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讀書(shū)帶給我快樂(lè )作文八篇
【篇一：讀書(shū)帶給我快樂(lè )】
“書(shū)是地底的清泉，挖的越深，泉水越清�！笔茄�！書(shū)籍帶給我很多知識，讓我了解歷史的光輝。我從小就喜歡讀書(shū)，無(wú)論是那優(yōu)美的詞句，還是吸引人的內容，都會(huì )使我開(kāi)心不已。
有時(shí)候，心情不好就去看書(shū)。不知為什么，我一讀書(shū)氣就消了，就好像書(shū)中有什么靈丹妙藥似的。小時(shí)候因為字識的不多，只能看一些圖畫(huà)書(shū)。學(xué)前班的時(shí)候，我就能閱讀比較長(cháng)的童話(huà)故事了�，F在我能看更多的書(shū)，有時(shí)看的入迷，就連飯都忘了吃。為了有更多的時(shí)間讀書(shū)，我連上廁所﹑吃飯的時(shí)間都不放過(guò)。
“書(shū)是心靈的慰藉”，從小就聽(tīng)爸爸說(shuō)什么“書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉”……這些句子我都聽(tīng)不懂，也聽(tīng)不明白，爸爸說(shuō)“這些句子留著(zhù)以后你去理解吧”�，F在我才明白，這些句子不只是描寫(xiě)讀書(shū)的的好處，而是精神上的一種升華。
今年暑假我去姥姥家玩，姥姥家沒(méi)有書(shū)，我的心情頓時(shí)跌倒了谷底。正如陳壽所言：“一日無(wú)書(shū)，百事荒廢�！边@時(shí)爸爸神神秘秘的遞給我一包東西。我打開(kāi)一看，天哪！竟然是書(shū)，我的喜悅心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。我如饑似渴地讀了起來(lái)，就像是一頭餓狼在吃著(zhù)美味的羔羊。
書(shū)，像冬天的太陽(yáng)，給我溫暖；書(shū)，像是清泉，流淌在我干涸心田；書(shū)更像是朋友，帶給我無(wú)盡的快樂(lè )。我愛(ài)讀書(shū)！
【篇二：讀書(shū)帶給我快樂(lè )】
一提到快樂(lè )，大家都會(huì )說(shuō)玩帶給我了快樂(lè )。你們知道嘛？讀書(shū)帶給我了快樂(lè )。你們一定不相信。那就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧！
你們見(jiàn)過(guò)景色優(yōu)美的桂林山水嗎？你一定說(shuō)；“我去過(guò)哪里�！蹦阕屛胰�，我也不去。我會(huì )去到哪書(shū)香滿(mǎn)滿(mǎn)的小房間里，去尋找我的“老師”讓他來(lái)告訴我，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)文字，一張張圖片，就仿佛身臨境，讓我深深地沉迷在美麗的景色中。這是讀書(shū)帶給我欣賞的快樂(lè )。
你們知道什么是湖泊嗎？你們會(huì )說(shuō)“；我不知道？”那我來(lái)告訴你吧！湖泊是指湖盆的積水部分。你們會(huì )說(shuō)；“你怎么知道？”“我到書(shū)本上看的”。這是讀書(shū)帶給我知識的快樂(lè )。
記得有一次我在吃東西，不小心被卡主了。我接了一杯水喝了好幾口才咽下去。這一天晚上我看了一本書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)如果卡的很了還有可能有更悲殘地結局。就這以后我再也不邊說(shuō)話(huà)邊吃東西了。這是讀書(shū)幫助我了解更多生活常識的快樂(lè )。
讀書(shū)是一個(gè)快樂(lè )之神，它能變出許多快樂(lè )的小花。我的心情就來(lái)自著(zhù)大部分的小花——讀書(shū)的快樂(lè )小花。它能使煩躁的心情變得平和；它能使悲傷的心情變得愉悅；它更能使美妙的童年變得快樂(lè )。
【篇三：讀書(shū)帶給我快樂(lè )作文】
讀書(shū)是一種樂(lè )趣，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫糯�(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x一本好書(shū)，就猶如和一位高尚的人談話(huà)，從我會(huì )認字到現在，已經(jīng)讀過(guò)許多書(shū)了，誰(shuí)么類(lèi)型都有，讀書(shū)給我的七彩童年了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )……
我喜歡遨游在書(shū)的海洋里，體會(huì )讀書(shū)帶給我的快樂(lè )。
《愛(ài)的教育》讓我在愛(ài)的海洋里暢游，知道了愛(ài)是誰(shuí)么；《綠野仙蹤》讓我和多蘿西一起遨游了世界，體會(huì )到了家是誰(shuí)么的重要；《洋蔥頭歷險記》讓我和洋蔥頭一起經(jīng)歷了各種困難，就出了大家；《奔跑的女孩》讓我體會(huì )到了我們每天向嶄新的一面前進(jìn)，奔跑……
記得暑假期間，爸爸給我買(mǎi)來(lái)了一些新書(shū)，我很喜歡這新書(shū)，一直珍惜著(zhù)，害怕弄臟了。每天放在枕頭底下，一頁(yè)也沒(méi)翻開(kāi)過(guò)，一直放在那兒，有時(shí)還把書(shū)的封面擦擦，清理干凈。
到現在，我才知道：一本書(shū)不在于它的新舊，而在于他的文學(xué)價(jià)值�？傊痪湓�(huà)：是書(shū)籍豐富了我們的頭腦，給我補充了大量的營(yíng)養，讓我知識面更加寬廣、豐富。
書(shū)，是人類(lèi)的“營(yíng)養品”，是一面明鏡，照亮了人生的道路……
【篇四：讀書(shū)帶給我快樂(lè )】
讀書(shū)可以帶給我很多快樂(lè )，讓我學(xué)到了課本以外的更多的知識，豐富了我的業(yè)余生活。
從小時(shí)候媽媽就給我買(mǎi)書(shū)，我總是不喜歡看書(shū)，媽媽總是逼著(zhù)讓我看書(shū)，我每次看都心不在焉，媽媽還是帶著(zhù)我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了《童話(huà)故事》、《小王子》、《馬小跳》、《笑貓日記》……有一天晚上睡覺(jué)，我覺(jué)得無(wú)聊，媽媽和藹地對我說(shuō)：“你無(wú)聊去看我給你買(mǎi)的書(shū)呀！”，我走到書(shū)柜旁，拿起一本《極地探秘》，剛一翻開(kāi)就介紹了北極和南極，我懂的了南極和北極的陸地是有冰和凍土組成的，冰海是由海冰和海水組成的。在南極和北極還生活著(zhù)一些千奇百怪的動(dòng)物和海洋動(dòng)物，有阿德里企鵝、長(cháng)冠企鵝、灰狼、角嘴海雀、貝魯卡鯨、海象、帝企鵝、巨型魷魚(yú)……其中，巨型魷魚(yú)的眼睛和籃球一樣大。
看了這一本書(shū)后，我就開(kāi)始喜歡看書(shū)了，尤其喜歡《笑貓日記》之類(lèi)的，不再喜歡那只有圖、字很少的書(shū)，我最喜歡《查理九世》。每到晚上睡覺(jué)前我都會(huì )拿出書(shū)來(lái)看，不看半個(gè)小時(shí)不睡覺(jué)，媽媽還有時(shí)不讓我躺床上，我就非得要看，媽媽還常給我說(shuō)：“不能老看書(shū)，也要看看課內的書(shū)�！蔽颐看稳バ熘莼蚺婵h都會(huì )買(mǎi)上兩三本書(shū)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵總�(gè)同學(xué)只要多看書(shū)一定會(huì )進(jìn)步的。
【篇五：讀書(shū)帶給我快樂(lè )】
正如鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，魚(yú)兒離不開(kāi)水塘，一樣；人類(lèi)也離不開(kāi)書(shū)籍。書(shū)，它既能給我們帶來(lái)好的思想，陶冶情操，又能給我帶來(lái)快樂(lè )。
我喜歡散文書(shū)里的清新脫俗。流閱一篇篇雋永清麗的散文，我暮然有一種與眾不同的感覺(jué)。閱讀朱自清的散文《背影》，雖然沒(méi)有華麗莊重的詞藻，可樸實(shí)真摯的語(yǔ)言卻著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng)于父子間深沉濃厚的愛(ài)意。閱讀泰戈爾的《飛鳥(niǎo)》，《園丁》集，我則又被那優(yōu)美的詞匯，細膩的感情，深遠的意境所留戀，似乎來(lái)到郊外的田野，呼吸清新的空氣。我在散文的天堂里，心意舒展，感受它的清新，快樂(lè )無(wú)比。
日本作家黑柳徹子所著(zhù)《窗邊的小豆豆》使我捧腹大笑；柳海音所著(zhù)《城南舊事》中，我又為天真、善良的小英子拍手叫好；《魯濱孫漂流記》的故事使我懂得人生就是一艘蕩漾在生命的長(cháng)河中的船，會(huì )經(jīng)受數不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì )享受數不盡的萬(wàn)里晴天。一個(gè)人會(huì )在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無(wú)比，讓你膽戰心驚，充滿(mǎn)得失之患。
它們就如滿(mǎn)天繁星一樣數也數不清。書(shū)是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙，是攀登知識高峰的階梯，更是通向成功彼岸的橋梁。
如果說(shuō)我是大海中迷航的船只，那么書(shū)籍就是大海中的一盞明燈；如果說(shuō)我是一朵陽(yáng)光下的小草，那么書(shū)籍就是晨曦中的甘甜雨露。
【篇六：讀書(shū)帶給我快樂(lè )】
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。沒(méi)錯，書(shū)像一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)我們的心田。書(shū)對人的品質(zhì)是至關(guān)重要的，它影響著(zhù)一個(gè)人的品質(zhì)和知識。
我從小就十分愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候，我還不認識字的時(shí)候，就拿著(zhù)一本本故事書(shū)，自己看著(zhù)那些有趣的圖片，臉上露出一絲微笑。一看媽媽有空，便叫媽媽讀給我聽(tīng)，雖然有很多時(shí)候媽媽沒(méi)時(shí)間給我讀，但是，我自己一個(gè)人看著(zhù)書(shū)上的卡通畫(huà)，也會(huì )覺(jué)得趣味十足。我從中知道了許多故事，也慢慢的認識了這個(gè)世界。
當我上學(xué)以后，我便自己試著(zhù)讀一些書(shū)了，這時(shí)，書(shū)籍使我感受到了讀書(shū)的快樂(lè )，我時(shí)常想，出版社的叔叔阿姨真好，讓我知道了這么多知識。
我上三年級了，開(kāi)始閱讀《艦船知識》、《我們愛(ài)科學(xué)》等等我感興趣的書(shū)，因為是我愛(ài)看科普書(shū)的原因吧，我一有空就常常一個(gè)人在家里看書(shū)，遇到不認識的字，就隨手翻看一邊的字典。通過(guò)讀書(shū)，使增長(cháng)了很多知識，我可要好好謝謝這些書(shū)。
到我再大一些，我可以閱讀一些中外名著(zhù)了。如《三國演義》，《水滸傳》，看書(shū)讓我覺(jué)得很有樂(lè )趣，尤其是其中的情節精彩有趣，使我看得津津有味。今年曙假我看了《魯濱遜漂游記》《老人與�！贰朵撹F是怎樣煉成的》我從中學(xué)到了許多人生哲理，讓我受益非淺。
雖然現在電視、電腦已普及到了我家，但我還是喜歡讀書(shū)這種古老的閱讀方式，它帶給我無(wú)數快樂(lè )。
【篇七：讀書(shū)帶給我快樂(lè )】
我從小就喜歡讀書(shū)，有《兒童時(shí)代》《兒童文學(xué)》《三國演義》《意林》《西游記》。
我覺(jué)得，一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的“書(shū)”談話(huà)，這是一件多么美妙的事情��！古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養，從而走上了成功的之路。是��！英國作家尤安·艾肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：你們是吃飯長(cháng)大的，讀書(shū)長(cháng)大，也是在愛(ài)里長(cháng)大的。
書(shū)，能帶給人快樂(lè )。每次讀書(shū)時(shí)，我就會(huì )把煩惱忘得一干二凈，主人公的悲歡離合，常常令我牽腸掛肚。
書(shū)籍是炎夏的“空調”，有一次我開(kāi)著(zhù)空調看書(shū)，突然停電了可我看著(zhù)書(shū)，一點(diǎn)也已經(jīng)停電了，可我看著(zhù)書(shū)，一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到已經(jīng)停電了！你們說(shuō)，這書(shū)是不是很像夏日的空調？唯一不同的就是既不用污染環(huán)境，也不用交電費。
書(shū)籍是嚴冬的“暖氣”，到了冬天，爸爸說(shuō)不冷不用開(kāi)暖氣，可我一換睡衣就很冷，沒(méi)辦法只能拿一本書(shū)看，看得津津有味，不冷了，你們看這書(shū)神奇吧，還能當暖氣用呢！
書(shū)籍不僅能當空調、暖氣用，還能當治狂醫驕的良藥呢！
書(shū)，我的好朋友——你將帶給我無(wú)限的快樂(lè )。
【篇八：讀書(shū)帶給我快樂(lè )】
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品。我也這么認為，因為讀書(shū)能帶給我們指示和快樂(lè )。
書(shū)籍對于我們來(lái)說(shuō)是密不可分的它就像食物，水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)中自由顏如玉，書(shū)中只有黃金屋�！钡拇_，書(shū)中的許多知識都需要我們自己來(lái)理解。以前，我總是盲目的讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)中的好詞好句，不會(huì )體會(huì )書(shū)中的知識。因此，我感到從書(shū)中獲得的知識極其少，這使得我的語(yǔ)文成績(jì)并不理想。后來(lái)的一次機會(huì )，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基認真讀書(shū)的態(tài)度時(shí)木材知道了原因。這本書(shū)告訴我：讀書(shū)不能太盲目，要細細品味，把書(shū)讀透了，這樣才能達到讀書(shū)的真正目的。
我很愛(ài)讀書(shū)，每次借到或買(mǎi)到好書(shū)都迫不及待的區讀。我學(xué)會(huì )了讀書(shū)的方法，書(shū)里的知識自然而然的印在我的腦海里。慢慢地，我覺(jué)得讀書(shū)帶給我許多快樂(lè )。讀書(shū)其實(shí)很輕松，只要你有好的方法，書(shū)中的知識一定不會(huì )忘記。
書(shū)籍是當今社會(huì )人類(lèi)的好寶貝，書(shū)中的知識像寶藏一樣，它等待著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)的區開(kāi)啟，挖掘，最后獲得。書(shū)是知識的源泉，我們因該區多讀書(shū)，讀好書(shū)，那么你就會(huì )體會(huì )到書(shū)帶給你的無(wú)限樂(lè )趣。
書(shū)像一縷陽(yáng)光，帶給人們許多光明；書(shū)像一片大海，里面有許多生命之源；書(shū)還帶給人們無(wú)限的知識和無(wú)窮的快樂(lè )。
【篇九：讀書(shū)帶給我快樂(lè )】
人們都讀書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，在打開(kāi)這所門(mén)時(shí)，你也會(huì )有快樂(lè )、悲傷、收獲，也會(huì )受到挫折，也會(huì )有著(zhù)許多辛酸、痛苦……當我在打開(kāi)智慧之門(mén)的時(shí)候，我感受到了快樂(lè )
有一次我在一本書(shū)中讀到了一個(gè)令我快樂(lè )的事：有一只羊一不小心跳進(jìn)了干草堆，當它在跳出來(lái)的時(shí)候全身是干草，好像一只羊披著(zhù)一個(gè)刺猬的皮一樣。我剛開(kāi)始還覺(jué)得這句話(huà)只是一般的句子，但是仔細的想過(guò)以后才理解到其中真正的意思，才理解到這句話(huà)的巧妙！羊怎么會(huì )披著(zhù)刺猬皮呢？刺猬那么小羊怎么會(huì )披著(zhù)他的皮呢？原來(lái)只有這樣寫(xiě)才會(huì )體現出小羊的淘氣，因為草是干的因為小羊的淘氣所以粘上全身，所以看著(zhù)像一只羊披著(zhù)一個(gè)刺猬的皮一樣。
記得小時(shí)候我看西游記，每當我看完一集后就會(huì )想象下一級的情景。例如：當我看孫悟空打白狐精那集時(shí)就會(huì )想接下來(lái)孫悟空和白狐精決斗，他能不能戰勝白狐精？能不能就出他的師傅？讓我欣喜的是白狐精被孫悟空打敗了，孫悟空救出了他的師傅，他們又繼續踏上了西天取經(jīng)的路程。
我太感謝書(shū)了，因為書(shū)不僅帶給了我智慧，還帶給了我快樂(lè )，我感謝書(shū)給我的一切。
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