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關(guān)于讀書(shū)的作文400字匯總五篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的讀書(shū)的作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的作文400字 篇1
有的同學(xué)讀書(shū)讀得非常早,在幼兒園時(shí)就開(kāi)始讀書(shū)了。那時(shí)同學(xué)們很小,不識字,只看有趣的圖畫(huà),F在大了,也讀了許多書(shū),但是讀得不仔細,效果不好。我想,讀書(shū)不能讀死書(shū),要把書(shū)讀活,便摸索出了適合自己的讀書(shū)法:一次不一定只讀一本書(shū),可以讀兩三本書(shū),不同的書(shū)交換著(zhù)讀。比如讀一本讓人心情愉快的書(shū)后,再去讀一本讓人感動(dòng)的書(shū),你的心情就會(huì )有不同的體驗,記得特別牢。
在學(xué)習中,我還采用了“積累讀書(shū)法”。把書(shū)上的好詞好句記在筆記本上,對不理解的詞語(yǔ)通過(guò)查字典理解這個(gè)詞語(yǔ)的意思,并在詞語(yǔ)旁邊做上一些記號。這個(gè)讀書(shū)法不但可以積累到好詞好句,還能提高我們的.寫(xiě)作能力。
在作文課上,老師教我們寫(xiě)作文時(shí),我就用到了我積累的好詞好句:“我焦急得像熱鍋上的螞蟻”……老師在閱讀我的作文時(shí),嘴角一翹開(kāi),開(kāi)心地對我說(shuō):“你一定是用到了平時(shí)的積累!蔽倚南,“積累讀書(shū)法”還真是好。
以后,我要多讀書(shū),摸索出一種適合自己的更好的讀書(shū)法。
讀書(shū)的作文400字 篇2
書(shū)就像我的朋友,它伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)快樂(lè )、傷心的時(shí)刻。而我印象最深的還是那次因為讀書(shū)引發(fā)的尷尬。
記得那是一年暑假,好不容易放松下來(lái)的我遨游在書(shū)海里。我捧著(zhù)一本《魯濱孫漂流記》如癡如醉地讀著(zhù)!吧荷,去把垃圾扔了!眿寢尣煌5卮咧(zhù)我!芭!蔽疫沉浸在魯濱孫和野人斗爭時(shí)那動(dòng)人心弦的情節中!绊槺惆烟O(píng)果給了你姥姥!蔽覒醒笱蟮卮饝艘宦,便一手提著(zhù)垃圾,一手拿著(zhù)書(shū)和蘋(píng)果出門(mén)了。我慢慢悠悠地走到垃圾箱旁隨手扔進(jìn)了一袋東西。走到半路時(shí),我終于讀完了整本書(shū)。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,從故事情節中緩過(guò)神來(lái)。我下意識地看了一眼手中的東西,“咦?怎么是一包垃圾?”我疑惑不解德喃喃自語(yǔ)著(zhù)!鞍!”我忽然大喊一聲,猛地想起我剛才扔的`那包東西好像就是蘋(píng)果。我看著(zhù)手中的書(shū)和蘋(píng)果心中哭笑不得;氐郊,媽媽知道事情的原因后訓斥了我一頓,而且語(yǔ)重心長(cháng)地教育我:“看書(shū)是好事但看書(shū)時(shí)千萬(wàn)不可三心二意,要不然看再多的書(shū)也沒(méi)用!薄班!蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,把媽媽的話(huà)牢記在心。
這件事發(fā)生以后,我對讀書(shū)的興趣絲毫不減,而且更加廣泛地閱讀書(shū)籍,我專(zhuān)心致志地讀書(shū),在書(shū)中尋找樂(lè )趣。
讀書(shū)的作文400字 篇3
一提起書(shū),有的小朋友一定會(huì )說(shuō):“看書(shū),那有什么好玩的。騎車(chē)、下棋那才好玩呢!可我不這么以為。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我一直牢記在心。書(shū)已經(jīng)漸漸成為我精神的食糧。
記得有一次媽媽叫我出去吃飯,可我還趴在床上聚精會(huì )神的`看《三國演義》呢!看著(zhù)咕咕叫的肚子,眉頭緊皺:“等一下,等一下,馬上就好!”過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,爸爸見(jiàn)我還沒(méi)下樓,就沖到我房間,揪起我的耳朵,兇巴巴地說(shuō):“你這個(gè)家伙,我們在樓下等著(zhù),你卻舒舒服服的在家里看書(shū),我們著(zhù)急你一點(diǎn)卻不著(zhù)急,走!跟我去吃飯!”話(huà)音剛落我就被爸爸拉到樓下。讀書(shū)的樂(lè )趣真是好大,像磁鐵一樣吸引著(zhù)我。
在那漫長(cháng)的五一長(cháng)假里,不知是書(shū)籍的強大號召力,還是自己太渴望讀書(shū),雙腳居然不聽(tīng)使喚地朝書(shū)店奔去。!一本本書(shū)分門(mén)別類(lèi)地、整整齊齊地擺放在書(shū)架上,花花綠綠,五顏六色,看的我眼花繚亂。我在書(shū)店里穿梭著(zhù),尋找著(zhù)自己最喜愛(ài)的一本書(shū)。這時(shí),我的目光落在了一本《童話(huà)作文籍》上,我停下來(lái),伸手取下那本書(shū)。一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著(zhù)。書(shū),給我多大的樂(lè )趣呀!
書(shū)是一扇窗,只有打開(kāi)了,才能看到外面精彩的世界;書(shū)是一道門(mén)檻,只要努力跨過(guò)去了,就能感受里面的色彩;書(shū)是人世間最大的財富,正所謂“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!弊x書(shū)是我的樂(lè )趣,我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)的作文400字 篇4
“書(shū)猶藥也,善讀可醫愚”。這是一句古人說(shuō)的名言。沒(méi)錯,書(shū)就得多讀,這樣才能成為博學(xué)多才的人。
我閱讀過(guò)中國的四大名著(zhù),也讀過(guò)外國名人寫(xiě)的著(zhù)名小說(shuō)。我在閱讀中認識了懂事謙讓的孔融;認識了天真可愛(ài)的白雪公主;認識了足智多謀的軍事諸葛亮;認識了神通廣大的孫悟空。
在我家的書(shū)柜中我最喜歡的'就是我國古代的四大名著(zhù)之一——《三國演義》。書(shū)中的情節生動(dòng)有趣,里面的人物也很獨特,特別是那足智多謀的諸葛亮。自從他被劉備三顧茅廬,請出山為蜀國出謀劃策后,關(guān)羽和張飛就不怎么信任他,但他憑借自己的智謀打了幾次漂亮的勝仗后,關(guān)羽和張飛就像換了個(gè)人似的,對他敬佩不已。還有那次的“草船借箭”更說(shuō)明了諸葛亮聰明與勇敢。
記得第一次我得了這一本《三國演義》的好書(shū)。書(shū)中的故事深深地打動(dòng)了我。晚上,我一人躲在被窩,偷偷地拿著(zhù)手電筒,一個(gè)一個(gè)字地把這本書(shū)看了下去。夜深了,我還是忍不住睡著(zhù)了。學(xué)校里,在上課時(shí),我依然在想著(zhù)那本書(shū)后面的內容是怎樣的。所以,我常常走神,當然也受到了老師那嚴厲的處罰。
書(shū)帶我遨游知識的海洋;書(shū)帶我翱翔智慧的天空;書(shū)帶我飛越困難的山峰;書(shū)帶我在快樂(lè )中嬉戲玩耍。書(shū),你真是我生活中良師益友!
讀書(shū)的作文400字 篇5
書(shū),是我從小到大最好的伴侶。閱讀,可以使我紊亂的思緒逐漸平緩,可以讓我不定的心情慢慢安穩,可以令我迷惘的神智再次清醒。因此,我最喜歡的休閑活動(dòng)就是──閱讀。
不管是浪漫的小說(shuō)、偉人的傳記、豐富的百科全書(shū),都是我空閑時(shí)間的好友。不過(guò),我最喜歡的,莫過(guò)于是金庸的武俠小說(shuō)了。至于如何和他們結下不解之緣,變要從那次段考結束開(kāi)始說(shuō)了……。 那次月考我的分數不盡理想,心中因此覆蓋了一朵烏云。媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子,便遞給我一本書(shū),說(shuō):“看看吧,包準能掃去你的'陰霾!蔽野胄虐胍傻亻_(kāi)始閱讀,沒(méi)想到才看不到一個(gè)章節,我就被它深深吸引,一下子是緊張的武打畫(huà)面,一下子是英雄佳人的愛(ài)恨情仇,一下子是陰森的懸疑公案……,一顆心隨著(zhù)劇情像坐云霄飛車(chē)般七上八下,都快從胸口跳出來(lái)了!在看書(shū)的當下,我發(fā)覺(jué)心中的烏云已不知不覺(jué)散去,愁苦的心靈注入清澈的凈水,和煦的陽(yáng)光又再次溫暖我的心扉。原來(lái),一本好書(shū)就像一位心理理療讀書(shū)師,可以治癒每個(gè)受傷的心靈。
閱讀是我最喜歡的休閑活動(dòng),我常乘上書(shū)本的翅翼,在美妙的書(shū)中世界里翱翔、盡情地在廣大的書(shū)海中徜徉,尋找著(zhù)名叫“光明”的燈塔,帶領(lǐng)我度過(guò)郁悶的大浪,避開(kāi)悲傷的暗礁。
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