- 相關(guān)推薦
讀書(shū)作文300字(常用6篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)作文300字 篇1
讀書(shū)，可以使人心情愉悅。在你傷心時(shí)，書(shū)會(huì )給你最好的安慰，在你開(kāi)心時(shí)，書(shū)會(huì )陪你一起開(kāi)心。
我一開(kāi)始讀書(shū)是因為在家人的逼迫下，迫不得已去翻那些深奧的書(shū)。我讀的很快，大有不求甚解的味道。那書(shū)中的每一字在我囫圇吞棗之時(shí)早已從記憶中抹去。后來(lái)，我便慢慢沉浸在書(shū)那優(yōu)美的文字中。每天放學(xué)后，我寫(xiě)完作業(yè)，不用在家人的逼迫下，我會(huì )主動(dòng)去翻開(kāi)書(shū)，打開(kāi)智慧的大門(mén)�！痘煅蛲酢肥刮衣錅I如珠；《白雪公主》使我體會(huì )到童話(huà)的有趣；《紅豺》使我感到母愛(ài)的偉大？
后來(lái)上了五年級。讀書(shū)，又使我的寫(xiě)作水平大大提升。當我看到自己的作文在《未來(lái)作家報》的報紙和網(wǎng)站上登出時(shí)，這，是我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。我每天都會(huì )讀大量書(shū)籍，不管學(xué)習有多辛苦，因為只有我自己知道，讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活的'一部分，已經(jīng)成了我的樂(lè )趣。
家人也是這樣，知我如此愛(ài)讀書(shū)，便給我買(mǎi)了一大堆書(shū)。家里那小小的書(shū)架，已容不下更多的書(shū)了�？晌倚睦锩靼�，我是永遠也不會(huì )放棄讀書(shū)的。
讀書(shū)不知從什么時(shí)候起成了我的樂(lè )趣，我也不太清楚。也許是再度書(shū)優(yōu)美的語(yǔ)句中，也許？但這已不重要了，只要我愛(ài)讀書(shū)那就行了！
讀書(shū)作文300字 篇2
校園是知識的殿堂。充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)著(zhù)瑯瑯書(shū)聲。它像一個(gè)農民，我們就是它辛勤栽培的幼苗。它又像一個(gè)母親，用汗水哺育我們成長(cháng)。它還像一個(gè)園丁，我們就是它日日夜夜澆灌的花朵。
回首昨天，展望未來(lái)。我們在校園里學(xué)習。坐在寬敞明亮的教室里上課。沐浴著(zhù)陽(yáng)光，隨著(zhù)老師的思路進(jìn)入知識的海洋。乘著(zhù)小舟，劃著(zhù)小槳，駛向成功的.彼岸，打開(kāi)知識的大門(mén)。我們積極舉手發(fā)言，聚精會(huì )神地看著(zhù)黑板，為積極舉手的同學(xué)鼓掌表示贊揚，為沒(méi)有舉手的同學(xué)鼓掌表示鼓勵。
多姿多彩的課程就像五彩繽紛的彩虹，給我們的校園生活添上了美麗的色彩。語(yǔ)文課，我們盡情揮動(dòng)手中的鋼筆，寫(xiě)出祖國美好未來(lái)，寫(xiě)出自己的絢麗人生。音樂(lè )課，我們大聲歌唱，唱出自己的煩惱與憂(yōu)愁，唱出自己的快樂(lè )。美術(shù)課，我們描出祖國的大好河山，描出自己未來(lái)美好的生活。信息課，我們盡情放松，遨游在信息的世界里。體育課，我們鍛煉身體，增強體質(zhì)，收獲健康。
下課時(shí)間，我們在操場(chǎng)上玩耍。瞧！我們跳繩，我們跑步，我們還打羽毛球......舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神.校園上空洋溢著(zhù)我們的歡笑聲.
校園像個(gè)大家庭,里面的人們和睦的相處著(zhù),感到無(wú)比快樂(lè ).
讀書(shū)作文300字 篇3
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨墒�，有多少人在讀書(shū)呢？我所在的五年一班里，有一個(gè)同學(xué)叫陳培炎，他非常愛(ài)讀書(shū)。
在班級里，陳培炎學(xué)習名列前茅，作文是他最擅長(cháng)的，他的作品每次都能得到老師的夸獎。我問(wèn)他怎么才能寫(xiě)好作文，他告訴我要多讀書(shū)、多積累，寫(xiě)作文自然就很容易。
陳培炎看書(shū)時(shí)非常投入。走到哪里，手里都會(huì )拿上一本書(shū)，一有空就坐下來(lái)看。有時(shí)，他走著(zhù)走著(zhù)，情不自禁地拿出書(shū)來(lái)看，走到了目的'地，還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，繼續往前走。陳培炎看書(shū)時(shí)，兩眼直勾勾地盯著(zhù)每一個(gè)字一次體育課上，他拿著(zhù)他的書(shū)，坐在墻邊，讀了起來(lái)。起初，他很隨意，一邊讀書(shū)，一邊搖晃著(zhù)腿。漸漸的，他深入其中，只有眼睛在動(dòng)，好像這本書(shū)變成了一塊大磁鐵，把他深深地吸住了。又過(guò)了一會(huì )兒，他無(wú)法自拔了，不管操場(chǎng)上多么喧鬧，他也聽(tīng)不見(jiàn)，好像這個(gè)世界對他來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在了，他仿佛進(jìn)入了這本書(shū)的情節中，成為了這本書(shū)的一部分。
陳培炎真是一個(gè)小“書(shū)蟲(chóng)”��！
讀書(shū)作文300字 篇4
森林的幸福，是護一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香；晚霞的幸福，是把最后的一絲余暉涂抹在大地上；我的.幸福，是捧一本書(shū)，將這一切靜靜地欣賞，同時(shí)也收獲著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒……”每每低聲吟誦，我隱隱地體會(huì )到一股淡淡的哀傷，細細品味著(zhù)那“恰似一江春水向東流”的愁緒。一卷在手，我便不再是我了。我是陽(yáng)光，是雨露；是歡樂(lè )，是憂(yōu)愁；是長(cháng)河落日，也是大漠孤煙……
小時(shí)候，攤開(kāi)書(shū)是一種心情。我可以擁抱自然，徜徉于熱帶雨林，去感受異域的陽(yáng)光；我可以躍入江河，遨游于五湖四海，去感受世界的風(fēng)霜；我可以傲立珠峰，呼嘯于九天之上，去感受“世界在我腳下”的蒼涼……
長(cháng)大后，打開(kāi)書(shū)是一種遐想。書(shū)中的人物我一一去拜訪(fǎng)�！芭P薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的勾踐教會(huì )我堅韌；破釜沉舟，最終烏江自刎的項羽告訴我悲壯；“莫怨東風(fēng)當自嗟”的黛玉，“任是無(wú)情也動(dòng)人”的寶釵，“只恐夜深花睡去”的史湘云，“機關(guān)算盡太聰明”的王熙鳳，她們教會(huì )我人情的冷暖，世事的無(wú)情……
閱讀好書(shū)，就是感受春風(fēng)夏雨，冬雪秋陽(yáng)；閱讀好書(shū)，就是回味歷史，感受滄桑；閱讀好書(shū)，就是涉歷世事，走進(jìn)知識的殿堂。
讀書(shū)作文300字 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽曳浅釔�(ài)讀書(shū)，我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上，讀書(shū)可以了解豐富多彩的知識，知道一些有趣的故事……書(shū)永遠都是我身邊最好的朋友！
我記得有一次，星期六，媽媽去買(mǎi)菜，順便讓我接一大桶水，媽媽說(shuō)：“今天要停水，接點(diǎn)水好備用�！蔽艺诳匆槐居腥さ臅�(shū)，一邊看一邊接水，這本書(shū)里全是好詞佳句，可以了解不少知識呢！我聚精會(huì )神地看著(zhù)，幻想著(zhù)書(shū)中的`內容，仿佛身臨其境，我看得津津有味，竟忘了水管還開(kāi)著(zhù)，水嘩嘩的響著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地向外流，我卻一點(diǎn)都不知道，漸漸的，地上都是水�！斑诉诉恕蔽衣�(tīng)到敲門(mén)聲，猶如從幻境中醒來(lái)，我一看，地上已經(jīng)水漫金山了，我趕緊把水管關(guān)掉，再開(kāi)門(mén)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看到廚房大吃一驚，忙問(wèn)我怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)一字不差地說(shuō)了出來(lái)，媽媽笑呵呵地說(shuō)：“你真是一個(gè)小書(shū)迷！”
我就是這么一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的女孩，因為讀書(shū)可以讓我開(kāi)闊視野，可以讓我提高寫(xiě)作水平，可以讓我懂得更多的人生道理，可以讓我的到金錢(qián)都無(wú)法買(mǎi)到的精神財富，讓我一生受益無(wú)窮。我喜歡讀書(shū)，我會(huì )一直做個(gè)喜歡讀書(shū)的好孩子！
讀書(shū)作文300字 篇6
我還在幼兒園的時(shí)候，會(huì )經(jīng)常買(mǎi)一些注有拼音的繪本，面每一張圖片，每個(gè)文字，都吸引著(zhù)我的.雙眼。我經(jīng)常把繪本帶到幼兒園，一有空閑就會(huì )津津有味地讀起來(lái)。我會(huì )隨身帶一支筆，在一旁寫(xiě)上一些批注，那些字歪歪扭扭，我只要一天不讀書(shū)，就會(huì )感到生活怎么少了一點(diǎn)兒什么？正如杜甫曾說(shuō)的：“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪�！爆F在，我讀過(guò)的繪本，已經(jīng)堆成了一座知識的小山，《逃家的小兔》、《三只小豬》……
上小學(xué)了，我還是一如既往地讓爸爸買(mǎi)書(shū)，我看的書(shū)也“上升了一級”因為我不用再看，帶有拼音的書(shū)了！“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)名字也一直伴隨著(zhù)我，我在一旁，做的批注，字已是端端正正，詩(shī)人顏真急卿說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！�
是啊，一個(gè)人在年輕時(shí)，不知用功，到了頭發(fā)花白，才開(kāi)始認真學(xué)習，這種讀書(shū)方法我認為不貼切。要學(xué)，就認真學(xué)，到老了，就可以任意玩兒耍，我裝書(shū)的那大箱子，已經(jīng)堆滿(mǎn)了！
【讀書(shū)作文300字】相關(guān)文章：
讀書(shū)作文：讀書(shū)的樂(lè )趣01-27
讀書(shū)作文：讀書(shū)的感悟01-27
讀書(shū)的啟示作文_讀書(shū)的啟示作文10-14
初中讀書(shū)作文：我愛(ài)讀書(shū)-世界讀書(shū)日作文03-07
讀書(shū)苦 ？讀書(shū)樂(lè )？作文03-06
關(guān)于讀書(shū)的作文：學(xué)會(huì )讀書(shū)01-27
讀書(shū)話(huà)題作文：談讀書(shū)01-27
多讀書(shū)讀書(shū)好作文01-26