名著(zhù)《鐵木爾傳》讀書(shū)筆記800字
《鐵木爾傳》的作者是著(zhù)名的蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家——蓋達兒。下面是關(guān)于名著(zhù)《鐵木爾傳》讀書(shū)筆記800字的內容，歡迎閱讀！
名著(zhù)《鐵木爾傳》讀書(shū)筆記1
“鑰匙和電報在桌子上，醒來(lái)之后，請將門(mén)關(guān)好�！F木爾”珍娜看到了桌子上的字條，卻也引出了鐵木爾是誰(shuí)的問(wèn)題。
鐵木爾是誰(shuí)，這個(gè)天真的姑娘想。大黃狗在腳旁叫了兩聲。
珍娜被嚇壞了，她很粗心，這卻是奧莉娜的錯誤。奧莉娜將所有的活都給了比自己小5歲的妹妹，自己卻大搖大擺穿著(zhù)衣服，而且什么都要怪到妹妹的頭上，好像自己一點(diǎn)錯誤都沒(méi)有。而且還趾高氣揚的說(shuō)，“爸爸在信中對我說(shuō)的，是爸爸叫我這樣做的�！钡�，珍娜知道，爸爸亞歷山大上尉，是的，他是一個(gè)軍人，他不會(huì )讓他們這么做的。
但是畢竟奧莉娜比她大了五歲，就仗著(zhù)這五歲的差距，而對她頤指氣使，竭盡詆毀。
鐵木爾是一個(gè)孩子，但是，卻是一偉大的小英雄。他的叔叔是一個(gè)彬彬有禮的年輕人，愛(ài)上了表面美好的奧莉娜。其實(shí)，鐵木爾很善良，他帶著(zhù)珍娜到處的行俠仗義，但是卻不時(shí)的鬧出一些小笑話(huà)。
鐵木爾為了幫助珍娜，可以半夜冒著(zhù)被叔叔罵和送回姥姥家的危險，砸開(kāi)了拴著(zhù)自行車(chē)的大鎖。然后拼盡全力地來(lái)到了珍娜的家，然后讓她見(jiàn)到了自己的父親：亞歷山大。
最后，也使自己的哥哥得到了加入紅軍的資格。真是皆大歡喜的結局。
其實(shí)，我最喜歡的一句話(huà)還是：你早就是紅軍了。
之前一直不知道什么是蘇維埃，后來(lái)看了這本書(shū)才知道。蘇維埃就是蘇聯(lián)加盟共和國的議會(huì )。
在這里，我明白了落后就要挨打的道理，也知道了，為什么舊時(shí)候人們的理想是當兵保衛國家，其實(shí)，為的不僅僅是保護自己的國家，還有就是自己那最后的尊嚴。也許，每個(gè)人都想要這樣干，所以才如此的`努力吧。
本書(shū)不只有一個(gè)故事的，但是都是發(fā)生在戰爭期間，這本書(shū)里的另一個(gè)主角牧卡季是一個(gè)聰明的孩子，很讓人喜歡的角色。他和母親、老祖母以及小弟弟跺跺住在一塊兒�？墒亲詮氖迨甯呱釡鼗貋�(lái)以后，牧卡季就沒(méi)過(guò)一天好日子，叔叔高舍溫很小氣，不管做錯什么，只知道在別人的身上撒氣。牧卡季下決心要陪著(zhù)母親和弟弟離開(kāi)這個(gè)家，離開(kāi)那個(gè)墻頭草高舍溫，去找在彼得堡的爸爸。他認識了流浪孩子甘齊，并且成了好朋友，他們約定在窯洞里儲存食物，用來(lái)以后的旅行�？墒怯幸惶�，他們發(fā)現在他們的秘密窯洞里居然還藏了一個(gè)陌生人，他的雙十字信很令人著(zhù)迷，他最后的身份是軍官，也是牧卡季離開(kāi)這里的關(guān)鍵和契機。
這個(gè)故事中的結局大部分都是好的，而且里面的人的共性就是當過(guò)紅軍。他們自己的勇敢，在蓋達爾的筆下淋漓盡致，不愧是一部出色的兒童小說(shuō)，這里詮釋了舊時(shí)夢(mèng)想的全部意義，和人性最后降臨的地方。
名著(zhù)《鐵木爾傳》讀書(shū)筆記2
用了近兩個(gè)月的時(shí)間，終于將《鐵木爾傳》這本書(shū)讀完了。這本書(shū)中包含了《鐵木爾和他的隊伍》、《兩個(gè)小戰士》和《遠方》這三個(gè)故事�！惰F木爾和他的隊伍》這個(gè)故事里面的孩子和我差不多年齡，他們的可愛(ài)、勇敢、誠實(shí)，將我的目光緊緊吸引住了。
鐵木爾和他的朋友雖然貪玩，但從不搞惡作劇。他從小就立下雄心壯志，專(zhuān)門(mén)和影響村民們生活的壞人作斗爭。鐵木爾還在村里組織一群孩子做“小紅軍”，一起幫助那些正需要幫助的人們或是積極做一些有意義的事：給一位老大娘對木柴、幫賣(mài)牛奶的瓦莎大嬸打水、為小女孩找回不見(jiàn)的山羊、阻止壞蛋侵犯和平居民的花園……但是每次受到幫助的人都是既驚喜又疑惑，因為他們從來(lái)都不知道是誰(shuí)幫助了他們。
鐵木爾的善良勇敢和做好事不留名的品格，使我想起了雷鋒叔叔。雷鋒叔叔無(wú)論在何時(shí)何地，都默默地、辛勤地幫助更多的人。所以說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！彪y道鐵木爾和他的朋友不就像是一個(gè)個(gè)小雷鋒嗎？他們正將雷鋒精神發(fā)揚光大。不僅是他們，社會(huì )上還有千千萬(wàn)萬(wàn)的活雷鋒，而人民需要這樣的人。在我們的生活中，有熱心幫助他人的、有照顧孤寡老人的、還有許多不知姓名的“雷鋒”……他們都是我們學(xué)習的榜樣。
以前，我一點(diǎn)也不了解軍人，覺(jué)得做軍人不是去打仗，就是去搶險救災，不僅沒(méi)有自由，而且時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )有生命危險�？涩F在當我讀完《鐵木爾和他的隊伍》后，卻對軍人刮目相看：他們是偉大的，是高尚的，他們默默地付出，用血汗換來(lái)人民的幸福，卻從來(lái)不求回報。
鐵木爾的精神是值得我們所有人學(xué)習的，讓我們和他一樣，都去做一個(gè)勇敢、正直、堅強、有責任心的好孩子吧！
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