書(shū)香伴我行的作文

　　導語(yǔ)：書(shū)是人生的支柱，進(jìn)步的階梯。下面是小編整理的一些讀書(shū)的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!

　　篇一:書(shū)香伴我行

　　每個(gè)人心中都有一雙翅膀，它是那么的美，美得不真切�？捎钟姓l(shuí)能夠展翅高飛。蔚藍寬廣的天空，無(wú)邊無(wú)際的大海，浩瀚神秘的宇宙。是否等待著(zhù)我?透明的羽翅，請你翱翔吧，那天空，大海，宇宙會(huì )是我成功的殿堂!而你，卻是我心中美麗的夢(mèng)。

　　我生在一個(gè)書(shū)香世界，當我還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我便接觸了它——文。“我家里的書(shū)最多了!”這是我的驕傲;“我最喜歡書(shū)了!”這是我最常說(shuō)的話(huà);“我以后要當個(gè)作家!”這是我的理想。“文”它凈潔如水，體香如花，踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)我的心底。

　　詩(shī)詞歌賦，我迷戀它的古色古香;《定風(fēng)波》中那句“。胸懷日月吾氣魄，誰(shuí)敢?氣吞山河一線(xiàn)天。”誰(shuí)讀了不為其著(zhù)迷。還有《水調歌頭》中的“仁義信智禮，做出中國樣!”誰(shuí)沒(méi)生些中國情!那些豪言壯句，有誰(shuí)褻瀆，這可是中國的魂!

　　名著(zhù)名言，我崇拜它的直真直理;莎士比亞說(shuō)：“Tobeornottobe，thatisaquestion…”讓人深思;貝多芬說(shuō);“我要扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服!”使人堅強。魯迅說(shuō);“希望是附麗于存在的'，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”給人希望。

　　俗句諺語(yǔ)，我喜愛(ài)它的幽默幽情;“久晴大霧必陰，久陰大霧必晴。”這是祖先千年的經(jīng)驗。“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”這是動(dòng)物對生活的智慧。那樣的樸素，那樣的簡(jiǎn)潔，卻道出了對生活的喜愛(ài)，何不讓人著(zhù)迷。

　　萬(wàn)年的智慧，千年的流傳。他是老者，教導著(zhù)我做人。他是朋友，和我攜手進(jìn)步。它是親人，愛(ài)護我的靈魂。“文”一個(gè)響亮的名字，幻化成我美麗的羽翅。同我飛向美麗的殿堂，那是我心中美麗的夢(mèng)。

　　篇二：書(shū)香伴我行

　　書(shū)，就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén);書(shū)，就像一個(gè)指南針，給我們指引通向知識的道路;書(shū)，就像一只小船，帶我們遨游知識的海洋。

　　讀書(shū)，已成為我生命中必不可缺的部分。離開(kāi)了書(shū)，就好似魚(yú)兒離開(kāi)了水;離開(kāi)了書(shū)，就好似太陽(yáng)失去了光芒;離開(kāi)了書(shū)，就好似小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀……我熱愛(ài)讀書(shū)，因為它陶治了我的情操，提高了我的道德品質(zhì)。

　　清晨，睜開(kāi)朦朧的雙眼，讓我們輕輕地捧起一本《假如給我光明》，細細品味。讓我們懂得了光明是多么重要，擁有視力是多么美好的`一件事!!!但同時(shí)，我們也會(huì )為海倫·凱勒的身世而感到悲傷，為她難過(guò)，為她落淚!!!

　　晌午，當太陽(yáng)公公爬上我們頭頂時(shí)，再讓我們小心地拿起一本《草原》，慢慢品讀。讓我們領(lǐng)略草原的風(fēng)光，了解那邊的各種習俗。讓我們凝望著(zhù)那些牛，那些羊，那些馬和草原上點(diǎn)綴著(zhù)的氈包。

　　夜晚，當我們要進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，我們再慢慢地捧著(zhù)一本《綠山墻的安妮》，仔細閱讀。讓我們與安妮一起進(jìn)入奇妙的想象的世界，一起在“閃光的湖”邊嬉戲玩耍，在“歡樂(lè )的雪白之路”上散步，在“鬧鬼的林子”里冒險。與安妮度過(guò)美好時(shí)光，在安妮的想象中緩緩入睡……

　　讀書(shū)讓我明白了什么叫生活，讓我明白了什么叫享受，讓我明白了什么叫友誼，也讓我明白了什么叫智慧!!!!!!在書(shū)桌前，捧起一本書(shū)，書(shū)香裊裊，書(shū)韻悠悠，讓我在一縷縷書(shū)的清香中走過(guò)人生的道路!!!

　　篇三:書(shū)香伴我行

　　秋日的午后，坐在書(shū)房?jì)�，等待一米�?yáng)光從窗外射進(jìn)，照在書(shū)本上，暖暖的肆意的書(shū)香。

　　書(shū)，似那淡藍的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我佇首聆聽(tīng)她的低吟淺唱。人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧;心累了，喜歡捧起一書(shū)，讓浮躁之心得以慰藉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動(dòng)……

　　在文字中徘徊時(shí)，時(shí)鐘總是無(wú)情的'飛轉，那些純粹讀書(shū)的時(shí)間在時(shí)針和分針的交錯間一去不再復返。

　　從很小的時(shí)候的連環(huán)畫(huà)，到現在的歷史書(shū)，十幾年來(lái)從未間斷。不管什么年齡階段的我，都對書(shū)充滿(mǎn)了無(wú)限的渴望。上初中以來(lái)我又迷上了《明朝那些事》，在這本書(shū)中由第一部到末部講述了明朝建朝以來(lái)226年的歷史，生動(dòng)講述了明朝的興起到衰落。當我讀完這本書(shū)時(shí)我時(shí)而憤怒，時(shí)而興奮。憤怒是在開(kāi)國皇帝朱元璋和朱棣的努力下明朝已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)鼎盛的時(shí)期，而在一群小人的權勢之下，這個(gè)鼎盛的王國走向了滅亡。興奮是在這本書(shū)中我最佩服的一個(gè)人，叫做朱棣�？赡艽蠹也惶�聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)人，但是他卻是令我最佩服的一個(gè)人。在一位優(yōu)柔寡斷皇帝的統治下百姓肯定是不幸福的。而朱棣卻敢挺身而出解救了百姓。在他統治之下明朝走向了頂峰。在這期間，是屬于建文帝的統治。而建文帝這個(gè)人生性?xún)?yōu)柔寡斷，注定這個(gè)人成不了大器。朱棣的造反正順應民心。試問(wèn)我們，我們有這個(gè)勇氣，有這個(gè)膽量嗎?能干這件事嗎?

　　書(shū)是奇跡。如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話(huà)，那就去讀書(shū)再讀書(shū)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴著(zhù)你我永遠同行!

　　篇四:書(shū)香伴我行

　　書(shū)是人生的支柱，進(jìn)步的階梯。

　　看書(shū)是思維的體操。你讀書(shū)，這思維是作家的，也是你的。你和作家交流，猶如促膝長(cháng)談。你可以與一切偉人對話(huà)，接受古今中外一切偉人的熏陶。你會(huì )變得高雅，談吐不凡;看書(shū)是靈魂的洗禮。你讀書(shū)，書(shū)讓你的靈魂變得充實(shí)，洗凈思維的垃圾，在慢慢地接受與理解事物的過(guò)程中教你做一個(gè)正直的人。

　　從小書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，讓我受益無(wú)窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書(shū)的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書(shū)中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流……

　　小時(shí)候我一有空，便捧起《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等名著(zhù)讀得津津有味。

　　從那時(shí)起，書(shū)就如一根細絲，不經(jīng)意間與我相連，連住了我的心靈……

　　翻開(kāi)《西游記》我猶如進(jìn)入了一個(gè)騰云駕霧，變化多端的神奇境界;翻開(kāi)《水滸傳》，眼前出現了一個(gè)個(gè)疾惡如仇，除暴安良，集正義于一身的梁山好漢;翻開(kāi)《三國演義》，我猶如進(jìn)入一個(gè)處處勾心斗角，刀光劍影的戰場(chǎng)……

　　隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，唐詩(shī)宋詞、文學(xué)名著(zhù)，在細細的品味中，讓我體會(huì )到了李白送友人時(shí)的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已，保爾·柯察金的堅強……

　　我認為書(shū)是那樣富有樂(lè )趣和哲理。唐代偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中西吸取營(yíng)養，從而走上了成功之路。書(shū)一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。因為有書(shū)，我的人生的旅途才變得更加豐富多彩。

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