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讀書(shū)的作文

時(shí)間:2024-02-07 12:22:53 讀書(shū) 我要投稿

實(shí)用的讀書(shū)的作文匯編(3篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的讀書(shū)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的讀書(shū)的作文匯編(3篇)

讀書(shū)的作文 篇1

  “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪……”每當看到這樣的句子,我的心里會(huì )泛起一陣陣不安,因為我并不太喜歡讀書(shū),擔心什么事兒都做不好。

  可是,事實(shí)并非如此。比如我的成績(jì)不錯,作文寫(xiě)的還說(shuō)的過(guò)去,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,并沒(méi)有“百事荒蕪”這么夸張。語(yǔ)文課本里的文章,在老師細心的指導和精彩的講解下變得那么生動(dòng)有趣,讓我不僅學(xué)會(huì )了賞析文章和寫(xiě)作,還讓我懂得了許多做人的道理;從1,2,3……“+”“—”“×”“÷”到應用題,一步步的讓我越來(lái)越聰明;在A(yíng) B C的幫助下,我學(xué)會(huì )了另一種語(yǔ)言----英語(yǔ),那種高低起伏的語(yǔ)調真像古箏里的音符。這些東西都是老師利用教科書(shū)傳給我的。有老師的幫助,我還是挺喜歡讀書(shū)學(xué)習的。

  其實(shí),我不是不喜歡讀書(shū),只是不喜歡一個(gè)人讀書(shū)。因為我讀書(shū)的時(shí)候都是一個(gè)字一個(gè)字的啃,讀得很慢,半年下來(lái)也讀不了一本書(shū)。我想快讀,可是快不起來(lái),慢慢的對讀書(shū)沒(méi)了多少興趣。

  后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了一套《明朝那些事兒》,厚厚的七大本,一看到它們被擺到桌上,我差點(diǎn)暈掉。媽媽告訴我說(shuō),小說(shuō)要大段大段的讀,只要知道故事的大體內容和情節的'發(fā)展即可。不需要像分析語(yǔ)文課文一樣精細。我將信將疑的拿起第一部,開(kāi)始讀了起來(lái),一開(kāi)始還是慢慢的,可是里邊的故事情節太吸引人了,我逐漸的加快了讀書(shū)的速度。我好像穿越到了那個(gè)時(shí)代:目睹了長(cháng)相丑陋的朱重八從乞丐到和尚到將領(lǐng)最后磨練成一代帝王。我被震撼了,原來(lái)人也可以這么成長(cháng)。如果不是書(shū),我不會(huì )認識朱重八,更不會(huì )知道大名鼎鼎的朱元璋。

  現在,我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。也逐漸體味到了“一日無(wú)書(shū)百事荒蕪”的意思。

讀書(shū)的作文 篇2

  書(shū)_我最好的朋友,有了它,我不再孤單寂寞;有了它,我可以把一切煩惱拋在腦后……

  書(shū)的世界很精彩!這里有引人入勝、一波三折的故事小情節,有意味深長(cháng)、發(fā)人深思的深刻哲理,有真誠感人、晶瑩剔透的童話(huà)王國……和書(shū)交朋友,讓我從一個(gè)狹小的空間走向了廣闊的天地。書(shū)使我認識了許多歷史人物,有精忠報國的岳飛、才華橫溢的李白。救國救命的xx東、斷案如神的狄仁杰……讀書(shū)使我知道了許多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識。和書(shū)交朋友真是其樂(lè )無(wú)窮。

  有一次我在《史記故事》中看到一篇名為《張湯審鼠》的文章,里面講的是:有一天,張湯的父親到外面公干,家中的老鼠把肉給吃光了,張湯的.父親回來(lái)后發(fā)現肉沒(méi)了,以為是張湯吃的,就把小張湯打了一頓,他覺(jué)得委屈,下定決心決心把老鼠抓出來(lái)。終于,功夫不負有心人,他找到了又吃肉的老鼠和吃剩的肉,學(xué)著(zhù)當官人得樣子開(kāi)始拷打老鼠,最后他宣布老鼠有罪把老鼠打死了。張湯的父親知道后,他父親覺(jué)得有點(diǎn)兒不好意思,他發(fā)現張湯很有才干,于是,他開(kāi)始親手培育張湯。張湯長(cháng)大后,果然沒(méi)有讓他父親失望,成了一名有名的酷吏?赐赀@則故事,我被張湯的那種精神所打動(dòng)了。

  讀書(shū)的樂(lè )趣無(wú)處不在!

讀書(shū)的作文 篇3

  在陌陌紅塵,愿伊多讀書(shū),遇知心者,踏盡遠方,并以夢(mèng)為馬,不負韶華!}記

  不久前看過(guò)一則故事,在徐徐微風(fēng),朗朗夜晚下,一個(gè)男孩送一個(gè)女孩回家,在家門(mén)口停下后,女孩問(wèn)男孩:“你看過(guò)《西游記》嗎?”“看過(guò)”,男孩回答,于是女孩便在男孩頭上敲了三下,女孩走了,可男孩卻沒(méi)明白其中真意,再后來(lái),兩人就沒(méi)有了結果。其實(shí),如果男孩知道《西游記》中菩提老祖也敲了孫悟空三下,后來(lái)孫悟空便在三更找他請教,那么,兩人結果可能會(huì )有所不同。所以,一個(gè)人是需要書(shū)來(lái)豐富內涵的。

  生活其實(shí)有三層境界,第一層是物質(zhì)生活,第二層是精神生活,第三層是靈魂生活。通過(guò)閱讀,我們能達到用靈魂詮釋生活的最高境界,因為讀書(shū)是最好的裝扮,我們的生活會(huì )在讀書(shū)的裝扮中提升。

  我的兩個(gè)鄰居,平常這兩個(gè)人給我的感覺(jué)都不一樣,一個(gè)每天打扮得花枝招展,總是用化妝來(lái)顯示她的“美貌”,而另一個(gè),穿衣風(fēng)格雖談不上時(shí)尚,卻總是淡淡雅雅。第一眼看上去,都會(huì )注意到外表驚艷的那個(gè)人,可是時(shí)間久了,或是與之談笑,都會(huì )明顯感覺(jué)到不自在,她說(shuō)話(huà)時(shí),口中都有一些不雅之語(yǔ),而另一個(gè),雖然剛開(kāi)始注意不到她,但通過(guò)不斷了解后,就會(huì )愿意去親近她。其實(shí),看她們平時(shí)的生活就知道原因,一個(gè)幾個(gè)月都沒(méi)進(jìn)過(guò)圖書(shū)館,家里也只有工作所需的書(shū);而一個(gè)即使再忙,都要擠出時(shí)間來(lái)看書(shū),豐富自己的精神世界,用書(shū)不停地裝扮自己。

  最近,我跟欣賞一個(gè)主持人--董卿。她說(shuō):“一個(gè)人幾天不讀書(shū),就像很久沒(méi)有洗澡一樣難受!钡c其說(shuō)欣賞,不如說(shuō)是佩服,因為在她的臥室里,沒(méi)有手機,沒(méi)有電腦,只有書(shū),她每天都會(huì )在睡前閱讀一小時(shí),久而久之,她就變成了現在大家眼中一個(gè)有氣質(zhì),富有詩(shī)書(shū)氣息的女子。

  而我與書(shū)的故事,也是緣無(wú)讀書(shū)讓我走進(jìn)了另一個(gè)精神世界。讀書(shū)與我而言,是不可缺少的一部分,在接近高考的高三,我時(shí)不時(shí)會(huì )沒(méi)有目標,想要放棄,可每當想到《西游記》中大圣踏南天,碎凌霄并一去不回的決心,想到那句選擇詩(shī)與遠方,不顧風(fēng)雨兼程,我便會(huì )在迷途中重新找到明燈,指引我前進(jìn)。是讀書(shū),讓我在充滿(mǎn)壓力與挑戰的.高三,堅持到現在;是讀書(shū),裝扮著(zhù)我的高三生活,讓它不那么乏味,也讓我不那么畏懼。 所以,裝扮不是只有買(mǎi)好衣服,買(mǎi)好的化妝品,裝扮也可以是閱讀。

  福爾特爾說(shuō):“除了野蠻國家,整個(gè)世界都被書(shū)統治著(zhù)!遍喿x是人生中絕不可缺少的一件事。閱讀,會(huì )使茫茫人海中,陌不相識的兩個(gè)人,也會(huì )有伯牙鐘子期般的高山流水;閱讀,會(huì )讓我們在成長(cháng)時(shí)明白,人生的不可測,在任何時(shí)候,都要抱著(zhù)一份希望;閱讀,會(huì )讓我們懂得,生命,不是你活了多少日子,而是你記住了多少日子。 “寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒”這便是不一樣的詩(shī)與遠方。愿你不負韶華,在大好時(shí)光,以夢(mèng)為馬,盡心閱讀,裝扮出不一樣的自己。