暑假讀書(shū)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的暑假讀書(shū)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假讀書(shū)的作文1
今年暑假，我媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)。我最喜歡小王子。我花了幾天時(shí)間就讀完了。當我開(kāi)始閱讀時(shí)，我知道小王子是法國兒童文學(xué)的經(jīng)典作品。它原本是圣人和�？颂K佩里。這本書(shū)深受全世界兒童的喜愛(ài)。
小王子住的星球很小，只能一個(gè)人住。另外，小王子有一朵玫瑰。對小王子來(lái)說(shuō)，這朵玫瑰是“獨一無(wú)二”的，他還有一只小羊，為了不讓小羊吃掉玫瑰花，他便用草畫(huà)了一個(gè)羊套。然后，他開(kāi)始了漫長(cháng)的旅程。小王子經(jīng)過(guò)許多小星球，終于來(lái)到了地球。小王子在沙漠中遇到了一名飛行員。他告訴飛行員他的旅行經(jīng)歷。最后，當小王子想回到星球時(shí)，他被一條黃蛇咬死，結束了他的旅程。
讀完這本書(shū)后，我悲傷地哭了起來(lái)。小王子有一顆純潔的心和美麗的想象力。他不像實(shí)業(yè)家那樣屬于自己，不像點(diǎn)燈人那樣努力工作，不像虛榮心那樣傲慢。因此，小王子值得學(xué)習。他帶領(lǐng)我們走到心靈的.最深處，讓我明白愛(ài)、責任和生命的意義。我喜歡這本書(shū)，更喜歡這本書(shū)的主人公小王子！
暑假讀書(shū)的作文2
好書(shū)可以洗滌人的心靈，增強人的信念，鍛煉人的思維，培養人的素質(zhì)。暑假期間，我讀了一本名為《小故事真相》的好書(shū)，這本書(shū)讓我受益匪淺。
書(shū)的內容是云煙情分為小故事，其中給我印象最深的是小故事《懲罰》，短文的主要內容大概是這樣的：“我”老師布置作業(yè)，觀(guān)察動(dòng)物的習性，“我”所以，“我”選擇動(dòng)物——老黃牛�！拔摇彪m然家在農村，但沒(méi)有牛，“我”家里有幾本科普動(dòng)物書(shū)，就抄了幾段。果然，老師表?yè)P了“我”，并親自帶同學(xué)們去“我”家里看著(zhù)老黃牛，我心里很緊張，到了村口，老師突然說(shuō)不出來(lái)，我們只好回學(xué)校，“我”松了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠實(shí)了。因為，在老師嚴厲溫柔的'眼神里，她已經(jīng)告訴我，她知道我在撒謊，但有傷害我的自尊。因為，師嚴厲溫柔的眼神告訴我，她知道我在撒謊，但道我在撒謊，但有傷害我的自尊。保持我的臉。
這篇短文對我的觸動(dòng)很大，師生之情往往就在細微的接觸中。老師點(diǎn)到為止的懲罰，把說(shuō)謊的錯誤牢刻在孩子心中。正確對待學(xué)生的成長(cháng)，幫助他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識和啟示。
暑假讀書(shū)的作文3
我的暑假十分快樂(lè )，因為我的暑假中，有著(zhù)書(shū)的香味，有了書(shū)的陪伴，我這個(gè)暑假就會(huì )變的更加充實(shí)，就不會(huì )孤單。
我的計劃是，把一些舊書(shū)儲存起來(lái)，再去書(shū)店買(mǎi)一些有閱讀價(jià)值的書(shū)，買(mǎi)回來(lái)細細品讀，瞧，我這一次就買(mǎi)了《朝花夕拾》、《會(huì )唱歌的墻》和《會(huì )唱歌的火爐》。雖然在《朝花夕拾》這本書(shū)里有許多我讀不懂的文字，爸爸就只說(shuō)了一句話(huà)，我就知道該怎么讀了，“書(shū)讀百遍，其義自現”，這句話(huà)說(shuō)的可真好。
1。 可以讀一些名著(zhù)，就像是《城南舊事》那樣的.名著(zhù)，這樣既對自己有幫助，買(mǎi)書(shū)的錢(qián)也不“冤枉”。
2。 學(xué)習累了，也可以讀一些可以讓人放松的書(shū)，這種書(shū)不能買(mǎi)多，因為只有閑暇時(shí)才可以讀一讀。
3。 最好讀書(shū)時(shí)間不要太長(cháng)，適當的放松放松眼睛，對眼睛也沒(méi)有傷害。
這就是我的暑假讀書(shū)計劃。
暑假讀書(shū)的作文4
這個(gè)暑假我讀了很多書(shū)。但我最喜歡的還是《品悟》。品篇篇美文似嘗盞盞清茶。沁入心脾之際回味無(wú)窮。讀完品悟真是讓我深深理解了這兩句話(huà)的含義。
《品悟》是一則則耐人尋味的小故事。由一百多位作家傾情獻給讀者的。如果你細細品讀品悟的話(huà)，倒真能品出一些滋味來(lái)。我認為最感人的是第一輯，里面都是一些樸素而真實(shí)的小故事。
其中一個(gè)小故事名叫不做棟梁的'理由。作者名字竟和我讀后的感受一樣叫感動(dòng)。作者在教書(shū)期間遇到了一位孩子。他和別的孩子不同，竟想做一棵彎曲的榆樹(shù)——為了扶他半身不遂的媽媽一輩子。我們城市里生活的小孩就不同了。爸爸媽媽為我們付出太多。我們卻連幫他們做家務(wù)都沒(méi)有呢。寧做一棵彎曲的榆樹(shù)，只為對媽媽小小的孝心。哎，我可真是自愧不如呀！
還有一篇叫為生命開(kāi)道，也令我深受感動(dòng)。一場(chǎng)暴雨過(guò)后，泥石流造成一些車(chē)輛被困在了一個(gè)窄窄的路上。在一輛QQ車(chē)里面一對夫妻三歲的兒子因泥石流受傷淹淹一息。在十分危急的時(shí)刻，一位退役的將軍為了救他沒(méi)經(jīng)過(guò)車(chē)主的同意就執意將幾輛私家車(chē)撞到了懸崖下，最后轟動(dòng)了整個(gè)媒體。大家幫老將軍和那對夫妻籌齊了賠款�？杀蛔驳膸讉�(gè)車(chē)主竟都感動(dòng)了，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)領(lǐng)賠款。制度無(wú)情人有情。為救一條人命，老將軍的行為是值得我們敬佩的。在生活中有誰(shuí)在危急時(shí)刻能像老將軍這樣無(wú)私，偉大呢！現在大家都是怕連累自己把很多事都推掉。見(jiàn)義勇為這種事我已經(jīng)很少看到，倒是一些不良現象卻總是呈現在我們面前。有件事也是從我朋友那里得知的。有一天朋友的媽媽出去逛街，走到車(chē)站一個(gè)小偷在大庭廣眾之下把她手機搶了，她大聲呼叫卻沒(méi)人一個(gè)人理會(huì )她。這種事真是多得是呢。我們應該學(xué)老將軍的精神，無(wú)論是大事小事。從現在開(kāi)始吧！
時(shí)光茌苒，歲月飛逝，讀讀品悟，你會(huì )漸漸感悟生命的真諦……
暑假讀書(shū)的作文5
暑假之前，我原以為這個(gè)暑假媽媽會(huì )讓我休息休息的�？墒菦](méi)想到，我的暑假時(shí)間早就已經(jīng)被補習班給擠滿(mǎn)了。原來(lái)一開(kāi)始我準備利用暑假的這一段時(shí)間好好地閱讀一下，可是一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的.補習班使我累得脫不開(kāi)身，我的讀書(shū)計劃又不得不為它們而改變。
雖然補習班很多，但我常常利用它們之間的間隔來(lái)讀書(shū)。
早晨，我會(huì )閱讀。每天早上起來(lái)，等我洗漱完，媽媽才會(huì )為我做早餐吃。而在媽媽為我做早飯的時(shí)候，我就會(huì )捧起來(lái)書(shū)閱讀。直到媽媽把早餐端上桌，我才會(huì )把書(shū)放下。
中午，我會(huì )閱讀。每當吃完午飯，我就會(huì )休息會(huì )兒，再有一會(huì )兒書(shū)才睡午覺(jué)�？晌也⒉粫�(huì )休息，吃完午飯就直接閱讀，因為我覺(jué)得閱讀是種享受。累了的時(shí)候，閱讀一下書(shū)籍就會(huì )覺(jué)得自己的疲勞瞬間消失了。直到睡覺(jué)時(shí)間到了，我才會(huì )不舍地放下書(shū)，上床去睡午覺(jué)。
晚上，我會(huì )閱讀�？傮w來(lái)講，在晚上，我能夠閱讀的時(shí)間最多。吃完晚飯，洗完澡，我就會(huì )去閱讀。這段時(shí)間，我閱讀的是《笨狼的故事》，我最喜歡這本書(shū)的主人主笨狼。它可愛(ài)，活潑又有趣。雖然它不聰明，但是在森林鎮上沒(méi)有一個(gè)風(fēng)動(dòng)物不認識他，因為他是森林鎮上最惹人喜愛(ài)的小狼。這一套書(shū)書(shū)我都閱讀了很多次，百看不厭�？赐旰笥謺�(huì )令我回味無(wú)窮。
閱讀，讓我的生活增添了情趣，我喜歡閱讀。后面的時(shí)間里，我會(huì )更好地閱讀。
暑假讀書(shū)的作文6
今年暑假我讀了一本名叫《你在為誰(shuí)讀書(shū)的書(shū)》的書(shū)，這本書(shū)令我感觸很深。
讀完這本書(shū)，我受益匪淺，特別是這本書(shū)的題目，更讓我深思。你在為誰(shuí)讀書(shū)道出了我們中小學(xué)生普遍存在的一個(gè)疑問(wèn)：我們一直在為誰(shuí)讀書(shū)?是在為老師讀書(shū)嗎?還是在為父母讀書(shū)?
我們讀書(shū)是為了自己，不是為了別人。我們認真讀書(shū)，學(xué)到了好學(xué)問(wèn)、大智慧，得到好處的是自己，別人一點(diǎn)便宜也占不到。自己通過(guò)努力，終于成功了并享受到了成功的快樂(lè )。只有為自己而讀書(shū)方可從中領(lǐng)略快樂(lè )。你現在不認真學(xué)習，天天就知道玩，將來(lái)一定會(huì )后悔的。是啊，學(xué)習就是為了自己。
在這本書(shū)中心儀把成績(jì)表現分為3種：一種是平庸、一種是中等、另一種是卓越，把學(xué)習的感覺(jué)分為4種：痛苦、平淡的快樂(lè )、突破和很快樂(lè )。這清楚地寫(xiě)出了學(xué)習的感覺(jué)往往決定了學(xué)習的好壞。所以只有你為自己學(xué)習了，能從中享受到學(xué)習的`快樂(lè )后，成績(jì)能不提高嗎?
態(tài)度決定成績(jì)，方法決定成敗，視野決定格局，性格決定命運。只有了解你在為誰(shuí)讀書(shū)，你才能成就最好的自己。
暑假讀書(shū)的作文7
每年的暑假，做我愛(ài)做的事情，游戲，旅游，游泳我最喜歡的是坐在搖椅里，看各種書(shū)籍，看書(shū)是我每天的必修課。暑假是我讀書(shū)最快樂(lè )的時(shí)光。
去年假期，我盡情享受了書(shū)的樂(lè )趣。一遍一遍的讀了《馴鹿之國》，細細的閱讀了《國學(xué)啟蒙》，細嚼慢咽了《小故事大道理》。一個(gè)暑假下來(lái)，算一算，讀了二十多本好書(shū)。
讓我最受益的'是《西游記》這本書(shū)，最讓我記憶猶新的是《三打白骨精》這個(gè)故事。孫悟空神通廣大，疾惡如仇，火眼金睛，我多么佩服。
難過(guò)的是，孫悟空識破妖怪的奸計，三打白骨精，唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空是肆意·行兇，連傷母女兩命，違反戒律。還把他趕走。孫悟空即使在師父這里受盡了委屈，但是還是堅持伸張正義，斬妖除魔，保護唐僧不受妖怪迫害。故事結局終于真相大白�！段饔斡洝返墓适聜�(gè)個(gè)精彩，唐僧帶著(zhù)孫悟空他們三個(gè)徒弟，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于來(lái)到西天取得了真經(jīng)�？吹竭@個(gè)結局，讓人歡欣鼓舞。
在書(shū)的陪伴下，我慢慢地成長(cháng)，明白了做人的道理，變得懂事明理。我們的成長(cháng)離不開(kāi)知識的灌溉，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！特別是暑假，有的是時(shí)間，多讀點(diǎn)書(shū)，會(huì )獲益匪淺。
暑假讀書(shū)的作文8
畢業(yè)考試考的不錯，但是畢業(yè)的時(shí)候很難過(guò)。對于小學(xué)畢業(yè)生向心怡來(lái)說(shuō)，今年夏天嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。那四個(gè)親密了6年的好朋友，畢業(yè)后就分開(kāi)了，就像書(shū)上說(shuō)的那樣，因為此刻覺(jué)得好孤獨好無(wú)助，也因為這一刻，我的心里特別記得我們曾經(jīng)親密的“四姑娘”。以前，只要在一起，就從來(lái)不會(huì )覺(jué)得無(wú)助。
但是現在我們都像云一樣容易散開(kāi)。
一只孤獨的`鳥(niǎo)想獨自飛翔。
這一刻，我能理解主人公的心情是沉重而不情愿的，他很難過(guò)卻又無(wú)可奈何，因為“天下沒(méi)有不散的宴席”。幸運的是，英雄又遇到了新朋友。對于書(shū)中的主人公來(lái)說(shuō)，友誼的滋味就像巧克力。雖然苦，但有一絲甜味。
暑假讀書(shū)的作文9
夏日炎炎，吃完午飯，我哼著(zhù)歌走進(jìn)書(shū)房，靠近屬于我的書(shū)柜，邁進(jìn)我的書(shū)的世界。
四處彌漫的熱氣把幾乎所有人都趕入空調房中，唯有我家因為住在頂樓，書(shū)房可以不用空調，不用電扇，把窗戶(hù)打開(kāi)，還有涼風(fēng)習習。
我家的書(shū)房很簡(jiǎn)單，三個(gè)書(shū)柜依墻而立，一個(gè)布藝沙發(fā)和一個(gè)藤藝秋千而已。三個(gè)書(shū)架中的最滿(mǎn)的一個(gè)是專(zhuān)屬于我的，是我的那些寶貝書(shū)們舒適的家了。
暑假里，我要把我書(shū)架上所有的書(shū)再重溫一次：從我的最?lèi)?ài)楊紅櫻阿姨的書(shū)開(kāi)始，小時(shí)候，《淘氣包馬小跳》教我度過(guò)淘氣的童年，《笑貓日記》又陪我笑到9歲，9歲后就是《女生日記》陪著(zhù)我的枕邊伴我入夢(mèng)了。漸漸長(cháng)大了，又從《科學(xué)實(shí)驗王》到《小牛頓》，我慢慢從小女孩的世界走向無(wú)窮的科學(xué)世界;由《幻想數學(xué)大戰》到《奧德賽數學(xué)大冒險》，我發(fā)覺(jué)數學(xué)知識竟然也能如此有趣;從《貓武士》到沈石溪動(dòng)物小說(shuō)系列，我體悟到動(dòng)物與人類(lèi)的情感世界這些寶貝都被我冷落太久了，都站立在我的暑假邊緣等候我的光顧呢!
讀喜歡的書(shū)，時(shí)光是不寂寞的，更何況還有慕名而來(lái)的朋友作伴!
學(xué)校院子里住的幾個(gè)小朋友總喜歡來(lái)我家看書(shū)，一來(lái)我家的書(shū)多，一來(lái)圖個(gè)涼快。其中五年級的黃月盈是我最好的書(shū)伴。她一天不落地來(lái)我家看書(shū)，我們便笑著(zhù)約定要把自己變成宅女。人到齊了就藤藝秋千上歪一個(gè)，沙發(fā)上靠一個(gè)，位子不夠，再鋪張涼席躺一個(gè)，東倒西歪地各自捧著(zhù)各自喜歡的書(shū)開(kāi)看啦。
像這樣的時(shí)候，媽媽一般是不干涉我們的，看40分鐘休息一次眼睛是媽媽對我們的'唯一要求。但往往我們都當做耳邊風(fēng)，因為我們拿起書(shū)眼睛就沒(méi)空了，哪里還有閑工夫去看鐘、休息?媽媽沒(méi)辦法，只好每次估計時(shí)間差不多就喊喊我們。我們往往會(huì )眼睛都不眨地點(diǎn)點(diǎn)頭，不理會(huì )。直到聽(tīng)到媽媽的第二聲，第三聲，才恍然大悟，揉揉眼睛，交流一下書(shū)中的精彩之處。不到兩分鐘，又不約而同地捧起書(shū)
院子里大樹(shù)上的蟬鳴聲聲傳進(jìn)書(shū)房里，卻總讓我們感覺(jué)是靜悄悄的，除了翻書(shū)聲之外，還是翻書(shū)聲。說(shuō)到翻書(shū)，幾個(gè)看書(shū)的人也是有區別的。我和黃月盈連翻書(shū)都是輕輕的，不像還有些小屁孩，嘩嘩地直翻，走馬觀(guān)花，一點(diǎn)也不知道愛(ài)惜書(shū)。要知道，書(shū)被弄破了，就像人受傷一樣，我心疼。不過(guò)，在我的眼皮底下，她們也沒(méi)太過(guò)分的啦。
她們每天下午一點(diǎn)準時(shí)報到，四點(diǎn)左右我再把她們轟回家，臨走時(shí)她們依依不舍地把手中的書(shū)做好書(shū)簽放回書(shū)柜，眼睛余光還要掃視滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)柜。我總是假裝生氣地說(shuō)：不早啦，你媽媽喊你回家吃飯啦!
于是，暑假的下午就成了我最快樂(lè )的時(shí)光。因為有朋友作伴，因為有書(shū)香作伴
暑假讀書(shū)的作文10
《流浪的暑假》這本書(shū)是在寒假之間買(mǎi)到的，本來(lái)以為沒(méi)有什么好看的地方，所以拖到今天為了寫(xiě)閱讀手冊才翻開(kāi)了它，看著(zhù)看著(zhù)，突然心里產(chǎn)生一種別樣的情愫，說(shuō)不清道不明，很奇怪……
這本書(shū)以獨特的視覺(jué)，透析了我們三好學(xué)生心里那些不為人之的心里和秘密，它的主人公森林一直都是一個(gè)好學(xué)生，成績(jì)優(yōu)異、聰明靈活，這些都是作為一個(gè)好學(xué)生必須的特質(zhì)�？墒瞧苤S刺的是森林恰恰不是那么一個(gè)窈窕規矩、膽小懦弱死讀書(shū)的`男孩子。這一點(diǎn)我非常欣賞，他在開(kāi)學(xué)第一天就爬到了樹(shù)上、他把牛仔褲剪了兩個(gè)大大的洞……
然而，這些都不是一個(gè)好學(xué)生會(huì )做的事情。在我的印象里，好學(xué)生都是那種白白凈凈、窈窕規矩、帶著(zhù)很濃的書(shū)生氣的孩子，他們乖巧、懂事、聽(tīng)話(huà)，所有的父母都喜歡他們，所有的孩子都羨慕他們，所有的老師的疼愛(ài)他們。包括我自己，一樣。
森林做了所有人都不敢做的事情——他離家出走。他做了很多事情，他真正見(jiàn)到了那些所謂的小混混、壞學(xué)生真正淳樸善良的一面。沒(méi)有人本來(lái)就是惡毒，他們也有真實(shí)美麗的一面。
關(guān)于書(shū)里，“老板”拋給森林的一個(gè)問(wèn)題，也拋給了我，拋進(jìn)了我的心里——你長(cháng)大想做怎么？這是一個(gè)很普通的問(wèn)題，可能每一個(gè)小孩都回答過(guò)這樣的問(wèn)題，我的記憶里內心深處的第一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨被我遺棄在童年的沙池里。后來(lái)我回答的是科學(xué)家、作家、主持人，這些那樣顯赫的職業(yè)，可笑的是我根本沒(méi)有考慮過(guò)這樣的問(wèn)題，我在意好像這是大人聽(tīng)了我的回答多么欣慰我能得到多少表?yè)P？好像這些事情都是被父母規劃好了的，我們什么時(shí)候才能自己做主？
我不知道……
暑假讀書(shū)的作文11
暑假里我讀了幾本書(shū)，但我最喜歡的是《螢火蟲(chóng)的夜晚》這本書(shū)。這本書(shū)里講了許多小故事，其中我最喜歡的故事是《螢火蟲(chóng)的夜晚》和《小鳥(niǎo)快飛》。
《螢火蟲(chóng)的夜晚》講的是一天螢火蟲(chóng)看到天要下雨了，拇指小人來(lái)到了河邊，擔心拇指小人被淋雨，它就告訴它的好朋友松鼠、青蛙和白鷺去準備一個(gè)胡桃殼當小船，一片羽毛當船帆，荷葉傘給它擋雨，。不一會(huì )果真下起了雨，拇指小人在螢火蟲(chóng)的'幫助下沒(méi)有淋到雨。這個(gè)故事告訴我們要學(xué)習螢火蟲(chóng)的善良，在別人遇到困難時(shí)要主動(dòng)幫助別人。
《小鳥(niǎo)快飛》講的是小櫻桃的父母去世了，過(guò)新年時(shí)伯父來(lái)看望她并給她帶來(lái)一本《安徒生童話(huà)》，她非常開(kāi)心。忽然一天她發(fā)現窗戶(hù)邊上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，里面有六只剛出生得的小鳥(niǎo)。一只從窩里掉下來(lái)摔死了，一只負傷翅膀斷了，其它幾只都會(huì )飛了。過(guò)來(lái)一個(gè)多月，那只負傷的小鳥(niǎo)翅膀終于好了，可它不會(huì )飛了。正在這時(shí)，一只大黃貓跑過(guò)來(lái)要吃了它，小櫻桃大喊一聲小鳥(niǎo)快飛，小鳥(niǎo)終于飛起來(lái)了。故事告訴我們遇事要勇敢，對自己充滿(mǎn)信心。
讀課外書(shū)即增長(cháng)知識，又開(kāi)闊視野，大家一定要多讀課外書(shū)。
暑假讀書(shū)的作文12
暑假，，一個(gè)熟悉有陌生的字眼，為什么說(shuō)熟悉，應為它是我們每個(gè)小孩子心中都盼望到來(lái)的，又為什么說(shuō)它陌生呢？應為我們不知道在暑假里如何把握“它”。
同班的同學(xué)們，在暑假到來(lái)之前都做好了準備，都在討論著(zhù)，我該怎么把握呢？我的暑假計劃是什么，到哪里玩，做些什么，這還是很遙遠的，直到考試后，一切的一切都盡在眼前了。暑假來(lái)了，我看了一本書(shū)，書(shū)上記載著(zhù)古代人民發(fā)現發(fā)明的史記。我該鼓勵自己，對！做件有意義的事吧！什么事有意義呢，哦！知道了，我應該努力學(xué)習，辛勤勞動(dòng)，報效祖國。
暑假里，我把老師推薦給我們看的幾本書(shū)都看完了，還在上面學(xué)到了許多許多的知識，，名人的列傳，童話(huà)般的故事，無(wú)不給了我很大的'啟發(fā)，還給我在學(xué)習上的鼓勵，生活上的鼓勵，做一個(gè)強者，面臨的就是強者的挑戰，不是嗎？然后我在有空時(shí)間，還養了幾盆花，花散發(fā)出的香氣，令我在疲憊的時(shí)候有豁然開(kāi)朗起來(lái)，這不是個(gè)很好的良藥嗎。
不只是我，在書(shū)的鼓勵下成長(cháng)，還有你—大家。這個(gè)暑假不像是巧克力味的嗎，，想繼續看下去嗎，，跟我一起來(lái)我的童話(huà)世界吧！
暑假讀書(shū)的作文13
盼望已久的暑假終于來(lái)到了，可是我卻不能象一二年級一樣只在玩耍中度過(guò)，因為開(kāi)學(xué)我就是六年級的學(xué)生了，所以在這個(gè)暑假中我應該多看看一些有益的書(shū)，來(lái)充實(shí)我的知識面。下面就來(lái)談?wù)勎业?暑假讀書(shū)計劃。
1、閱讀一些中外名著(zhù)，比如《三國演義》、《小王子》、《海底二萬(wàn)年》……因為這些名著(zhù)能提高我的閱讀水平，增加我的理解能力，對今后考試中的閱讀題有很大的幫助。
2、閱讀一些關(guān)于中國歷史的書(shū)，比如《上下五千年》、《史記》…… 因為作為一個(gè)中國人，應該多了解一些自己國家的歷史。
3、閱讀一些人物傳記，比如《假如給我三天光明》、《岳飛傳》……因為閱讀這些名人的傳記，可以學(xué)到他們身上一些優(yōu)良的品質(zhì)。
以上是我的暑假讀書(shū)計劃，雖然它現在只是個(gè)計劃，但我一定要完成，不能半途而廢，只有持之以恒地閱讀，才能拓寬我的知識面。
暑假讀書(shū)的作文14
《暑假鷹計劃》主要是圍繞“春天在行動(dòng)”這個(gè)主題來(lái)寫(xiě)的，內容非常真實(shí)有趣，令人沉思、給人啟迪。也把我從一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人變成了一個(gè)想讀書(shū)、渴望讀書(shū)的人，想要從書(shū)里得到更多知識的人。
這本書(shū)主要講的是，侯天在一個(gè)偶然的機會(huì )里碰到了一個(gè)名叫王紫云的小妹妹，經(jīng)過(guò)她的懇求，侯天與他的小組伙伴們來(lái)到一干二凈叫香樟縣香樟鄉香樟村的地方，也就是侯天的老家，尋找一個(gè)被“拐賣(mài)”的女博士。而這個(gè)女博士正是王紫云想要找的凌姐姐。經(jīng)過(guò)多天的觀(guān)察，侯天與他的小伙伴終于找到了這個(gè)女博士，并且與她交談，但事情似乎并不向王紫云說(shuō)的那樣，于是侯天和他的小伙伴就回城了。雖然他們沒(méi)能完成任務(wù)，但是這次暑假計劃對他們的影響一定很大，一方面鍛煉了自己的生活能力，其次還開(kāi)拓了自己的視野，感受到了鄉下的美，呼吸到了城里呼吸不到的清新空氣。并且還完成了自己的暑假鷹計劃，幫助王紫云找到了凌姐姐。
讀完這本書(shū)后，我的感觸也很多，在大多數學(xué)校中，老師和學(xué)生們大都只重視課本知識，忽視了社會(huì )實(shí)踐對人的教育意義，最終導致學(xué)生們在實(shí)際生活中發(fā)揮的不盡理想。通過(guò)暑假鷹計劃，我認為我們也可以在暑假中去親臨社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也許會(huì )對我們以后走出校園、走出課堂，走向社會(huì )的道路上有所幫助，還能激發(fā)自己的潛質(zhì)，培養自己獨立能力、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中找出自己的不足、不段的完善自己，但是這一方面需要自己的勇氣和努力，另一方面需要家長(cháng)的支持，如果家長(cháng)不同意，我們就無(wú)法更好地去實(shí)踐，甚至無(wú)法實(shí)踐。在一些家長(cháng)中，由于對孩子的`過(guò)度寵愛(ài)，造成他們的獨立能力很差。而社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)正是一個(gè)好機會(huì )，可以鍛煉他們的獨立能力，有利于他們在社會(huì )中能夠更好的發(fā)展�？捎行┘议L(cháng)并不這么認為，一方面，他們認為孩子還太小，沒(méi)有父母陪伴在身邊是不安全的；另一方面，他們認為學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，學(xué)生的成績(jì)大于一切。不，家長(cháng)都大錯特錯了，當今社會(huì )，學(xué)習成績(jì)只是學(xué)生整體成績(jì)的一部分，影響學(xué)生的成績(jì)還有多方面的因素；如學(xué)生的社會(huì )交往能力、獨立能力等。作為家長(cháng)，在抓孩子學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，也應該放開(kāi)手讓自己的孩子擺脫自己，不再依賴(lài)自己，為以后適應社會(huì )打下基礎。
同學(xué)們，讓我們甩開(kāi)家長(cháng)的包袱，去親近大自然，去聆聽(tīng)大自然，讓我們在大自然中實(shí)踐自己吧！
暑假讀書(shū)的作文15
我還記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“書(shū)是學(xué)生最好的老師”并且在初中期間我們還學(xué)過(guò)許多關(guān)于讀書(shū)的文章。所以我們應該多看書(shū)。書(shū)的作用有很多種比如說(shuō)：能陶冶情操、開(kāi)闊眼界等。對于剛升入高中的我們，讀書(shū)更是必不可少的，每天讀一篇文章不僅能中加我們的文化底蘊而且對我們的寫(xiě)作水平有很大的好處，所以我奉勸大家應該多讀書(shū)。
小時(shí)候，我不是特別愛(ài)讀書(shū)，因為孩童愛(ài)玩的天性我整天不招家，因此那時(shí)的我對閱讀也沒(méi)有很大的興趣。但隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)，對知識的渴望也越來(lái)越深，當然填補這種渴望的最好也是最有效的方法當屬閱讀了!開(kāi)始只是抱著(zhù)一種試試看的想法，隨便找了幾本我比較喜歡的書(shū)讀，但隨著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的深入，我竟然愛(ài)上了閱讀，喜歡上了那種沉溺在一篇又一篇的散文，詩(shī)歌故事中的感覺(jué)，那種讓我陶醉的感覺(jué)。
轉眼間幾年過(guò)去了，而現在說(shuō)起書(shū)，我書(shū)柜里的書(shū)總是整整齊齊的被我擺在那里。每次讀書(shū)前我總會(huì )擦拭一下書(shū)上的塵土并且順便翻看幾頁(yè)。從中選一些我沒(méi)看過(guò)或很長(cháng)時(shí)間沒(méi)看已經(jīng)忘得差不多的書(shū)認真地開(kāi)始讀起來(lái)，每完一個(gè)篇文章后后我都會(huì )細細回味從其中散發(fā)出來(lái)的那誘人的知識的氣味。有時(shí)我讀的會(huì )連旁邊的聲音都聽(tīng)不到，我會(huì )目不轉睛地看，品味著(zhù)作者的心情和感想。有時(shí)讀書(shū)如癡如醉，一讀就是一個(gè)上午，容易忘記時(shí)間。讀書(shū)的時(shí)候，我的心里會(huì )感到一種很舒服的感覺(jué)。
在讀書(shū)的時(shí)候我會(huì )保持一種安靜的環(huán)境，來(lái)為我更好的加深印象，而且我還會(huì )在書(shū)上作批注，畫(huà)些好詞好句。我愛(ài)看的書(shū)是科技和探索類(lèi)的，時(shí)不時(shí)的就上學(xué)校圖書(shū)館理解兩本，如果在學(xué)校沒(méi)有我還會(huì )在網(wǎng)上搜索一些科技或探索一類(lèi)的書(shū)籍。雖然學(xué)習生活十分忙碌幾乎沒(méi)有多少時(shí)間看書(shū)，但是這絲毫不減我對讀書(shū)的熱情。
雖然可以去學(xué)校圖書(shū)館借閱火上網(wǎng)上瀏覽，但我跟喜歡去書(shū)店里閱讀或買(mǎi)幾本自己喜歡的，或許是因為更喜歡讀自己的書(shū)吧!
新華書(shū)店是一家平凡的小書(shū)店，沒(méi)有華麗的外貌，只有簡(jiǎn)單的裝修風(fēng)格卻透露著(zhù)濃濃的溫馨氣息。書(shū)店里一排排布置得當的書(shū)架，裝的盡是滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐的知識，五花八門(mén)，濃濃的書(shū)卷氣，令人心曠神怡。
走進(jìn)書(shū)店一排排花花綠綠的書(shū)映入眼簾，雖然繁多，但卻被細心地排列過(guò)，從生活到學(xué)習，從古代名著(zhù)到現代小說(shuō)，從軍事到文藝等。如果你經(jīng)常去那里，你會(huì )發(fā)現不知道哪個(gè)角落里就會(huì )與一個(gè)人靜靜的坐在地上，目不轉睛的讀著(zhù)手里的書(shū)，他是那麼聚精會(huì )神，仿佛天塌下來(lái)都與他無(wú)關(guān)似的�；蛟S我我喜歡去書(shū)店真正原因是喜歡書(shū)店的這種氣氛。
現在各家各戶(hù)都有了電腦，和電視了，這讓我們很少又機會(huì )通過(guò)書(shū)籍來(lái)了解世界了。所以我真心希望大家能多讀書(shū)，品味書(shū)中的那美妙的世界。
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