【推薦】讀書(shū)的作文400字錦集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的作文400字 篇1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍褪且粋�(gè)小書(shū)迷，不僅看過(guò)許多書(shū)，就連家里都有好多書(shū)，書(shū)架都已經(jīng)放滿(mǎn)了，說(shuō)起我的讀書(shū)故事，你們想必會(huì )笑掉大牙。
有一次，我正聚精會(huì )神的在書(shū)桌上看“女兒的故事”這本書(shū)，由于牛奶和墨汁放的很近，所以，當我一邊看著(zhù)書(shū)，一邊拿起杯子喝牛奶時(shí)，就拿成了墨汁，可我渾然不知“危險”正步步逼近，當“咕咚”一聲我吞下墨汁后，立刻大叫了起來(lái)，聞?dòng)嵹s來(lái)，看著(zhù)我一邊“啊，啊”的大叫，一邊只用手扇伸出的舌頭，連忙問(wèn)：“怎么了？發(fā)生了什么事？”我伸出舌頭斷斷續續的說(shuō)：“我，我剛才…拿，拿牛奶喝的時(shí)候，一不小心…一不小心就拿成了墨汁，結果…結果把我的舌頭都快苦掉了�！眿寢屄�(tīng)過(guò)，哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)讓你拿牛奶時(shí)不看，只盯著(zhù)書(shū)呢？”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間里繼續看書(shū)了。
還有一次，我在廁所上看書(shū)，不知不覺(jué)已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了，“戴妍，你掉廁所了嗎？都兩個(gè)小時(shí)了，怎么還不出來(lái)？”媽媽在門(mén)外大叫了一聲。我如夢(mèng)初醒，趕快沖完廁所出去。出去后，我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉，誰(shuí)讓我看書(shū)又看的了呢！
在我讀書(shū)的時(shí)候還有很多有趣的故事，然而每次造成這些事的“兇手”都是因為看書(shū)看的太入迷。誰(shuí)讓我是一個(gè)小書(shū)迷呢！
讀書(shū)的作文400字 篇2
書(shū)，就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)。如果說(shuō)老師是園丁，那書(shū)就是我們成長(cháng)過(guò)程中需要的養分。
我從小就喜歡看書(shū)。說(shuō)起我與書(shū)的緣分，還要從一段笑話(huà)開(kāi)始呢！嗯，記得我讀幼兒園中班時(shí)，放學(xué)路上經(jīng)過(guò)一家餐館，看到門(mén)上貼著(zhù)字，就順口讀到：“歡迎光臨，內沒(méi)（設）空調�！眿寢屝Φ蒙蠚獠唤酉職�，我不好意思地撓了撓頭，下定決心，一定要多讀書(shū)，才不會(huì )再鬧出這樣的笑話(huà)來(lái)。
媽媽很支持我看書(shū)。因此，我家的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了書(shū)：《三國演義》、《草房子》、《昆蟲(chóng)記》、《裝在口袋里的爸爸》……因為我太癡迷，有時(shí)連飯都顧不上吃，媽媽也會(huì )阻攔，我就會(huì )和她斗智斗勇。上廁所時(shí)，我會(huì )偷偷地帶一本書(shū)進(jìn)去，看入了迷，直到腳上傳來(lái)痛感時(shí)，才回過(guò)神來(lái)，腳麻了。我一瘸一拐地走出去，耳邊傳來(lái)媽媽的嘮叨聲，我不以為然，繼續讀著(zhù)。晚上，媽媽讓我去睡覺(jué)，我往衣服里塞了一本書(shū)，躡手躡腳地走進(jìn)房間，關(guān)好房門(mén)，邊讀書(shū)還要邊聽(tīng)媽媽的腳步聲，這滋味可真不好受，不過(guò)我很快樂(lè )，因為我可以讀書(shū)。
有一次，我讀《裝在口袋里的爸爸》時(shí)，因為太入迷，竟然產(chǎn)生了幻覺(jué)：爸爸正在快速縮小，在接近一厘米時(shí)停了下來(lái)，我把爸爸裝進(jìn)口袋，他發(fā)明了超人藥丸給我吞下，我幫助了很多人，他把超人藥丸推向世界，卻引發(fā)了災難……我驚慌失措，使勁地眨了眨眼睛，這才明白，原來(lái)只是幻覺(jué)��！
書(shū)是美麗的天使，引導我認識這絢麗的世界。如果沒(méi)有書(shū)，我的生命將毫無(wú)意義。我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的'作文400字 篇3
我非常喜歡閱讀。只要我手里有一本書(shū)，我就會(huì )忘記吃飯睡覺(jué)。
我媽媽把我最喜歡的一本書(shū)藏在書(shū)柜里。就因為我媽媽留給我很多作業(yè)來(lái)阻止我讀課外書(shū)籍，我暗暗下定決心，為了再看那本書(shū)，我必須把它拿回來(lái)。
一天，當我媽媽在廚房做飯時(shí)，我輕輕地走進(jìn)書(shū)房，來(lái)到書(shū)架前。我到處都找遍了。書(shū)在哪里？我好擔心！哦，天��！終于找到了！我媽媽把它藏在書(shū)架的一角，還用許多書(shū)擋住了它。我媽媽真的能想出辦法來(lái)做這件事！我把書(shū)帶回臥室，爬上床開(kāi)始閱讀。我全神貫注于閱讀，不知不覺(jué)時(shí)間慢慢流逝。讀完一個(gè)故事后，我感到口渴。我走出臥室，正要回去，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了我。她問(wèn)我，“為什么花了這么長(cháng)時(shí)間才出來(lái)？你在房子里干什么？”“不，沒(méi)什么�！比缓笪伊镞M(jìn)臥室。
回到家里，我又開(kāi)始看書(shū)了。我似乎和這本書(shū)很協(xié)調。英雄和我登上宇宙飛船來(lái)到了宇宙。許多外星人再次向我們招手。突然，我感到一只大手拍著(zhù)我的背。我太害怕了，以至于把書(shū)藏在了我的身體下面。我回頭一看，發(fā)現是我媽媽。她對我說(shuō)，“書(shū)在哪里？快把它交出來(lái)！”我無(wú)助地把書(shū)給了她。我媽媽拿著(zhù)書(shū)離開(kāi)了。我對自己說(shuō)：下次我一定要小心，我不能讓媽媽再找到它了。
現在想起當時(shí)的我，我真的能感受到《閱讀的秘密》中小女孩的味道——我又高興又害怕。
讀書(shū)的作文400字 篇4
成長(cháng)中，有一種經(jīng)歷，讓我受益，有一種收獲，讓我難忘，那就是讀書(shū)。書(shū)，能讓我多彩的童年變得更加五彩繽紛；書(shū)，能讓我快樂(lè )地走向成功。
讀書(shū)，我見(jiàn)王羲之臨池洗硯，池水盡黑；我見(jiàn)牛頓專(zhuān)注學(xué)習，“水煮懷表”；我見(jiàn)青銅、葵花在大麥地里盡情的暢游。
讀書(shū)，讓我跟著(zhù)陳士渠學(xué)會(huì )了自我保護，讓我和“沒(méi)有腳的朋友”——小草菇一同感受她悲慘的糟遇，讓我和曹文軒兄妹一起追逐、嬉戲……，讀書(shū)快樂(lè )多！
每次拿起書(shū)，我都會(huì )不由自主地沉醉其中。你瞧，我又坐在了柔軟的沙發(fā)上，雙手小心翼翼地捧著(zhù)書(shū)，仿佛捧著(zhù)一件珍貴的寶物。我目不轉睛地看著(zhù)書(shū)上的每一行字。書(shū)上的人物鮮活的出現在了我面前，密密荷葉、紅麗荷花、田間黃牛、青山綠水似乎也變成了真實(shí)的畫(huà)面。我凝神注視，時(shí)而喜笑顏開(kāi)，時(shí)而感動(dòng)流淚。手中的書(shū)已經(jīng)變成一個(gè)小精靈，為我幻化出一幅幅精彩的畫(huà)卷，令我陶醉、欣喜。
書(shū)似睛空，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的博大……。愛(ài)它的一切。書(shū)伴隨我快樂(lè )的成長(cháng)！
讀書(shū)的作文400字 篇5
在前幾天，我看完了曹文軒叔叔寫(xiě)的一本書(shū)—《青銅葵花》�！肚嚆~葵花》這本書(shū)，是一個(gè)有喜有悲、感人的故事。我細細地品味了這本書(shū)，從中受益多多。
《青銅葵花》記敘了一個(gè)貧窮家庭的生活故事。青銅葵花他們雖然生活艱苦，卻十分幸福、快樂(lè )。最后，葵花回到了城市，離開(kāi)了青銅�？ㄊ且粋�(gè)十分善良天真的女孩，讓人憐憫。而青銅是一個(gè)堅強的男孩，保護著(zhù)嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有著(zhù)一顆細膩的心，他心靈手巧，做冰項鏈給葵花。他保護葵花，有人欺負葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅強。
這一家人歷盡坎坷，但，他們很快樂(lè )。他們的這種堅強，使那些一遇到困難就退縮的人萬(wàn)分懊悔。堅強是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，失去了堅強，就是失去了奮斗的意志，自然會(huì )失敗�？赐赀@本書(shū)后，我常常在思考一個(gè)問(wèn)題，堅強到底應該是怎樣呢？
在學(xué)習中，不會(huì )因為一點(diǎn)小挫折而放棄，我想這就是堅強；在生活中，不會(huì )因為一點(diǎn)小打擊而氣餒，我想這就是堅強。堅強到底是什么？就是不管面對多差的處境，也要一直走下去！我想，這就是作者想要告訴我們的吧！
讀書(shū)的作文400字 篇6
苦，不是好滋味。膽汁很苦。然而，卻有臥薪嘗膽膽者。明知味苦，卻要嘗。為什么呢？因為只有嘗苦才能勵志。讀書(shū)就是這樣，只有嘗到了苦之后才能品到樂(lè )��！
我長(cháng)在讀書(shū)之家里，但玩卻成了我的最?lèi)?ài)！至于讀書(shū)，只是為了應付，況且，后來(lái)作業(yè)又多了，怎么有時(shí)間看。不信嗎？你瞧：
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”本來(lái)這是很好聽(tīng)的鈴聲，心里正盤(pán)算著(zhù)去哪里玩，但是這時(shí)，老師嚴肅地說(shuō)：“今天用抄詞本抄生詞……”“Oh，mygod！”我苦苦盼到的周未又要埋在作業(yè)堆里了。唉！我沒(méi)說(shuō)錯嗎！
周未，當我在做作業(yè)時(shí)，翻到一篇文章，就被它的題目吸引住了：《匡衡鑿壁偷光》，什么是鑿壁偷光呢？于是，我停住筆，看起這篇文章來(lái)。這篇文章講的是：匡衡從小勤奮好學(xué)，很喜歡讀書(shū)，但家里窮苦，買(mǎi)不起燈油，為了能夠讀書(shū)，聰明的匡衡把自家墻壁鑿一個(gè)洞，讓光線(xiàn)照進(jìn)家里來(lái)，借著(zhù)光線(xiàn)讀書(shū)。正是他的勤奮好學(xué)，酷愛(ài)讀書(shū)，他最終成了一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。
讀了這篇文章，我被匡衡那勤奮好學(xué)的精神所感動(dòng)了。從那以后，我漸漸地愛(ài)上了書(shū)，一有空就在書(shū)海里遨游，在童話(huà)王國里穿梭，在文學(xué)王國里飛翔……不知不覺(jué)，慢慢地我品出了讀書(shū)的甜。
現在六年級了，學(xué)習更緊張了，但我總會(huì )忙里偷閑地抽出寶貴的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，把精彩的句段記錄下來(lái)，做成一本精美的摘抄筆記，豐富了我的作文不平，因此，我參加的作文比賽也屢獲殊榮。
“讀書(shū)可以明智”。朋友，有空請你也來(lái)讀讀書(shū)吧！作文
讀書(shū)的作文400字 篇7
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩�？梢惨驗閻�(ài)看書(shū)，鬧出了不少笑話(huà)，都不好意思說(shuō)出來(lái)，真的。只要一拿起喜歡的書(shū)，就舍不得放手。記得有一次，我從同學(xué)手中借到一本《小學(xué)生之友》，在家里看，這時(shí)媽媽做飯需要鍋蓋，媽媽叫我幫她拿鍋蓋，一連叫了好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)媽媽發(fā)火了，大叫一聲，我聽(tīng)見(jiàn)了，卻以為媽媽要我幫她拿草帽。我三下五除二，跑過(guò)去把草帽拿給媽媽。媽媽接過(guò)草帽，呆了一下，大聲說(shuō)：“我要你拿的是鍋蓋！”說(shuō)完媽媽又搖著(zhù)頭講：“你啊你啊，將來(lái)怎么辦！”我醒過(guò)來(lái)，臉不好意思的紅了紅，可等媽媽一轉身，我有一頭埋進(jìn)了書(shū)里。你別吃驚，這樣的事在我身上是經(jīng)常發(fā)生的。還有更離譜的呢！說(shuō)出來(lái)我都不好意思。我最喜歡吃紅燒肉了。那次爸爸特意到街上賣(mài)肉，給我做紅燒肉吃�？赡翘煳艺门揭槐尽端疂G傳》，我越看越喜歡，到了吃飯的時(shí)候也不舍得離開(kāi)。我就端了飯夾了好多紅燒肉，有趕緊到房間里，邊吃邊看。我越看越有味，不知不覺(jué)間，我吧飯碗放下了。等媽媽吃飽飯，進(jìn)來(lái)收我的碗去洗時(shí)，卻發(fā)現我家小狗正在吃我碗里的飯。媽媽生氣的大叫：“小悅，你這死孩子！”我被媽媽從書(shū)中驚醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現我的紅燒肉全被小狗吃了。媽媽生氣的說(shuō)：“書(shū)呆子，書(shū)呆子，我怎么生了你這么個(gè)書(shū)呆子�！卑�，不好意思，我就是這么個(gè)書(shū)呆子，我知道。有時(shí)我也想別鬧這樣的笑話(huà)，可只要一拿起喜歡的書(shū)我就會(huì )忘了�！�
讀書(shū)的作文400字 篇8
在我一年級時(shí)，我認為讀書(shū)是很有趣的，是因為我可以背上書(shū)包去上學(xué)、可以和同學(xué)們一起玩耍、可以學(xué)到許多許多漢字和無(wú)窮的知識，還可以受到老師的表?yè)P和教導。那時(shí)我認為讀書(shū)像棉花糖那樣是甜甜的滋味。
二年級時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得讀書(shū)已經(jīng)變得枯燥乏味了，那是因為我覺(jué)得書(shū)本上的知識是很無(wú)聊的，我不再愛(ài)聽(tīng)老師講那些干巴巴的課文，我也不愛(ài)背課文和數學(xué)公式。二年級的我認為讀書(shū)像白開(kāi)水那樣沒(méi)有味道。
到了三年級我漸漸開(kāi)始不再認真聽(tīng)課，當老師讓我們讀課文時(shí)我也是嗡聲嗡氣，當老師讓我們背數學(xué)概念時(shí)我開(kāi)始只張著(zhù)嘴巴，等到了考試時(shí)我開(kāi)始不仔細審題，還常常寫(xiě)錯字……，那時(shí)候我認為讀書(shū)像鹽一樣很咸很咸。
現在四年級的我又像一年級一樣愛(ài)讀書(shū)了，因為在班級中我有一個(gè)競爭對象，我只要好好學(xué)習就能超越我的競爭對手。所以現在對我來(lái)說(shuō)讀書(shū)就像汽水一樣，充滿(mǎn)了各種挑戰和刺激。
讀書(shū)滋味：有甜甜的滋味、白開(kāi)水的無(wú)味、鹽一樣的咸味還有像汽水一樣充滿(mǎn)激情的滋味……
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