【精華】讀書(shū)的作文匯總4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文5篇，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)的作文 篇1
以前，我并不喜歡讀書(shū)。我覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)用，讀書(shū)又苦又累，倒不如自由自在地玩，那么多快樂(lè )啊!后來(lái)，我逐漸改變了我的觀(guān)點(diǎn)。
讀書(shū)能夠開(kāi)闊視野，我看了一本叫《滿(mǎn)分作文》的書(shū)，我從中了解了許多英雄人物;許多感人的事;許多令人氣憤的事，形形色色的人物。那些事令我震撼令我吃驚。我也從中明白了一些做人的道理，我漸漸喜歡上了讀書(shū)。
讀書(shū)能夠增長(cháng)知識，我看完了《滿(mǎn)分作文》，作文水平提高了許多。我買(mǎi)了一本叫《千字成》的書(shū)，明白了寫(xiě)字技巧，我的字一下子寫(xiě)的很好，連說(shuō)我字寫(xiě)得不好的媽媽都說(shuō)我寫(xiě)的有進(jìn)步了。我買(mǎi)了一本數學(xué)練習冊，數學(xué)成績(jì)提高了很多。我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中了解到為什么會(huì )打雷，為什么會(huì )下雨，我喜歡上了讀書(shū)。
讀書(shū)能夠開(kāi)辟未來(lái)，媽媽常對我說(shuō)：“你要好好讀書(shū)，將來(lái)才會(huì )找到好工作，不好好讀書(shū)的話(huà)，將來(lái)你會(huì )是個(gè)沒(méi)用的人�！弊x不讀書(shū)決定一個(gè)人的命運。我一定要好好地讀書(shū)，將來(lái)找到一個(gè)好工作，為自己的祖國作貢獻。我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
讀書(shū)的作文 篇2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我生活中不可缺少的一部分。人如果沒(méi)有了書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，魚(yú)兒離開(kāi)了水塘。我們應該多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，它能讓我受益匪淺，就像干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖，我學(xué)會(huì )了愛(ài)。我同情賣(mài)火柴的小女孩，我關(guān)注小凡卡的命運，我為丑小鴨最后得到了愛(ài)而感到高興，我恨曹操的奸詐貪婪，我佩服劉備的忠義和關(guān)羽的勇敢、岳飛的精忠報國，我欣賞海倫·凱勒的不屈不撓……
在書(shū)中，我還知道了許多名人名言，如：莎士比亞“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”，魯迅“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了”，高爾基“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……
當媽媽問(wèn)我需要什么的時(shí)候，我肯定會(huì )馬上回答：“書(shū)”。當小伙伴出去玩的時(shí)候，我會(huì )在書(shū)桌前津津有味地看書(shū)。關(guān)于讀書(shū)，我還和它擦出不少火花呢！
一天，媽媽給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》，我馬上跑到書(shū)桌前聚精會(huì )神地看起來(lái)。我一會(huì )兒哈哈大笑，一會(huì )兒淚流滿(mǎn)面�？粗�(zhù)看著(zhù)，媽媽喊我吃飯了，我隨口應了一聲。過(guò)一會(huì )兒媽媽看我還不出來(lái)吃飯，便對我發(fā)起了嘮叨大戰，可我對媽媽的嘮叨是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出。不知過(guò)了多久，突然感覺(jué)自己的肚子餓得咕咕直叫，這時(shí)才想起來(lái)還沒(méi)吃飯呢！我便跑去餐桌旁吃飯，媽媽說(shuō)：“飯早就涼了”。
書(shū)是我的良師益友，讓我遨游在知識的海洋里，讓我成為一位優(yōu)秀的當代小學(xué)生。
讀書(shū)的'作文 篇3
這個(gè)暑假，在我的耐心勸導和威脅利誘下兒子不得不接受限制玩電腦、看電視的事實(shí)。在無(wú)人陪伴的情況下，兒子大部分自由支配時(shí)間用來(lái)看書(shū)。這個(gè)假期兒子的閱讀成果可謂是碩果累累。
一、 在《艱難的歸程》的帶領(lǐng)下，引發(fā)了動(dòng)物小說(shuō)閱讀熱潮！
在《兒童文學(xué)》封底的介紹下，兒子對《艱難的歸程》發(fā)生興趣，在上學(xué)期還沒(méi)有結束的情況下，我為兒子買(mǎi)了這本書(shū)。這本書(shū)講述的是一只*種狗歷經(jīng)磨難、與命運頑強抗爭，最后從寵物場(chǎng)的棄兒成長(cháng)為牧場(chǎng)英雄的故事，“小說(shuō)充滿(mǎn)陽(yáng)剛之美、野性的力量和粗狂的節奏”。這樣的書(shū)籍非常適合兒子這個(gè)年齡段的孩子尤其是男孩閱讀。這本小說(shuō)也讓兒子稍稍明白：艱難時(shí)刻不要放棄自我，危難時(shí)刻勇于奉獻自我。
在《艱難的歸程》帶領(lǐng)下，兒子對動(dòng)物小說(shuō)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我將選擇圖書(shū)的權利完全交給兒子。只要帶兒子去總部，兒子都要求逛名著(zhù)書(shū)店，并自己挑上一、兩本動(dòng)物小說(shuō)。暑假里，兒子已看的動(dòng)物小說(shuō)有：《斑羚飛渡》、《第七只獵狗》、《狼王夢(mèng)》等，而且每本書(shū)至少看了兩三遍。兒子還要求我為他在網(wǎng)上訂購《荒野之王》、“人與動(dòng)物”系列叢書(shū)。
另外因為被封面上的動(dòng)物北極熊和南極企鵝感興趣，兒子還買(mǎi)了位夢(mèng)華科學(xué)家的《北極歷險》和《南極奇遇》。（看完這兩本書(shū)，進(jìn)而引發(fā)兒子對南極和北極的興趣，經(jīng)常抱著(zhù)詞典看世界地圖。）
二、 對以前看過(guò)的書(shū)籍進(jìn)行了溫習
兒子看書(shū)的速度大有長(cháng)進(jìn)，一本動(dòng)物小說(shuō)只要一天就能看完，有時(shí)當天沒(méi)看完，兒子挑燈夜戰也要將它看完，否則沒(méi)心思睡覺(jué)。還好第二天可以睡懶覺(jué)，我也只好順其自然。
在下一次逛街之前，沒(méi)有新的書(shū)籍可看，兒子會(huì )將以前看過(guò)的書(shū)籍拿出來(lái)再看。
在這個(gè)暑假，兒子將以前的絕大部分大部頭書(shū)籍都重新看了一遍，有些書(shū)籍甚至看了很多遍�！逗５變扇f(wàn)里》和《湯姆·索亞歷險記》這兩本書(shū)非常熟悉，幾乎能復述整本書(shū)甚至能將感興趣的內容完整地背下來(lái)�！度龂萘x》與這兩本書(shū)相比較，稍微遜色了一些。
在暑假快結束的兩個(gè)星期里，兒子將兩年來(lái)訂購的所有《兒童文學(xué)》及選粹全部拉出來(lái)，堆在沙發(fā)上，一本接一本地看。甚至走哪兒都要帶上一本，于是我家大小房間的桌子或床頭柜上，甚至是廁所的窗臺上都散落有《兒童文學(xué)》，當初我會(huì )幫兒子歸整一下，后來(lái)看著(zhù)沒(méi)效果，也不弄了，反而自己會(huì )和兒子一樣，隨時(shí)隨地拿上一本就看。亂是亂了一些，看起書(shū)來(lái)反倒方便了許多。
三、 對感興趣的百科書(shū)籍愛(ài)不釋手、百看不厭
兒子對科普書(shū)籍很感興趣，尤其是對百科書(shū)籍中的《動(dòng)物百科》和《兵器百科》更感興趣，幾乎到了愛(ài)不釋手、百看不厭的程度。每當兒子在看這兩本書(shū)的時(shí)候，我都在疑惑：“還在看啊，到底還能看出什么新花樣��？”兒子就撇下一句：“感興趣唄！”說(shuō)完立刻將自己埋進(jìn)書(shū)本。這時(shí)候，我就自覺(jué)地躲到一邊，不敢招惹兒子，否則會(huì )自討沒(méi)趣，兒子不會(huì )理我，要是理我的話(huà)，那也是把自己想象成某種強悍的動(dòng)物或手拿一種高級武器，而我就會(huì )變成兒子的獵物或者靶子。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假兒子的閱讀狀態(tài)讓我非常滿(mǎn)意。
“書(shū)讀百遍，其義自現�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭f(shuō)的都是閱讀的成效，但愿兒子能繼續快樂(lè )閱讀，閱讀有成效，寫(xiě)作有進(jìn)步。
讀書(shū)的作文 篇4
書(shū)籍籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——高爾基
俗話(huà)說(shuō)的好：“書(shū)籍山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄盎畹嚼�，學(xué)到老�！比藷o(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習，在學(xué)習過(guò)程中，增長(cháng)自己的知識。
一盞暖燈，一杯杯清茶，一本本書(shū)籍，伴我走過(guò)多少個(gè)日子。
在純潔無(wú)暇的幼兒時(shí)期，書(shū)籍，總是陪伴我左右，上課時(shí)它在，下課了，它依然在，小小的一本書(shū)籍，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，無(wú)法自拔，使我遇上了一生的摯友。
在懵懂無(wú)知的少兒時(shí)期，一路走來(lái)，在書(shū)籍的陪伴下，我的辛勤付出，有了收獲，也會(huì )得到更多的感悟，會(huì )有新的快樂(lè )，每當我的作文被老師當作范文朗讀時(shí)，心中就會(huì )有中說(shuō)不出的喜悅，一種難以言表的感情。
而現在，在逐漸成熟的中學(xué)時(shí)期，有了書(shū)籍，就有了絢爛的夢(mèng)想，有了無(wú)限的快樂(lè )，是書(shū)籍陪伴著(zhù)我，讓我在面對一次次失敗時(shí)，也慢慢地愛(ài)上了讀書(shū)。讓我在困難中學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )考慮問(wèn)題。
是的，書(shū)籍，一直陪伴在我們左右，愛(ài)上讀書(shū)，就像鳥(niǎo)兒愛(ài)上藍天，魚(yú)兒向往大海，這是我們會(huì )書(shū)籍的摯愛(ài)，對知識的渴望。
只要我們用心去體會(huì )，一定能找到書(shū)籍中的樂(lè )趣，感受書(shū)籍帶給我們的歡樂(lè )。
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