我讀書(shū)我快樂(lè )作文[必備15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我讀書(shū)我快樂(lè )作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我讀書(shū)我快樂(lè )作文1

　　書(shū)籍是知識的寶庫。當你打開(kāi)五顏六色的書(shū)，你在知識的海洋中旅行。動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，動(dòng)人的.童話(huà)。讓你看到愛(ài)。書(shū)籍不僅是知識的寶庫，也是我們的導師。當孤獨時(shí)，它會(huì )給我們安慰；當有問(wèn)題時(shí)，它會(huì )給我們解決；當遇到挫折時(shí)，它會(huì )給我們鼓勵和力量。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是正確的說(shuō)法。我記得在三年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本安徒生童話(huà)故事書(shū)，我很高興，當我拿起它時(shí)，我津津有味地看著(zhù)它，我讀得很快，吞了下去，嘗了一口“不理解”的滋味。

　　在四年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)“金蘋(píng)果作文大全”，我畫(huà)邊讀邊常用語(yǔ)手冊，并摘錄。我經(jīng)�？吹綄W(xué)生借閱圖書(shū)。結交了這本書(shū)，我覺(jué)得無(wú)知和空的頭越來(lái)越填滿(mǎn)。本書(shū)可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，讓我們今天通過(guò)古曉，遨游未知的世界，讓我們了解世間萬(wàn)物的奧秘。

　　讀了很多書(shū)后，我明白了好好讀書(shū)，好好學(xué)習就能成為知識淵博的人。讀書(shū)，可以提高我們的寫(xiě)作能力，還能得到許多道理，這就是讀書(shū)使我快樂(lè )的原因。讀書(shū)讓我懂得了：知識，是很重要，但是善于讀書(shū)，才會(huì )有更多的知識。

我讀書(shū)我快樂(lè )作文2

　　書(shū)是人類(lèi)的老師；書(shū)是人類(lèi)的朋友；書(shū)給我們帶來(lái)快樂(lè )；書(shū)給我們帶來(lái)知識。

　　我從小到大有很多的書(shū)陪伴著(zhù)。它們給我留下深刻的印象：中國古典四大名著(zhù)讓我充分感受到中華傳統文化的無(wú)窮魅力；《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一起感受童年快樂(lè )；《安徒生童話(huà)》帶領(lǐng)我進(jìn)入夢(mèng)幻空間……其中我最深刻地還是《三國演義》這本書(shū)。

　　在我三年級暑假的一天，我發(fā)現學(xué)習桌上多了一本《三國演義》，我便捧起它看了起來(lái)。漸漸地我被吸引了：從火燒赤壁中我了解了諸葛亮的.足智多謀，從張飛智取瓦口隘中我知道了張飛穿針——粗中有細；從三英戰呂布故事中我了解了呂布的武藝高強；從三顧茅廬看去知道劉備的求賢若渴。其中我喜歡的是七擒孟獲，當時(shí)諸葛亮親自率軍征戰，第一次孟獲被擒不服，諸葛亮放他回去，第二次孟獲被自己的人送到諸葛亮營(yíng)寨仍不服又被放回，第三次……就這樣七擒七放，孟獲輸得心服口服便歸順于蜀國，之所以諸葛亮料事如神，神機妙算，我想他熟讀了很多兵書(shū)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人在談話(huà)�！弊x完《三國演義》讓我真正感受到這句話(huà)的意義。誰(shuí)能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè )？

我讀書(shū)我快樂(lè )作文3

　　一說(shuō)起讀書(shū)的快樂(lè )，那可多的是了。讀書(shū)可以增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，帶來(lái)你意想不到的收獲。

　　我喜歡讀書(shū)，所以我的寫(xiě)字臺上、床頭柜上、枕頭兩旁放滿(mǎn)了書(shū)。這些書(shū)給我增長(cháng)了知識，帶來(lái)了快樂(lè )。 讀書(shū)是件好事，但不能隨手那本書(shū)就看。要看健康向上，適合自己的書(shū)。讀書(shū)不能是讀過(guò)一遍就行了，要多讀，用心體會(huì )，這樣才能讀懂書(shū)中意味深長(cháng)的語(yǔ)句。 在我小時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了很多書(shū)，我印象最深的是>，這本書(shū)講的是五十二位"智多星"巧用計謀的`故事，和>，它講的是五十四位主人公不放過(guò)仍何蛛絲馬跡，博得人們由衷的佩服的故事。

　　這兩本書(shū)有注音，我那時(shí)剛學(xué)會(huì )拼音不久，可以自己讀。讀過(guò)這兩本書(shū)后，我知道了書(shū)可以使我快樂(lè )，我便喜歡讀書(shū)了。 讀書(shū)可以給我帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)知識，懂的做人的道理。我相信，它也會(huì )帶給你歡聲笑語(yǔ)的。

我讀書(shū)我快樂(lè )作文4

　　沒(méi)有去過(guò)長(cháng)城，但可以領(lǐng)略那一種雄偉；沒(méi)有去到過(guò)大海，但可以體會(huì )那一種洶涌。因為讀書(shū)可以讓你感受別樣風(fēng)景，不管是深遂的哲人，還是平凡的普通人，都需要知識的灌溉才能茁壯成長(cháng)。

　　說(shuō)起讀書(shū)，從古時(shí)候的匡衡鑿壁偷光，到現在的華羅庚猜書(shū)，各自有各自的快樂(lè )。在我小時(shí)候，讀書(shū)是一件讓我唯恐不及的事情，媽媽總是逼著(zhù)我讀書(shū)，手里總有厚厚的書(shū)本，追著(zhù)我，滿(mǎn)大街地跑。光陰似箭，日月如梭。我漸漸地長(cháng)大了，也明白了自己知識的'缺乏，我每次的作文，都不知從何說(shuō)起。這件事是導致媽媽東奔西跑的原因，直到有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本作文書(shū)，這本書(shū)里有許多的名人名言，還有名人寒窗苦讀的故事。從這本書(shū)開(kāi)始，我漸漸喜歡上了讀書(shū)，那時(shí)的我，忽然覺(jué)得快樂(lè )就是讀書(shū)。

　　我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能讓我從乏味中得到快樂(lè )，從快樂(lè )中學(xué)得到知識。

　　我覺(jué)得，書(shū)能讓我們懂得很多道理，童話(huà)故事就教會(huì )了我們如何去愛(ài)別人、愛(ài)世界；科技知識讓我懂得了許多世界的奧秘，揭開(kāi)了萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規律；各種名人故事教會(huì )了我該如何正確的做人做事，樹(shù)立高尚的觀(guān)念。

　　我讀書(shū)，我快樂(lè )！跟著(zhù)書(shū)我可以走遍世界的每一個(gè)角落，因為書(shū)是知識的海洋，快樂(lè )的泉水！

我讀書(shū)我快樂(lè )作文5

　　在我們身邊，有位不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老師。它總是默默無(wú)聞的交給我們廣泛的知識。有人說(shuō)，它是我們進(jìn)步的階梯。也有人說(shuō)，它是知識的海洋。那它究竟是誰(shuí)呢？它就是一直在我們身邊奉獻的.好朋友：書(shū)。

　　多讀書(shū)，讀好書(shū)。我的書(shū)架上已經(jīng)有好多本書(shū)了，例如：《楊家將》、《三國演義》、《同桌冤家之走過(guò)花兒街》、《山羊不吃天堂草》、通過(guò)讀書(shū)，可以讓我們明白做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，可以讓我們懂得知識的奧秘。讀了《楊家將》，我懂得了要忠心報國，不背叛國家。讀了《三國演義》我知道了當時(shí)的三國紛爭到底有多么的精彩。讀了《同桌冤家之走過(guò)花兒街》我明白了同學(xué)之間的感情是多么友好。讀書(shū)可以讓我們增長(cháng)許多許多的知識，所以同學(xué)們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)呀！

　　同學(xué)們，現在是學(xué)習的好時(shí)期，趕快拿起你的書(shū)，一起遨游在書(shū)的世界里吧！我讀書(shū)，我快樂(lè )。

我讀書(shū)我快樂(lè )作文6

　　讀書(shū)可以幫助我把煩惱從大腦中刪除。

　　有一次，同學(xué)推薦給我一本書(shū)——— 《雪地里的奇怪事》。我迫不及待地讓爸爸陪我到新華書(shū)店買(mǎi)。

　　到了新華書(shū)店，我跑到二樓，開(kāi)始找那本書(shū)。找呀找，終于找到了。我開(kāi)始閱讀，越看越入迷，直接進(jìn)入了故事中。我仿佛跟主人公小熊成了好朋友，他還向我介紹了好多朋友，我在森林中玩得真高興。

　　忽然，有人晃我。原來(lái)，和我一起來(lái)的`唐哲妹妹渴了，要我陪她下去喝水。我說(shuō)：“你自己下去喝吧?”她說(shuō)不敢，我只好戀戀不舍地陪她去了。

　　回來(lái)之后，我重新拿起這本書(shū)，又回到了森林里，過(guò)上了快樂(lè )的生活�？赐炅�，爸爸來(lái)接我，我把書(shū)中的智慧全部帶回了家。

　　今天，我很開(kāi)心，因為一下午都在做自己喜歡的事——— 讀書(shū)。我是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。

我讀書(shū)我快樂(lè )作文7

　　同學(xué)們，你們可能呼說(shuō)過(guò)關(guān)于讀書(shū)的名言吧！如“書(shū)是營(yíng)養面包”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“讀書(shū)好、讀書(shū)好、好讀書(shū)”，這些都是讓我們好好讀書(shū)的名言。

　　有一回，是星期六，我在家里閑得無(wú)聊，就拿了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《寓言故事》。

　　我覺(jué)得這個(gè)《寓言故事》很會(huì )啟發(fā)人，他的后面都告訴了我們，這篇寓言故事的含義和出自哪篇書(shū)。

　　我看的.是誠信守約，這篇課文主要講了春秋戰國時(shí)的魏文候是一個(gè)講信用的人，他誠信的美名人盡皆知。一次，他和一位友人日期，要一起上野山打獵�？傻搅思s定的日期，天氣卻變得狂風(fēng)大作、暴雨傾盆。他的屬下勸他不要去了，魏文候卻說(shuō)我已和他有約在先，我們都不是背信棄義的人，絕不會(huì )因這小小風(fēng)雨而失信于人的，說(shuō)完，就跨馬背弓，前往相約的地點(diǎn)。最后，盡管由于天氣惡劣，什么獵物也沒(méi)打到，但魏文候還是很高興，因為他沒(méi)有失約。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：誠信守約是一種良好的品德，會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的益處。

我讀書(shū)我快樂(lè )作文8

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣�的這句名言無(wú)時(shí)無(wú)刻不在敲打著(zhù)我，激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上，多看書(shū)，成為祖國未來(lái)的有用人才。

　　書(shū)，不僅僅使我的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，更使我的生活充滿(mǎn)著(zhù)智慧。

　　我的書(shū)柜里藏有許多書(shū)：《三國演義》《紅樓夢(mèng)》《神秘島》……

　　閱讀這些書(shū)，我仿佛經(jīng)歷了許多事。主人公失敗，讓我的心提到了嗓子眼；主人公又振作起來(lái)，我放心地長(cháng)舒一口氣。

　　是書(shū)，把我帶到許多神奇的世界。它帶我到戰場(chǎng)上殺得曹操割須棄袍，殺得曹軍丟盔棄甲；它帶著(zhù)我到海上與風(fēng)暴、鯊魚(yú)做斗爭；它帶著(zhù)我領(lǐng)略神奇的海底世界；它帶著(zhù)我在孤島上求生……

　　書(shū)柜里好看的書(shū)很多，我最喜歡的還是《西游記》。孫悟空忠誠、勇敢，即使被唐僧錯誤地攆走，仍然是“身在花果山，心在取經(jīng)路”；唐僧墨守成規，卻很守紀律原則；豬八戒雖然貪吃、又懶，卻也給艱難的`取經(jīng)之路增添了許多許多樂(lè )趣；沙僧老實(shí)、任勞任怨。他們克服重重困難，與各種妖怪做斗爭，克服九九八十一難，終于取得真經(jīng)。

　　他們不畏困難，不因為困難而抬不起頭的精神值得我們學(xué)習�！皶�(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)，讓我變得聰明起來(lái)，從書(shū)籍里涉取的智慧讓我擁有了力量。

我讀書(shū)我快樂(lè )作文9

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，是書(shū)帶給我們快樂(lè )。

　　當我孤獨的時(shí)候，拿起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，我就不再孤獨了，因為書(shū)就是我的伴侶。我從書(shū)中學(xué)到了怎樣做人，從書(shū)中獲得了知識，書(shū)帶著(zhù)我去遨游神秘的太空……

　　當我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，書(shū)就一直與我相伴，直到現在，書(shū)還是我的小伙伴。當我找到一本愛(ài)看的書(shū)，就愛(ài)不釋手，迫不急待的打開(kāi)書(shū)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)童話(huà)里的世界。當看到善良的'主人公不幸的時(shí)候，我為主人公流淚，這時(shí)，我多想幫幫他呀。上課了，我只得依依不舍地放下手中的書(shū)。

　　書(shū)里的許多故事都令我感動(dòng)，深深地觸動(dòng)了我的心靈，它們使我受到啟發(fā)，帶給我快樂(lè )，讓我懂得感恩。

　　從書(shū)中我找到人生的目標，感受到它的無(wú)窮魅力！它與我不離不棄，它能讓我哭，讓我笑，讓我在美妙和童話(huà)世界里流連忘返，悠然自得。

　　書(shū)送給我的禮物就是快樂(lè )，讓快樂(lè )永遠伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

我讀書(shū)我快樂(lè )作文10

　　書(shū)，是我生命的一部分。

　　我非常愛(ài)書(shū) ，每天都離不開(kāi)書(shū)。每次媽媽帶我上街，我都會(huì )纏著(zhù)她陪我買(mǎi)書(shū)，我像尋寶似的找著(zhù)我感興趣的書(shū)。爸爸媽媽都特別支持我，舍得花錢(qián)為我買(mǎi)書(shū)�，F在，我的'書(shū)柜里擺滿(mǎn)了各種各樣我喜歡的書(shū)。

　　書(shū)就像我的好朋友，我時(shí)時(shí)刻刻都想和它在一起。每次，我一放放學(xué)就回家看書(shū)。我從六點(diǎn)多看到十點(diǎn)多，還不時(shí)發(fā)出哈哈笑聲。我像喝醉了酒似的，身邊的一切事物我都不知道。突然媽媽大叫一聲，我才醒悟過(guò)來(lái)。原來(lái)媽媽要我洗澡睡覺(jué)，我說(shuō)：“才七點(diǎn)多就睡覺(jué)��！”媽媽才說(shuō)；‘快八點(diǎn)了，小書(shū)蟲(chóng)�！�

　　當我沒(méi)看書(shū)的時(shí)候，我就渾身不自在，現在，書(shū)已經(jīng)成了我最好的朋友了。

　　現在，我的作文水平也大大提高了，學(xué)會(huì )了在讀書(shū)的時(shí)候記下好詞好句，靈活的在自己的文章中運用，我非常高興。

　　我一天一天得長(cháng)大了，一本又一本的新書(shū)充實(shí)著(zhù)我的頭腦。我有許多老朋友，也結識了許多新朋友。當其他小伙伴在公園快樂(lè )的玩耍時(shí);我都靜靜的坐在書(shū)桌前，和我的好朋友------書(shū)在一起品味著(zhù)屬于我們都快樂(lè )。

我讀書(shū)我快樂(lè )作文11

　　書(shū)，豐富了我的知識；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪！我想大聲說(shuō)一句：“我讀書(shū)，我快樂(lè )！”

　　記得以前我寫(xiě)作文的能力還不是很好，還不會(huì )運用一些優(yōu)美詞句，每個(gè)語(yǔ)句都枯燥無(wú)味，整篇作文看下來(lái)還不知道主要內容是什么。媽媽為此總是很煩惱，常常在我耳邊嘮叨：“瑜昕啊，你為什么不能上課認真聽(tīng)一點(diǎn)，作文寫(xiě)好一點(diǎn)呢？”可我總是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，作文水平還是外甥打燈籠——照舊（舅）。

　　直到后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)一本《小學(xué)生獲獎作文》，強迫我看�？粗�(zhù)看著(zhù)，我就發(fā)現原來(lái)讀書(shū)是那么有趣。在書(shū)中，有許許多多篇好作文，寫(xiě)事的.、寫(xiě)景的、寫(xiě)人的……，樣樣俱全。寫(xiě)事作文的那些語(yǔ)句是那么活潑，沒(méi)有半點(diǎn)語(yǔ)病，還運用了許多修辭手法，把一件事描述得十分具體；寫(xiě)人的作文把人的特點(diǎn)寫(xiě)得活龍活現，通過(guò)具體事例把一個(gè)人的特點(diǎn)描寫(xiě)得淋漓盡致。每篇作文多多少少都有值得讓人學(xué)習的地方。書(shū)就像是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，教給我知識，并使我一生受益�？梢哉f(shuō)，是書(shū)教會(huì )了我寫(xiě)作。

　　于是，我愛(ài)上了讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)是一件很快樂(lè )的事情。讀書(shū)總結出來(lái)就是一句話(huà)：“讀書(shū)真好！”

　　是書(shū)教會(huì )了我一切，我想真誠地說(shuō)一聲：“我讀書(shū)，我快樂(lè )！”

我讀書(shū)我快樂(lè )作文12

　　書(shū)可能是我們每一個(gè)人最熟悉不過(guò)的東西。在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始認識書(shū)了， 是書(shū)陪伴我走過(guò)了絢麗多彩的童年。高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)讀書(shū)會(huì )讓我變得更聰明。

　　我經(jīng)�；孟胱约耗懿迳弦浑p美麗的翅膀，飛上廣闊的天空， 飛到寂靜的月宮，見(jiàn)到了美麗的嫦娥仙女，和玉兔在一起快樂(lè )地玩耍。每當夜深人靜的時(shí)候，我的想象就飛到了東海里，在大海里暢游，去看海底那神奇的`龍宮。每當電視里播出探月飛船火箭發(fā)射的畫(huà)面時(shí)，我的心也隨著(zhù)飛到了宇宙中，去和外星人做朋友。是書(shū)帶著(zhù)我在知識的海洋中暢游，是書(shū)讓我找到了打開(kāi)知識寶庫的鑰匙。

　　是書(shū)給我拓寬了探索知識的道路，是書(shū)讓我擦亮了展望世界的眼睛。多讀書(shū)還會(huì )讓你成為老師和同學(xué)們心目中的小博士。讓我們去書(shū)的海洋里尋找更多新的知識吧。讓我們插上知識的翅膀，成為一只翱翔天空的小鳥(niǎo)。讓我們揚起知識的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向那充滿(mǎn)幻想的未來(lái)。

我讀書(shū)我快樂(lè )作文13

　　今天我們班開(kāi)了一次中隊會(huì )，主題是：書(shū)籍伴我成長(cháng)。我就非常愛(ài)讀書(shū)，所以我懂得多。

　　這節課上，我得知了我國著(zhù)名文學(xué)家熱愛(ài)讀書(shū)的故事，最讓我敬佩的是毛澤東主席，毛澤東主席在床上，在辦公桌上，在飯桌上，都放著(zhù)幾本書(shū)，在我國著(zhù)名的“大火爐”中，也不忘讀書(shū)。他隨身帶著(zhù)一本魯迅先生的書(shū)，不停的翻看，到了晚年重病時(shí)也不忘翻幾下。

　　這節課我最喜歡的`環(huán)節就是全班互動(dòng)環(huán)節，出關(guān)于名人，名著(zhù)的問(wèn)題，這些問(wèn)題我幾乎全會(huì )，可是老師就是不叫我，只是在輪到我的時(shí)候，回答了一次，可別小看這一次，答對一次加十分呢，我輕輕松松就拿到了十分，老師提問(wèn)別的問(wèn)題是，別人不會(huì )，我就使勁舉手，讓老師叫我回答，為的不是加十分，而是我會(huì )，不說(shuō)出來(lái)我心里憋的不舒服，還有就是想在同學(xué)面前露一手，我讀的書(shū)很多，我懂得也多。

　　這節中隊會(huì )上的真開(kāi)心。

我讀書(shū)我快樂(lè )作文14

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)是著(zhù)名的文學(xué)家高爾基說(shuō)的。書(shū)的確很有用，我從小就愛(ài)讀書(shū)，我在書(shū)中暢游了神秘的海洋世界；我在書(shū)中認識了許多偉大的人物；我在書(shū)中知道了大千世界中的奇聞軼事……書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的知識和快樂(lè )。

　　一本好書(shū)就像一個(gè)好朋友，能帶給你許多幫助與樂(lè )趣，消除你的寂寞與煩惱。這個(gè)暑假我又讀了很多書(shū)，有《福爾摩斯探案集》、《魯賓遜漂流記》、《三國演義》等。最近，我剛讀完了一本叫《中國神話(huà)故事》的書(shū)。這本書(shū)讓我知道并了解了許許多多動(dòng)人的中國神話(huà)故事。我要把這本好書(shū)推薦給大家。

　　這本書(shū)中有一百來(lái)個(gè)經(jīng)典、生動(dòng)的.神話(huà)故事。有我們喜愛(ài)看的《盤(pán)古開(kāi)天地》、《女?huà)z補天》、《哼哈二將》、《孫悟空出世》等等。這些神奇的人物和有趣的情節匯成了一篇篇生動(dòng)的神話(huà)故事。只要你認真地去讀，就會(huì )被這美妙、曲折的故事深深地吸引住。仿佛讓人走進(jìn)了奇妙的神話(huà)世界：跟孫悟空一起騰云駕霧，大鬧天宮；幫盤(pán)古開(kāi)天辟地；與哼哈二將斗智斗勇，一決高下……

　　《中國神話(huà)故事》這本書(shū)不但能讓我們知道許許多多的故事，而且從中會(huì )讓我們懂得很多的道理。這真是一本好書(shū)呀！我推薦這本好書(shū)與大家共享，希望讓它給你也帶來(lái)快樂(lè )！

我讀書(shū)我快樂(lè )作文15

　　我的讀書(shū)筆記本上記著(zhù)莎士比亞的一句話(huà)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽液軕c幸我的生活里充滿(mǎn)陽(yáng)光，那么多的'書(shū)，讓我像一只鳥(niǎo)兒在知識的天空中自由的翱翔。

　　孤獨的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心頭燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。

　　書(shū)就像我的好朋友。我每時(shí)每刻都想和她在一起。早上起床，一睜開(kāi)眼，我就會(huì )翻一翻唐詩(shī)宋詞。星期天放學(xué)完成家庭作業(yè)后，我便捧起四大名著(zhù)講得如癡如醉。等到吃飯時(shí)，我才戀戀不舍地把書(shū)放下。睡覺(jué)前半小時(shí)，是我閱讀的黃金時(shí)刻，我經(jīng)�？磿�(shū)看得忘記了睡覺(jué)，媽媽不得不一次又一次地批評我，可我總改不了。

　　我一天天長(cháng)大了，一本又一本新書(shū)充實(shí)著(zhù)我的頭腦。我有許多老朋友，又不斷認識許多新朋友，當他們坐在電腦前開(kāi)心地玩電腦時(shí)……我都靜靜地坐在書(shū)桌前，和我的好朋友——書(shū)，一起品味著(zhù)屬于我們的快樂(lè )。

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