讀書(shū)的作文6篇[精品]
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的讀書(shū)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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讀書(shū)的作文 篇1
培根說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)思想的航船，他滿(mǎn)載著(zhù)人類(lèi)的智慧，傳送給一代又一代人”，高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我十分的`愛(ài)讀書(shū)，我和書(shū)有很多有趣的故事。
有一次，媽媽要我打掃衛生，而我十分想看書(shū)，忽然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，為什么不借上廁所為理由，在廁所里看書(shū)呢說(shuō)干就干，我悄悄地跑到書(shū)柜旁，輕輕地打開(kāi)書(shū)柜，拿出一本《學(xué)習大王》，再輕輕地把書(shū)柜關(guān)上，然后小心翼翼地把書(shū)藏在衣服里，一本正經(jīng)地走進(jìn)廁所里，立即把門(mén)關(guān)上，便急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、二頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)過(guò)了很久，媽媽問(wèn)我： “陽(yáng)陽(yáng)，你怎么這么久還沒(méi)出來(lái)，小孩在里面呆久了可不好”，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我立刻回過(guò)神來(lái)，原來(lái)，我已經(jīng)在里面快1小時(shí)了，我馬上起來(lái)，準備走出去，可是我一剛邁步為，腳就發(fā)麻了，我只好跺跺腳，跺了兩下感覺(jué)好多了，我就出去了。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，我時(shí)常與每部小說(shuō)、戲劇里的主人公合二為一，與他們一起悲傷、一起歡樂(lè )。我和書(shū)的故事那么多，讀書(shū)已成為了我生命中不可缺少的部分了。
讀書(shū)的作文 篇2
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。這是抗金名將岳飛的話(huà)，也是他對書(shū)的理解。
的確，書(shū)，是我認為最美的沙灘上的一顆最純潔、最白的貝殼；書(shū)，是我認為最藍的空中最活躍、最可愛(ài)的一只鳥(niǎo)兒；書(shū)，是我認為最干凈的一片海洋里的一條最美麗、最小巧的魚(yú)兒。
有一次我在新華書(shū)店看了一下午，才找到一本中意的`高中生作文書(shū)。
那天晚上，我睡得特別早。十二點(diǎn)，爸爸媽媽回房間了，婆婆姐姐也回房間了，我才小心翼翼地打開(kāi)書(shū)。我隨意一翻，是一篇樂(lè )府詩(shī)格式的作文，作者姓張名生。我打從心底佩服他，考場(chǎng)這么短的時(shí)間，能寫(xiě)出那么好的一篇文章，真了不起。因為樂(lè )府詩(shī)比文言文更難。
看著(zhù)看著(zhù)，我就讀了起來(lái)：（非常小心、小聲的）“孔雀東南飛，五里一徘徊。五歲如師門(mén)，十歲藝精湛。十五建奇屋，二十名滿(mǎn)山、、、、、、”這文章讓我明白，人要把浩瀚的海洋裝進(jìn)自己的胸膛。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，第一反映就是關(guān)掉燈。然后用我獨特的聽(tīng)覺(jué)，聽(tīng)了起來(lái)。腳步聲穩重而渾厚，是爸爸。
我一把把書(shū)塞進(jìn)被子里，爸爸一進(jìn)來(lái)，就把我被子里的書(shū)拿了出來(lái)，對我說(shuō)：“還裝睡，再裝我扔了哦�！奔钡梦荫R上以一個(gè)標準的仰臥起坐坐了起來(lái)，說(shuō)：“不準扔”。
我的書(shū)是我一個(gè)人的東西，是屬于我自己的天地。
書(shū)，我最多的財富。
讀書(shū)的作文 篇3
最近，某六年級的學(xué)生在面對父母建議他多讀書(shū)時(shí)驕傲地說(shuō)出了這樣一句話(huà)：“我不讀書(shū)，成績(jì)照樣比大部分人好�！边@種認知明顯是錯誤的。
首先，當一本好書(shū)走入我們的內心，會(huì )潛移默化地改變我們。書(shū)往往能陶冶性情。比如，在讀完《魯濱遜漂流記》后，我們感受到了魯濱遜的堅強和機智，讓我們在遇到困難時(shí)也愈加堅強，更能隨機應變。還有些書(shū)，也許不能直接告訴我們什么。但優(yōu)美的句子和細致的描寫(xiě)能使我們的言行舉止發(fā)生改變，使我們更容易發(fā)現生活中的.美。
其次，閱讀可以幫助我們積累素材和方法。我們在學(xué)習，玩耍，甚至旅游，都會(huì )遇到不懂的東西。一般會(huì )有人幫你講解。如果你能自己在書(shū)中找到答案，那又是何等的自豪和喜悅。這還能使我們對知識的理解更深刻。積累總會(huì )幫到我們。我的哥哥長(cháng)期看書(shū)，積累了許多東西。在一次考試中，他答出了很多人都沒(méi)答出來(lái)的題，超過(guò)了許多人，這和他豐厚的積累脫不開(kāi)關(guān)系。
最后，閱讀對成績(jì)有改變，前文中提到的同學(xué)確實(shí)很有天賦，但只是在小學(xué)的好成績(jì)并不能說(shuō)明什么。再往上升，我們會(huì )遇到更復雜，更繁多的題目。這就需要我們有迅速的閱讀能力，精準的信息提取能力。而看書(shū)正好可以鍛煉這些能力。同時(shí)，像我的哥哥一樣，豐厚的知識儲備可以讓我們在千奇百怪的試題中脫穎而出。這是我們成績(jì)的保障。比如古代的呂蒙，在經(jīng)過(guò)孫權的教導后認真看書(shū)，讓別人刮目相看，最終成為為了一名偉大的戰略家�？梢�(jiàn)書(shū)對我們成長(cháng)的重要性。
所以，“讀書(shū)須用意，一字值千金”。讀書(shū)不需要別人提醒，而是自己要認真地讀。當你在讀書(shū)中得知識時(shí)，也會(huì )得到快樂(lè )。
讀書(shū)的作文 篇4
我的課余生活是豐富多彩的，也是富有意義的，我有許多愛(ài)好，但我最著(zhù)迷的還是看書(shū)。
我臥室的書(shū)架仿佛書(shū)的海洋，也是知識的世界，上面擺滿(mǎn)的書(shū)都是我的，如：《世界未解之謎》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《笑貓日記》、《耳朵逃跑了》、《田鼠的月亮河》等等……我寂寞的時(shí)候可以看看書(shū)解解悶，傷心的時(shí)候可以看書(shū)自我安慰一下。只要一有時(shí)間，我就會(huì )捧書(shū)閱讀，難怪戴上眼鏡了呢！就是因為看書(shū)時(shí)間長(cháng)，用眼過(guò)度，才會(huì )這樣的`。
現在，我從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡。我愛(ài)書(shū)！只要我一有煩惱，里面的故事，圖畫(huà)就會(huì )把我吸引進(jìn)去，給我帶來(lái)一天的好心情。
我愛(ài)書(shū)！書(shū)像我的命根子，也是我知心的朋友，它陪伴我度過(guò)每一天，從書(shū)中我知道了許多知識，它開(kāi)闊了我的視野，也充實(shí)了我的課余生活，真要謝謝我的“好朋友”——書(shū)呢！
小朋友，課余我喜歡看書(shū)，你喜歡嗎？
讀書(shū)的作文 篇5
沉浸在書(shū)海中，細細品味，忘卻凡塵往事�！}記
十四五的孩子，總會(huì )沉迷于網(wǎng)絡(luò )、追星的隊伍中。而我則非�！傲眍�(lèi)”。
從小，我就非常喜歡數學(xué)，對語(yǔ)文一點(diǎn)也不感興趣。成績(jì)也總是一個(gè)天上，一個(gè)地上。后來(lái)，由于語(yǔ)文成績(jì)太差了，媽媽只好來(lái)“硬”的。每天都會(huì )強迫我寫(xiě)一篇日記，300字的哦，還要讀兩篇作文。剛開(kāi)始我覺(jué)得非�？菰�，慢慢地就適應了，并且愛(ài)上了文學(xué)。
經(jīng)過(guò)轉變，我的語(yǔ)文成績(jì)提了上去，并且也養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。在文學(xué)的道路上，我走得非常努力，也非�？鞓�(lè )。每天讀文章仿佛是我的必修課程，陶醉其中，總能讓我感悟許多，如：林黛玉為情病死，讓我潸然淚下；保爾的自尊、倔強讓我肅然起敬；講義氣、有膽量、武功高強的豹子頭林沖讓我滿(mǎn)腔激情……在種種的黑白人物中我愈加熱愛(ài)閱讀，不再為語(yǔ)文題而感到困惑了。
讀書(shū)看似是一種無(wú)趣、枯燥的事情，其實(shí)在讀書(shū)過(guò)程中，你會(huì )感到讀書(shū)的魅力。讀書(shū)也是一種運動(dòng)，它能夠是你的思維細胞無(wú)限跳躍，給與你知識力量，啟發(fā)智慧。有一次，考試時(shí)有一個(gè)非常難的作文——《家有喜事》。雖然題目簡(jiǎn)單，但是我想：大家寫(xiě)出的的作文內容極有可能千篇一律。為此，我煞費苦心。忽然靈機一動(dòng)，想起以前看過(guò)的作文格式，便以對話(huà)的形式寫(xiě)了下來(lái)，結果可想而知，不僅受到了老師的表?yè)P，還獲得了較高的`分數。
因此，讀書(shū)的好處多多。精美的開(kāi)頭讓你想入非非；豐富的內容讓你流連忘返；巧妙的結尾讓你悲嘆，讓你歡喜。假如你想體會(huì )到更多的樂(lè )趣，那就請和我一起暢游書(shū)海吧！
讀書(shū)的作文 篇6
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是全人類(lèi)的精神營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
一個(gè)人的成長(cháng)，離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)人的自我完善，離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)民族的振興，一個(gè)國家的強盛，同樣離不開(kāi)書(shū)籍。書(shū)籍是傳承人類(lèi)文明的`載體，在中華民族這條古老而又悠久的歷史長(cháng)河里，我們擁有著(zhù)光輝而又燦爛的文化。在書(shū)籍里，我們看到了長(cháng)城的雄偉，的博大，兵馬俑的浩蕩；同時(shí)，我們也清晰地記得虎門(mén)的硝煙，的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。這些，不僅在歷史的長(cháng)河里回蕩，也在書(shū)籍的海洋里閃爍。書(shū)籍是歷史的見(jiàn)證，也是我們民族的靈魂！讓我們愛(ài)上書(shū)籍吧！
如果說(shuō)書(shū)重要，那讀書(shū)更為重要。有書(shū)不讀就好像讓時(shí)間悄悄地從指甲縫間流走。讀書(shū)，可以拓展我們的眼界，讓我們獲得豐富的知識；讀書(shū)，還能引導我們明理。英國哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人靈秀�！弊x書(shū)，能提高我們的閱讀能力，讓我們養成良好的。讀書(shū)，還能提高呢！古人不是說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎？
同學(xué)們，讓我們去收獲精神世界的豐盈，用讀書(shū)的厚度來(lái)提升我們人生的高度，讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每一個(gè)腳步，更加自信、更加充實(shí)地走向美好，……
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