【推薦】關(guān)于讀書(shū)的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的【推薦】關(guān)于讀書(shū)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的作文1
從小時(shí)候起，我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子。讀書(shū)、使我感到很快樂(lè )。
小時(shí)候，我愛(ài)讀童話(huà)，大多數情況我的心情會(huì )隨著(zhù)故事情節的變化而改變，為美人魚(yú)變成了泡沫而難過(guò)；為小紅帽遇到了大灰狼而緊張；為白雪公主找到了白馬王子而高興------這就是一個(gè)愛(ài)看童話(huà)、童年的我。我的童年因為讀童話(huà)書(shū)所以變的五彩斑斕，充實(shí)與快樂(lè )。
現在的我，愛(ài)讀作文書(shū)，如《優(yōu)秀作文》、《作文大全》等等，喜歡和別人一起分享他的快樂(lè )，分擔他的痛苦，喜歡學(xué)習別人寫(xiě)作文的手法，喜歡去咬文嚼字，喜歡去摘抄書(shū)中的好詞好句，喜歡看作文書(shū)使我了解了更多東西，學(xué)會(huì )了應該如何的去寫(xiě)作，學(xué)會(huì )了如何運用好詞好句來(lái)裝點(diǎn)自己的文章，在作文的大海里我變的與眾不同，我愛(ài)作文書(shū)，因為它讓我從筆下的文章中得到了快樂(lè )。
閱讀歷史書(shū)使我更加清楚的了解到我們的祖國飛速發(fā)展的過(guò)程，無(wú)理由不愛(ài)歷史書(shū)，發(fā)明造紙術(shù)的蔡倫；撰寫(xiě)《史記》的司馬遷；歷史上第一個(gè)皇帝秦始皇。我仿佛親眼看見(jiàn)了正在修長(cháng)城的民夫們，他們個(gè)個(gè)都累的大汗淋漓，氣喘吁吁，看到了大思想家孔子正在專(zhuān)心致志的教他的弟子們學(xué)習《倫語(yǔ)》；看到了正在臥薪嘗膽的'勾踐；看到了正在作《七步詩(shī)》的曹植------在歷史上遨游，使我的視野變的開(kāi)闊了，因此我很快樂(lè )。我愛(ài)讀書(shū)，因為在讀書(shū)時(shí)我會(huì )產(chǎn)生一種奇妙的感覺(jué)，每當我拿起書(shū)本時(shí)心情會(huì )變得很高興，頭腦也清醒起來(lái)了，讀起書(shū)來(lái)，仿佛置身于另一個(gè)世界，那里沒(méi)有憂(yōu)傷，只有快樂(lè )。媽媽說(shuō)我是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，一讀起書(shū)來(lái)便什么都忘了。讀書(shū)時(shí)的感覺(jué)很奇妙，讓人摸不透那到底是什么?我想那就是快樂(lè )吧!
讀書(shū)的作文2
在我的腦海之中，有這樣一個(gè)夢(mèng)，牽著(zhù)我，向勝利的彼岸，緩緩踱去。在不久的將來(lái)，我拿著(zhù)一份滿(mǎn)意的成績(jì)單，走進(jìn)了心儀的大學(xué)學(xué)府，父母為我驕傲，母校為我自豪！夢(mèng)，雖是空想，但也可以讓它成為現實(shí)！圓夢(mèng)的最好辦法，則是在各科取得優(yōu)異的成績(jì)。而最重要的一步，就是讀書(shū)了。
小學(xué)，讀書(shū)是我?jiàn)蕵?lè )的一種方式。那時(shí)，我癡迷于科幻小說(shuō)，在學(xué)校，在家里，任何地方，我都書(shū)不離手，讀書(shū)時(shí)，像是沉浸在作者創(chuàng )造的.奇幻世界，流連忘返。一本書(shū)一兩天就能讀完。自小學(xué)初一起，我就不怎么讀書(shū)了。上了初中，仍是這樣。老師讓做讀書(shū)筆記時(shí)，我則隨便一翻，找個(gè)不長(cháng)也看得過(guò)去的段落，隨手一抄，抄完就將書(shū)本打入冷庫，不見(jiàn)陽(yáng)光�？墒�，這樣的弊端也顯露了出來(lái)。
那是在七年級下學(xué)期期末考試，關(guān)于名著(zhù)《駱駝祥子》的問(wèn)題，整整三分，我一分不得。三分放在之后的高考，可是整整三個(gè)操場(chǎng)��！得知這一問(wèn)題之后，看著(zhù)曾經(jīng)的摯友，陷入了沉思我真的應該看起書(shū)了！
我立馬換好衣服，去了書(shū)店，買(mǎi)下了八年級必讀的名著(zhù)《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》《傅雷家書(shū)》�；氐郊�，看著(zhù)這三位新友，萍水相逢。我拿起了《鋼鐵是怎樣煉成的》讀了起來(lái)，不一會(huì )就進(jìn)入了狀態(tài)。我像是踏入了書(shū)中的世界，與男主一起經(jīng)歷許許多多形形色色的事，我沉醉了�？蠢哿�，看著(zhù)窗外，放眼望去，燦爛的眼光普照大地。我突然發(fā)現，我讀書(shū)時(shí)，燦爛的是陽(yáng)光，更是我的心房。
我相信，只要我能堅持下去，我心中的夢(mèng)，不會(huì )再是空想，書(shū)將化作我飛翔的翅膀，讓我翱翔在更廣闊的天空！
讀書(shū)的作文3
我是一名熱愛(ài)讀書(shū)的男孩，老師經(jīng)�？湮也┯[群書(shū)是個(gè)好孩子，但我認為自己就是個(gè)書(shū)呆子。
走進(jìn)我的書(shū)柜，你會(huì )發(fā)現每一層都擺滿(mǎn)了書(shū)，但這還是滿(mǎn)足不了我。我還會(huì )定期到新華書(shū)店去看書(shū)，喜歡在那樣優(yōu)美的環(huán)境中暢游書(shū)海。我看書(shū)時(shí)，就忘了一切，就像這個(gè)世界只有我一樣。有一次中午十二點(diǎn)左右，我就來(lái)到了新華書(shū)店里看書(shū)，找了四五本書(shū)在那靜靜的看著(zhù)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，媽媽打來(lái)電話(huà)問(wèn)：”你還在看書(shū)嗎？” “是的�！蔽一卮鸬��！澳憧窗�，都幾點(diǎn)啦還在看書(shū)？趕快回來(lái)吃飯，再看你那雙眼睛就近視了！”媽媽對我怒吼著(zhù)。我看了看手機，呀，六點(diǎn)啦！我立馬跑下了樓做上末班公交車(chē)回家�；氐郊液髬寢屗麄內砍酝炅�，連一點(diǎn)剩飯殘渣都沒(méi)有。還有一次是上學(xué)期星期五的晚上，我怎么也睡不著(zhù)，于是打開(kāi)燈拿出《80天環(huán)游地球》。不知不覺(jué)已經(jīng)到十點(diǎn)了，上高中的姐姐下自習回來(lái)看到我還在看書(shū)，立馬告訴了媽媽。第二天早上我又被媽媽罵一頓。
每次我看書(shū)時(shí)，都會(huì )感受到一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的感覺(jué)。書(shū)籍像一位巨匠，創(chuàng )造出奇跡；書(shū)籍是清晨的甘露，滋潤著(zhù)我心中的.田野；書(shū)籍是智慧的老人，教會(huì )我做人的道理；書(shū)籍是縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)人生的道路；書(shū)籍，給我們帶來(lái)無(wú)限知識讓我們從無(wú)知的兒童變成博學(xué)的少年。每當我拿起書(shū)，就像高爾基所說(shuō)“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。
聽(tīng)了我的介紹，你是否認為我是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子嗎？
讀書(shū)的作文4
隨著(zhù)科技的發(fā)展，電腦的普及，上網(wǎng)聊天占用了我們大部分的空閑時(shí)間，但是，偶爾倦了，乏了，也該端起一杯清茶，捧起一本有古韻的書(shū)籍，去沉浸在書(shū)香中……因為，書(shū)會(huì )讓你體驗到一種獨特的滋味，讓你有一種無(wú)盡的喜悅……正如作家莫洛所言：
“打開(kāi)書(shū)便如漆黑的夜里，一根火柴劃亮了，讓你的眼前一片光輝……
正如清晨起來(lái)，把一扇朝東的窗戶(hù)打開(kāi)，微風(fēng)攜來(lái)新鮮牛奶一樣的空氣…沉醉著(zhù)你，使你全身心都感到舒暢……
正如坐在金子似的.沙漠上，海一樣的藍天下，這時(shí)，突然在你眼前出現了那神奇幻變的瓊樓玉宇，海市蜃樓……”
打開(kāi)書(shū)，走進(jìn)書(shū)本中里去，或者做一個(gè)夢(mèng)，或者洗一個(gè)思想的澡，你會(huì )從中尋到無(wú)價(jià)的人類(lèi)的聰明才智。
此外，它可以幫我們介紹許多朋友，尤其是志同道合的朋友，因為我們彼此對同一本書(shū)有著(zhù)相同的認識，見(jiàn)解，喜歡同一本書(shū)，同一個(gè)作家，因為這種共識成為知者，不正是書(shū)帶來(lái)的嗎？與此同時(shí)，書(shū)也成為了我們的莫逆之交。它待人和藹，始終不渝，在我們青春年少之際，給我們快樂(lè )與教誨，在我們黃昏暮年，給我們以為給予同情，它過(guò)去，現在，未來(lái)對我們始終如一。
……
凡此種種，都證明書(shū)是我們的良師益友，正因如此，要去欣賞它的美麗，去閱讀它的內涵。而讀書(shū)有著(zhù)無(wú)盡的樂(lè )趣。
愿書(shū)可以讓我們心靈的小船在茫茫大海不再孤單……
愿書(shū)可以讓我們疲倦的身體得到放松……
愿書(shū)可以讓我們永遠富有……、
愛(ài)書(shū)吧！讀書(shū)吧，其樂(lè )盡在不言中。
讀書(shū)的作文5
書(shū)給人們帶來(lái)樂(lè )趣，書(shū)給人們帶來(lái)知識，有一劉向說(shuō)的名言：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。
小時(shí)候，我雖然不識字，但是我特別喜歡書(shū)里那一幅幅精美的圖畫(huà)，因為家里窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，一次爸爸外出回來(lái)手里拿著(zhù)一本童話(huà)書(shū)，那本書(shū)像磁石一樣吸引著(zhù)我，爸爸走過(guò)來(lái)，把書(shū)遞給我，我拿過(guò)來(lái)，急忙打開(kāi)書(shū)，那一幅幅圖畫(huà)像動(dòng)畫(huà)片從我眼前閃過(guò)。
長(cháng)大后，學(xué)校有了圖書(shū)館和班級圖書(shū)個(gè)用，我學(xué)的知識越來(lái)越多，我從書(shū)中知道了狐貍用花言巧語(yǔ)騙走烏鴉口中的肉，知道了一個(gè)農夫撈得一只金魚(yú)，只要他放了金魚(yú)，金魚(yú)就能實(shí)現他的愿望，他的老婆貪得無(wú)厭，最后什么都不得，還知道兔子和烏龜賽跑，兔子因為驕傲輸給烏龜。
多看書(shū)可以豐富你的作文，也可以提升你的知識，書(shū)讓我知道地球翻天覆地的變化，書(shū)讓我知道遠古以來(lái)的歷史和變化，書(shū)讓我知道人不可以貪得無(wú)厭。當我遇到痛苦的事，我一看書(shū)就會(huì )忘得一干二凈，看完書(shū)以后的我跟看書(shū)前的我完全不一樣，看書(shū)前滿(mǎn)臉怒氣，看書(shū)后的我滿(mǎn)臉笑容。
書(shū)像一位老師指導著(zhù)我，想要取得好成績(jì)，不要驕傲，遇到了困難，不放棄，要尊老愛(ài)幼，這些道理我受益終身。在我迷茫的時(shí)候給予我啟示，在我黑暗的.時(shí)候給予我光明，在我失去信心的時(shí)候給予我信心，書(shū)是我的一位好朋友，是可以陪我一生的好朋友，深夜當我睡不著(zhù)的時(shí)候，我打開(kāi)燈隨手拿起一本書(shū)，打開(kāi)幾頁(yè)，立刻就會(huì )如醉如癡，這時(shí)，書(shū)會(huì )源源不斷，講出一些事情，和道理來(lái)，多少個(gè)日日夜夜，它都會(huì )陪我度過(guò)，書(shū)也可以說(shuō)，它是一位知心的朋友。在學(xué)校找一本書(shū)陶醉其中的看起書(shū)來(lái)，每當我到親情的書(shū)都會(huì )淚流滿(mǎn)面，書(shū)的主人公，牽動(dòng)著(zhù)我的心，我跟主人公一起喜，一起悲。
我喜歡讀書(shū)！
讀書(shū)的作文6
在生活中，我有一個(gè)巨大的興趣愛(ài)好，那便是閱讀，可以說(shuō)，閱讀已經(jīng)成為了我的生活中必不可少的一部分!
一打開(kāi)書(shū)，就好比打開(kāi)了朋友家的門(mén)。在書(shū)中，我可以和張儀、趙括對話(huà)，和李太白一起跋山涉水，一起感嘆：“蜀道難，難于上青天!”又或在黃河邊贊揚道：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復還�！�;可以和白居易一起感嘆琵琶的美妙：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯雜談，大珠小珠落玉盤(pán)�！�;又或在大草原上用：“離離原上草，一歲一枯榮�！眮�(lái)感嘆人生，每個(gè)人都將會(huì )面對生死。
在書(shū)中，我也可以默默地看著(zhù)他們，如：在金山看蘇東坡嘆息：“心似已灰之木，身如不系之舟。問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州�！�;或看李煜悲嘆：“四十年來(lái)家國，三千里地山河�！庇只蚩粹仔艑χ�(zhù)檳榔感嘆：“莫信行萬(wàn)里，曾經(jīng)相識來(lái)�！�;或是在看管仲一邊上山，一邊唱道：“山嵬嵬兮路盤(pán)盤(pán)，木濯濯兮頑石如欄……”又或是看曹操在吟誦：“東臨碣石，以觀(guān)滄�！币不蚴强疵虾迫粚Χ赐ズ�'贊嘆：“八月湖水平，涵虛混太清�！庇只蚴强次奶煜樵讵z中高歌：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！�
讀書(shū)，讓我有了淵博的學(xué)問(wèn)。對讀書(shū)，我想借用冰心先生的話(huà)來(lái)說(shuō)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)!
讀書(shū)的作文7
在我的小書(shū)房里，有一整架圖書(shū)，我每每獨自摩挲大小不一的書(shū)時(shí)，聞吸飄飄蕩蕩的書(shū)香味時(shí)，心中總是充溢著(zhù)一股歡欣與愉悅，取出一本，慢慢翻閱，怡然自得。恰似饑餓時(shí)，突獲一碗香噴噴的炒豆絲，狼吞虎咽，立即消滅掉的念頭瞬間迸跳出來(lái)，傾刻又被清醒的理智斥退的無(wú)影無(wú)蹤。怎么學(xué)習《西游記》中的八戒吞人參果時(shí)那樣囫圇吞棗，毫不知覺(jué)呢？還是平聲靜氣地那樣細嚼慢咽。讓人回味無(wú)窮、流連忘返。
古人讀書(shū)有“三味”之說(shuō)。即“讀經(jīng)書(shū)味如稻梁；如史味如肴饌；讀諸子百家，味如醯醢”。無(wú)其一法感受到如此精湛，但也癡書(shū)切切，非同尋常。孟德斯鳩的'說(shuō)法愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻，我深有體會(huì )。
記得小時(shí)候，一位朋友拿了一本《百家姓》和一本《水滸傳》到我家，我當時(shí)就已經(jīng)六年級了，盼盼卻說(shuō)我看不全上面的字，我們爭執了好一會(huì )兒，最后，一人一本。我如獲至寶，愛(ài)不釋手，拿著(zhù)鐵至寶和我的老師——字典到安靜的地方去讀書(shū)。
吃完晚飯，我回到臥室，讀那本我永遠也讀不完的書(shū)，我被那里面的人物和武打片段所吸引，看著(zhù)看著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
當我早晨還沒(méi)起床時(shí)，老媽就已做好了早飯，我起床后，老媽告訴我，說(shuō)我昨天夜里說(shuō)什么夢(mèng)話(huà)，我問(wèn)老媽說(shuō)什么了，老媽說(shuō)：“不要摸我的書(shū)�！蔽蚁耄哼@下可完了，老媽從來(lái)不讓我夜里看書(shū)時(shí)間過(guò)長(cháng)，老媽假如昨天夜里看見(jiàn)我的臺燈未關(guān)，上面又放著(zhù)一本書(shū)，我說(shuō)不定會(huì )被怎樣呢？媽艱卻說(shuō)：“以后晚上不要看書(shū)時(shí)間過(guò)長(cháng)，知道了嗎？”我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
邊讀書(shū)邊反省，興趣愈加濃烈。于是越發(fā)渴望好書(shū)，一旦獲得心愿，興奮久久，歌之舞之。正如東坡先生所言：“此心安處是書(shū)鄉”。
讀書(shū)的作文8
“叮叮�！濒[鐘響了起來(lái)，我從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，然后迷迷糊糊地看見(jiàn)鬧鐘，“呀！八點(diǎn)了，該吃早飯了！”我匆匆忙忙地穿好衣褲，洗漱后，狼吞虎咽地吃過(guò)早飯后，歡天喜地地玩起了電腦游戲。媽媽悄無(wú)聲息地出現在我眼前，用異樣的眼神看著(zhù)我，我嚇得渾身發(fā)抖�！澳阆胍己玫膶W(xué)校，就要把你的作文水平提高，所以就要多看作文書(shū)�！币宦�(tīng)這話(huà)，我馬上逃的無(wú)影無(wú)蹤了。我一邊喘著(zhù)氣一邊喜滋滋地想：哈哈，要想我讀書(shū)，門(mén)兒都沒(méi)有。等我還沒(méi)歡喜個(gè)夠，老媽已經(jīng)站在我身后，媽媽那如同吸血鬼眼神，就像要把我吃掉似的那么兇。我馬上飛進(jìn)了房間把門(mén)一鎖�！鞍�，這下總算逃脫出老媽的魔掌了�！边^(guò)了半小時(shí)，我實(shí)在呆不下去了，就出去溜了一圈，看見(jiàn)媽媽正在房里仔細地算著(zhù)賬本子。這是我十分糾結，突然從我旁邊出現了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔，天使告訴我：“你去看作文是吧，你看吧，你爸爸媽媽這樣辛辛苦苦掙錢(qián)來(lái)養你，為了你讀書(shū)還來(lái)追你，真不應該�！焙鋈�，旁邊的小惡魔插嘴了：“被聽(tīng)他的，你辛辛苦苦上學(xué)念書(shū)�；氐郊依镞�要這樣讀，玩的時(shí)間都沒(méi)了�！薄皩ρ�，媽媽爸爸這樣辛辛苦苦地掙錢(qián)供我讀書(shū)，我應該聽(tīng)媽媽爸爸的話(huà)，認真讀書(shū)，給他們所得來(lái)的`回報�！蔽荫R上進(jìn)房子里讀起了書(shū)。媽媽露出了滿(mǎn)意的微笑 是��！要
想獲得最好的回報，就要付出更多的汗水！一分辛苦一分才！
讀書(shū)的作文9
“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是冰心奶奶在《憶讀書(shū)》中給我們的希望。而這句話(huà)也讓我受益匪淺。
這篇文章寫(xiě)了冰心奶奶回憶以前自己讀書(shū)的事。讀了這篇文章后再看看我那密密麻麻擺滿(mǎn)了一個(gè)書(shū)柜的書(shū)，也讓我慚愧不已。
“我自1986年到日本訪(fǎng)問(wèn)回來(lái)后，既因傷腿閉門(mén)不出，“行萬(wàn)里路”做不到了“讀萬(wàn)卷書(shū)”更是我唯一的消遣�！痹诒哪棠绦闹�，讀書(shū)是不可缺少的，“消遣”消磨時(shí)間，冰心奶奶86歲時(shí)閉門(mén)不出，她認為讀書(shū)是消磨時(shí)間的東西。有人一天玩游戲，是因為他們沒(méi)時(shí)間嗎？不。因為在他們眼中，書(shū)，是一種拿得起放得下的東西，雖然可能他們也有一個(gè)書(shū)柜，書(shū)柜上也有幾百本幾千本好書(shū)，可他們讀過(guò)、看過(guò)，體會(huì )過(guò)其中的道理嗎？有時(shí)間玩游戲，又為何不能拿來(lái)看書(shū)長(cháng)知識呢，冰心奶奶就是一個(gè)很好的例子。
我也會(huì )挑選書(shū)，隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)，有的書(shū)我一看就會(huì )厭煩，例如：那些口水話(huà)，雖然書(shū)寫(xiě)了幾百幾萬(wàn)字，可情感虛假，沒(méi)真實(shí)情感……
我有時(shí)也會(huì )看看漫畫(huà)書(shū)，雖然大人們總說(shuō)看漫畫(huà)不好�？晌艺J為看漫畫(huà)可以讓我們放松心身，也可以讓我們知道主人公的人情世故，雖然是漫畫(huà)，可也有讓人感動(dòng)的一幕。而且他雖然沒(méi)有作文、小說(shuō)寫(xiě)的那么詳細，可圖畫(huà)可以幫助我們理解……
……
“��！讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。
讀書(shū)的作文10
穿越名人讀書(shū)的歷史，我的思緒穿行在書(shū)林瀚海間……
魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生從小就認真學(xué)習。在少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎了一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。
張廣厚吃書(shū)
數學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺(jué)得對自己的研究工作能有所幫助，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁(yè)，他反反復復地念了半年多。因為經(jīng)常的反復翻摸，潔白的書(shū)頁(yè)上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開(kāi)玩笑說(shuō)，這哪叫念書(shū)啊，簡(jiǎn)直是吃書(shū)。
郭沫若怎樣讀書(shū)
郭沫若曾寫(xiě)過(guò)一副讀書(shū)聯(lián)：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒�！币馑际钦f(shuō)，讀書(shū)要靠平時(shí)下功夫，不能一心血來(lái)潮就加班加點(diǎn)搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恒，決不能時(shí)而勤奮時(shí)而懈怠，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
聞一多醉書(shū)
聞一多讀書(shū)成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門(mén)賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書(shū)房里找到了他。他仍穿著(zhù)舊袍，手里捧著(zhù)一本書(shū)人了迷。怪不得人家說(shuō)他不能看書(shū)，一看就要“醉”。
名人與讀書(shū)，讀書(shū)與名人，這似乎有一種天然的聯(lián)系，名人的讀書(shū)方法或讀書(shū)感言都是我們學(xué)習的好榜樣，多讀書(shū)，多體味名人的.讀書(shū)經(jīng)歷或睿語(yǔ)，自然會(huì )提升我們的人格品位。讓我們走進(jìn)歷史，穿越用書(shū)構筑的名人文化吧，它是我們汲取養料的不竭之源！
讀書(shū)的作文11
在我的書(shū)柜里，存放著(zhù)厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物。什么《啟蒙》、《紅領(lǐng)巾》、《少年時(shí)代》、《童話(huà)大王》等雜志，《少年百科知識全書(shū)》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《愛(ài)的教育》等名著(zhù)。每當有空閑的時(shí)候，我都會(huì )坐下來(lái)捧著(zhù)書(shū)本有滋有味地閱讀起來(lái)。因為讀書(shū)讓我快樂(lè )了，對于我來(lái)說(shuō)讀書(shū)更是一種享受。
有一次，老師布置數學(xué)家庭作業(yè)，先寫(xiě)了幾道簡(jiǎn)單的題，大家一看挺容易，有些高興。后來(lái)老師又寫(xiě)了幾道題，同學(xué)們一看都傻眼了，老師笑笑說(shuō)：“別著(zhù)急，回去多翻翻書(shū)。聯(lián)系以前和今天學(xué)的知識再想想，老師相信你們能解答出來(lái)�！被氐郊依�，我冥思苦想，怎么也做不出這幾道題。媽媽說(shuō)：“你先翻翻書(shū)吧�！蔽揖腿シ瓔寢尳o我買(mǎi)的'《小學(xué)生數學(xué)疑難解答》，終于翻到了與這幾道題相似的題型。于是我就照著(zhù)書(shū)上的解法并結合當天學(xué)習的內容，把這幾道題做對了，我心里甭提多高興了，再一次體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )。
現在，我上五年級了，每次作文講評時(shí)的，老師都在班上夸我的作文寫(xiě)得好，因為我用了許多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時(shí)讀書(shū)積累起來(lái)的。
讀書(shū)真好！讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，讀書(shū)使我頭腦豐富的，讀書(shū)使我充滿(mǎn)自信，讀書(shū)使我的生活樂(lè )趣無(wú)窮。讀書(shū)真好！我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的作文12
班級的讀書(shū)箱里有一本書(shū)讓我印象很深刻，書(shū)名是《你不可以隨便摸我》。閱讀這本書(shū)后，讓我更能認識自己的身體，也了解到什么是不健康的行為、哪些是不正確的舉動(dòng)。我現在正在發(fā)育，閱讀這本書(shū)讓我如獲至寶。
現在性侵案件非常多，連坐公車(chē)都會(huì )遇到色狼，所以每個(gè)人都要好好保護自己的身體，不要讓人隨便觸摸，即使是熟識的人也不行，我們容易因為認識他就失去戒心，讓他有機可乘。如果遇到壞人要鎮定，注意他的特征，勇敢的對他說(shuō)“不”，不要默默承受。如果遭遇不測，也要勇敢告訴師長(cháng)，不要讓他有機會(huì )再去傷害其他人。
我喜歡閱讀，它可以讓我了解許多課本沒(méi)有的知識；我喜歡閱讀，它可以讓我增廣見(jiàn)聞，解答許多疑問(wèn)。擁抱書(shū)城是人生一大樂(lè )趣，希望大家和我一起到書(shū)的寶庫中尋寶。班級的讀書(shū)箱里有一本書(shū)讓我印象很深刻，書(shū)名是《你不可以隨便摸我》。閱讀這本書(shū)后，讓我更能認識自己的身體，也了解到什么是不健康的行為、哪些是不正確的'舉動(dòng)。我現在正在發(fā)育，閱讀這本書(shū)讓我如獲至寶。
現在性侵案件非常多，連坐公車(chē)都會(huì )遇到色狼，所以每個(gè)人都要好好保護自己的身體，不要讓人隨便觸摸，即使是熟識的人也不行，我們容易因為認識他就失去戒心，讓他有機可乘。如果遇到壞人要鎮定，注意他的特征，勇敢的對他說(shuō)“不”，不要默默承受。如果遭遇不測，也要勇敢告訴師長(cháng)，不要讓他有機會(huì )再去傷害其他人。
我喜歡閱讀，它可以讓我了解許多課本沒(méi)有的知識；我喜歡閱讀，它可以讓我增廣見(jiàn)聞，解答許多疑問(wèn)。擁抱書(shū)城是人生一大樂(lè )趣，希望大家和我一起到書(shū)的寶庫中尋寶。
讀書(shū)的作文13
多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有很多的寫(xiě)作靈感�？梢宰屇阍趯�(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運用一些書(shū)中的好詞好句與生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。
多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節。俗話(huà)說(shuō)：“第一印象最重要�！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。因此多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識就是力量�！辈诲e，多讀書(shū)，增長(cháng)了課外知識，可以讓你感到渾身充滿(mǎn)了一股力量。這種力量可以激勵著(zhù)你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(cháng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現自身身上的.不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自身前進(jìn)的方向。因此，書(shū)也是我們的良師益友。
多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自身的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自身的人生道路上邁出了一步。
多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè )。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè )的方式。讀書(shū)可以調節身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。因此在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè )的事情。用讀書(shū)來(lái)為自身放松心情也是一種十分明智的。
讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識與智慧。因此，我們應該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎！
讀書(shū)的作文14
享譽(yù)世界的文學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)書(shū)籍遺忘，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。多么形象的一個(gè)比喻！對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我生活中不可或缺的一部分。
我愛(ài)讀書(shū)，這得歸功于我的。
小時(shí)候，或許是天性比妹妹較頑皮，或許是精力旺盛，我總是無(wú)法快速入睡。不得已，媽媽講來(lái)哄我睡。什么《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》……通過(guò)媽媽繪聲繪色的講述，加以故事本身的曲折精彩，我聽(tīng)得如癡如醉。不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我嘗到了其中的樂(lè )趣，每天央求媽媽講一個(gè)。我在逐漸改變了難以入睡的習慣的同時(shí)，對文字的`愈發(fā)強烈。
后來(lái)在媽媽的陪同下，我開(kāi)始捧起一本本圖文并茂的幼兒讀物閱讀起來(lái)。我的第一次出現了“書(shū)”這個(gè)概念。上一二年級，我戀上了童話(huà)故事，寓言故事，如《拔苗助長(cháng)》、《掩耳盜鈴》……
長(cháng)大后“四大名著(zhù)”闖進(jìn)我的視野，我如饑似渴的彼岸，回過(guò)身，向失敗搖頭，向成功招手。面對書(shū)本著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣，那滋味其樂(lè )無(wú)窮。
書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)豐富了我的知識；書(shū)開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，啟迪了我的人生。愛(ài)讀書(shū)，是當今社會(huì )青少年應具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂(lè )趣所在。此舉，今生何憾？
讀書(shū)的作文15
我喜歡讀書(shū)是因為我可以從書(shū)中學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理。書(shū)是我的好朋友，也是我的好老師。
記得很小的時(shí)候媽媽就給我買(mǎi)了許多書(shū)，有什么《白雪公主》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《狐貍和葡萄》等等。但大都是爸爸媽媽講給我聽(tīng)，因為那時(shí)候我還不認識字也看不懂，只有那些花花綠綠的圖片才會(huì )吸引我。長(cháng)大了等我上學(xué)了，媽媽就給我買(mǎi)了注音圖書(shū)，我便試著(zhù)讀書(shū)了。剛開(kāi)始的'時(shí)候我沒(méi)有耐心總覺(jué)得讀書(shū)好枯燥，讀一會(huì )就不想讀了，在李老師的正確引導和媽媽的幫助下，我有點(diǎn)喜歡讀書(shū)了。
三年級的時(shí)候我們班上開(kāi)展了讀書(shū)漂流活動(dòng)，建立了讀書(shū)銀行。積分多的同學(xué)就可以得到一本自己想要的書(shū)。我就加快了自己讀書(shū)的步伐�；氐郊依飲寢専o(wú)論再忙都會(huì )抽出30分鐘和我一起讀書(shū)，這就更加深了我對讀書(shū)的喜愛(ài)。在讀書(shū)的過(guò)程中我會(huì )把書(shū)中的好詞好句劃出來(lái)，再摘抄到讀書(shū)筆記上。這就給我現在寫(xiě)作文打下了基礎。以前每當寫(xiě)作文我就會(huì )哭一場(chǎng)，因為我不會(huì )寫(xiě)，不知從何下手。通過(guò)每天的讀書(shū)，現在我再寫(xiě)作文，就不受為難了，我會(huì )把平時(shí)從書(shū)中積累的好詞好句運用到作文中，自然也就會(huì )寫(xiě)文章了。
今后我會(huì )把讀書(shū)作為我生活中不可缺少的一部分。因為我讀書(shū)，我成長(cháng)！我快樂(lè )！
讀書(shū)的作文16
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書(shū)，仔細想想從大到小幾乎全是書(shū)在陪伴著(zhù)我。好書(shū)是一位良師，告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，好書(shū)伴我成長(cháng)。
以前我不認字，是爸爸媽媽都給我聽(tīng)，或者看圖畫(huà)書(shū)，比如《父與子》�，F在我認字了，可以看的書(shū)很多很多，尤其喜歡《出賣(mài)笑的孩子》這本書(shū)。在看書(shū)時(shí)，不管我有多少煩惱，都會(huì )潑到十萬(wàn)八千里。
書(shū)中的蒂姆為了奪回自己的笑，處處與“格子先生”勒菲特斗智斗勇，最終重新要回了笑，開(kāi)始了不再富足卻充滿(mǎn)笑意的人生。他那種堅強的'意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心，勇敢向前。
從讀書(shū)中，我學(xué)到了，要想讀好書(shū)，也要有頑強的毅力、執著(zhù)的熱情，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄氨鶅鋈�，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功�！笨鬃邮植会尵�，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
書(shū)籍讓我的生活多姿多彩，讓本來(lái)無(wú)聊的我變得快樂(lè )，讓本來(lái)憂(yōu)郁的我變得陽(yáng)光。書(shū)籍讓我明理、讓我思考、讓我感受、讓我了解是非、讓我了解這個(gè)社會(huì )、讓我學(xué)會(huì )感恩。
世界上的書(shū)籍很多，一個(gè)人一輩子看不完的，但一定要堅持“學(xué)到老，活到老�！迸笥褌�，快樂(lè )讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文17
新學(xué)期開(kāi)始了,面對嶄新的課本,我們又一階段的學(xué)習之旅起程了.
書(shū)是我的朋友,它里面蘊涵的知識比天空更廣,比海洋更深,甚至比整個(gè)宇宙都要大.所以讀書(shū)讓我們學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )審美.
讀書(shū)是用體會(huì )的,我們可以從書(shū)中知道一年四季的變化,一個(gè)理論的原由,一道數學(xué)題目的解決過(guò)程.我們只有從書(shū)中獲取知識才可以崎嶇坎坷、且多棘的人生道路上成為最后的成功者。書(shū)----我們知心的朋友。它時(shí)刻提醒我們做人要懂得忍耐退讓和寬容甚至承受一切的屈辱，那么這個(gè)人也一定是一個(gè)新思想，心境最高的人。
其實(shí)讀書(shū)就像下一局棋，書(shū)中的知識就是我們的對手，而且是不易言敗的`對手。如果我們帶著(zhù)煩惱和舉棋不定的心情去讀書(shū)。那么我們將永遠也弄不懂它，我們只有帶者愉快的心情去理解和體會(huì )它，那么它將會(huì )被靈活運用。讀書(shū)是自主的。但在學(xué)習中也有失敗，只要不灰心，在困難中堅持一下，換位思考—一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷失敗的人。他的生命就不會(huì )豐富，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷苦難的人，那么他將永遠是一個(gè)不成熟的人。這可也是從書(shū)中學(xué)來(lái)的知識。最后我還說(shuō)一局：“只要堅持不懈，頑強拼搏，成功會(huì )向你招手的�！�
讀書(shū)有這么多的好處，這么多的樂(lè )趣，你體會(huì )到了嗎？
我讀書(shū)我快樂(lè )。
讀書(shū)的作文18
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睍�(shū)成了我最親密無(wú)間的好朋友，童年的讀書(shū)生活給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。
我第一次與書(shū)接觸是剛上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我才五歲。上課時(shí)，幼兒園老師就會(huì )發(fā)給我們一些花花綠綠的書(shū)，因為沒(méi)有接觸過(guò)書(shū)，我給這些“寶貝”都換上了衣服，天天好奇地翻閱地它們，嘴里還自言自語(yǔ)地念叨著(zhù)。
后來(lái)，我迷上了童話(huà)。家里收音機里經(jīng)常播放一些童話(huà)故事。天天晚上，我會(huì )在收音機旁傻傻地等待《小喇叭》欄目播放引人入勝的童話(huà)故事，我聽(tīng)得如醉如癡。為了滿(mǎn)足我的要求，媽媽給我買(mǎi)了非常多連環(huán)畫(huà)，我邊看圖，邊想象，讀得津津有味。
上小學(xué)了，我便迷戀上了一些篇幅較長(cháng)的兒童文學(xué)。記得有一次我正在床上看《淘氣包馬小跳》，正讀到精彩的部分，媽媽大聲對我說(shuō)：“去商店買(mǎi)一些鹽�！蔽覙O不情愿地放下書(shū)，拿著(zhù)錢(qián)，騎上自行車(chē)就出去了。一路上，我的腦海里都是馬小跳，馬小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店，我想我來(lái)買(mǎi)什么？“好吃的？好玩的？都不對！”我想啊想，��！終于想起來(lái)了，是買(mǎi)鹽。等我回到家時(shí)，飯菜都涼了，我吃了一頓“涼菜”。
書(shū)是知識的海洋，書(shū)里有精彩的世界。一本本書(shū)就像磁石一樣深深地吸引著(zhù)我。就這樣我讀的`書(shū)越來(lái)越多，書(shū)豐富了我的頭腦，開(kāi)闊了我的眼界，讓我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿著(zhù)“書(shū)”的階梯，勇敢地向上攀登，到達書(shū)山的頂峰，飽覽無(wú)限風(fēng)光。
讀書(shū)的作文19
書(shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識的海洋，書(shū)是人生的方向盤(pán)，請看我的讀書(shū)“光輝”歷史。四歲小時(shí)的我，喜歡聽(tīng)媽媽講故事。每晚至少也得講5個(gè)故事，才能甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉，如果“老母”不講，我便會(huì )發(fā)出“驚天動(dòng)地”的哭聲，吵得她一夜也睡不好覺(jué)。我喜歡聽(tīng)有趣的童話(huà)故事，當我聽(tīng)到賣(mài)火柴的小女孩死在除夕夜時(shí)，我哭了，并開(kāi)始憎恨那黑暗的社會(huì )；當我聽(tīng)到白雪公主和七個(gè)矮人的時(shí)候，便明白了心靈美才是真的美……書(shū)真是個(gè)好東西，讓我讀后受益匪淺，讓我更加珍惜現在的幸福生活。
七歲上了小學(xué)的我，讀的書(shū)更多了，帶拼音的'小說(shuō)書(shū)、作文書(shū)讓我百看不厭，他們也像小老師，讓我生活充滿(mǎn)趣味，作文更進(jìn)一步。有時(shí)，我還會(huì )從一些文章里懂得一些做人的道理。有一次，我在書(shū)上看到了一篇作文《母親的生日》，寫(xiě)一個(gè)孩子在母親過(guò)生日時(shí)關(guān)心母親，我想到了我平時(shí)“呼風(fēng)喚雨”的樣子，便發(fā)誓以后要幫助大家做事，不做一個(gè)“小公主”。十二歲一眨眼，我上了五年級，書(shū)更加豐富了我的課外生活，給了我一雙幻想的翅膀。我開(kāi)始讀《四大名著(zhù)》、《上下五千年》……
讀了《紅樓夢(mèng)》，我了解了多姿多彩的世俗風(fēng)情；讀了《三國演義》，我了解了東漢末年人民呼喚明君、呼喚安定的強烈愿望；讀了《上下五千年》，我了解了我們偉大的祖國五千年的悠久歷史，讓我更加熱愛(ài)我們的祖國。讀了那么多書(shū)，給我帶來(lái)不少快樂(lè )。有好多次，試卷出了一些關(guān)于歷史的問(wèn)題，別人都在翻白眼，我呀，穩操勝券，毫不猶豫寫(xiě)下了答案，全班只有我一人全對，心里真是美。去海洋里尋找那美麗的浪花吧！它伴隨著(zhù)我成長(cháng)，讓我更健康，更快樂(lè )地走向成功。
讀書(shū)的作文20
我愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)書(shū)法，也愛(ài)繪畫(huà)，但我更愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的生命的一部分。
我曾聽(tīng)到有人說(shuō)：沒(méi)有一本書(shū)的家，就是一個(gè)沒(méi)有光明的世界。我心想有這么嚴重嗎？這是因為我以前不愛(ài)讀書(shū)，甚至還討厭過(guò)書(shū)。
有一次，語(yǔ)文老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，高爾基說(shuō)過(guò)‘讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。只有讀書(shū)，知識才會(huì )豐富’�！甭�(tīng)了老師的'話(huà)，我想起了對媽媽說(shuō)的承諾——一定要考上大學(xué)。
于是，我便決心努力讀書(shū)，每天一有時(shí)間就去讀書(shū)，同時(shí)，我也明白了讀書(shū)不是為了讀而讀，而是為了學(xué)會(huì )應用知識，所以我在讀書(shū)時(shí)，邊讀邊畫(huà)出好詞好句，并且邊讀邊理解文中的意思，這樣我才會(huì )從書(shū)中學(xué)到更多的知識。
哦，不過(guò)，讀書(shū)也給我造成了一些小“麻煩”。因為我喜歡上了書(shū)，以前和我很友好的朋友漸漸疏遠了我，在活動(dòng)時(shí)間我也沒(méi)有像以前一樣和他們在一起玩了，我總覺(jué)得伙伴們都在逃避我，并且我看書(shū)看太多了，戴上了眼鏡。但我從來(lái)都沒(méi)有在乎過(guò)這些麻煩，因為書(shū)就是我最好的朋友。
哎，看書(shū)看得越來(lái)越多，也經(jīng)�？磿�(shū)看得入了迷，有時(shí)會(huì )被被爸爸誤會(huì )。有一次，我在看一本叫作《狼王夢(mèng)》的書(shū)。我正看得入了迷，飯熟了，爸爸叫我去吃飯。我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，爸爸又叫了好多次，我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爸爸還以為我是故意不答應，氣呼呼地走過(guò)來(lái)，把我拎起來(lái)，不等我分辯，就打了我一耳光，我委屈的哭了。在深夜，我悄悄地跟媽媽說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈。媽媽又把事情的原委告訴了爸爸。第二天一大早，爸爸就過(guò)來(lái)向我道歉：“寶貝女兒，昨天是爸爸錯怪你了，看書(shū)是好事，但也不要用眼過(guò)度，要保護視力哦”。我說(shuō)：“好的，我會(huì )注意的�！卑职珠_(kāi)心的笑了。
小朋友們，讓我們從今天開(kāi)始在書(shū)的海洋里遨游吧，多讀書(shū)，讀好書(shū)，爭取長(cháng)大以后做個(gè)對社會(huì )有用的人！
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