【實(shí)用】讀書(shū)作文合集五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)作文 篇1
我最大的愛(ài)好就是閱讀各種課外書(shū)。什么童話(huà)啊、小說(shuō)啊、雜志啊，這些課外書(shū)我都非常喜歡。因為，書(shū)可以讓我在知識的海洋里穿梭、遨游，讓我找到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。尤其是看小說(shuō)，仿佛身臨其鏡，和故事中的人物一起去冒險，探索未知的秘密。只要一拿起書(shū)，就會(huì )讓我沉醉其中，不愿再放下，甚至廢寢放食。
在我小的時(shí)候，我就非常喜歡讀書(shū)。為此，爸爸就給買(mǎi)了好多好多的大迷宮，就是那種手指走迷宮的智力游戲。再稍微大一點(diǎn)兒時(shí)，就看漫畫(huà)書(shū)，精美的封面和那些栩栩如生的人物，簡(jiǎn)直讓我如癡如醉，一年級時(shí)，會(huì )認幾個(gè)字了，爸爸就給我買(mǎi)了幾本童話(huà)，雖然開(kāi)頭都是很悲慘的情節，但故事的結局總是完美、幸福和快樂(lè )的。什么美麗的公主、英俊的王子、惡毒的巫婆，我至今還記憶猶新，他們在我的腦海里若隱若現。
如今，我長(cháng)大了，大部分讀的都是雜志、散文和小說(shuō)。有一次，讀一本叫《迷宮街物語(yǔ)》的小說(shuō)，看到最后，我差點(diǎn)就流出眼淚了！爸爸知道了，問(wèn)我：“你這是激動(dòng)的還是感動(dòng)的��？”我回答：“當然是感動(dòng)的了。您看，這書(shū)中說(shuō)：時(shí)川為了幫助他的同學(xué)魏星空脫離危險而去犧牲自己，他的同學(xué)魏星空也不顧生命危險去救他。最后，時(shí)川得救了，而魏星空，這個(gè)勇敢堅強的女孩，永遠的離開(kāi)了！”他們，在壞人的面前總是不屈不撓，這么悲壯的故事，難道不值得讓我感動(dòng)嗎？魏星空，這個(gè)讓人可歌可泣的女孩，是她的故事，讓我明白：在困難面前，一定要勇敢堅強。我決定，不管今后在人生的路上遇到什么挫折，我都無(wú)所畏懼，勇往直前。也要像魏星空那樣勇敢面對困難。
在書(shū)里，我可以和孫悟空一起騰云駕霧，可以和公孫勝一起呼風(fēng)喚雨，可以和諸葛亮一起草船借箭，可以和劉姥姥一起游大觀(guān)園，可以和岳飛一起精忠報國，可以和包青天一起鐵面無(wú)私的斷案……書(shū)是我最好的朋友，是它，讓我學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識，在今后的寫(xiě)作上有很大的提高，幫我登上作家的頂峰，奠定基礎。
讀書(shū)作文 篇2
星期六下午，我坐在院子里，津津有味地讀著(zhù)手里的《假如給我三天光明》這部小說(shuō)。我被故事情節所深深吸引，被海倫那堅強勇敢的精神所感動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)最好的朋友�！痹诼L(cháng)的人生道路中，書(shū)是人不可缺少的一個(gè)親密伙伴，每個(gè)人都可以從書(shū)中懂得許多知識和人生道理。書(shū)，就是知識的寶庫。如今，讀書(shū)更是我的一大樂(lè )趣。
從小我就愛(ài)看書(shū)。記得我上幼兒園的時(shí)候，因為不認字，沒(méi)法自己讀書(shū)，總是在睡覺(jué)前纏著(zhù)媽媽給我講故事。這些一個(gè)個(gè)有趣的故事，讓小小的我喜歡上了書(shū)。
后來(lái)，漸漸長(cháng)大，認識的字也逐漸增多。上一年級時(shí)，我學(xué)會(huì )了拼拼音，開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己獨立看一些帶拼音的圖畫(huà)書(shū)。上三年級時(shí)，我認識的字越來(lái)越多，能夠看一些不帶拼音的書(shū)籍。還記得那時(shí)，我讀了一本名叫《安徒生童話(huà)》的書(shū)，印象最為深刻。當我讀到‘賣(mài)火柴的小女孩’時(shí)，我為賣(mài)火柴的小女孩的命運做祈禱；當我讀到‘丑小鴨’這個(gè)故事時(shí)，從中懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要不怕吃苦，堅持努力，這樣才能取得成功。相信大家如果都能像丑小鴨一樣努力，總有一天，也會(huì )變成一只只美麗的天鵝。這本書(shū)讓我明白了生活中有許多酸甜苦辣，讓我懂得了珍惜生活。
從此，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)。
如今的我，已是一名六年級的學(xué)生了，到頭來(lái)讀過(guò)不少書(shū)，我總能從每一本書(shū)中學(xué)到不同新的知識。
讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)更給了我力量！書(shū)是智慧的源泉，更是知識的天堂！
讀書(shū)作文 篇3
這個(gè)暑假，在我的耐心勸導和威脅利誘下兒子不得不接受限制玩電腦、看電視的事實(shí)。在無(wú)人陪伴的情況下，兒子大部分自由支配時(shí)間用來(lái)看書(shū)。這個(gè)假期兒子的閱讀成果可謂是碩果累累。
一、 在《艱難的歸程》的帶領(lǐng)下，引發(fā)了動(dòng)物小說(shuō)閱讀熱潮！
在《兒童文學(xué)》封底的介紹下，兒子對《艱難的歸程》發(fā)生興趣，在上學(xué)期還沒(méi)有結束的情況下，我為兒子買(mǎi)了這本書(shū)。這本書(shū)講述的是一只*種狗歷經(jīng)磨難、與命運頑強抗爭，最后從寵物場(chǎng)的棄兒成長(cháng)為牧場(chǎng)英雄的故事，“小說(shuō)充滿(mǎn)陽(yáng)剛之美、野性的力量和粗狂的節奏”。這樣的書(shū)籍非常適合兒子這個(gè)年齡段的孩子尤其是男孩閱讀。這本小說(shuō)也讓兒子稍稍明白：艱難時(shí)刻不要放棄自我，危難時(shí)刻勇于奉獻自我。
在《艱難的歸程》帶領(lǐng)下，兒子對動(dòng)物小說(shuō)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我將選擇圖書(shū)的權利完全交給兒子。只要帶兒子去總部，兒子都要求逛名著(zhù)書(shū)店，并自己挑上一、兩本動(dòng)物小說(shuō)。暑假里，兒子已看的動(dòng)物小說(shuō)有：《斑羚飛渡》、《第七只獵狗》、《狼王夢(mèng)》等，而且每本書(shū)至少看了兩三遍。兒子還要求我為他在網(wǎng)上訂購《荒野之王》、“人與動(dòng)物”系列叢書(shū)。
另外因為被封面上的動(dòng)物北極熊和南極企鵝感興趣，兒子還買(mǎi)了位夢(mèng)華科學(xué)家的《北極歷險》和《南極奇遇》。（看完這兩本書(shū)，進(jìn)而引發(fā)兒子對南極和北極的興趣，經(jīng)常抱著(zhù)詞典看世界地圖。）
二、 對以前看過(guò)的書(shū)籍進(jìn)行了溫習
兒子看書(shū)的速度大有長(cháng)進(jìn)，一本動(dòng)物小說(shuō)只要一天就能看完，有時(shí)當天沒(méi)看完，兒子挑燈夜戰也要將它看完，否則沒(méi)心思睡覺(jué)。還好第二天可以睡懶覺(jué)，我也只好順其自然。
在下一次逛街之前，沒(méi)有新的書(shū)籍可看，兒子會(huì )將以前看過(guò)的書(shū)籍拿出來(lái)再看。
在這個(gè)暑假，兒子將以前的絕大部分大部頭書(shū)籍都重新看了一遍，有些書(shū)籍甚至看了很多遍�！逗５變扇f(wàn)里》和《湯姆·索亞歷險記》這兩本書(shū)非常熟悉，幾乎能復述整本書(shū)甚至能將感興趣的內容完整地背下來(lái)�！度龂萘x》與這兩本書(shū)相比較，稍微遜色了一些。
在暑假快結束的兩個(gè)星期里，兒子將兩年來(lái)訂購的所有《兒童文學(xué)》及選粹全部拉出來(lái)，堆在沙發(fā)上，一本接一本地看。甚至走哪兒都要帶上一本，于是我家大小房間的桌子或床頭柜上，甚至是廁所的窗臺上都散落有《兒童文學(xué)》，當初我會(huì )幫兒子歸整一下，后來(lái)看著(zhù)沒(méi)效果，也不弄了，反而自己會(huì )和兒子一樣，隨時(shí)隨地拿上一本就看。亂是亂了一些，看起書(shū)來(lái)反倒方便了許多。
三、 對感興趣的百科書(shū)籍愛(ài)不釋手、百看不厭
兒子對科普書(shū)籍很感興趣，尤其是對百科書(shū)籍中的.《動(dòng)物百科》和《兵器百科》更感興趣，幾乎到了愛(ài)不釋手、百看不厭的程度。每當兒子在看這兩本書(shū)的時(shí)候，我都在疑惑：“還在看啊，到底還能看出什么新花樣��？”兒子就撇下一句：“感興趣唄！”說(shuō)完立刻將自己埋進(jìn)書(shū)本。這時(shí)候，我就自覺(jué)地躲到一邊，不敢招惹兒子，否則會(huì )自討沒(méi)趣，兒子不會(huì )理我，要是理我的話(huà)，那也是把自己想象成某種強悍的動(dòng)物或手拿一種高級武器，而我就會(huì )變成兒子的獵物或者靶子。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假兒子的閱讀狀態(tài)讓我非常滿(mǎn)意。
“書(shū)讀百遍，其義自現�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭f(shuō)的都是閱讀的成效，但愿兒子能繼續快樂(lè )閱讀，閱讀有成效，寫(xiě)作有進(jìn)步。
讀書(shū)作文 篇4
在一個(gè)十歲的小女孩心中，什么是樂(lè )趣呢？是花花綠綠的糖果，還是漂漂亮亮的衣服，是芭比娃娃的可愛(ài)，還是捉迷藏的精彩……告訴你吧，在我心中這些都不是，我覺(jué)得只有，看課外書(shū)才能使我快樂(lè )！
小時(shí)候，也許我會(huì )玩一會(huì )兒芭比娃娃，會(huì )玩捉迷藏，會(huì )吃花花綠綠的糖果，但是長(cháng)大了，我絕對不會(huì )再做那些事了，我現在覺(jué)得，讀書(shū)是最快樂(lè )的 了！
從天書(shū)到讀書(shū)，我對書(shū)的興趣越來(lái)越濃，身邊的書(shū)也越來(lái)越多，我把看書(shū)當作一種樂(lè )趣，一種享受。以前我看見(jiàn)同學(xué)們在看，童話(huà)書(shū)，我也要求我吧，爸爸給我買(mǎi)了一本童話(huà)，我看著(zhù)看著(zhù)，就上課了，我只好把頭發(fā)全放進(jìn)去，下課的時(shí)候我又在看，看到放學(xué)的時(shí)候，到培訓班，趕緊做完作業(yè)，又開(kāi)始看起來(lái)看書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)時(shí)間突然到了晚上7點(diǎn)，我爸來(lái)接我了，我還是一直在看，結果爸爸讓我走了，所以我只能回家了，回家的時(shí)候我又一直在看，等睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸說(shuō)我們該去睡覺(jué)了，我就把書(shū)偷偷的帶到樓上，然后看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)感覺(jué)有些困了，我就把燈關(guān)了睡覺(jué)。
我現在作業(yè)也寫(xiě)的快了，所以寫(xiě)完以后，我就開(kāi)始去借《三國演義》，后來(lái)我用幾天的時(shí)間把這本書(shū)看完了。我又去借別的四大名著(zhù)……時(shí)間一天天過(guò)去，我讀的書(shū)越來(lái)越多。
讀書(shū)，讓我開(kāi)闊了視野，使我明白了許多道理！有人把書(shū)比作階梯，你給我鑰匙，而我卻認為書(shū)是一位貼心的朋友，傷心時(shí)他帶給我歡樂(lè )，沮喪時(shí)，
他帶給我安慰，驕傲時(shí)他給我敲響警鐘，成功時(shí)他為我鼓掌……
他為我鼓掌……
我喜歡書(shū)，我的這幾年，多虧有了書(shū)的陪伴，我的這幾年才沒(méi)有那么孤單。所以我謝謝書(shū)，他在這幾年給我了快樂(lè )！
讀書(shū)作文 篇5
“寶貝，作業(yè)OK了沒(méi)？”哎，媽媽又在我看書(shū)正帶勁兒的時(shí)候讓我寫(xiě)作業(yè)。如果把4月26日設計成“讀書(shū)節”該多好��！碰巧，4月26日也是我的生日，那就雙喜臨門(mén)了！
那你就要問(wèn)，我為什么要設計這個(gè)節日了。先別急，聽(tīng)我慢慢講解嘛。相信大家都有這樣的經(jīng)歷吧！當你看書(shū)看得正入迷的時(shí)候，老媽會(huì )突然在你身邊出現。當時(shí)，你卻在津津有味地看書(shū)，完全沉浸在書(shū)的世界里，別提多快樂(lè )啦！可老媽硬把你從有趣的內容中拉了出來(lái)。哎，你這時(shí)心里一酸，只好又開(kāi)始認認真真地做起了作業(yè)。
讀書(shū)節這天，人們都可以隨心所欲地讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)、編書(shū)，無(wú)論是大人還是小孩，都不能去打擾別人，還要去書(shū)店里走走，書(shū)店的好書(shū)都打八折，讓你盡情挑選。那時(shí)候，人們都拿著(zhù)書(shū)，到自己喜歡的地方去讀書(shū)，在溫暖的陽(yáng)光下，柔軟的草地上都可以。誰(shuí)也不可以吵誰(shuí)，孩子還可以和媽媽盡情地交談書(shū)里的故事。
那該是多么有趣呀！伙伴們，讓我們在知識的海洋里自由遨游吧！
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