讀書(shū)的作文合集(6篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)的作文 篇1
書(shū)，無(wú)論在古代，還是現在，書(shū)籍，都是人們知識的來(lái)源，每次看到那些被我翻過(guò)不知多少遍的圖書(shū)，我都想好好的把它們再讀一遍：
我大概從一年級左右開(kāi)始學(xué)著(zhù)寫(xiě)一篇長(cháng)一點(diǎn)的作文，幼兒園時(shí)寫(xiě)的都是一些十幾個(gè)字的小小日記當時(shí)不懂標點(diǎn)符號，句號和逗號寫(xiě)在“天上”不是一次兩次的事情， 一年級寫(xiě)的也不怎么樣，為什么？因為當時(shí)我沒(méi)有那么多作文書(shū)連周記總是用“今天”開(kāi)頭，但現在我不會(huì )再犯那種錯誤了。
到了二三年級，媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)一些《分類(lèi)作文》，《三年級作文》之類(lèi)的.作文書(shū)，書(shū)讀多了，寫(xiě)的作文也在慢慢變好，我學(xué)會(huì )了應用一些四字詞語(yǔ)和成語(yǔ)，這都是因為書(shū)籍。
當然課外書(shū)也是要偶爾讀一下的，四年級時(shí)，我有時(shí)會(huì )去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)看書(shū)，一看就是一個(gè)下午甚至一天，作文書(shū)也讀的多，總不能一天到晚只圖課外書(shū)吧。
到了五年級我就不怎么買(mǎi)書(shū)了，家里“堆積如山”的一些“老書(shū)”，我也不怎么看了，課外書(shū)看的少，作文書(shū)看得多，現在我還在嘗試寫(xiě)一本屬于自己的書(shū)呢！
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)知識的源泉。所以，讀書(shū)吧！抓住書(shū)中的知識，掌握“秘訣”，希望你以后也可以把作文寫(xiě)好！
讀書(shū)的作文 篇2
時(shí)間：二零年二月二十四日 地點(diǎn)：xx市經(jīng)區悅海世家
我：媽媽?zhuān)蚁雴?wèn)您幾個(gè)問(wèn)題。
媽媽?zhuān)簺](méi)問(wèn)題，你隨便問(wèn)吧。
我：媽媽?zhuān)J為我們兒童這個(gè)年齡段最適合看什么類(lèi)的書(shū)？
媽媽?zhuān)鹤詈脕?lái)讀《四書(shū)》（大學(xué)、中庸、論語(yǔ)、孟子）和《二十四史》（以及清史稿）原因是一個(gè)為了知道歷史，一個(gè)為了明理。
讀書(shū)的作文 篇3
當我煩惱的時(shí)候，書(shū)會(huì )幫我驅走它；當我不高興的時(shí)候，書(shū)會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )；當我覺(jué)得生活煩躁的時(shí)候，書(shū)會(huì )讓我感受到生活是多么的美好。
書(shū)，陪著(zhù)我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。那時(shí)的我最?lèi)?ài)看的書(shū)是故事大王，每天晚上，我都會(huì )讓爸爸給我講，我不認識字，便只能聽(tīng)，雖然有的聽(tīng)不懂，可我還是聽(tīng)得津津有味，在故事中慢慢睡去，夢(mèng)里還想著(zhù)爸爸講的故事。
……
書(shū)是我生活中的`一部分，在童年里，我需要它；在成長(cháng)中，我也需要它；有了它，我的童年才會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)五彩繽紛；有了它，我的成長(cháng)才會(huì )更加的豐富多彩。
書(shū)，永遠跟隨著(zhù)我，讓我快樂(lè )成長(cháng)！
讀書(shū)的作文 篇4
戚克家說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的良師益友，書(shū)的確給予了我無(wú)窮的知識，我從小就喜歡看書(shū)，有一次我還鬧出一個(gè)笑話(huà)呢！
那時(shí)我正在津津有味的`看著(zhù)《魔法小仙子》紫羅蘭仙子正在尋找甜蜜咒語(yǔ)，還即將要中了巫婆兇巴巴的咒語(yǔ)，在這緊張關(guān)頭哥哥突然過(guò)來(lái)叫我去吃飯，我緊張的說(shuō)都“：快要死了，還吃什么飯��！”哥哥聽(tīng)了左右看了一下然后問(wèn)我誰(shuí)要死了?看見(jiàn)各個(gè)緊張的連汗出來(lái)了，我歉意的說(shuō)：“是書(shū)里的紫羅蘭仙子要死了”哥哥生氣的用手指著(zhù)我，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
現在我已經(jīng)讀了許多書(shū)了，讀了《超級范文》教我怎么樣寫(xiě)好作文，讀了.《假如給我三天光明》認識了一位偉大的女性海倫凱勒，告訴了我不要因為自己是殘疾而自悲，而要堅強的活下去，看了《三國演義》認識了神機妙算的諸葛亮，忠心耿耿的關(guān)羽......
在書(shū)中我學(xué)到了許多知識,也讓我懂得了很多道理，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)知識的總統”我愛(ài)書(shū)更愛(ài)看書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇5
書(shū)，是人類(lèi)的朋友，是我們的忠實(shí)的朋友。它不僅豐富了我們的知識，而且還給我們帶來(lái)意想不到的收獲。有一些關(guān)于我家讀書(shū)的故事，回想起來(lái)還是那么記憶猶新，就像昨天發(fā)生一樣。
周末，我和媽媽都在看書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然看見(jiàn)了一個(gè)故事的標題�！鞍贇q老人造衛星”�！斑�，百歲老人還會(huì )造衛星？”我想�！皨寢�?zhuān)炜�！特大新聞，特大新聞！百歲老人還能造衛星！”我說(shuō)。媽媽看了看標題說(shuō)：“錯啦！應該是′百歲老，人造衛星‵�！薄皯{什么？”我堅持自己的看法�！皯{什么百歲老人就不能造衛星？”……就這樣我和媽媽就起了爭論。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我們的議論聲，走了過(guò)來(lái)問(wèn)清了情況說(shuō)：“其實(shí)，引起你們倆意見(jiàn)不同的原因就是——爸爸指了指中間的逗號，說(shuō)：“原因就是它！其實(shí)，標點(diǎn)所在位置的不同就會(huì )完全改變句子的`意思。其實(shí)書(shū)上想表達的是這個(gè)人造衛星已經(jīng)一百歲了�！蔽一腥淮笪�，說(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣啊。今天我當了回“井底之蛙”
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子吧！
讀書(shū)的作文 篇6
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄爸腔劾餂](méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！笔前�，書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，更是我們的精神食糧，古往今來(lái)又有多少杰出人物愛(ài)讀書(shū)的故事一代一代被傳頌呢？
唐代著(zhù)名文學(xué)家、哲學(xué)家韓愈曾有焚膏繼晷這么一個(gè)故事 ，他讀書(shū)學(xué)習，手里經(jīng)常翻著(zhù)《六經(jīng)》，從點(diǎn)起油燈一直學(xué)到天亮，就這樣夜以繼日，一年又一年，終于成為了著(zhù)名的文學(xué)家；另有鑿壁偷光的故事大家都應該聽(tīng)過(guò)吧——西漢學(xué)者匡衡貧而好學(xué)。夜晚無(wú)燈，為了能借鄰居家的燭光讀書(shū)，他在墻壁上鑿了一個(gè)洞。當地一個(gè)大戶(hù)人家有許多藏書(shū)，匡衡為了讀到這些藏書(shū)，竟不要報酬去他家做工。后來(lái)，匡衡成了一個(gè)知識淵博的學(xué)者。
對于我們小學(xué)生，每天讀書(shū)不但讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的`，豐富我們的課外知識，更讓我們?yōu)槊魈斓某晒Φ於藞詫?shí)的基礎。正所謂“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！弊x書(shū)還會(huì )讓我們快樂(lè )，不感孤獨，不覺(jué)寂寞。書(shū)籍是時(shí)代的鏡子，歷史的化石，人類(lèi)文明的階梯�？上攵�，讀書(shū)對于祖國未來(lái)的我們尤為重要。當然，讀書(shū)也要做筆記，多思考，才會(huì )把知識裝進(jìn)腦子里。讓我們一起在書(shū)籍的海洋里徜徉吧！
【讀書(shū)的作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)作文：讀書(shū)的樂(lè )趣01-27
讀書(shū)作文：讀書(shū)的感悟01-27
讀書(shū)的啟示作文_讀書(shū)的啟示作文10-14
初中讀書(shū)作文：我愛(ài)讀書(shū)-世界讀書(shū)日作文03-07
讀書(shū)苦 ？讀書(shū)樂(lè )？作文03-06
關(guān)于讀書(shū)的作文：學(xué)會(huì )讀書(shū)01-27
讀書(shū)話(huà)題作文：談讀書(shū)01-27
多讀書(shū)讀書(shū)好作文01-26