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【推薦】讀書(shū)作文300字集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文300字 篇1
第一次讀書(shū)的時(shí)候，是在幼兒園。那時(shí)候，我只看書(shū)上的圖畫(huà)，有文字，但也不知道怎么讀，更不知道什么讀書(shū)法。
在上小學(xué)四年級的時(shí)候，通過(guò)父親和老師的指點(diǎn)，我也有了自己的讀書(shū)法——“詳略讀書(shū)法”：先大概地略讀一下文章，從而得知它的大概內容，接下來(lái)再詳細地閱讀全文。
“詳略讀書(shū)法”對我的幫助很大，讓我掌握了很多的知識，讀到了很多有趣的故事。就拿數學(xué)課來(lái)說(shuō)吧。這個(gè)星期我們數學(xué)課所學(xué)的是“分數”。分數，雖然在三年級學(xué)過(guò)一些，但是現在一點(diǎn)也想不起來(lái)了。為了把這個(gè)單元的知識點(diǎn)學(xué)到最佳，我使用了我的“詳略讀書(shū)法”進(jìn)行預習。
這是我第一次使用“詳略讀書(shū)法”預習數學(xué)。預習效果完全超出了我的'想象，有了這個(gè)方法，再加上老師的講解，好比是“錦上添花”，讓我對這個(gè)單元的學(xué)習理解十分輕松，我的學(xué)習更上了一層樓。
自從我掌握了“詳略讀書(shū)法”后，不僅讓我在學(xué)習上有了進(jìn)步，它還讓我的知識面得到了拓展延伸。
雖然“詳略讀書(shū)法”對我的幫助很大，但是隨著(zhù)年紀的逐年升高，我還需要摸索出更好的讀書(shū)方法，學(xué)的好，理解的更深！
讀書(shū)作文300字 篇2
這塊中國文壇獨具的瑰寶帶給了我賞析文字的無(wú)盡歡樂(lè )！
但是，我也同時(shí)心儀著(zhù)那些世界名著(zhù)，因為它們更能使我悟出人生的真諦。
蘇聯(lián)作家尼·奧斯特洛夫斯基的著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》體現了主人公保爾·柯察金對人生的追求和那拼搏奮斗的精神。這本書(shū)很有教育意義，從保爾·柯察金身上所體現出的對人生的.追求，奉獻和拼搏是永遠值得我們學(xué)習的。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國著(zhù)名女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。它告訴我們：人不能失去尊嚴正如人不能沒(méi)有靈魂。人的最美好的生活是人多尊嚴加愛(ài)。
書(shū)賦予了我們知識，我們在書(shū)的海洋里探索，汲取。俗話(huà)說(shuō)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！笔紫饶愕孟矚g讀書(shū)，然后讀一本好書(shū)，才會(huì )知道書(shū)的益處。
對我而言，書(shū)滿(mǎn)足的并不只是我閱讀的快樂(lè )。它更提高了我的文學(xué)素養，教會(huì )了我做人的道理，對人生的追求和奮斗。
書(shū)----揚起了我航船的風(fēng)帆。
讀書(shū)作文300字 篇3
在我八歲開(kāi)始識字起，我就迷上了書(shū)，一空下來(lái)老吵著(zhù)要書(shū)看，所以老媽老說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”我不以為恥，常常擺出一副洋洋得意的樣子。
我總是抓緊一分一秒，從不放過(guò)，就連上廁所的時(shí)間都會(huì )占用，拿本書(shū)去看。有時(shí)會(huì )在廁所里呆好久會(huì )被老媽罵：怎么不掉進(jìn)廁所淹死��？
晚上，我一個(gè)人睡在床上很害怕，總會(huì )偷偷在床頭柜上放幾本書(shū)：《草房子》、《狗牙雨》、《白象家族》、《狼王夢(mèng)》等等，一害怕我就拿出來(lái)看，發(fā)覺(jué)書(shū)給了我力量和勇氣。它們雖總是被看，但沒(méi)有一處損壞。那天，我被書(shū)中的故事所吸引，絲毫沒(méi)有注意到媽媽已經(jīng)來(lái)到了床前：“瑩瑩，在干什么，是不是有不務(wù)正業(yè)在看小說(shuō)呀？”我以超快的速度從柜子上拿了本《三字經(jīng)》，說(shuō)：“媽媽?zhuān)以诒橙纸?jīng)呢！人之初，性本善……”然后趁媽媽不注意，把書(shū)放在被子里媽媽長(cháng)舒了一口氣，說(shuō)：“我還以為你又在‘吃書(shū)’呢！”好險好險！媽媽是不贊成睡前看書(shū)的，她認為這樣會(huì )影響人的.視力。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙恢弊咴谶M(jìn)步的道路上，而且我還將繼續走下去！
讀書(shū)作文300字 篇4
我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)讀書(shū)。上至課內外作文。閱讀書(shū)，下至課外漫畫(huà)書(shū)，都是我這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”必“啃”的食糧。
記得小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多童話(huà)書(shū)，可惜我那時(shí)不識字，所以只好等爸爸媽媽下班后講給我聽(tīng)。于是，每天我都在家盼望著(zhù)爸爸媽媽歸來(lái)的腳步聲。
三年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)已經(jīng)從童話(huà)書(shū)改為了作文書(shū)，因為那時(shí)的我們已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作文了。一開(kāi)始，我不愿意去看，因為那是對作文沒(méi)有多大的.興趣，甚至覺(jué)得那是一種無(wú)聊的舉動(dòng)�？捎幸淮�，我閑得無(wú)聊，便翻看起那老厚的作文書(shū)，看到了一篇名為《我的爸爸》的文章�？粗�(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得人物形象十分生動(dòng)，并發(fā)現作文可以抒發(fā)自己的情感，便從此愛(ài)上了看作文書(shū)。一段時(shí)間后，我的作文水平便有了大幅度的提升，我更加對作文書(shū)愛(ài)不釋手。
現在的我，已經(jīng)不滿(mǎn)足于漫畫(huà)與作文書(shū)，便迷上了看小說(shuō)。就這樣，我的課外閱讀量一下子就增多了，像《駱駝祥子》�！稖贰に鱽啔v險記》�！朵撹F是怎樣煉成的》等等諸如此類(lèi)的名著(zhù)都已經(jīng)被我“啃”得千瘡百孔。
讀書(shū)是我一生的樂(lè )趣，我愿一輩子當一名“啃咬”知識的“小書(shū)蟲(chóng)”。
讀書(shū)作文300字 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
認識字了以后，才知道當俠女缺點(diǎn)什么，那就是腦子，沒(méi)文化不行。聽(tīng)我爸爸說(shuō)，我們家從我太爺爺那輩起，就是文化人，到我爺爺，大伯，不過(guò)我爸趕上文革，文化比較的。但他自學(xué)成才――八級木匠，聽(tīng)趙本山說(shuō)也算中級知識分子呢。所以我也好好學(xué)習，天天向上。那時(shí)候，我總想一口吃個(gè)胖子，于是我便偷偷的其姥姥家的廂房力找我三姨上中學(xué)的語(yǔ)文書(shū)，因為數理化我看不懂。我印象最深的一篇叫《大森林的主人》。不過(guò)，那時(shí)候還小，只記得作者和獵人從土里扒出來(lái)的烤熟的叫化雞，每次看到這，我就流口水。
另一篇就是《一碗陽(yáng)春面》，描寫(xiě)一家人圍著(zhù)飯桌吃一碗陽(yáng)春面。那時(shí)候我總在想，陽(yáng)春面是我媽做的熱湯面嗎？如果在放上肉絲就好了。還有一篇看了幾遍也沒(méi)有懂的'《狂人日記》，只記得血淋淋的血饅頭。那本語(yǔ)文書(shū)，我翻來(lái)覆去的看了好幾遍，因為家里沒(méi)有條件買(mǎi)課外書(shū)。
讀書(shū)作文300字 篇6
我讀書(shū)從來(lái)喜歡行讀結局。
結局粗俗的書(shū)不應該讀，結局淺溥的書(shū)不值得讀。一覽無(wú)余的不怕。怕的是過(guò)程不能蕩氣回腸;晦澀艱深的不怕，怕的`是要義不經(jīng)推敲琢磨�？戳艘惶斓臅�(shū)，什么也沒(méi)記住，最好去打牌。心浮氣躁時(shí)讀不了書(shū)，春風(fēng)得意時(shí)讀不了書(shū)。人在喧囂塵世，心必隱居山林。讀書(shū)，不是人在讀，而是心在讀，是心與心的交融。所以，心靜方入讀書(shū)之境。此種靜界，不是海水之靜，不是江水之靜，而是湖水之靜，微瀾陣起，恰是共鳴所激起的浪花。讀著(zhù)，讀著(zhù)，你就哭了。好書(shū)往往讓人感傷落淚，泣不沾襟。在我以為，讀書(shū)人有三格：初格讀故事，再格讀情感，高格讀思想。我是塵世中人，自不免俗，一心一意讀情感。失卻了情感的書(shū)，如失去了水分的枯枝殘柯，雖樹(shù)根墩子高立，難免讓人望而生畏。切透皮膚，是血管。有人讀書(shū)，總喜歡深入到文字背后，去看個(gè)究竟，其實(shí)大可不必。
正如一處勝景，既然感染于雄渾，何必去究究雄渾之要旨：既然陶醉于柔媚，何必去尋找預柔媚之精神
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