關(guān)于描寫(xiě)讀書(shū)的作文300字3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)讀書(shū)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇1
電影《鼠在囧途》我活生生的變成了書(shū)在囧途了。因為我是一個(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng)，沒(méi)事的時(shí)候就要啃書(shū)。但居然還是特殊遠視，特殊在我近的`也看得見(jiàn)。
作為一個(gè)資深書(shū)蟲(chóng)，我經(jīng)常會(huì )忘寢臥食，甚至占用休息時(shí)間來(lái)閱讀我所喜愛(ài)的書(shū)本。我喜愛(ài)的書(shū)有很多種，有驚恐小說(shuō)、科幻小說(shuō)、冒險小說(shuō)、寓言故事、成語(yǔ)故事……我可以保證，我的藏書(shū)絕對有三百多本。
有一次，我在睡覺(jué)的時(shí)候為了看完一本精彩絕倫的書(shū)，打開(kāi)小手電，專(zhuān)心致志的啃著(zhù)書(shū)，門(mén)突然被打開(kāi)了，媽媽進(jìn)門(mén)看到我還沒(méi)睡覺(jué)，罵道：半夜三更不睡覺(jué)，又躲在被窩里看書(shū)��！你看看現在幾點(diǎn)了！出去站半個(gè)小時(shí)！……在媽媽的無(wú)情喊罵聲中，我無(wú)奈的站在了門(mén)外半個(gè)小時(shí)，但半個(gè)小時(shí)后，我又在被窩里看書(shū)了，看完了才心滿(mǎn)意足的沉沉睡去。
怎么樣？我的竊讀神技好不好？要找書(shū)？那就找我吧！
描寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇2
讀書(shū)對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，多多少少都會(huì )遇到煩惱，有些人被煩惱嚇退，離書(shū)本越來(lái)越遠；有些人戰勝了煩惱，勇往直前。
一些同學(xué)的學(xué)習成績(jì)不怎么好的同學(xué)，然而在規定的時(shí)間內就不會(huì )寫(xiě)完老師布置下來(lái)的作業(yè)，可被老師發(fā)現后，就會(huì )發(fā)生很悲劇的事情，那就要免不了一頓體罰——打手。這樣一來(lái)，個(gè)別同學(xué)就會(huì )對老師產(chǎn)生一些恨意，從而導致了他們不再愛(ài)學(xué)習了。依我來(lái)看，老師的這種做法是再愚蠢不過(guò)的事了。
就是這種做法害了不少的學(xué)生，使中等的學(xué)生成績(jì)下降，使不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生更加不想學(xué)，使好的學(xué)生產(chǎn)生心理恐懼，深怕哪一天會(huì )發(fā)生在自己身上。我想這樣子的教育環(huán)境不僅不會(huì )讓學(xué)生上進(jìn)，反而會(huì )起到相反的作用。希望老師不要一意孤行，因為不同的學(xué)生有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，多關(guān)注他們，多關(guān)心他們，多體諒他們。
描寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇3
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愈�！笔前�，現在的社會(huì )，全都是用報紙、書(shū)刊來(lái)傳達信息的，如果一個(gè)人不讀書(shū)，就不會(huì )了解世界，跟不上世界的步伐，就會(huì )被世界所拋棄。
現在，許許多多的百科全書(shū)，如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界未解之謎》等等五花八門(mén)、各種各樣的書(shū)籍都能給我們許許多多的好處，我們的世界那么廣闊，世界上有的東西，書(shū)本上也會(huì )有，百科全書(shū)就像“啞巴老師”一樣孜孜不倦地教我們知識�？梢�(jiàn)，書(shū)多么有用��！而且，我們學(xué)到的知識也要在日常生活中運用，要準確無(wú)誤地判斷這樣做是否合適，從而豐富我們的課外知識，有利于我們健康的成長(cháng)。你們說(shuō)，讀書(shū)的好處是不是很多呢？
如今，圖書(shū)館里的書(shū)越來(lái)越多，我們也要學(xué)會(huì )閱讀和珍惜書(shū)本，看完后應該把書(shū)放回原位，而不是隨便亂扔亂放。還有，我們一定要找給予我們知識的書(shū)閱讀，不要看那些不益于我們成長(cháng)的書(shū)。
總而言之，讀書(shū)的好處數不勝數。來(lái)吧！讓我們在知識的天空盡情地翱翔吧！
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