我愛(ài)讀書(shū)的作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
我今年八歲了!我有一雙圓溜溜的小眼睛,一張紅紅的嘴巴,小小的鼻子,還有烏黑的長(cháng)頭發(fā),看起來(lái)就是一個(gè)水靈靈的小女孩。
我最喜歡看書(shū)了:特別是《夏洛的網(wǎng)》《長(cháng)襪子皮皮》這兩本書(shū)。
有一次,我正在書(shū)架上看《夏洛的網(wǎng)》,看得正入迷,媽媽喊了我兩次去幫忙,我都沒(méi)聽(tīng)到。最后媽媽走到我跟前,對我說(shuō):“真是的,我都喊了你兩遍還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!走進(jìn)書(shū)里去了么?”我這才反應過(guò)來(lái) ,邊戀戀不舍地放下書(shū)邊說(shuō)“我怎么一看書(shū)你就找我有事!”只好去幫媽媽干活了,其實(shí)這兩本書(shū)我都快看了十遍了。
這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩!
我愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
老師說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!倍嘧x課外書(shū),可以增長(cháng)我們的課外知識,提高寫(xiě)作水平。但是以前我一直對看書(shū)沒(méi)有興趣,覺(jué)得看書(shū)花費的時(shí)間太長(cháng),很枯燥。
我不明白為什么有那么多人愛(ài)讀書(shū),整天捧著(zhù)本小說(shuō)書(shū)或散文書(shū)。老師卻常讓我們看書(shū),甚至把早讀的時(shí)間用來(lái)讓我們自己看書(shū),還要求我們星期天看書(shū)后要做好筆記。
那天中午,我和往常一樣先做完作業(yè),然后想站起來(lái)放松放松,只見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都在看書(shū),什么《三國演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學(xué)借了一本《水滸傳》。
此時(shí),我真想大喊一聲:“馬一超,你怎么啦?明知自己不喜歡看書(shū),還去借書(shū)?”另一個(gè)聲音卻在緩緩地回答:“你看大家都在看呢!”但是我還是有點(diǎn)猶豫不決,我頭腦中進(jìn)行著(zhù)激烈地思想斗爭。
“看?不看?”我明白只要我一放手,要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必須靜下心來(lái)看書(shū)。
我輕輕地打開(kāi)書(shū)面,慢慢地讀來(lái),轉瞬之間,只有一行行的黑色小字在我心中回蕩。
“好看,真是太誘人了!難怪有個(gè)同學(xué)已經(jīng)看了三遍《水滸傳》了呢!”太好了!我沒(méi)有想到書(shū)會(huì )這么好看,這么誘人!它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄云外。我不禁沉入書(shū)中,跟隨書(shū)中的人物天馬行空……
就這樣,我慢慢地養成了愛(ài)看書(shū)的習慣。每天只要做完功課,我就會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)閱讀。要是哪天沒(méi)有看書(shū),我就會(huì )覺(jué)得心里空蕩蕩的不知所措,若有所失……
我為自己這個(gè)習慣自豪,也會(huì )一直保持這個(gè)習慣。我想:“這個(gè)習慣會(huì )令我今生今世都受益無(wú)窮的!”
我愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3
我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、活撥開(kāi)朗的小女孩,名叫賈睿軒,今年9歲了。我有一張秀氣的臉龐,一雙小而有神的眼睛,還有一張櫻桃般的小嘴,F在,讓我給你講講我名字的由來(lái)吧!
我聽(tīng)爸爸說(shuō),他剛開(kāi)始給我起了一個(gè)名字,叫賈逸晨,但媽媽說(shuō)有點(diǎn)像道士的名字,所以這個(gè)名字就算報廢了。后來(lái),還是我爺爺翻了幾本新華字典才起的這個(gè)名字。睿代表睿智、聰明的意思,軒就是氣宇軒昂。經(jīng)過(guò)大家的同意才定的這個(gè)名字。
我的愛(ài)好有許多許多,比如畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、吹笛子等。但其中我最喜歡的還是讀書(shū)。
我去廁所的時(shí)候,經(jīng)常捧著(zhù)一本書(shū),在那里津津有味的看著(zhù),每次都要看好長(cháng)時(shí)間,除非媽媽大聲的叫我好幾次,我才戀戀不舍的放下書(shū)。
也許不是因為我愛(ài)讀書(shū),而是因為那些作家寫(xiě)的實(shí)在是太精彩了,才把我吸引過(guò)去的吧!也許是因為這些書(shū)本像是一朵朵鮮艷美麗的花朵,才把我這個(gè)對“花”著(zhù)迷的小蜜蜂吸引過(guò)去的吧!也許……
我喜歡書(shū)的理由太多了,一整夜都說(shuō)不完。所以,咱們現在轉移話(huà)題,談?wù)勎业睦硐氚伞?/p>
我長(cháng)大了想當一名醫生,造福人類(lèi)。當然,每個(gè)人都有自己的理想,這次咱們先聊到這里吧!對了,你了解我了嗎?
我愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——題記
我是一個(gè)“小書(shū)迷”,整天捧著(zhù)書(shū),樂(lè )得像只小鳥(niǎo)在書(shū)的天空中自由的飛翔,當然關(guān)于讀書(shū)的樂(lè )事也不少?lài)D!今天我就挑上幾件趣事說(shuō)一說(shuō)。
星期六上午,吃過(guò)午飯,我便捧起書(shū)來(lái)?蓩寢屨f(shuō),中午要午睡一會(huì )兒,下午才有精神。媽媽喊了我3遍,我也紋絲沒(méi)動(dòng),媽媽著(zhù)急了,大喊道:“快點(diǎn)!再不睡我就沒(méi)收你的書(shū)!”我抵不過(guò)媽媽的“軍令”,只好乖乖地“雙手投降”,不過(guò),對付媽媽我還是有辦法的,我偷偷的把書(shū)放在枕頭下面,等媽媽睡著(zhù),我從枕頭底下拿出書(shū)來(lái)津津有味地讀著(zhù)……不知不覺(jué),竟然不小心碰到了媽媽?zhuān)医蛔∥孀×穗p眼,心想:“完了,又要挨一頓臭罵了!笨墒虑闆](méi)有按照我想的那樣?赡軏寢屗奶,翻了個(gè)身繼續呼呼大睡。我長(cháng)舒了一口氣繼續看書(shū)……(畫(huà)外音:“中午盡量午睡一會(huì )噢!”)
還有一次,我在上海的一個(gè)哥哥要來(lái),媽媽下去買(mǎi)東西,叮囑我燒水,我答應了,給水壺裝上水,放在爐上,然后一頭栽進(jìn)書(shū)房完全投入到書(shū)本的世界里,水開(kāi)了也不知道,媽媽回來(lái)了,一聽(tīng)到水壺的響聲,扔下水果趕緊向餐廳跑,看到已經(jīng)燒干了的水壺,大叫道:“你個(gè)馬曉涵又把水壺燒壞了,太不像話(huà)了!”“?水不是還沒(méi)開(kāi)嗎,急什么?”“水壺都燒壞了,還沒(méi)開(kāi)?”媽媽呵斥道。(畫(huà)外音:“大家要注意哦!”)
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,拾級而行,或悲傷,或快樂(lè ),或幸!以诓粩喑砷L(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 篇5
只要和我關(guān)系很好的朋友,都知道我愛(ài)讀書(shū)。每當公共書(shū)柜上一有好書(shū),我就會(huì )迫不及待地飛奔過(guò)去,把書(shū)一手奪下,坐在椅子上細細品讀。因此,我也獲得了“書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
上了小學(xué)以后,爸爸和媽媽隔三差五就會(huì )給我買(mǎi)許多繪本和圖書(shū)。我就會(huì )利用寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)間,捧起一本書(shū)認真閱讀,在書(shū)海中徜徉。
有一天晚上,我正在“啃書(shū)”,媽媽提醒我要睡覺(jué)了,我因為太入迷沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽生氣了,分貝立馬提高了八貝,讓我馬上放下書(shū)洗漱睡覺(jué),我只好念念不舍地放下書(shū),慢吞吞地走進(jìn)洗手間。就在這時(shí),電話(huà)鈴響起來(lái)了,媽媽急忙過(guò)去接電話(huà)。我靈機一動(dòng),把書(shū)抱在懷里就往臥室跑,媽媽以為我洗漱完畢,已經(jīng)睡著(zhù)了,就不再過(guò)問(wèn)了。我躲在床上,美滋滋地看著(zhù)我的書(shū)。第二天早晨,媽媽打掃房間時(shí),發(fā)現了我的書(shū),一把把我拉了過(guò)去,破口大罵。我趕緊溜之大吉,后果我比誰(shuí)都清楚,那就是又得嘗嘗“皮帶炒肉”的滋味了!
現在,讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中的一部分,因為書(shū)可以帶我一起在天空中飛翔、在大海中翱翔……
我愛(ài)讀書(shū)的作文 篇6
“書(shū)籍是人類(lèi)思想的'寶庫”,這是烏申斯基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。
我從小就不怎么愛(ài)看書(shū),到了小學(xué)六年級我才明白了,原來(lái)我那一直都是愚昧無(wú)知的行為。這里感謝的是我的語(yǔ)文老師張春旭老師,如果不是她,我不會(huì )體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣;如果不是她,就不會(huì )給我這些靈感。
老師第一次讓買(mǎi)書(shū),我便買(mǎi)了幾本。有《三國演義》、《水滸傳》、《封神演義》這三本書(shū)。這三本書(shū)使我越看越著(zhù)迷,越看越想看。我在看書(shū)的時(shí)候,總會(huì )一邊看一邊想象著(zhù)書(shū)中的圖畫(huà),這樣就像是在電影院免費看電影一樣。我那三本書(shū)很快又看完了,然后我又買(mǎi)了幾本。如《第七條獵狗》、《最后一頭戰象》、《象田怨》、《牧羊神豹》等。這些書(shū)我最?lèi)?ài)了,我只要有時(shí)間,便會(huì )翻開(kāi)書(shū)去看一下,這些書(shū)全部都是沈石溪寫(xiě)的。這些書(shū)里面的內容簡(jiǎn)直是太精彩了,我看完一本,接著(zhù)看下一本。父母也非常支持我讀書(shū)。有那個(gè)父母不希望自己的孩子好好讀書(shū),認真讀書(shū)呢?在我的心中,書(shū)已經(jīng)成為了我的一部分,我是不能離開(kāi)它們的。我以前就怎么沒(méi)有注意到書(shū)會(huì )有這么大的吸引力?
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這句話(huà)果然沒(méi)有說(shuō)錯。書(shū)的吸引力已經(jīng)讓我達到了廢寢忘食的地步了。我在最近,又買(mǎi)了一本沈石溪的小說(shuō)全集,共八本,分別有《狼王夢(mèng)》、《鳥(niǎo)奴》、《黑熊舞蹈家》、《斑羚飛渡》等,沈石溪把里面的形象刻畫(huà)的栩栩如生。
老師,謝謝您,是您讓我感覺(jué)到了讀書(shū)的快樂(lè ),讓我領(lǐng)悟到了讀書(shū)的真諦!同時(shí),我的語(yǔ)文成績(jì)也提高了,這是我沒(méi)有想到的。
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