讀書(shū)的作文（精）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的作文1
讀書(shū)，是精神的填補，同時(shí)，也是知識的獲取。
我小時(shí)侯，喜歡看書(shū)，后來(lái)，由于我不喜歡看書(shū)了，但是，媽媽對我講書(shū)的知識和樂(lè )趣，使我馬不停蹄地看書(shū)，后來(lái)，我看的'書(shū)成十上百，使我知道了一些修辭手法，比如比喻和排比和設問(wèn)和擬人的修辭手法。
書(shū)是精神食糧，也是知識的寶庫，你知道曾國藩嗎？他被朝廷視為“晚清第一名臣”，是因為他看了許多書(shū)，讀的書(shū)成千上萬(wàn).還有毛澤東，也是知書(shū)達人。魯迅，舒慶春，巴金，冰心等人的知識淵博，也是讀了很多書(shū)。
多看書(shū)，多學(xué)習。好好學(xué)習，天天向上！
讀書(shū)的作文2
開(kāi)皮豆總是聽(tīng)爸爸說(shuō)到他的爺爺，而開(kāi)皮豆又從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的爺爺，這時(shí)他做出一個(gè)決定，就是用這個(gè)暑假去找爺爺。開(kāi)皮豆臨走前給爸爸留了一張紙條。這時(shí)豆豆咪和奧迪知道了，就和開(kāi)皮豆一起去找開(kāi)皮豆的爺爺，來(lái)到海邊。到了海邊，爺爺不在，只有一條狗�？墒情_(kāi)皮豆認為是他爺爺的那個(gè)人回來(lái)時(shí)，令人不可思意的`事情發(fā)生了。開(kāi)皮豆連忙叫：“爺爺！”可那個(gè)人說(shuō)：“我不是你爺爺�！�
開(kāi)皮豆又說(shuō)，是我爸爸告訴我的。后來(lái)那個(gè)人告訴他們，他叫老黑。然后就打魚(yú)了。等他回來(lái)，他給大家烤魚(yú)吃。夜里，開(kāi)皮豆發(fā)現大男大女在抓海豚，開(kāi)皮豆覺(jué)得他們是壞人。第二天就帶一個(gè)棍子，打大男大女。最后，老黑承認了他是開(kāi)皮豆的爺爺，而且他還是海盜。老黑雖然是海盜，但他很誠實(shí)。
開(kāi)皮豆他們又非常勇敢保護海豚。我非常喜歡這本書(shū)。
讀書(shū)的作文3
我喜歡的事情很多，如讀書(shū)，打籃球，騎自行車(chē)……但我最喜歡的.還是讀課外書(shū)。我讀過(guò)的課外書(shū)有：《笑貓日記》，《中華勤學(xué)故事》，《小豬唏哩呼�！返�。
《中華勤學(xué)故事》這本書(shū)讓我印象尤為深刻，因為這本書(shū)講了很多意志堅強，刻苦學(xué)習的事情。其中讓我感動(dòng)最深的是孟母三遷， 孟子三次搬家，刻苦勤奮學(xué)習的事情。讀后讓人深有感觸，孟子在那樣艱苦的環(huán)境里，學(xué)習能夠堅持不懈勤奮學(xué)習從不偷懶最后成為了一位大思想家，那我們不更應該勤奮學(xué)習將來(lái)為祖國做貢獻嗎？
書(shū)給了我知識，書(shū)給了我智慧，書(shū)給了我無(wú)窮的禮物，讓我們一起和書(shū)做朋友吧！
讀書(shū)的作文4
每一位小朋友心中都有一個(gè)令你們開(kāi)心有趣的東西，比如：一個(gè)玩具、一幅畫(huà)、一個(gè)滑板車(chē)……但我卻和你們不一樣。我心目中能讓我開(kāi)心的東西那就是——一本有趣的書(shū)。
書(shū)，就像一位朋友可以天天一起玩耍；書(shū)，就像一匹寶馬，帶著(zhù)你跑遍世界各地讓你瀏覽世界文化歷史；書(shū)，就像一個(gè)太陽(yáng)他，它能為你帶來(lái)溫暖與光明……下面就讓我給大家介紹一下我讀書(shū)的故事：
有一次，中午放學(xué)后，剛回家吃過(guò)飯就迫不及待的出去和小伙伴玩，就在這時(shí)我看見(jiàn)了沙發(fā)上放著(zhù)一本童話(huà)故事書(shū)，當時(shí)我就做了下來(lái)，然后就拿起那本書(shū)津津有味的看起來(lái)。我看到許多好的句子和詞語(yǔ)時(shí)，我就迅速的.把這些好句子和詞語(yǔ)抄到筆記本上。然后又接著(zhù)看。我看了《丑小鴨》、《美人魚(yú)》、《天鵝湖》……那精彩故事情節被我深深的吸引，有時(shí)還會(huì )掉眼淚呢！正當我著(zhù)迷的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“上學(xué)快遲到了”！我一聽(tīng)就慌慌張張背起書(shū)包上學(xué)去了。
讀書(shū)的作文5
在暑假期間，我看了一本《閱讀能力。階梯訓練》的書(shū)。從中我懂得了，閱讀是學(xué)習的基礎，通過(guò)閱讀可以提高語(yǔ)言能力，思維能力和寫(xiě)作能力。閱讀能力分為以下幾個(gè)階梯：一?學(xué)會(huì )積累與運用詞語(yǔ)詞語(yǔ)是構成文章的基本要素。
對于我們一二年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，注要是學(xué)會(huì )幾種詞語(yǔ)的積累與運用，學(xué)會(huì )運用形容詞，動(dòng)詞，量詞。二?學(xué)會(huì )懂得的一句話(huà)句子是語(yǔ)言的基本單位，在語(yǔ)文和課外閱讀中，理解句子是理解一篇文章的基礎。三?學(xué)會(huì )讀懂一段話(huà)我們閱讀一段話(huà)的時(shí)候首先要了解一段話(huà)由幾句話(huà)組成，一段話(huà)的主要意思是什么，能聯(lián)系上下文理解話(huà)段中關(guān)鍵詞語(yǔ)含義。四?學(xué)會(huì )聯(lián)系生活表達觀(guān)點(diǎn)學(xué)習語(yǔ)文閱讀是為了運用生活，所以我們要善于將語(yǔ)文知識運用到平常的.學(xué)習生活中。
雖然以上內容我還沒(méi)能完全理解，只要不斷的努力學(xué)習，我相信自己一定會(huì )理解和掌握的，那樣我的閱讀和寫(xiě)作都會(huì )有所提高
讀書(shū)的作文6
我有一本非常好看的作文書(shū)。這本書(shū)的名字叫做《滿(mǎn)分作文》。
里面有很多種類(lèi)的作文，比如人物特點(diǎn)鮮明、情節曲折生動(dòng)、狀物生動(dòng)傳神、風(fēng)景優(yōu)美如畫(huà)、想象新奇大膽、選材生動(dòng)鮮活、立意絕妙至高……真是令人眼花繚亂。今天我又看了幾篇文章，其中令我印象最深刻的是《我是功夫女生》小作者寫(xiě)了讓男生不敢欺負自己的四招。第一招：哭。就是千方百計擠出幾滴淚水，男生以為他打疼你了，就不敢再打你了。第二招：告。就是男生欺負你了，你就告訴老師，老師會(huì )教訓他的。第三招：叫。下課的時(shí)候有人欺負你了，你就叫一聲。男生往后面看，這是你就趁機溜走。第四招：踩。如果有人故意擋著(zhù)你的'路，你就上去踩他一腳，再狠狠的擰一下，這時(shí)他只會(huì )“金雞獨立”只會(huì )喊疼了。
這本書(shū)真的非常好看。
讀書(shū)的作文7
我非常喜歡讀書(shū)。
很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)故事。每天都要爸爸給我講一大堆故事。所以，我在幼兒園的時(shí)候就認識很多字，每天都要讀書(shū)，不讀書(shū)不肯睡覺(jué)。
不知不覺(jué)，我的視力開(kāi)始下降了。爸爸媽媽不準我多看書(shū)，我只好少看點(diǎn)書(shū)了。不過(guò)，我有時(shí)還是會(huì )偷偷地把書(shū)藏到書(shū)包里，帶到學(xué)校去讀。
這天，我又新買(mǎi)了兩本《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)。這可不得了了，剛到家，我就迫不及待地把書(shū)拿出來(lái)讀，吃飯時(shí)也拿出來(lái)讀，上廁所時(shí)也拿出來(lái)讀……反正有一點(diǎn)空就拿出來(lái)讀。媽媽生氣了，就叫我馬上停止讀書(shū)。我說(shuō)：“再讓我讀一會(huì )兒，就十分鐘�！边�沒(méi)等我話(huà)說(shuō)完，媽媽又說(shuō)：“再讀，我就沒(méi)收了！”哎！我只好戀戀不舍地吧書(shū)放下了，去寫(xiě)作業(yè)了。
一做好作業(yè)，我又沖出去看書(shū)了……
我就是這樣一個(gè)喜歡讀書(shū)的.小姑娘。
讀書(shū)的作文8
有很多人有自己的愛(ài)好，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡跳舞，還有的人喜歡唱歌，還有的喜歡打羽毛球，但是我對這些都不感興趣，我喜歡讀書(shū)，因為：‘一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪！’
我最喜歡看童話(huà)故事書(shū)，還喜歡看漫畫(huà)書(shū)，但是我最?lèi)?ài)看的是語(yǔ)文書(shū)。
我從小就喜歡一些有歷史的文化物品，小說(shuō)啊，書(shū)籍啊，我都有買(mǎi)，但是我都把它讀完了，只所以我喜歡文化的書(shū)籍是因為我爸爸喜歡各種各樣的書(shū)籍，什么文化古代的`啊，還有關(guān)于秦始皇的啊，我和爸爸都愛(ài)看，因為：
書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品！’
讀書(shū)的作文9
我有一個(gè)屬于自己的讀書(shū)小天地。小天地里有一張精致的書(shū)桌，一個(gè)大大的書(shū)柜，里面有好多書(shū)，有好看的`童話(huà)書(shū)，有道理深刻的伊索寓言，還有各種各樣的名著(zhù)：如《愛(ài)的教育》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》……其中最搞笑的是《小豬西里呼�！�，這本書(shū)我百讀不厭，都已經(jīng)讀了十遍了。
這些好看的書(shū)我都放在下層，想看了，隨手一拿就可以看了。平時(shí)我放學(xué)把作業(yè)做完，就呆在我的讀書(shū)小天地靜靜地看書(shū)，不在看電視了。
在讀書(shū)節期間，我和媽媽待在讀書(shū)小天地里，一起看了《小王子》，當小王子來(lái)到撒哈拉大沙漠時(shí)，我和媽媽擔心他帶的水不夠。當小王子發(fā)燒時(shí)，我和媽媽怕他燒壞腦子，當“我”把水給小王子喝時(shí)，我和媽媽感到一陣輕松。
就這樣我和媽媽跟著(zhù)小王子經(jīng)歷了一次快樂(lè )的旅程。我還把這次旅程寫(xiě)在了“親子共讀”上了。
以后，我還要和媽媽在我的讀書(shū)小天地一起讀更多的書(shū)。
讀書(shū)的作文10
厭倦讀書(shū)的時(shí)候我會(huì )問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，為什么要讀書(shū)？
爺爺奶奶說(shuō)，讀書(shū)是為了以后能上一個(gè)好的大學(xué)，找到一份好的工作，成為一個(gè)有用的人。爸爸媽媽告訴我，讀書(shū)是為了讓自己變得更優(yōu)秀，變得有素質(zhì)，成為一個(gè)淑女。 我想來(lái)想去，覺(jué)得自己是為了能夠享受每一刻的校園時(shí)光，才好好讀書(shū)的.。 在我的思想中，一直覺(jué)得，初中、高中還有大學(xué)的時(shí)光都是不一樣的，有太多的好奇和新鮮感等待著(zhù)我。我珍惜著(zhù)自己每一天在學(xué)校的時(shí)間，珍惜著(zhù)自己身邊每一個(gè)同學(xué)。我想要買(mǎi)一本厚厚的同學(xué)錄，從小學(xué)一直寫(xiě)到大學(xué)。
為了這個(gè)小小的愿望，我一定會(huì )好好讀書(shū)的。 我讀書(shū)的目的雖然很平凡，可卻是發(fā)自我內心的最真誠的想法。
讀書(shū)的作文11
學(xué)校又布置手工作業(yè)了，這次是什么讀書(shū)卡，你知道我是怎么做的嗎？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
這天，我發(fā)現我還沒(méi)做讀書(shū)卡，于是，拿起硬卡紙，做了起來(lái)。做什么呢？我左思右想，終于決定用洛克王國的'精靈做裝飾，一開(kāi)始，我決定用火云神，可是后來(lái)我絕望了，因為我爸爸說(shuō)：“如果你把它畫(huà)下來(lái)，就算畫(huà)得再好你怎么把它剪下來(lái)呢？”聽(tīng)了這話(huà)，我的心涼了一大半，這時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)了一只很萌的精靈——大蒲公英。我頓時(shí)眼前一亮，覺(jué)得又有了希望。我拿出一張淡綠的大卡紙，畫(huà)了起來(lái)，雖然只有一只，但我畫(huà)的很認真。終于，我用了十五分鐘十五秒點(diǎn)十五的時(shí)間，完工了（又在吹了）就這么完工了嗎？不，還要寫(xiě)上一句格言，我一有靈感，流瀉地寫(xiě)上了一句我最喜歡的一句：
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
讀書(shū)的作文12
假如學(xué)校的圖書(shū)館開(kāi)放，我一定會(huì )長(cháng)時(shí)間遨游在那里，因為我是一個(gè)小小讀書(shū)迷。
我剛剛會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，媽媽常常給我講故事，一個(gè)個(gè)引人入勝的故事吸引著(zhù)我的全部注意力，而這些精彩的故事總是能帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉。
現在我在看《昆蟲(chóng)記》，讀完后，我不僅認識了許多有趣的昆蟲(chóng)，還知道了法布爾是一個(gè)很了不起的`昆蟲(chóng)學(xué)家。
我和書(shū)本成了形影不離的好朋友。一有空我就捧著(zhù)書(shū)一本接一本津津有味地讀起來(lái)。
記得有一次下課，我又看起了書(shū)，不知不覺(jué)上課了，教室里面一片安靜。我感到很奇怪，就抬頭看看，發(fā)現周?chē)耐瑢W(xué)已經(jīng)做好了課前準備，只見(jiàn)他們坐得端端正正的，我急忙把書(shū)收起來(lái)。結果還是被老師發(fā)現了，她還批評了我一頓。
我不僅要讀很多很多本書(shū)，將來(lái)我要像大作家楊紅櫻一樣，寫(xiě)幾本自己的書(shū)，我會(huì )努力加油的！
讀書(shū)的作文13
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著(zhù)迷，令我陶醉。
上個(gè)學(xué)期的一個(gè)星期天，我從書(shū)店里買(mǎi)回一本童話(huà)書(shū)——《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來(lái)，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，一股濃濃的.墨香味便撲鼻而來(lái)。聞著(zhù)濃濃的墨香，看著(zhù)嶄新的童話(huà)書(shū)。書(shū)中的木偶“皮諾喬”因為不想學(xué)習，而變成了驢的模樣；因為撒謊，“藍發(fā)仙子”把它的鼻子變得很長(cháng)很長(cháng)；因為逃學(xué)，被雜技團的人拿去當木偶；因為搗亂，而流落街頭；……這些事情讓我更加懂得學(xué)習的重要，要發(fā)奮學(xué)習。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，“書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)能夠使人詼諧，使人見(jiàn)多識廣，使人陶冶性情。讀書(shū)讓我著(zhù)迷，我從中享受了無(wú)限的樂(lè )趣，得到了教益和啟迪。來(lái)吧！讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧。
讀書(shū)的作文14
兒童時(shí)期，我們在讀漫畫(huà)書(shū)；少兒時(shí)期，我們在讀故事書(shū)；青年時(shí)期，我們在讀名人的書(shū)；中年時(shí)期，我們在讀報紙；老年時(shí)期，我們在讀革命書(shū)。這證明了人的一生中都需要讀書(shū)，讀的要是好書(shū)、對自己有益的書(shū)，而不是那些丑惡的`書(shū)。
我最喜歡讀的是《三國演義》，因為作者羅貫中生動(dòng)的刻畫(huà)出了諸葛亮、曹操、劉備、孫權、周瑜等人物。它們各有特色：諸葛亮足智多謀、劉備慈悲為懷、周瑜狡詐無(wú)比、曹操生性多疑。我最喜歡諸葛亮，因為他足智多謀、鞠躬盡瘁。他從初出茅廬、火燒博望、火燒新野一直到六出祁山、木偶戲仲達。諸葛亮神機妙算，知道魏延必反，于是吩咐楊儀和馬岱如此如此，馬岱一直追隨魏延造反。最后，楊儀說(shuō)，只要魏延說(shuō)三聲“誰(shuí)敢殺我”，就把漢中獻給他。魏延說(shuō)，不說(shuō)三遍，三萬(wàn)遍都行。他喊了一聲后，馬岱大叫，吾敢殺汝！便取了魏延的首級。
不管怎么說(shuō)，我都那么愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的作文15
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的長(cháng)生果。讀書(shū)可以給我們帶來(lái)快樂(lè )，開(kāi)心。
我以前喜歡看故事書(shū)有《伊索寓言》，《一千零一夜》，《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》·······不久一般的故事書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了。后來(lái)我喜歡了咱們中國的四大名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，《三國演義》和《西游記》�！段饔斡洝肥刮叶昧顺晒Ρ仨毥�(jīng)歷千辛萬(wàn)苦�！端疂G傳》使我懂得了長(cháng)大后要為祖國作貢獻�！度龂萘x》使我懂得了團結就是力量�！都t樓夢(mèng)》使我懂得了一個(gè)家族的.悲歡離合。讀的書(shū)多了，寫(xiě)作就自然會(huì )好。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
古語(yǔ)有說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是我們的老師，也是我們的知心朋友。
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