(實(shí)用)讀書(shū)有感的作文
當閱讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)有感的作文，歡迎大家分享。
讀書(shū)有感的作文1
《愛(ài)的教育》這本書(shū)，每個(gè)人看過(guò)都會(huì )感動(dòng)不已，心久久不能平靜。這本書(shū)的作者名叫德.亞米契斯，是意大利著(zhù)名的兒童文學(xué)作家。
這篇小說(shuō)通過(guò)日記的形式，講述了四年級學(xué)生安利柯這一學(xué)期的.生活和成長(cháng)歷程。記得我上三年級的時(shí)候，有篇課文叫《爭吵》就是從這裡選來(lái)的。
《愛(ài)的教育》里有篇讓我感到非常驚訝。題目叫“意外事件”。講述的是：一位一年級的學(xué)生突然掙脫了母親的手，沖向馬路，一不小心摔倒在馬路上，正巧一輛車(chē)急速駛來(lái)，洛佩諦沖了上去，把小孩推到一邊，他卻被車(chē)軋傷了�？吹竭@， 我非常佩服洛佩諦，他這種捨己救人的精神，是我們要學(xué)習的。
只要我們心中有愛(ài)，世界就會(huì )更加美好!
讀書(shū)有感的作文2
令人向往的讀書(shū)節到了，中午我們興高采烈地早早來(lái)到學(xué)校，等待著(zhù)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)始。
鈴聲響了，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了，大家都拿出了自己帶來(lái)的書(shū)，津津有味地開(kāi)始看了起來(lái)。
只見(jiàn)有的同學(xué)拿著(zhù)《水滸傳》，有的`同學(xué)拿著(zhù)《西游記》，還有的同學(xué)拿著(zhù)《安徒生童話(huà)》……我拿著(zhù)的是一本《賈老師評小學(xué)生作文》。我看了許多篇優(yōu)秀的文章，使我大開(kāi)了眼界。我用筆記本摘錄了許多好詞、妙句、精彩段。
同學(xué)們拿著(zhù)書(shū)，在看，在寫(xiě)，時(shí)鐘分分秒秒在飛馳著(zhù)。鈴聲又響了，眨眼間，下午的讀書(shū)活動(dòng)結束了。我真希望讀書(shū)活動(dòng)時(shí)間能長(cháng)些，長(cháng)些。
讀書(shū)節是一種啟迪，古人云“書(shū)中自有黃金屋”，所體現的是知識，是價(jià)值。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！� 讀書(shū)讓我逐步掌握知識、認識社會(huì )、理解人生價(jià)值。
書(shū)，我永遠愛(ài)您、看您，讓我在書(shū)的海洋中翱翔，在書(shū)的海洋中成長(cháng)。
……
讀書(shū)有感的作文3
今天，我們學(xué)了一篇課文叫《渴望讀書(shū)的大眼睛》，學(xué)完了這篇課文，我頗有感觸。 這個(gè)“大眼睛”小姑娘她叫蘇明娟。她為了上學(xué)，每天都和一群小朋友跋涉30里路，而她的年齡也是最小的，卻風(fēng)雨無(wú)阻按時(shí)到校，這需要多么堅強的心支持著(zhù)她。在她的生活里學(xué)習的機會(huì )是非常珍貴的，因為也許明天她會(huì )因為家里無(wú)法供她上學(xué)而失去學(xué)習的機會(huì )，10多歲卻遭這樣的罪，真讓我感到心酸��！ 聽(tīng)到她的故事后想想我們現在的`生活，住的環(huán)璄很舒適，也有很多好玩的玩具，甚至還能看電腦。
但我們反而沒(méi)珍惜自己的學(xué)習機會(huì )，經(jīng)常因為貪玩而沒(méi)有努力學(xué)習，遇到考試成績(jì)不理想的時(shí)候，也沒(méi)有覺(jué)得擔心，依然該玩還玩。聽(tīng)到了蘇明娟的故事后，我在想如果是她沒(méi)考好，不知道她得上火幾天呢！我真想對蘇明娟說(shuō)“：你真是太棒了，學(xué)習好刻苦��！我一定要努力學(xué)習！” 所以，現在的我們什么都是最好的，那我們學(xué)習也應該是最好的！我們一定要努力學(xué)習,爭做好學(xué)生!
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