讀書(shū)的作文常用[8篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的讀書(shū)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)的作文 篇1

　　一本好書(shū)，蘊藏著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人說(shuō)話(huà)，這是多么美妙的事��！“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人說(shuō)話(huà)�！备璧逻@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯。從幼年起，書(shū)就悄悄的進(jìn)入我的生活，成為我生命中一件不可或缺的東西。啟動(dòng)記憶的`齒輪，飛快的轉動(dòng)，我仿佛又回到了從前。

　　我記得在三歲的時(shí)候我討厭書(shū)，我一看書(shū)就心煩，恨不得把書(shū)撕成碎片。有一天，媽媽說(shuō)要教我讀書(shū)，表面上我很認真地聽(tīng)，可心里卻在想別的事情。

　　從上幼兒園起，許多同學(xué)手里都有一本連環(huán)畫(huà)，他們以此來(lái)炫耀，我想：要是我也有一本書(shū)該多好��！怎么跟媽媽說(shuō)呢？

　　到了家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想要一本連環(huán)畫(huà)�！钡诙�天，我的手里多了一本《白雪公主》。有一次，我在玩，突然書(shū)掉在了地上，在我的眼中立即出現了一幅精美的插圖，我津津有味的看了起來(lái)，天長(cháng)日久，就感到不過(guò)癮了。我又開(kāi)始拼拼音讀，我讀過(guò)了第一頁(yè)就覺(jué)得這個(gè)故事太有趣了。當我讀到白雪公主吃了毒蘋(píng)果而昏倒的時(shí)候，我不進(jìn)眼淚花花;當我讀到公主與王子過(guò)上幸福生活時(shí)，我又開(kāi)開(kāi)心心。

　　長(cháng)大了，那本書(shū)以不復存在，我有了更多的書(shū),《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》。。。。。。我的“讀書(shū)熱”絲毫沒(méi)有減退，而是越來(lái)越壯大。我從書(shū)中得到了許多啟發(fā)，許多做人的道理。我從來(lái)沒(méi)有3天不看書(shū)的時(shí)候。我每幾天就去圖書(shū)館，看看書(shū)、抄抄好詞、好句、好段。

　　我愛(ài)讀書(shū)，都市帶給我快樂(lè )，我讀書(shū)，我快樂(lè )！

讀書(shū)的作文 篇2

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，只有讀書(shū)才能獲得知識，我的讀書(shū)生活從我認字的第一天就開(kāi)始了。

　　在我的記憶中，我很小就開(kāi)始讀書(shū)了。我上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報》，是我最?lèi)?ài)看的。里面的故事豐富多彩，伴隨著(zhù)我到了一年級。

　　到了一年級，我告別了《幼兒畫(huà)報》，去尋找新的伙伴。于是，媽媽根據我的.興趣，又給我買(mǎi)了《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)，這書(shū)中有各種各樣的人物：有淘氣天真的馬小跳，知識淵博的丁文濤，漂亮開(kāi)朗的夏林果，富有愛(ài)心的杜真子…

　　中年級時(shí)，我又喜歡閱讀作文書(shū)了。每次寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì )抽時(shí)間去讀作文書(shū)，要是看到精彩的段落，我肯定會(huì )用筆寫(xiě)下來(lái)的。我喜歡看敘事文，看看別人的生活，看看別人的趣事，要知道，那是多么有趣的事情啊!

　　到了現在，我已經(jīng)是一名高年級的學(xué)生，不再看那些幼稚的書(shū)籍了�，F在我又喜歡看一些小說(shuō)，看看媽媽的書(shū)。我非常喜歡一本報刊名叫《意林》少年版，這是專(zhuān)門(mén)為少年編寫(xiě)的報刊，每個(gè)月我都會(huì )訂購，一看就會(huì )愛(ài)不釋手。

　　同學(xué)們，讀書(shū)吧!在人生的起跑線(xiàn)上，讓書(shū)成為我們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，我們的生活將會(huì )變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛將會(huì )變得明亮而深奧，我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng )造性。

讀書(shū)的作文 篇3

　　記著(zhù)我閱讀的第一本書(shū)，是在我四歲時(shí)父親為我買(mǎi)來(lái)——我國四大著(zhù)之一的《三國演義》，那時(shí)的我并不懂什么是三國鼎立，什么是赤壁大戰，我除了自己的的名字簡(jiǎn)直大字不識幾個(gè)，每次翻開(kāi)書(shū)，便是津津樂(lè )道的翻看書(shū)上的精美插圖，哪里懂這插圖中其實(shí)蘊含著(zhù)的深深兇險，當我天真的告訴爸爸我看完了這本書(shū)是，父親拍拍我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：孩子，你并沒(méi)有讀完。

　　到了三年級，我識的字漸漸多了起來(lái)，已經(jīng)完全有能力讀完《三國演義》全書(shū)，我快速閱讀完每一個(gè)章節，滿(mǎn)意的合上了書(shū)，全書(shū)內容波折，“三英戰呂布”和“赤壁之戰”等等，總能揪住我的心，那種揪心與釋放結合，悲傷與喜悅雜交，讓人不能自拔。我終于驕傲的對父親說(shuō)，我讀完了《三國演義》，父親卻又搖搖頭，對我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：孩子，你沒(méi)有真正的讀完它，你現在還小，不懂其中之奧妙，等你再成長(cháng)了，才能明白書(shū)的玄妙。

　　我轉眼間，已是一名六年級的大孩子，懂得了，許多許多，再次翻開(kāi)這本破破的，已陪伴我七年的'《三國演義》對作者敬重了許多，這本在許多平常的故事中，藏有多少生活中的奧妙，在許多平常的人物對話(huà)中藏有多少世界中的玄機，連很多專(zhuān)家都無(wú)法大言不慚的說(shuō)，我真正讀懂了這本書(shū)，我們又有什么資格呢？我將我的這個(gè)想法告訴了父親，父親終于點(diǎn)了點(diǎn)頭，他緩緩對我說(shuō)：讀書(shū)，就是這么奇妙，讀書(shū)，就是這么有趣，一本深刻的書(shū)，是讀不完的，再一遍又一遍的閱讀中，你會(huì )讀出新感覺(jué)，孩子你伴隨讀書(shū)的深度，成長(cháng)了。

　　我自此明白了一個(gè)道理，書(shū)，是我們成長(cháng)的動(dòng)力。

讀書(shū)的作文 篇4

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩，而且愛(ài)看各種類(lèi)型的書(shū)籍。不管是故事書(shū)、還是科學(xué)實(shí)驗類(lèi)的書(shū)籍，或者是介紹歷史的書(shū)籍，我都喜歡看�？茖W(xué)實(shí)驗類(lèi)的書(shū)會(huì )教你怎么做實(shí)驗，每當有新的發(fā)現時(shí)，我都會(huì )特別興奮和開(kāi)心;而歷史書(shū)籍可以讓我知道有趣的歷史事件，比如朱元璋是怎么一點(diǎn)點(diǎn)打下天下的;甚至我還會(huì )偷看爸爸媽媽的`書(shū)籍。

　　但我最?lèi)?ài)看的還是描寫(xiě)動(dòng)物類(lèi)的書(shū)籍《昆蟲(chóng)記》�！独ハx(chóng)記》詳細介紹了各種昆蟲(chóng)的生活習性、外形特征、以及一些特殊的關(guān)于昆蟲(chóng)的小秘密，還會(huì )配一些特別有趣的插圖，讓我覺(jué)得這本書(shū)特別有趣，想要繼續看下去!另外，書(shū)里面還會(huì )介紹一些捕捉、觀(guān)察昆蟲(chóng)的方法，讓我在日常生活中遇到昆蟲(chóng)，也想用這些方法試一下去觀(guān)察它們是怎么生活的。

　　我一有空就要看書(shū)，寫(xiě)完作業(yè)、睡覺(jué)前、甚至是刷牙的時(shí)候，我都會(huì )拿本書(shū)看，媽媽時(shí)常抱怨我不認真刷牙，牙齒都黃掉了。有一次我看書(shū)看得非常入迷，看完書(shū)準備想上廁所，猛然發(fā)覺(jué)自己正要往垃圾桶里上廁所。

　　我就是這么一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)!

讀書(shū)的作文 篇5

　　書(shū)，人們稱(chēng)之為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，我也不例外。

　　在很小的時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)媽媽講故事。與別人不同的是， 對于每個(gè)故事，我總要聽(tīng)上好多遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無(wú)意中發(fā)現我會(huì )講故事 ，就拿出一本故事書(shū)讓我念給小朋友們。正當老師為我能認識那么多字而驚異時(shí)，她忽然發(fā) 現我竟然把書(shū)拿倒了，直瞪著(zhù)眼睛在那里讀。原來(lái)，這些故事我早在小的時(shí)候就已經(jīng)“聽(tīng)熟 ”而“成誦”了。

　　隨著(zhù)識字量的增加，我終于可以自己讀書(shū)了，這是多么激動(dòng)人心的事情啊!每當我獨處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于書(shū)本之間的時(shí)候，那種快樂(lè )，是任何一種活動(dòng)也無(wú)法比擬的。 我喜歡徜徉在書(shū)的海洋中，貪婪地吮吸著(zhù)豐富的知識大餐。我看過(guò)的每一本書(shū)都讓我受益匪淺。雨果的《悲慘世界》就告訴了我，要像文中的那個(gè)苦役犯一樣，雖然身上掛著(zhù)“苦役犯”的牌子，可他還樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻，甚至他還能寬宏大量地原諒那些曾經(jīng)傷害過(guò)他的人。笛福的《魯濱遜漂流記》告訴我當人陷入困境時(shí)，不要坐以待斃，而是要努力想辦法，靠自己現有的一切來(lái)幫助自己脫離困境。福爾摩斯的正義感使我佩服，他一如既往的激情更讓我肅然起敬；“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福；“頭懸梁，錐刺股” 的典故則時(shí)刻鞭策著(zhù)我前進(jìn)我年復一年，日復一日如饑似渴地閱讀。在書(shū)的世界里，我似乎已經(jīng)成為了書(shū)中的`某個(gè)人物，和書(shū)中的人物同喜同悲�，F在，我可算的上是一名“書(shū)癡”了，讀書(shū)占據我生活的大半。我是多么慶幸我可以讀到這么多的書(shū)，因為它們教給了我許多道理，讓我的生活豐富而且富有樂(lè )趣。

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)給我注入了無(wú)窮的力量，為我指明了前進(jìn)的方向。再美得花兒也會(huì )凋謝，再絢麗的彩虹也會(huì )消失，但只要把書(shū)珍藏在心中，便會(huì )成為永恒的美麗和智慧。

讀書(shū)的作文 篇6

　　讀書(shū)給我帶來(lái)快樂(lè )，讀書(shū)能拓展人生，讀書(shū)能豐富人的生活。讀書(shū)可增長(cháng)知識，陶冶性格，讀書(shū)本身就反映著(zhù)一個(gè)人的思想品行，在讀中去寫(xiě)，在寫(xiě)中反映人的`思想、價(jià)值觀(guān)，同樣的文字也將引發(fā)不同的情感體驗，或許是批評，或許是贊許，這些都令你怦然心動(dòng)。

　　活到老，學(xué)到老，我們在工作中要不斷學(xué)習，讀書(shū)，是自己聰明，并將在讀書(shū)中所得的感悟寫(xiě)進(jìn)自己的教學(xué)隨筆中，知道自己的教學(xué)。

讀書(shū)的作文 篇7

　　在我還不會(huì )翻身的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始每晚給我讀書(shū)講故事，開(kāi)始了我的“聽(tīng)書(shū)”生涯。媽媽常說(shuō)雖然那時(shí)的我不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是聽(tīng)故事的時(shí)候就很乖，眼神很關(guān)注，感覺(jué)是聽(tīng)得懂的`。

　　到了三歲時(shí)，家里已經(jīng)有好幾本帶圖畫(huà)的兒歌書(shū)了。雖然當時(shí)我不認字，但家長(cháng)指到哪頁(yè)我就能讀出那頁(yè)的兒歌內容。當時(shí)媽媽很奇怪，想知道我怎么做到的？其實(shí)我是記得頁(yè)面上的圖案，一看到圖案我就知道是哪首兒歌了，兒歌我都背得很熟悉呢，當然容易了。

　　等我上幼兒園認字了，媽媽就開(kāi)始買(mǎi)一些帶有插圖的兒童讀物給我，插圖漂亮，故事新奇好玩，我很快就被書(shū)迷住了。

　　我真正接觸文學(xué)讀物，是在上小學(xué)一年級的時(shí)候，學(xué)校和老師一直鼓勵我們多閱讀，我開(kāi)始讀一些兒童小說(shuō)，越看越愛(ài)，越愛(ài)越看，我從此和書(shū)結下了不解之緣。

　　這就是我的讀書(shū)故事。如果說(shuō)人生是一段旅程，書(shū)就是美麗的風(fēng)景。我會(huì )一直看下去。

讀書(shū)的作文 篇8

　　我，是個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩。我看過(guò)很多的書(shū)籍。比如：《八十天環(huán)游地球》、《海底兩萬(wàn)里》、《愛(ài)的教育》、《昆蟲(chóng)記》……等許多書(shū)，不管哪一類(lèi)的書(shū)，我都喜歡看。

　　我第一次看到書(shū)，是我讀幼兒園的時(shí)候。那是一本圖畫(huà)書(shū)，我剛拿到它的時(shí)候，甚至不知怎樣擺弄。后來(lái)在老師和爸爸媽媽的指導下，我一生中第一次打開(kāi)了書(shū)王國的城門(mén)。立刻，書(shū)中的圖畫(huà)吸引了我，從此我便愛(ài)上了書(shū)，這個(gè)無(wú)處不在的好朋友。我越長(cháng)越大，圖畫(huà)書(shū)已不足我的胃口，于是我又看起了注拼音的故事書(shū)，書(shū)中的故事讓我流連忘返，不久語(yǔ)文書(shū)和作文書(shū)屋握著(zhù)手跑來(lái)了，它們像一個(gè)貼心的'好老師，不離我左右……就這樣我的書(shū)越看越多，越看越喜歡，書(shū)成了我每天不可缺少的營(yíng)養品。 自然，在我的讀書(shū)過(guò)程中有很多難忘的事，下面就來(lái)看一看吧！

　　時(shí)光倒流到去年的一個(gè)夏夜，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，我可是見(jiàn)書(shū)眼開(kāi)，急忙小心翼翼地接媽媽手里的書(shū)，像一匹在雪地里呆了幾個(gè)月的餓狼，貪婪的讀著(zhù)，可我才看了一會(huì )兒媽媽就催我吃飯，我干脆一手拿書(shū)，一手吃飯，正當我醉在書(shū)香里的時(shí)候，媽媽大吼了一聲：“你看你，飯都灑到桌上了！”我定晴一看：我的碗下堆著(zhù)一團飯，原來(lái)，我只大看書(shū)，飯還未到嘴里就給掉了大半，真讓我哭笑不得。

　　這就是我多姿多彩的讀書(shū)生活。

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