讀書(shū)作文【精選5篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文 篇1
快樂(lè )，其實(shí)是很簡(jiǎn)單！
書(shū)，帶我在知識的海洋中盡情遨游。在書(shū)里，我與林黛玉一起回味紅樓之夢(mèng)；與孫悟空同去西天取經(jīng)；與海倫·凱勒同去感受生活的美好；與魯濱遜一起去冒險闖蕩世界......好爽快！我與李白杜甫談詩(shī)，與柳永、李清照論詞......
書(shū)是我情緒沖動(dòng)時(shí)的緩沖劑，當我灰心喪氣時(shí)，書(shū)教會(huì )我"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海"，于是，我有了重新奮斗的動(dòng)力；當我與朋友分別時(shí)，書(shū)教會(huì )我"海內存知己，天涯若比鄰"，于是我不再難過(guò)；當我放任自我時(shí)，書(shū)教會(huì )我"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲"，于是我調整態(tài)度，努力奮斗......正是因為書(shū)，使我學(xué)會(huì )了做人的真知、堅強不屈的意志、寬廣博大的胸懷和樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度......
書(shū)，帶我遨游知識的海洋，徜徉智慧的殿堂，書(shū)伴我成長(cháng)，在讀書(shū)的過(guò)程中，我樂(lè )在其中。
淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝......這是什么聲音？原來(lái)是春雨姑娘來(lái)了��！這位文靜的女孩，總是以輕得不能再輕的腳步款款向你走來(lái)，朦朧的世界，讓你沉醉其中。你靜靜的坐在窗前，捧一杯清茶，仔細吟聽(tīng)春雨的演唱，頗富有詩(shī)情畫(huà)意。
淅瀝的春雨走了，取而代之的是酣暢的夏雨。他如同一位性格古怪而又正值盛年的人，平時(shí)的他，心平氣和，溫文滴答滴答......這是秋雨的聲音。她沒(méi)有春雨的文靜，也沒(méi)有夏雨的酣暢。她的聲音顯得單調，但卻又不失節奏。聽(tīng)秋雨之聲，你會(huì )有一種沉甸甸的感覺(jué)。在這一年里，我們又收獲了什么，又失去了什么？
深沉的冬雨，如同一位德高望重的老爺爺，他的到來(lái)，讓整個(gè)世界都變得純潔。他的到來(lái)，又讓我們開(kāi)始準備迎接春天的.到來(lái)。聽(tīng)冬雨之聲，似聽(tīng)遠方的祝福與安慰，這讓我又聽(tīng)到了春雨的微喘。
爾雅。但他又常以訊雷幣及掩耳之勢降臨，即興狂奏一曲。他如同震撼人心的搖滾，大地是他的舞臺，電閃雷鳴使他的演出更為耀眼。這場(chǎng)演出會(huì )，給人留下酣暢淋漓的愜意。
聽(tīng)雨是一種享受，在聽(tīng)雨的過(guò)程中，我樂(lè )在其中。
在我的成長(cháng)之路上，書(shū)帶給了我快樂(lè )以及源遠流長(cháng)的中國文化；雨帶給我的則是一個(gè)美好的世界，令我陶醉其中。
在成長(cháng)之路上，他們伴我成長(cháng)，使我樂(lè )在其中！
指導老師評語(yǔ)：
在成長(cháng)之路上，他們伴我成長(cháng)，使我樂(lè )在其中！情感真摯。
讀書(shū)作文 篇2
在這個(gè)激情的五月，我們鯨園小學(xué)舉行了三年一屆的“讀書(shū)節”活動(dòng)。在活動(dòng)中，有班級集體展示，也有個(gè)人表現項目，還有“闖五關(guān)”等有趣的節目。在活動(dòng)中，我印象最深的是，一個(gè)三年級的小同學(xué)背誦課文成功獲得“讀書(shū)小博士”印章時(shí)，說(shuō)了一句話(huà)：不讀書(shū)，哪能得到獎。
是呀，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)是一種藝術(shù)，讀書(shū)的享受素來(lái)被視為有修養的生活，是一件雅事。讀書(shū)的目的不僅是要學(xué)習知識，改進(jìn)心智，還要會(huì )享受讀書(shū)的樂(lè )趣。我們選擇自己想讀的書(shū)，就是要在書(shū)中找到讀書(shū)的樂(lè )趣，是希望書(shū)籍能夠將我們帶入一個(gè)與日常生活迥異的`世界。一個(gè)讀書(shū)人，即便生活再乏味、再枯燥，當拿起一本自己喜歡的書(shū)，就立刻走進(jìn)了一個(gè)不同的世界。
回想多年來(lái)的讀書(shū)生涯，最大的收獲就是讀書(shū)的興趣和習慣，大概有人所謂的讀書(shū)癖：一天不看文字性的東西，就覺(jué)得難受，一天不讀書(shū)，就難過(guò)得要命，家里、車(chē)上、床上，到處都是我的書(shū)，如果有人使用書(shū)來(lái)裝點(diǎn)門(mén)面的話(huà)，我也有這種成份，但更多的是精神的寄托�！叭詹蛔x書(shū)，而面部可憎”，大概是我最好的習慣之一了。
“惜時(shí)應如金貴，致理何必道玄�！蓖蝗幌氲竭@句話(huà)，恍然大悟，任何事情都是過(guò)猶不及，大概意思如此，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋里去遨游吧！
讀書(shū)作文 篇3
周日的傍晚，一縷柔軟的陽(yáng)光透過(guò)陽(yáng)臺的玻璃，斜射在我和媽媽的'身上。我們倆手中各捧著(zhù)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，沉浸其中，臉上不時(shí)地變換著(zhù)各種表情，就連爸爸幫我們切好的水果，也被冷落在一旁的茶幾上。
不知從何時(shí)起，周末和媽媽一起讀書(shū)已經(jīng)成為了我們家固定的休閑方式，我們不限定書(shū)的種類(lèi)，不限定書(shū)的內容，只要我們喜歡。從兒童故事到自然百科，從歷史小說(shuō)到漫畫(huà)叢書(shū)，我就像一條白白胖胖的蠶趴在肥嫩的桑葉上吸取著(zhù)書(shū)的養分。不知不覺(jué)自己除了在知識上豐富了自己，視野上拓寬了自己，最重要的是，我也慢慢地變成了像《泥泥的心靈城堡》中的泥泥一樣，雖然平凡，但卻善良，始終以一顆善良的心去感知這個(gè)世界，讓自己成為一個(gè)快樂(lè )、開(kāi)朗的小公主。
民族英雄鄭成功說(shuō)過(guò)：“養心莫如寡欲，致樂(lè )無(wú)如讀書(shū)�！蔽也荒茴A測我的未來(lái)，但能確定的是：我將終生與書(shū)為伴。
讀書(shū)作文 篇4
今天，媽媽給我買(mǎi)了3本《笑貓日記》，但回家時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了，我洗完澡，媽媽就叫我睡覺(jué)。上床后，我一直念念不忘我的新朋友——《笑貓日記》。我禁不住新書(shū)的誘惑，悄悄起床去拿書(shū)，借著(zhù)月光津津有味地看了起來(lái)。心里既快樂(lè )又擔憂(yōu)，因為要是被媽媽發(fā)現，非罵死我不可！我只好提心吊膽地捉緊時(shí)間看。
哈！終于看完了，我心滿(mǎn)意足地鉆進(jìn)溫暖的被窩，心想：太好了！明天再“如法炮制�！�
但是，紙是包不住火的，媽媽終于發(fā)現了我的“竊讀”，并狠狠的教訓了我一通。雖然這個(gè)法子行不通了，但是誰(shuí)然我怎么喜歡看這個(gè)百看不厭、千看不膩的《笑貓日記》呢！于是我改變策略——躲在被子里，拿個(gè)小型手電筒看書(shū)�？珊镁安婚L(cháng)，這個(gè)秘密又被發(fā)現了。我一個(gè)又一個(gè)的`計謀都被媽媽識破了，我只能使出最后的絕招——裝作睡覺(jué)后再看書(shū)，不知怎么了我，裝作睡覺(jué)居然真的睡了，又一次，我這回可沒(méi)睡了，等媽媽來(lái)檢查完之后，我坐起來(lái)，看我心愛(ài)的《笑貓日記》。我繼續這樣做，媽媽一直沒(méi)發(fā)現我的“竊讀”。
讀書(shū)作文 篇5
“書(shū)中自有黃金屋�！边@點(diǎn)我是非常贊同的。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，但唯一不感興趣的便是外國名著(zhù)了愛(ài)好使然，我從不逼迫自己。讀書(shū)本來(lái)就是一件快樂(lè )的事，若成了強迫，那不看也罷了。
我讀書(shū)的態(tài)度倒是馬虎，逐字逐句鑒賞，我沒(méi)有著(zhù)耐心。讀的最精的，大多是幾位名家的詩(shī)集。他們的詩(shī)集放在家里，也是我概不外借的幾本。平時(shí)無(wú)事，也會(huì )找幾本小說(shuō)看看。很多人認為小說(shuō)會(huì )害人，我不這樣想。適當地涉獵，也是有助于心智成長(cháng)的。不得不承認，許多知名作家寫(xiě)的文章還不如這些小說(shuō)感人。
看書(shū)是一種宣泄，是一種情感的升華。郭敬明和韓寒著(zhù)兩人在青春文學(xué)界的地位是堅不可摧的'。因為他們的文字能輕易觸碰到人的情感，讓人身臨其境。
我一直很喜歡泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》，很多時(shí)候看《飛鳥(niǎo)集》不得其要領(lǐng)，這大概和人生閱歷有關(guān)。但是往往能從中找到幾句適合自己的。怎樣睿智的一個(gè)泰戈爾，竟能寫(xiě)出這樣一本富含哲理的書(shū)來(lái)。如“如果你因錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì )錯過(guò)群星了�！边@句話(huà)一直深深地印刻在我心里——珍惜現在往往比懷念過(guò)去更美好。
看書(shū)的時(shí)我總是快樂(lè )的，不管是與書(shū)中主人公產(chǎn)生共鳴，還是讀懂了書(shū)中的哲理。我是滿(mǎn)足的，因為我做的是我喜歡的事。用一顆安寧的心去感受書(shū)中的悲苦，你就會(huì )覺(jué)得像潺潺的流水淌過(guò)你的心田。喜也好，憂(yōu)也罷，那都是你內心深處最細膩的感受，是最真實(shí)的你。
讀書(shū)大概就是在別人的文字中找回迷茫的自我。所以，讀書(shū)能養性，讀書(shū)能怡情。
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