（合集）讀書(shū)的作文300字

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)的作文300字 篇1

　　書(shū)，曾是我小時(shí)侯的伴侶，人們都說(shuō):"書(shū)中自有黃金屋."

　　我小時(shí)侯，還不懂什么是知識，什么是書(shū)。后來(lái)，我六、七歲的時(shí)候就上了學(xué)前班，那時(shí)侯我知道吃、喝、玩、樂(lè )，之后上了三年級才知道讀書(shū)的重要性，只要讀好書(shū)，將來(lái)就可以成大器，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。四年級了，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了做人的道理，讀書(shū)的用處，在四年級時(shí)，我不斷地學(xué)習新知識，越來(lái)越多，使我每次考試都拿到了好的成績(jì)。時(shí)間越來(lái)越快，已經(jīng)五年級了，我因為不斷地學(xué)習新知識，所以我成為了副班長(cháng)，當了副班長(cháng)，我要更努力學(xué)習，讓我在同學(xué)們的心目中成為一個(gè)好榜樣，今后我要不斷讀書(shū)。

　　最后，我才懂得了讀書(shū)的'用途、用處，我以后要好好讀書(shū)，讓我將來(lái)是一個(gè)對社會(huì )有用的人。

讀書(shū)的作文300字 篇2

　　我為什么要讀書(shū)？我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，為了長(cháng)大后找個(gè)好工作，有個(gè)好的前途……，可我還是不明白。但這次的疫情我有了答案。

　　在放假的前一天晚上，我還說(shuō)這次的假期好短，一點(diǎn)都不好�？梢蛐滦凸跔畈《镜挠绊�，如今卻變成最長(cháng)的一次寒假。雖然假期時(shí)間不斷的延長(cháng)，但是我卻很想念我的同學(xué)和老師，很想回到學(xué)校上學(xué)。

　　為了不耽誤學(xué)習，學(xué)校安排我們線(xiàn)上教學(xué)。這種學(xué)習方式讓我感到很吃力，可在當前疫情未控制下，這也是迫不得已。當我知道鐘南山院士在研究攻克新型冠狀病毒時(shí)，當我知道鐘爺爺已經(jīng)到了耄耋的年齡時(shí)，當我知道當年“非典”是鐘院士帶領(lǐng)團隊治愈的時(shí)候，我知道我為什么要讀書(shū)了。我的祖國需要向鐘南山院士那樣有智慧的人，并且鐘南山院士不能一直保護我們，他也會(huì )一天天老去，所以需要更多像鐘院士一樣的`專(zhuān)業(yè)人才，這也是為什么要學(xué)習的原因。

　　少年智、則國智；少年強、則國強。所以，讓我們好好學(xué)習吧！我們的祖國需要像鐘南山院士那樣有智慧、有志向的人才。

讀書(shū)的作文300字 篇3

　　書(shū)可以使人變得聰慧；書(shū)可以陶醉情操；書(shū)可以嘗遍人生百態(tài)；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……在書(shū)的王國里演繹著(zhù)大千世界的真、善美，讀書(shū)的樂(lè )趣有很多，就拿四大名著(zhù)來(lái)說(shuō)吧！

　　讀了《西游記》的樂(lè )趣：孫悟空七十二變——神通廣大，一路上斬妖除魔護送師傅西天取經(jīng)。豬八戒的貪吃懶做、沙僧的老實(shí)厚到給人留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最為精彩了，孫悟空以自己的聰明才智、機智勇敢打敗了可惡的白骨精。這是我讀了《西游記》的'樂(lè )趣。

　　讀了《三國演義的樂(lè )趣》：諸葛亮、曹操、劉備……一個(gè)個(gè)鮮明的人物給人一種敬佩之感，諸葛亮的足智多謀、趙云的勇敢大膽……其中最精彩的是《草船借箭》。這是我讀了《三國演義》的樂(lè )趣。

　　讀了《水滸傳》的樂(lè )趣：一百令八位好漢，個(gè)個(gè)頂天立地、講義氣，武松、林沖……我最喜歡《武松打虎》這是我讀了《武松打虎》的樂(lè )趣。

　　讀了《紅樓夢(mèng)》的樂(lè )趣則品味人生百態(tài)，享受人生的喜、怒、哀、樂(lè )。

　　當你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，相信你一定有感而發(fā)，好一個(gè)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”呀！

讀書(shū)的作文300字 篇4

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣�說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯."我心中的書(shū)是一位朋友，也是一位智者，還是一處你隨時(shí)想去就去的故地。當你寂寞的時(shí)候它會(huì )陪伴你，當你有疑難的'時(shí)候它會(huì )給你解答，當你不知道要干什么的時(shí)候，它會(huì )帶你去含有知識的故地。對于我來(lái)說(shuō)，如果一天不讀書(shū)，就感覺(jué)非�？菰�。

　　記得有一次，我正津津有味的看著(zhù)《綠野仙蹤》，多蘿西快回到家這精彩片段時(shí)。突然，媽媽的聲音傳來(lái)了：“士宇、士宇，家里沒(méi)鹽了下去買(mǎi)袋鹽回來(lái)�！敝�后，我依依不舍的放下書(shū)去買(mǎi)鹽。我一路腦子里一直想著(zhù)多蘿西之后的命運是什么樣的，到了商店我拿了一袋鹽，準備付錢(qián)的時(shí)候，我一掏兜發(fā)現沒(méi)有拿錢(qián)，之后我無(wú)奈的回了家，又拿錢(qián)去買(mǎi)鹽，那總不能吃一頓無(wú)色無(wú)味的“素齋”吧。

　　還有一次，我去了洗手間，順便拿著(zhù)媽媽新給我買(mǎi)的《苦兒流浪記》準備欣賞，于是廁所發(fā)生了這一幕。

　　“哥哥，你好了沒(méi)��！”

　　“從第一章到第五章幾十多頁(yè)呢！一會(huì )兒都1、2小時(shí)了，你是不是打算晚上住在廁所里��！”

　　“不是��！”

　　“那你快出來(lái)！”

　　“這不是出來(lái)了嘛！”

　　以后我也要：好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)。做到讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

讀書(shū)的作文300字 篇5

　　每個(gè)人都有自己的喜好。有人喜愛(ài)運動(dòng)，有人酷愛(ài)旅游等。人的性格不一，興趣愛(ài)好也就不一樣。我呢，就喜歡拿一本書(shū)，找個(gè)僻靜之處，坐下來(lái)，津津有味的看。我時(shí)而被書(shū)里幽默有趣的故事逗得開(kāi)懷大笑，時(shí)而被書(shū)里凄楚傷感的故事引得淚流滿(mǎn)面，時(shí)而也為書(shū)中的英雄人物頑強不息的'精神感動(dòng)不已。

　　記得有一次，我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，在書(shū)店逛了很久，都沒(méi)有看中的書(shū)，我的目光再一次在這些應有盡有的課外書(shū)掃描。突然，我眼睛一亮，看向了被擺在上架，厚厚的一本書(shū)有著(zhù)豐富的知識，我看著(zhù)那本書(shū)的名字——中華上下五千年。我不禁樂(lè )了一下，因為從小時(shí)候開(kāi)始，我就對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，我想知道人類(lèi)最初是怎樣生活，然而，這本書(shū)給予了我。我拿下那本書(shū)，拉著(zhù)爸爸去付了錢(qián)，就急忙往家跑。

　　一打開(kāi)門(mén)我沖進(jìn)了自己的房間，小心翼翼的翻開(kāi)來(lái)讀。我貪婪的吸允著(zhù)里面的知識。把自己融入書(shū)里面。仿佛我就是古代的人，生活非常艱辛，工作很勞累，飯菜也很樸素。我感到心酸，原來(lái)古代人的生活那么困難，而我們現在生活那么幸福美好。讀者那本書(shū)卻忘記了時(shí)間。

　　我喜歡看書(shū)，因為書(shū)真的給我帶來(lái)了很多很多。

讀書(shū)的作文300字 篇6

　　我愛(ài)看書(shū)，書(shū)本開(kāi)闊了我的視野，提高了我的辯別力，讓我掌握了很多知識，教我懂得了很多道理，帶我了解了很多事情，使我知道了很多故事，給我的學(xué)習創(chuàng )造了良好的環(huán)境。

　　各種書(shū)有各種書(shū)的用途，童話(huà)書(shū)可以讓我看到許許多多的經(jīng)典童話(huà)，帶我在童話(huà)世界中遨游；故事書(shū)可以讓我了解歷史；作文書(shū)可以教我怎樣寫(xiě)作；漫畫(huà)書(shū)可以讓我笑口常開(kāi)，促進(jìn)了思維的發(fā)展，真是好處多多��！

　　我對書(shū)十分迷戀，記得有一次，我借到了同學(xué)的一本書(shū)，中午回家立刻開(kāi)始看，母親叫我去吃飯，我絲毫沒(méi)有聽(tīng)到，仍然沉浸在書(shū)的海洋中，直到母親猛得拿去了我的書(shū)，我才戀戀不舍的去吃飯，心中還想著(zhù)那些沒(méi)看完的內容……

　　書(shū)，給我的童年帶來(lái)了很多樂(lè )趣，使我在書(shū)的百花園里，采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露。書(shū)，是一把開(kāi)啟我智慧大門(mén)的'鑰匙，使我在知識的圣殿里盡情地吸取營(yíng)養，來(lái)豐富自己、提高自已，書(shū)給我的童年增添了一道美麗的風(fēng)景。

讀書(shū)的作文300字 篇7

　　我在書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，第一眼便相中了這本《愛(ài)的教育》，于是我馬上捧起來(lái)讀。

　　顧名思義，就是用愛(ài)去教育每一個(gè)人。作者亞米契斯將原來(lái)這本日記的原作者所寫(xiě)的內容加以修改，從而記述了一篇篇動(dòng)人的故事。

　　與朋友的友誼、相處，都非常值得我們學(xué)習，并且非常值得我們改正，都寫(xiě)的非常好。父母批評我們的時(shí)候，我們需要耐心傾聽(tīng)父母教誨，而不是不耐煩的回到房間；老師批評我們的時(shí)候，要反思自己為什么做的不好，而不是一味的沮喪；同學(xué)和我們偶爾有些擦碰，不要去辱罵他，而是平心靜氣的做好朋友。

　　這本書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)是一本洗滌心靈的書(shū)籍，這本書(shū)中平凡的`故事，細膩的文筆，體現的無(wú)一不是關(guān)于人與人之間的愛(ài)。人類(lèi)之間的愛(ài)就是最為真誠并且最容易懂得的教育方法，而教育也同時(shí)在愛(ài)的殿堂中得到靈魂的升華，讀了這本書(shū)，心靈猶如獲得了愛(ài)的洗禮。這本書(shū)中的內容舊曾相識，所以讀起來(lái)有一種熟悉的感覺(jué)。因為這是從一個(gè)小學(xué)生的日記里改編的，而里面純真的友情、血濃于水的親情、至高無(wú)上的師生情誼，無(wú)一不讓我們感動(dòng)。

　　這本書(shū)啟發(fā)我們對愛(ài)的思索，這是一本對我有很大影響的好書(shū)。

讀書(shū)的作文300字 篇8

　　讀書(shū)的快樂(lè )是什么，是你在讀書(shū)是被感動(dòng)時(shí)流下的眼淚，是你在讀書(shū)時(shí)體會(huì )到的種種人生哲理，是你在讀書(shū)時(shí)看到主人公身上的精神覺(jué)得自己要向他或她學(xué)習，用別人優(yōu)點(diǎn)來(lái)補全自己的缺點(diǎn)，從而受到別人的表?yè)P自己覺(jué)得快樂(lè )。而我的'快樂(lè )是在讀書(shū)時(shí)看到書(shū)中的主角在危難關(guān)頭挺身而出或為了他人犧牲自己而被感動(dòng)的流下眼淚。

　　記得有一回我在讀《河南商報》時(shí)，突然發(fā)現了有一段小字，p19，我們向5。12舍己為人的英雄致敬！一看這題目我便來(lái)了興趣沒(méi)看別的先翻到了那一張，就是說(shuō)了報中的主角全都是在危難關(guān)頭為了他人犧牲自己，從而變成英雄。我看完之后覺(jué)得一個(gè)老師逃離現場(chǎng)是幾步的事，但這個(gè)老師把生的希望留給了自己的學(xué)生，把死的危險留給了自己，這種舍己為人的精神我覺(jué)的是不可替代的這種精神是千萬(wàn)人之中才有的，請讓我們?yōu)檫@位英雄致敬，他這種精神可以永遠留在我們的心中。

　　這種英雄永垂不朽。 看了我的介紹你會(huì )不會(huì )變得和我一樣愛(ài)看書(shū)呢？如果你是那么恭喜你加入我的微型團體，雖然現在只有兩人，但我以后我會(huì )找到更多的人讓他們加入，成為讀書(shū)快樂(lè )大團體！

讀書(shū)的作文300字 篇9

　　“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@句話(huà)是冰心奶奶的一句名言。為充實(shí)假期生活，我要制定一個(gè)讀書(shū)計劃，這個(gè)計劃是：

　　首先讀《笑貓日記——想變成人的猴子》。時(shí)間為1月29日到2月1日。

　　接下來(lái)讀《克雷洛夫寓言》中的《想吃羊得烏鴉》、《做建筑師的狐貍》、《好心的狐貍》、《蛇與小羊》、《農夫和綿

　　羊》、《人和獅子》。時(shí)間為2月2日到2月3日。

　　然后讀《即使上帝關(guān)上所有的門(mén)，也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗》。時(shí)間為2月4日到2月5日。

　　接著(zhù)讀必讀書(shū)目《水滸傳》。時(shí)間為1月29日到2月6日讀完。

　　最后讀《昆蟲(chóng)記》中的一篇——《可怕的.大甲蟲(chóng)》，2月6日讀完。

　　有了這么多的書(shū)陪伴我，我的假期一定會(huì )豐滿(mǎn)又充實(shí)，也會(huì )有許多收獲。我要遵循冰心奶奶得話(huà)：“好書(shū)伴我成長(cháng)，養成讀書(shū)的習慣是一種不攙雜質(zhì)得樂(lè )趣。

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