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我的讀書(shū)故事作文 (合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的我的讀書(shū)故事作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的讀書(shū)故事作文 1
看啊看啊，不知不覺(jué)地就走進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉里，我看見(jiàn)了一個(gè)死去媽媽的小姑娘。她媽媽說(shuō)會(huì )在九泉之下保佑她，還說(shuō)了，如果你有什么需要的話(huà)，你可以向梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)們說(shuō)。
后來(lái)，灰姑娘的父親又娶了一個(gè)心狠手辣的妻子，還帶了兩個(gè)女兒，她們的外表很美，但心里也是非常邪惡，經(jīng)常欺負她。她們奪走了灰姑娘的所有東西，把她感到廚房里去干活。爸爸問(wèn)灰姑娘想要什么，灰姑娘就叫爸爸從街市里買(mǎi)一根梧桐樹(shù)枝。
灰姑娘三番四次的叫梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)給他一件漂亮的衣服給她，讓她去參加舞會(huì )。最后，灰姑娘成了王后，但是那心狠手辣的兩姐妹被小鳥(niǎo)們啄走了她們的眼睛，她們很后悔欺負灰姑娘。
從此，她們倆都要她媽媽照顧，灰姑娘的爸爸也被請到了王國做總監，灰姑娘和王子她們開(kāi)開(kāi)心心的生活在王國里。
我在梧桐樹(shù)的底下哭了，灰姑娘這么善良，居然被別人欺負，真是豈有此理！我也要像灰姑娘學(xué)習，我真的很可憐灰姑娘哦！我真感動(dòng)！突然，阿姨問(wèn)我：“你在干什么，怎么哭了，發(fā)夢(mèng)��！”“沒(méi)什么，我只是發(fā)了一個(gè)感人的夢(mèng)”我微笑地說(shuō)。
小朋友我們要向這位善良、不敢癡心妄想的灰姑娘學(xué)習哦！知道了嗎？
我的讀書(shū)故事作文 2
書(shū)是一杯清茶，也是我的一位老師，指引我在閱讀的海洋里遨游。
我從小偏愛(ài)讀書(shū)，每次一有時(shí)間，我就開(kāi)始在閱讀的海洋里遨游，閱讀使我知道了很多知識，也讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，我最早的讀物是小兒書(shū)，像豬八戒吃西瓜、小馬過(guò)河、三只小豬、小貓釣魚(yú)等，5歲時(shí)，我就開(kāi)始看連環(huán)畫(huà)的西游記了，從7歲時(shí)，我便喜歡上了《三國演義》這本有趣的書(shū)，先是桃園三結義，然后又是三英戰呂布等等，讀到關(guān)羽死的時(shí)候，我便是眼淚花花，我在想：關(guān)羽怎么就那么大意，以為荊州很簡(jiǎn)單就守住了，但是，呂蒙也是很厲害的，他裝病，讓陸遜代他把荊州要回來(lái)，關(guān)羽以為陸遜沒(méi)有什么計謀，就把他在荊州的800士兵，轉到前線(xiàn)來(lái)，和他一起打仗，所以，關(guān)羽就把荊州失了，還有諸葛亮死了，也弄的我眼淚花花，可惜呀，那么聰明的人，卻在五丈原病死了!
現在我快11歲了，我現在在看水滸傳，水滸傳真是好看，一個(gè)個(gè)的108將，以前都那么厲害，到后來(lái)，怎么都成那個(gè)樣子了，連林沖都受傷了，晁蓋也被人殺了，我都為他們感到失落。
這就是我與讀書(shū)的故事，你們覺(jué)得有趣嗎？
我的讀書(shū)故事作文 3
生活里，我從來(lái)都不喜歡的也就是看書(shū)，有一次發(fā)生的事情我一向記在我的腦海里，便讓我漸漸地開(kāi)始喜歡上了書(shū)籍！每看一遍，也就會(huì )有你意想不到的驚喜和收獲！
故事發(fā)生在一個(gè)星期天的下午，我和媽媽閑著(zhù)沒(méi)事做，我的爸爸突然回來(lái)了！爸爸進(jìn)門(mén)就問(wèn)我：“讀書(shū)有三到，那么是哪三到？”我在那兒思考了半天，反復的想來(lái)想去，就是想不出來(lái)，“我不明白�！蔽业椭�(zhù)頭小聲兒地說(shuō)。爸爸耐心地對我說(shuō)：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得有一些不好意思了。爸爸又教育我說(shuō)：“小學(xué)生要多看書(shū)，對作文有保幫忙，讀書(shū)好似爬山，爬得最高，看得最遠；讀書(shū)好似耕田，汗水流得多，收獲更豐滿(mǎn)�！边@是關(guān)于讀書(shū)的名言，但是，我下定了決心，必須要多看書(shū)，過(guò)了一小會(huì )兒，我央求媽媽帶我去看看書(shū)，費了九牛二虎之力才說(shuō)服媽媽帶我去看書(shū)，我們1點(diǎn)過(guò)去書(shū)店，一到書(shū)店我便去童話(huà)園地，我拿了一本安徒生童話(huà)里有一篇叫《賣(mài)火柴的小女孩》，我看了以后淚落如珠。
從那以后，我記住了爸爸給我說(shuō)的話(huà)：“讀書(shū)好似爬山，爬得高，看的越遠；讀書(shū)好似耕田，汗水流得多，收獲更豐滿(mǎn)�！�
我想自豪地說(shuō)：“我喜歡上了閱讀了�！蔽液瞄_(kāi)心��！讓書(shū)陪伴我們一生吧！吳江市
我的讀書(shū)故事作文 4
讀書(shū)是一種學(xué)習的方式，也是一種美德。每個(gè)人只要熱愛(ài)看書(shū)，就走進(jìn)了書(shū)里多姿多彩的世界。
我和讀書(shū)還有一段小故事呢。那是我五歲的時(shí)候，上幼兒園老師就領(lǐng)我們看書(shū)，可我寧愿背詩(shī)我也不愿意讀書(shū)，可聽(tīng)老師說(shuō)這叫不聽(tīng)從老師的指揮，要請家長(cháng)。我只好規規矩矩的讀書(shū)�？蛇@一讀不要緊，一下子就迷上了讀書(shū)。我看的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當我看見(jiàn)保爾那種勤奮的精神，我也立下了決定：要認真讀書(shū)，像保爾那樣堅持不懈。
在那以后，每天晚上，我的床頭總有一二本書(shū)。有時(shí)我看書(shū)時(shí)都迷進(jìn)去了，妹妹叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她便給我起了個(gè)外號“讀書(shū)迷”。我讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，我妹就在旁邊一個(gè)字一個(gè)字的讀，像小雞啄米似的。我都忍不住笑出了聲�？础都t樓夢(mèng)》看入迷，晚上睡覺(jué)都都夢(mèng)見(jiàn)了里面人，真是太我愛(ài)讀書(shū)，我把讀書(shū)當成了我的第二次人生。每次讀書(shū)前我都會(huì )先思考后閱讀再思考，這樣老師說(shuō)好笑了。
有助于寫(xiě)作文。少年宮成立后，我主動(dòng)參加閱讀興趣班，為的是和我的第二二次人生見(jiàn)面。
聽(tīng)了我的故事，希望你也愛(ài)上讀書(shū)，讓我們在書(shū)的世界中見(jiàn)面吧。
我的讀書(shū)故事作文 5
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好本就是和一位品德高尚的人談話(huà)�！睕](méi)錯，讀好書(shū)，就像結交了良師益友，讓我們受益匪淺。
星期六下午，我買(mǎi)來(lái)一本書(shū)?D?D《封神演義》。我貪婪地吸收著(zhù)這本書(shū)的知識。雖然里面全是古文，但它的故事情節深深地把我吸引住了。
突然媽媽推門(mén)而入，看著(zhù)我，眼神犀利。我嚇出了冷汗，問(wèn)“有什么事嗎？”“你不知道？”媽媽回答，“剛才我叫你來(lái)吃飯，你沒(méi)來(lái)�！蔽蚁耄嚎赡苁莿偛趴磿�(shū)看得太入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧。就出去吃了飯。
我狼吞虎咽地把飯吃完了，跑進(jìn)房間，又開(kāi)始津津有味地閱讀起來(lái)。不知過(guò)了多久，突然從背伸出一只手來(lái)，把書(shū)搶走了。我愣了一下，往背后一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢尠褧?shū)丟到地上，說(shuō)：“都十點(diǎn)五十六了，還在看書(shū)！快去睡覺(jué)！”我把書(shū)撿起來(lái)，回答“好，馬上就睡�！眿寢屩钡鹊轿疑洗菜�，才走。
我心里打著(zhù)“小算盤(pán)”：再過(guò)五分鐘，如果沒(méi)動(dòng)靜，我就打算起來(lái)看書(shū)。五分鐘過(guò)去了，依然沒(méi)動(dòng)靜，我爬了起來(lái)看書(shū)。忽然媽媽推開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)我還在看書(shū)，就說(shuō)：“沒(méi)收，快點(diǎn)睡覺(jué)！”媽媽邊說(shuō)著(zhù)邊把書(shū)從我手上搶走了。我只好踏踏實(shí)實(shí)地睡一覺(jué)了。
看書(shū)，是對人有益的，但千萬(wàn)不要像我一樣在不對的時(shí)間里看書(shū)哦！
我的讀書(shū)故事作文 6
我的讀書(shū)生活,恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
在我的印象當中,我讀過(guò)非常多的書(shū),但是最具錛傳攘紓,最具有吸引力能吸引我的書(shū),還是《生命的親吻》這本書(shū),因為這本書(shū)有100篇感動(dòng)人心的故事,我每讀完一篇故事,眼淚就不受我的控制嘩嘩得流了下來(lái)。
記得有一次，我吃完晚飯后，就急急忙忙地來(lái)到書(shū)柜旁，迫不及待地拿到書(shū)，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，我讀書(shū)就像囫圇吞棗一樣，不求甚解，因為這些太吸引人了。一眨眼間，就到了九點(diǎn)半，媽媽來(lái)叫我去洗澡，我就把書(shū)簽夾到書(shū)中，去洗澡了。我簡(jiǎn)單地洗完澡后，就去睡覺(jué)了。說(shuō)是睡覺(jué)，實(shí)際上那是哄騙媽媽的，等大人都睡著(zhù)后，我悄悄來(lái)到書(shū)房，我一邊津津有味地看著(zhù)，一邊在提防著(zhù)大人不敢出聲。忽然這時(shí)媽媽起來(lái)了，因為我的得太入迷了，就沒(méi)有注意到。媽媽一推開(kāi)房門(mén)，就猛然發(fā)現我，那個(gè)夜晚，媽媽狠狠罵了我一頓，里多當然，那本書(shū)也被沒(méi)收了，后來(lái)我跟媽媽賭氣，才拿回了那本書(shū)。
��！書(shū)，你就像老師一樣，給予我知識，我愛(ài)你，書(shū)！
我的讀書(shū)故事作文 7
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，每天洗好澡后，一上床我就進(jìn)入了書(shū)的海洋。
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的第一本書(shū)就是《小紅帽》。一開(kāi)始，我一頁(yè)一頁(yè)地看，假裝看得津津有味，其實(shí)我根本就看不懂，只是看看書(shū)上的圖片。每天晚上媽媽都會(huì )給我講故事，還給我買(mǎi)了《丑小鴨》、《白雪公主》等等故事繪本。
轉眼間，我讀一年級了，媽媽給我買(mǎi)了《小馬寶莉》、《父與子》等帶拼音的書(shū)。當我讀二年級的時(shí)候，媽媽又給我買(mǎi)了《百變王卡卡》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》等沒(méi)有拼音的書(shū)�，F在我讀三年級了，媽媽給我買(mǎi)了《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著(zhù)。
星期日的早上，我起床后，爸爸媽媽還都沒(méi)有醒，我就拿了一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，“樂(lè )樂(lè )，吃早飯了！”媽媽說(shuō)�！昂玫�，馬上就來(lái)”。我答應著(zhù)，但眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本�？赐陼�(shū)后，我走出房間，“你吃飯了嗎？樂(lè )樂(lè )”，我想了想，肚子正餓得咕咕叫。媽媽咪咪一笑，端來(lái)了一碗熱乎乎的小米粥，我立馬狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
讀書(shū)讓我明白：喜歡的書(shū)得看，不喜歡的書(shū)也得看，這樣才能取長(cháng)補短，營(yíng)養均衡哩。
我的讀書(shū)故事作文 8
我現在已經(jīng)是一年級下學(xué)期的學(xué)生了，我不但學(xué)會(huì )了拼音，還認識了許多漢字，讀起書(shū)來(lái)也越來(lái)越輕松。老師告訴我們書(shū)本里有非常豐富的知識，要熱愛(ài)閱讀。
記得開(kāi)學(xué)時(shí)，我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)對我學(xué)習上也產(chǎn)生了一定的幫助。
媽媽常在我耳邊嘮叨，叫我早點(diǎn)起床，抽點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)。我很不情愿的起床時(shí)，總問(wèn)媽媽?zhuān)陕镆辉缇妥x書(shū)��？媽媽說(shuō)，早上頭腦才清醒。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里我找到了正確答案：大自然經(jīng)過(guò)一夜的凈化，早晨的空氣顯得格外潔凈和清新，很利于人的中樞神經(jīng)系統特別是大腦皮質(zhì)的積極活動(dòng)，大腦皮質(zhì)掌管著(zhù)我們的'記憶。大腦皮質(zhì)得到充分的休息，昨日的興奮已經(jīng)消失，神經(jīng)細胞充滿(mǎn)了活動(dòng)能力，這時(shí)候讀書(shū)，就會(huì )覺(jué)得頭腦清醒，記憶深刻。
懂得了這些知識后，我一定會(huì )好好利用早晨的大好時(shí)光，讓我的學(xué)習更上一層樓。也要把書(shū)本里的知識更好的運用到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。
我的讀書(shū)故事作文 9
記得我剛上幼兒園的時(shí)候，姑姑就給我買(mǎi)了很多繪本，供我課余時(shí)間閱讀，希望我養成愛(ài)看書(shū)的好習慣。繪本里面有著(zhù)五顏六色的插圖，包括各式各樣的小動(dòng)物、植物和卡通人物，搭配著(zhù)淺顯易懂的文字，使年幼的我都看得津津有味。從那時(shí)起，我就愛(ài)上了閱讀。
后來(lái)，我進(jìn)入了小學(xué)，在老師的教導下，我學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音，識字量也大大提升，我開(kāi)始嘗試閱讀以文字為主的讀本。每個(gè)周末，我和姐姐都會(huì )去新華書(shū)店看書(shū)，直到很晚才回家，可謂是如癡如醉。
我看過(guò)的書(shū)有《海底兩萬(wàn)里》《米小圈》《綠野仙蹤》《長(cháng)襪子皮皮》《父與子》……其中，我最喜歡的是《長(cháng)襪子皮皮》這本書(shū)。我認為我們要像皮皮一樣，做一個(gè)大方勇敢、樂(lè )觀(guān)向上、活潑可愛(ài)的孩子�？窗�，這就是閱讀教會(huì )我的！
閱讀可以開(kāi)闊我們的視野，提升我們的心智，啟迪我們的靈感。閱讀是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)！我愛(ài)閱讀，閱讀使我快樂(lè )，以后，我將力爭做到“走遍天下書(shū)為侶”！
我的讀書(shū)故事作文 10
因為我愛(ài)看書(shū)，所以，家里到處都是書(shū)。在我的書(shū)桌上，有《四大名著(zhù)》，有《兒童文學(xué)》，有《魯賓遜漂流記》等等。我隨時(shí)隨地都可以看書(shū)。
記得有一次，我在寫(xiě)作文，由于想不到題材而發(fā)愁。這時(shí)，我的目光落在了一本書(shū)上。我拿起一看，是一本《格林童話(huà)》。于是，我放下了手中的筆，津津有味的看了起來(lái)。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，而我卻沉浸在書(shū)的海洋里，沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
不一會(huì )兒，已經(jīng)六點(diǎn)了，由于我看得太入迷，竟沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲。直到她在門(mén)外問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有做完時(shí)，我才發(fā)覺(jué)。我一驚，手中的書(shū)“哐”的一聲掉在了地上�！笆裁礀|西掉了？”媽媽警惕地問(wèn)�！斑�，文具盒�！蔽胰隽艘粋�(gè)謊，緊張地說(shuō)�！跋麓涡⌒狞c(diǎn)兒！”媽媽說(shuō)完后離開(kāi)了，我心里的石頭落下了。于是，我好了傷疤忘了疼，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，又津津有味地看起書(shū)來(lái)了。
然而，不一會(huì )兒，我卻發(fā)現怒氣沖沖的外婆站在了我的身邊，厲聲說(shuō)道“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就看書(shū)！”我定了定神，連忙說(shuō)到“作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了�！蓖馄篷R上樂(lè )了，說(shuō)“那趕快來(lái)吃晚飯吧！”于是，她就走了。
我正偷著(zhù)樂(lè )呢，一個(gè)點(diǎn)子就冒出來(lái)了：我不如就把這件事寫(xiě)成作文吧！于是，我便寫(xiě)了下來(lái)，而且還得了高分呢！
我的讀書(shū)故事作文 11
在我們家140平米不大的房子里，有一個(gè)角落，永遠都是光亮整潔，媽媽每天都會(huì )給它打掃的一層不染，也是我最沉迷的地方，那就是我神奇的讀書(shū)角。
與書(shū)的結緣是在那個(gè)爛漫的春天，窗外盛開(kāi)的桃花透過(guò)陽(yáng)光染紅了我的房間。那年，是我五歲的生日。品嘗美食后，媽媽神秘兮兮地拿給我一個(gè)盒子，說(shuō)：“給，這是你今年的禮物�！蔽覞M(mǎn)懷期待地打開(kāi)盒子，可是迎接我的既不是漂亮的洋娃娃，也不是美麗的寶石，而是硬邦邦的書(shū)本。失落感涌上心頭，我耷拉著(zhù)腦袋走進(jìn)房間，躲在角落里悶悶不樂(lè )。這時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽溫柔地讀書(shū)聲，原來(lái)那是公主的童話(huà)世界，小紅帽的森林奇遇。于是，以后幾年的夜晚都有媽媽聲音的陪伴，讓我再也離不開(kāi)書(shū)本的魔力。
再長(cháng)大，我已經(jīng)可以自己試著(zhù)慢慢看書(shū)，它們帶著(zhù)我“走遍”祖國的大好河山，“嘗遍”各地美食，了解海陸空里動(dòng)物們的世界。
書(shū)，如今已經(jīng)成為了我最好的朋友。我們時(shí)時(shí)刻刻也不分開(kāi)，每當得閑的時(shí)候，當第一縷曙光升起，我就迫不及待起床，來(lái)到我的讀書(shū)角吸取知識。書(shū)，能夠點(diǎn)撥人生哲理；書(shū)，指引成功的方向。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一切一切的原因，都使我對書(shū)愛(ài)不釋手，至此我與書(shū)結下了不解之緣。
我的讀書(shū)故事作文 12
我在上小學(xué)一年級，我覺(jué)得我要好好讀書(shū)，不然就會(huì )成個(gè)討飯人了。沒(méi)有好好讀書(shū)，就什么也不會(huì )，就只能去打工，打工也沒(méi)學(xué)好，就只能當一個(gè)討飯人。好好學(xué)習才有本領(lǐng)。
聽(tīng)課的時(shí)候要好好聽(tīng)，小朋友你可別像我一樣，上課老站起來(lái)，桌子上都亂七八糟的，這樣可不好，一定要弄得干干凈凈整整潔潔的等著(zhù)老師來(lái)上課。學(xué)習完了才能去玩哦，如果你想多玩一點(diǎn)兒，就要快快地學(xué)習，可不能像我一樣慢慢悠悠的。早晨起來(lái)，我也是慢慢悠悠的，上學(xué)的時(shí)候都要同伴等我。我覺(jué)得我要快一點(diǎn)兒，才能有學(xué)習的時(shí)間。
告訴你呀，我還很挑食呢！我最討厭吃的就是香菇了，唉，那個(gè)味道，我真的聞不來(lái)。書(shū)上有好多字，我也不認識。我覺(jué)得這兩點(diǎn)我都要好好學(xué)習。
慢動(dòng)作不好，不好好聽(tīng)課也不好。我要改掉這兩個(gè)毛病，就能成為一個(gè)乖孩子了。
我的讀書(shū)故事作文 13
在一個(gè)格外晴朗的星期天，我在家里悶得慌，就給媽媽打了個(gè)電話(huà)，問(wèn)媽媽我應當干什么呢？媽媽說(shuō)：“你沒(méi)事干去圖書(shū)館看看書(shū)去吧”。
我來(lái)到圖書(shū)館，心想我喜歡看什么書(shū)？應當看哪本？我轉過(guò)來(lái)轉過(guò)去，左思右想。哎，過(guò)了好大一會(huì )兒，我總算找到我喜歡的一本書(shū)了。這本書(shū)的名字叫《西游記》，這個(gè)書(shū)名必須會(huì )有很多人熟悉吧，可是我就不怎樣熟悉它，那我可要從第一頁(yè)開(kāi)始好好讀。
哦，原先是這樣！一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)，我的腰真酸吶，不得不趴在桌子上讀。我越往后看，就越想看看后面的。我看得真是津津有味，如癡如醉呀！有很多在書(shū)館的人都夸我呢，我謙虛地說(shuō)：“這有什么啊，我們是小學(xué)生，我們就應當多讀一些課外書(shū)的�！�
一天，兩天，我只要一有時(shí)間就在圖書(shū)館讀書(shū)，除了讀《西游記》，我還讀了《愛(ài)的教育》、《笑貓日記》、《小學(xué)生獲獎作文大全》……還讀了很多很多呢！
經(jīng)過(guò)這樣的閱讀，我才明白了讀書(shū)是一件多么有樂(lè )趣的事情，我們應當多讀書(shū)，這樣才能長(cháng)見(jiàn)識，長(cháng)大以后才能有出息。同學(xué)們，吃飯很重要，讀書(shū)也很重要哦！
我的讀書(shū)故事作文 14
書(shū)，被人們尊重，被大家稱(chēng)為“朋友”，這個(gè)比喻很親切。古人說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫愚�！边@是劉向的名句，這句話(huà)的意思是：“書(shū)就像藥一樣，善讀能夠讓你聰明�！痹缰量鬃�，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世，上至偉人，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華；現代的張海迪，應對高位截肢，在殘酷的命運面前發(fā)奮努力，創(chuàng )作文學(xué)。
我也有一段讀書(shū)的故事，這要我從六歲那年說(shuō)起，我從小就是一個(gè)淘氣包，和一個(gè)小男孩沒(méi)什么兩樣，用此刻的土話(huà)說(shuō)就是皮，我喜歡玩紙，那時(shí)我媽媽每一天都看報紙，看完了之后就全部是我的了，我喜歡疊個(gè)飛機、衣服、葫蘆、小船一些東西，一天無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)地方寫(xiě)這一篇小學(xué)生寫(xiě)話(huà)，我一看還有畫(huà)，挺有意思，正好上頭還有拼音，讀著(zhù)還挺有意思，從那以后就每一天去看，媽媽看完放在一邊我再看，之后也長(cháng)大了看的東西就越來(lái)越多，小說(shuō)、十萬(wàn)個(gè)為什么、連環(huán)畫(huà)這都是我書(shū)柜上的老客人。
書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，又是人類(lèi)提高的階梯，更是人類(lèi)的營(yíng)養品，它指引我們走向生活、頑強奮斗。我要把它當做我人生了旅途上的好朋友，讀好書(shū)是我終身最大的歡樂(lè )。
我的讀書(shū)故事作文 15
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)的工具；書(shū)，是人類(lèi)的補品。讀書(shū)，能增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野。
有一次，爸爸從外面給我買(mǎi)了一只小烏龜，它的殼就是它的家，它的眼睛很大，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。走路時(shí)卻慢吞吞的。全家人都很喜歡它�？晌以鯓游顾阅�？思來(lái)想去，還是在書(shū)里去尋找答案吧。
《動(dòng)物喂食方法》一書(shū)中，就詳細介紹了烏龜的飼養方法。我從家里的書(shū)架上拿起這本書(shū)，飛快地找到我需要的那一頁(yè)：小烏龜喜歡吃蚯蚓和肉等，大小不相同的小烏龜吃的食物也不一致。十五厘米以下的小烏龜只能吃面包蟲(chóng)和去頭尾的蚯蚓，以免劃傷了胃。哈哈，書(shū)，真的很有用，我知道怎么去喂小烏龜了。
也許它知道我要喂它了，只見(jiàn)它慢悠悠地走過(guò)來(lái)，似乎向我要吃的。我喂了一點(diǎn)小蚯蚓和一丁點(diǎn)的肉片，它果然喜歡吃。吃飽了，又懶洋洋的走向水的深處。
那些看似平凡的白紙黑字，都是前人智慧的積累，很多內容經(jīng)歷成百上千年的考證才成為真理，被紀錄和流傳下來(lái)，而我們只需要通過(guò)閱讀和記憶，就可以把書(shū)里內容消化成自己的知識、見(jiàn)識，變成智慧儲存起來(lái)。
通過(guò)這次喂食小烏龜一事，讓我充分認識到，讀書(shū)的重要性。我要多讀書(shū)，在知識的海洋里自由翱翔。
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