讀書(shū)的作文7篇[實(shí)用]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)的作文7篇，歡迎大家分享。

讀書(shū)的作文 篇1

　　暑假里我看了四本書(shū)，一本是《海底兩萬(wàn)里》、還有是《昆蟲(chóng)記》、《大戰火星人》、《笑貓日記系列》。我最喜歡《笑貓日記系列》和《昆蟲(chóng)記》。

　　《笑貓日記系列》很搞笑，如那只笑貓，他會(huì )各種各樣的笑，他會(huì )微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì )皮笑肉不笑;還有地包天，他的下牙包住上牙;還有那只麻花鴨唱歌像打飽嗝，竟讓聽(tīng)的人感到很幸福;那只能聞出孩子味的烏龜，竟然能聞著(zhù)味兒找到馬小跳。 那里面還有很多精彩的句子，如：“天使之所以飛得很高，是因為她把自己看得很輕�！薄按浜�公園里的霧格外濃，弄得就像浸泡在牛奶里一樣……”“雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，安全地降落在地面上�！薄坝曛轫樦�(zhù)小草的莖滾下來(lái)，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小草的嘴里，找不到了�！�

　　“風(fēng)追著(zhù)雨，雨趕著(zhù)風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著(zhù)天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中�！� 我最喜歡虎皮貓，她文靜又優(yōu)雅，心地很善良。我又喜歡笑貓，他很勇敢，為了治好虎皮貓的耳朵，他克服三重困難：山蜘蛛、母老虎，公花豹的阻礙，找到了兔耳朵草。這就是愛(ài)的'偉大! 《昆蟲(chóng)記》也很好看，但是很殘忍。書(shū)中的螳螂不但吃蟬還會(huì )吃自己的同伴;還有卷心菜毛蟲(chóng)，把卵產(chǎn)在卷心菜上，成為幼蟲(chóng)的毛蟲(chóng)會(huì )把卵吃掉;可憐而固執的泥蜂，它能在一分鐘內準確無(wú)誤地找到家門(mén)，但如果家被毀了，他還會(huì )不斷地永遠的找下去，直到自己的孩子被吃了、餓死了也不管。 讀書(shū)真好，讀書(shū)能學(xué)到很多豐富的知識。

讀書(shū)的作文 篇2

　　書(shū)是人類(lèi)的伙伴，也是我們的老師，所以，它可以伴隨我們一生。

　　我有很多書(shū)，可最讓我記憶猶新的是一本名叫《奧茨國童話(huà)》的書(shū)，你可別小看它是童話(huà)，其實(shí)它是一本能讓你捧腹大笑的一本書(shū)，這里面講述了一個(gè)名叫多蘿茜的小女孩進(jìn)入了奧茨國的仙境。認識奧茨瑪女王，并成了那里的.公主，而且還結識了很多朋友、餓虎、小膽獅、木馬、橡皮熊……等等。這本書(shū)的內容讓我知道朋友之間應該相互關(guān)愛(ài)，每一個(gè)人都要做一個(gè)善良的人。

　　文中的多蘿茜無(wú)論是對怎樣的人，她都用一顆火熱而熱誠的心去善待他人，在仙境里是沒(méi)有錢(qián)的，書(shū)中有句話(huà)讓我深有感觸：“錢(qián)這東西，會(huì )讓人變得驕傲無(wú)理，自欺欺人�！边@不就是舊社會(huì )，地主對待窮苦百姓的一句真實(shí)寫(xiě)照嗎？

　　我想：“如果這個(gè)世界上沒(méi)有錢(qián)，那就不會(huì )有人吃不飽穿不暖，那大家就可以相互關(guān)愛(ài)，不用去算計著(zhù)錢(qián)，那么世界上就不會(huì )有富人和窮人之分，任何人想要的東西，大家都會(huì )盡量滿(mǎn)足他，讓他幸福、快樂(lè )、那世界上各個(gè)人都不會(huì )有過(guò)分奢望，那該多好��！”

　　期待童話(huà)能夠變成現實(shí)，讓我們共同努力，使這一天的早日到來(lái)！

讀書(shū)的作文 篇3

　　讀書(shū)時(shí)我的最?lèi)?ài)，因為書(shū)是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，書(shū)是探索新知的空間，書(shū)還是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　古人曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！币馑际牵鹤x書(shū)是一件好事，要多讀對自己有益的書(shū)，還要喜歡讀書(shū)。以前讀書(shū)，覺(jué)得無(wú)聊透頂，但現在回過(guò)頭來(lái)讀書(shū)，卻覺(jué)得樂(lè )趣非凡，因為我已經(jīng)學(xué)會(huì )在書(shū)中吸取知識，獲得樂(lè )趣，這是一件大有裨益的事情。

　　在家中讀書(shū)，覺(jué)得樂(lè )趣非凡。在這個(gè)五彩繽紛的世界里，我在空中飛翔，因為我找到屬于自己的世界，可以盡情地吮吸知識的甘泉。書(shū)中蘊含著(zhù)深刻的`道理；蘊含著(zhù)無(wú)窮的知識；蘊含著(zhù)新奇世界；讓你去盡情地探索……有人還說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)”，確實(shí)如此。我讀《本草綱目》就好像在詢(xún)問(wèn)李時(shí)珍藥品的名稱(chēng)、使用方法一樣。我讀一首美妙的詩(shī)歌，就像在觀(guān)看古代的青山綠水，感覺(jué)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香……

　　高爾基也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他從小到大不知讀了幾萬(wàn)卷書(shū)，最后寫(xiě)出了一句名言：我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。因為你讀的書(shū)越多，不僅飽覽了人世間的美麗，還懂得了不少道理，吸取了不少的知識。

　　現在的青少年天天沉迷于網(wǎng)絡(luò )，連外面發(fā)生了什么事，做事時(shí)必懂的道理都一無(wú)所知，這就應驗了這句話(huà)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。

　　同學(xué)們，一起來(lái)吸取知識，開(kāi)闊心靈吧！讓我們成為書(shū)本的主人。多讀有益的書(shū)，一起來(lái)體驗、認識新的世界，感受讀書(shū)的喜悅，一起探索成功的自豪！因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

讀書(shū)的作文 篇4

　　一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！睍�(shū)是我的良師益友，但我也從書(shū)中嘗到了苦與樂(lè )，體會(huì )了愛(ài)與恨。

　　讀書(shū)是我感到最快樂(lè )的事。在書(shū)中，我跟著(zhù)唐僧師徒降妖伏魔，跟著(zhù)梁山好漢替天行道，覺(jué)得痛快淋漓；在書(shū)中，我陪著(zhù)湯姆·索亞尋找寶藏，隨著(zhù)瑪麗探索秘密花園，收獲了驚喜與感動(dòng)……

　　讀書(shū)也讓我嘗到了苦頭�！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》常讓我一個(gè)頭兩個(gè)大，不知所云；《爺爺的爺爺從哪里來(lái)》又是那么深不可測；《紅樓夢(mèng)》里連篇的詩(shī)詞歌賦成了“攔路虎”，讓我的閱讀苦不堪言……

　　書(shū)里還有我的愛(ài)與恨。一個(gè)偶然的機會(huì )，我看中了一套叢書(shū)——《西頓動(dòng)物記》，纏了爸爸媽媽好久，終于在我生日的時(shí)候如愿以?xún)�。我捧�?zhù)這套精美的圖書(shū)欣喜若狂，立刻就一頭扎進(jìn)書(shū)里如饑似渴地讀起來(lái)，不想吃飯也不想睡覺(jué)。晚上，等爸爸媽媽都睡著(zhù)后，我便把臺燈拉到枕頭邊，縮進(jìn)被子里繼續讀。我跟隨著(zhù)書(shū)里那些動(dòng)物們的各種經(jīng)歷，時(shí)而偷笑，時(shí)而緊張，時(shí)而憤怒，時(shí)而悲傷，完全忘記了時(shí)間，不知什么時(shí)候竟睡著(zhù)了，在夢(mèng)里，依然繼續著(zhù)精彩的故事。

　　“快起床，要遲到了！”第二天早上，我在媽媽焦急又生氣的.聲音中醒來(lái)，才發(fā)現自己沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘的響鈴，已經(jīng)注定要遲到了。媽媽看著(zhù)我懷里的書(shū)，明白了我睡過(guò)頭的原因。當天放學(xué)回家后，媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)是件好事，但你應該把學(xué)習時(shí)間和讀課外書(shū)的時(shí)間分配好。學(xué)習任務(wù)完成之后，課外書(shū)才能成為有益的補充，不應該本末倒置！”我看著(zhù)那套“闖禍”的《西頓動(dòng)物記》，真是又愛(ài)又恨！

　　書(shū)能讀出酸甜苦辣，但我依然最?lèi)?ài)讀書(shū)，也愛(ài)品嘗書(shū)中的百般滋味。

讀書(shū)的作文 篇5

　　有人說(shuō)，讀書(shū)是一種境界，由于書(shū)中有明月的皎潔，有花香的沁心，使人聰慧，使人高尚。于是，懷著(zhù)對書(shū)的好奇與期盼，我打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)，走進(jìn)了知識的圣殿……

　　讀書(shū)是一種心靈的旅行。每當清晨，我捧起一本書(shū)時(shí)，就仿佛走進(jìn)了書(shū)中：當賣(mài)火柴的小女孩蜷縮在角落里瑟瑟發(fā)抖時(shí)，我為她的命運感到擔憂(yōu)；當唐僧師徒終于取得真經(jīng)時(shí)，我為他們感到高興……書(shū)中有五彩斑斕的世界，有善惡美丑、是非分明的世界。

　　讀書(shū)是一種精神的超越。閑暇時(shí)，我便會(huì )拿起書(shū)，回顧昨天看的內容，“不知主人公的命運如何？結局怎樣？”在這樣的猜測中，如同與一位學(xué)識淵博的智者對話(huà)，這是一個(gè)極其美妙的過(guò)程。讀自己喜歡的書(shū)，在寂寞失意的時(shí)候，走進(jìn)書(shū)的世界去尋找前進(jìn)的`信心和勇氣，把書(shū)當作知己，又怎會(huì )怕世態(tài)萬(wàn)千呢？

　　讀書(shū)是成長(cháng)的需要。讀書(shū)，撥動(dòng)的是人的心弦，點(diǎn)亮的是人的心靈。我們讀書(shū)，不僅能了解豐富的知識，滿(mǎn)足我們的求知欲，還能陶冶情操，愉悅身心，讓我們懂得為人處世之理。書(shū)的世界五彩繽紛，韻味無(wú)窮。當你疲憊時(shí)，捧起書(shū)讀，你會(huì )感到很愜意，好似在炎炎夏日有一陣微風(fēng)拂過(guò)，讓人神清氣爽。書(shū)籍能讓你體會(huì )到一切情感：愛(ài)與恨、樂(lè )與愁、悲與痛，它們穿越時(shí)空而來(lái)，讓你在書(shū)的感情中浮沉。

　　讀書(shū)，是一種境界。這種境界，只有愛(ài)讀書(shū)的人才能理解。得到一本好書(shū)，如同獲得了一件珍寶，有時(shí)反復讀上好幾遍，細細品味書(shū)中的故事情節，每次都有不同的認識，不同的感受。書(shū)是精神的食糧，當我們遇到挫折時(shí)，它能激勵我們前進(jìn)；當我們受傷時(shí)，它能安撫心靈；當我們失意時(shí)，它甚至能像老爸一樣，遞上一碗溫暖的雞湯。

　　古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟�！倍嘧x書(shū)，能獲得知識，能懂得道理，能豐富情感，也能提升氣質(zhì)，陶冶情操。當你愛(ài)上讀書(shū)時(shí)，你會(huì )發(fā)現，它已經(jīng)成了你生活、生命中不可缺少的一部分。你會(huì )明白，有種境界叫讀書(shū)。

讀書(shū)的作文 篇6

　　書(shū)，是書(shū)讓我有幸認識了給多的朋友，正是閱讀那些記載了人類(lèi)歷史與智慧的書(shū)籍，成就了現在的我。

　　我喜歡讀書(shū)。記得從我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就淘氣的從媽媽的辦公桌上，翻開(kāi)那厚厚的重重的書(shū)問(wèn)這問(wèn)那。在媽媽和媽媽同事的幫助下，我漸漸地認識了很多字，在上小學(xué)之前我就已經(jīng)能夠獨立看書(shū)了。一個(gè)個(gè)童話(huà)、一首首詩(shī)與一曲曲兒歌從書(shū)中神秘地跳出來(lái)，成為我最好的朋友。書(shū)，不知多少次趕走了我的煩惱，給我帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )。

　　我喜歡讀書(shū)。帶著(zhù)對童話(huà)世界的無(wú)限向往，我走進(jìn)了書(shū)香彌漫的御道街小學(xué)，班里的快樂(lè )讀書(shū)角不僅給我們提供了各種經(jīng)典著(zhù)作，也是成就我們這些書(shū)蟲(chóng)夢(mèng)想最好的'地方；在六年的小學(xué)階段，我讀書(shū)的興趣與日俱增，翻開(kāi)無(wú)數書(shū)的扉頁(yè)，踏入了一篇篇有趣的故事中。我與簡(jiǎn)？愛(ài)一起歡樂(lè )，一起悲憤；在水流中與湯姆索亞共同歷險；在恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執著(zhù)中與根鳥(niǎo)一往無(wú)前；來(lái)到昆蟲(chóng)世界與法布爾共同探索昆蟲(chóng)的習性、本能、計謀、手段……我愛(ài)書(shū)，以游歷書(shū)中世界為樂(lè )。

　　我喜歡讀書(shū)。書(shū)，給我插上了翅膀，讓我在世界各地自由的飛翔。幫我找到了許多伙伴：活潑的安妮、調皮的彼得·潘……書(shū)，讓我認識許多名人：在俄羅斯陰沉沉的雨霧中，一代文豪托爾斯泰正在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)，一部部著(zhù)作從他筆下誕生：《復活》、《戰爭與和平》……偉大的音樂(lè )家貝多芬，他坐在琴椅上，雙手在琴鍵上不停按動(dòng)，起落如飛，又如同暴風(fēng)雨一般擊打下去，奏出令人驚憾的樂(lè )曲�？伤�臉上是寧靜的，他聽(tīng)不見(jiàn)自己的琴聲，可他已經(jīng)徹底沉入了這琴聲中。聽(tīng)眾安靜的聽(tīng)著(zhù)，整個(gè)演奏大廳里只有這樂(lè )曲聲在不斷回響，一曲曲奏鳴曲從他手下流出，流入世間……我愛(ài)書(shū)，以結識書(shū)中人物為樂(lè )。

　　看，迎面又走來(lái)穿著(zhù)裙子的愛(ài)麗絲，她看看手中的蘑菇，讓自己時(shí)大時(shí)小。幾只金龜子飛到我面前，地上是一隊松毛蟲(chóng)在有序的前進(jìn)，為后面的法布爾開(kāi)路。這是尼爾斯，他與白白胖胖的大白鵝一起飛來(lái)了，他們隨著(zhù)大雁一同飛過(guò)瑞典的山山水水，維姆布湖邊，大雁們戲弄了老奸巨猾的狐貍斯密爾，卡爾斯克魯約城里，尼爾斯游覽了浩大的造船廠(chǎng)，來(lái)到小卡爾斯島的洞穴，尼爾斯又幫助山羊抓住狐貍。等他回家時(shí)，他已經(jīng)由一個(gè)淘氣的孩子成長(cháng)為了一個(gè)有識的青年……我愛(ài)書(shū)，以體驗書(shū)中趣事為樂(lè )。

　　讀書(shū)，愛(ài)書(shū)，和同學(xué)們一起陶醉在書(shū)的世界中。作為班級圖書(shū)管理員，每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我便早早來(lái)到校圖書(shū)館為同學(xué)們挑選各類(lèi)圖書(shū)。每星期開(kāi)放圖書(shū)角，和同學(xué)們交流讀書(shū)心得，及時(shí)記錄，讓更多的同學(xué)享受讀書(shū)快樂(lè )。經(jīng)過(guò)努力，榮獲新書(shū)介紹二等獎，這是對我工作的鼓勵和肯定。

　　我即將離開(kāi)心愛(ài)的小學(xué)，步入初中的殿堂。我希望能繼續在文學(xué)的世界里漫步，我相信進(jìn)入初中，還會(huì )有很多愛(ài)書(shū)的老師和同學(xué)來(lái)陪伴我，相信在閱讀的路上一定不會(huì )孤單。對于未來(lái)，我想我會(huì )對選書(shū)更加謹慎，我也會(huì )閱讀一些科學(xué)的著(zhù)作如《時(shí)間簡(jiǎn)史》，感人的詩(shī)篇《繁星·春水》，我會(huì )和同學(xué)們一起在讀書(shū)的道路上越走越快樂(lè )。

讀書(shū)的作文 篇7

　　讀書(shū)好煩，上學(xué)更煩 ，寫(xiě)作業(yè)，煩到不行不行。 上學(xué)的日子總是這么匆忙，這么繁忙，沒(méi)有課余的時(shí)間去干別的事。歲月匆匆，時(shí)間匆匆，花開(kāi)花落。

　　好想在緊張的學(xué)習生活中跳過(guò)，真的好想， 只需要一天，一天就行…… 早上一起床，一覺(jué)睡到自然醒，眼看鬧鐘就十點(diǎn)了。真好！緊張的學(xué)習終于度過(guò)了。這也不煩人的鬧鐘驚醒，不用對自己一遍一遍的喊:起床了，懶蟲(chóng)，再不起床就遲到了。真好！也不愿被了媽媽的嘮叨是煩惱。真好！下午吃完飯，再也不用在書(shū)桌前，做一大堆堆成山的試卷。真的太好了。不用再被學(xué)習所煩惱。只需一杯咖啡，一本小書(shū)，靜靜的看著(zhù)《假如給我三天光明》，不用預防媽媽的進(jìn)攻，靜靜的沐浴書(shū)的`海洋。真的太好了。再也不用，出去跟同學(xué)玩也要被媽媽催著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。真好！只需要換好衣服，穿好鞋子，然后帶著(zhù)好心情，開(kāi)開(kāi)心心的出去了玩。真的太好了！ 只要有了這一天，再也不用，在家自己做好吃的，也要被媽媽催著(zhù)去復習，說(shuō)什么馬上就要小考了，下學(xué)期就讀六年級了了。真好！ 再也不用去看，花千骨時(shí)。還得被老媽叫著(zhù)去。洗衣服拖地。真有點(diǎn)十里春風(fēng)不如你的感覺(jué)。再也不用被阿拉伯數字。愛(ài)迪生的故事打擾。扯開(kāi)嗓子大喊。也不用被老媽罵。真好！可以看花千骨，和白子畫(huà)。

　　我真的好想在緊張的學(xué)習中度過(guò)。真的好想，好想，即使只有一天，好想，好想……

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