讀書(shū)的作文3篇(集合)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的讀書(shū)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的作文 篇1
我從小到大,書(shū)就像我離不開(kāi)的小好朋友,伴我成長(cháng)。小時(shí)侯,媽媽天天都給我一些故事書(shū),我都認真的看,F在,我以是小學(xué)五年級了,在老師的引導下,我讀書(shū)的興趣更濃后了。而且,我也不再滿(mǎn)足于那些童話(huà)漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了,我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著(zhù)。我對書(shū)愛(ài)不釋手,只要一有空,我都會(huì )讀書(shū)。
我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū),有時(shí)在書(shū)店看書(shū)、買(mǎi)書(shū)、有時(shí)在書(shū)店一呆就是幾個(gè)小時(shí)。讀書(shū)使我增長(cháng)知識,開(kāi)闊了眼界,比如,讀《中華上下五千年》,使我了解了中國悠久歷史,讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神,深深的'打動(dòng)了我,我仿佛游覽了我國的名勝古跡和游勝地。
書(shū)是我的良師益友,讀書(shū)伴我成長(cháng)。
讀書(shū)的作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。杜甫還說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。這兩句話(huà)在我小的時(shí)候讓我愛(ài)上了書(shū)籍。
還記得有一次,我在學(xué)校的圖書(shū)館借了一本書(shū),當時(shí)我把這本書(shū)拿回老家去看,因為我出身于書(shū)香門(mén)弟,外公是一名退休教師,媽媽和小姨都是大學(xué)生,所以他們就非常喜歡我看書(shū),我把書(shū)拿回老家,被家里人看見(jiàn)了,他們就要我把看過(guò)的書(shū),全部抄到本子上,我現在已經(jīng)抄了100多本。
在晚上,我通常都會(huì )熬夜,熬夜干什么了?就是看書(shū)。我覺(jué)得白天的時(shí)間拿來(lái)看書(shū)不夠所以我晚上就會(huì )熬夜看書(shū),我看書(shū)喜歡反復的讀,找到我以前忽略的'東西,有時(shí)我會(huì )把喜歡的句子單獨抄的到一個(gè)筆記本上,我現在已經(jīng)抄了350多個(gè)句子了,F在我算得上是一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人了。
這就是我讀書(shū)的故事,"書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚”所以我們要好好讀書(shū),天天向上。
讀書(shū)的作文 篇3
偶然的機緣,在小鴨的家里,借到他伯伯王云昌先生的書(shū)——《讀書(shū)的夢(mèng)》。這是一本集小說(shuō)散文評論于一體的文集,也許是因為那平實(shí)質(zhì)樸的文風(fēng),也許是小鴨所說(shuō)的,這是他伯伯用真實(shí)的經(jīng)歷寫(xiě)的文字,我讀得格外的認真。
《讀書(shū)的夢(mèng)》是本書(shū)的第一篇文章,王云昌先生又將其定為文集的書(shū)名,可見(jiàn)這篇小說(shuō)的重量!很久沒(méi)有看書(shū)了,也許是因為深夜,讀著(zhù)書(shū),聽(tīng)著(zhù)輕緩抒情的音樂(lè ),發(fā)現特別輕易融入自己的感情。在那些烽火的年代,在那些苦難的歲月,讀書(shū)成了窮家孩子多么奢侈的夢(mèng)!故事中的主人公王小虎就是這樣的一個(gè)人物,他是一個(gè)窮人的孩子,為了生活,在他七歲的時(shí)候,父親就讓他拿著(zhù)籃子撿糞為家里那兩畝地做肥料。這個(gè)年齡本是一個(gè)讀書(shū)的年齡,但是在貧窮的生活下,讀書(shū)是一個(gè)離他很遙遠的夢(mèng)?粗(zhù)小朋友背著(zhù)書(shū)包高興地去上學(xué),他羨慕著(zhù),但是他的環(huán)境不允許他讀書(shū),因為窮,他也成了別人嘲笑的對象。父親是個(gè)老實(shí)的人,不識字,常常被人“坑”了,但悲哀的是他還不知道!這些在王小虎幼小的心靈里,他多么希望自己能認識字就可以不吃虧!生活總是坎坷不平的,但是王小虎讀書(shū)的夢(mèng)并沒(méi)因為生活的窘迫,環(huán)境的惡劣而放棄,他依舊做著(zhù)這樣的夢(mèng),他到學(xué)堂里窗外,一個(gè)人靜靜地聽(tīng)著(zhù)里面的老師講的課,謂之“聽(tīng)書(shū)”。有一次因為聽(tīng)書(shū),卻被鄉中惡霸的兒子欺負和侮辱,這樣的經(jīng)歷反而讓他讀書(shū)的愿望更加堅定了,向父親提出,因為家窮,父親喝著(zhù)罵他還打了他,其實(shí)他父親的心里并不愿意這樣啊~好不容易,父親終于被他所感動(dòng),好不容易才有了讀書(shū)的希望,不想在那個(gè)年代,惡霸的欺凌,竟然抓他父親去充兵,除非拿田地贖他回來(lái),“入伍當新兵,十去九死”,為了父親,母親不得不拿那二畝地去贖父親,小虎的讀書(shū)夢(mèng)又破滅了…
讀這文章的時(shí)候,我心里很受感動(dòng)!除了感嘆那年代的殘酷,窮人的不容易外,更為王小虎那種對讀書(shū)的執著(zhù)而感動(dòng)!讀書(shū),在王小虎的心里,這是多么美好的夢(mèng)想!但是現在的一部分學(xué)生,在學(xué)校里風(fēng)光的不是書(shū)本,不是知識的陽(yáng)光雨露,而是手里拿著(zhù)的是什么什么手機什么MP3、MP4,而是身邊有沒(méi)有一個(gè)女朋友,看到這些,想想那些風(fēng)雨的歲月,想起王小虎,給我的`卻是一種悲涼的感覺(jué)!本來(lái)經(jīng)濟發(fā)達了,環(huán)境改變了,過(guò)去那種舊社會(huì )的艱難已經(jīng)過(guò)去了,在新的社會(huì )和生活面前,在美麗的校園里,我們的學(xué)生應該高興,因為他們是多么幸福的一代,明亮的教室,美麗的校園,良好的物質(zhì)條件,他們應該在這樣的環(huán)境中接受知識的洗禮,應該更好的讀書(shū)。但是,那些只有情節沒(méi)有故事的連續劇,那些噼里啪啦的只有音響沒(méi)有品味的流行歌曲,那些電視庸俗的節目,似乎影響著(zhù)我們這些年輕的學(xué)生們,他們變得嬌弱,變得經(jīng)不起考驗,變得追趕潮流,而讀書(shū),他們似乎忽略了,他們似乎忘記了自己學(xué)生的身份!怪不得有人說(shuō),現在的孩子,是溫室里的花朵。也曾在報紙上看到部分學(xué)生脆弱的心里造成的悲劇,看著(zhù)很感嘆!其實(shí)在王小虎的面前,我們是不是應該反思?或者我們是不是該給我們的孩子講那些遠去的那些艱難的歲月,而不要一味的遷就一味的順從?我并不擅長(cháng)寫(xiě)社會(huì )現象的文字,上面的文字卻是我真實(shí)的想法!
應該說(shuō)〈讀書(shū)的夢(mèng)〉這篇小說(shuō)讓我想到了當代學(xué)生的一些現象,也讓我想起了自己的讀書(shū)歲月!比起王小虎我是幸運的,我出生在20世紀的80年代,雖然家庭比較清貧,但是那些戰火連天風(fēng)雨飄搖的歲月離我很遙遠,中國也正在改革開(kāi)放中。父親一直希望我們讀好書(shū),可是我卻不能體會(huì )到父親的這種苦心!對于讀書(shū),在王小虎的面前我是慚愧的,雖然我讀上了書(shū),自己卻是那么沒(méi)心沒(méi)肺的,只知道到處瘋玩,也犯了不少錯誤,老師的作業(yè)也當耳邊風(fēng),卻不知道我上學(xué)的學(xué)費是我父親辛苦的血汗,每當想到這些我的心里總是很懊悔,很恨自己那個(gè)時(shí)候的無(wú)知!真正喜歡上讀書(shū),卻是因為爺爺的去世,爺爺一直都很疼我,但是那個(gè)秋天,爺爺終于是去世了,死于癌癥。爺爺的去世,讓我很悲痛,讓我第一次有了夢(mèng)想,我希望做一名白衣戰士,一名醫生,我要救死扶傷,我要讓天下的爺爺們都能安享晚年,沒(méi)有病痛!也許是因為夢(mèng)想的使然,我本來(lái)排在全班最末幾名的我,竟然奮起直追班上的前幾名,我也第一次感受到書(shū)本的美好!第一次沉迷于書(shū)的世界!小時(shí)侯家里不知道為什么,有很多醫書(shū),我總是偷偷的拿出來(lái),悄悄地看,雖然我并看不明白,但是我也感受到醫學(xué)的世界很廣袤,也讓我的夢(mèng)想更加的強烈!家里的光景并不是很寬裕,但是爸爸很重視我們讀書(shū),所以每個(gè)星期我們都有自己的零花錢(qián),我把錢(qián)積聚起來(lái),每當錢(qián)到一定的金額,我習慣跑去流沙的圖書(shū)館,買(mǎi)我喜歡的書(shū)來(lái)看,喜歡書(shū)竟然喜歡到一天不讀一點(diǎn)書(shū)就無(wú)法睡覺(jué)的境界~!可惜,人生的路總是有很多的坎坷,不知道為什么,上了中學(xué)的我竟然成績(jì)一落千丈,我竟然失意于中考,我考不上我理想的高中!我不想說(shuō)中考的失敗在我人生的路上是怎樣沉重的打擊,夢(mèng)想落空了,兩手空空,面對父親的失望,我總是有一種很難訴說(shuō)的疼痛。父親希望我們可以在讀書(shū)的路上找到自己的人生方向,希望我們都有一個(gè)好的將來(lái),但是那年我讓他失望了!這些往事總是叫人感嘆,叫人無(wú)奈。時(shí)間荏苒,沒(méi)想到幾年過(guò)去了,走上了社會(huì ),在社會(huì )中成長(cháng),看著(zhù)社會(huì )的種種,有時(shí)候心很冷,在夜深的時(shí)候,總是想起,想起往事中那些純真的歲月,想起讀書(shū)時(shí)代的種種,所幸讀書(shū)這個(gè)習慣我一直沒(méi)有改變!我喜歡讀各種各樣的書(shū),無(wú)論是文學(xué)的還是社會(huì )的,還是那些地理宗教的書(shū)籍,很奇怪我都能包容并且認真去讀,這么多年,圖書(shū)館書(shū)店還是我我常去的地方!
凌亂的文字,凌亂的思緒,是為《讀書(shū)的夢(mèng)》帶來(lái)的感想也!不期待什么,只希望更好的生活感悟!