【推薦】讀書(shū)作文300字9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)作文300字 篇1
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，書(shū)架上擺滿(mǎn)了一層層的書(shū)，約有幾十本，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《伊索寓言》，《少年兒童百科全書(shū)》等等。我還有一個(gè)讀書(shū)故事呢。
“有一次，我正在看書(shū)，看的很投入時(shí)連朋友進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)現。于是，他就想嚇嚇我，輕手輕腳地走到我背后，大叫一聲“哈！”，可是我一點(diǎn)反應也沒(méi)有。朋友就問(wèn)我：“在看什么書(shū)啊，那么投入？”“巨人的城堡�！迸笥巡恢朗裁淳奕说某潜�，很好奇的與我一起閱讀。一會(huì )兒，我感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，就去廚房拿了包薯條，邊吃邊看，不知不覺(jué)地把袋子也放到嘴里咬，突然聽(tīng)到一陣笑聲：“子涵，你吃袋子干嘛？”。我才回過(guò)神來(lái)，趕緊把袋子扔到垃圾桶。
過(guò)一陣子，朋友問(wèn)我要不要去他家玩，于是，我征求媽媽同意后，就帶一本小人書(shū)出門(mén)了。一路上，我邊走邊看書(shū)，差一點(diǎn)就摔倒了。到朋友家后，朋友的媽媽急忙歡迎我，盛了一杯水放在茶幾上，朋友立刻打開(kāi)電視目不轉睛的盯著(zhù)看，我還是繼續聚精會(huì )神地看書(shū)。當我口渴時(shí)，伸手去拿水杯，結果把搖控器當成水杯，差一點(diǎn)就碰到嘴里，幸好他的媽媽去陽(yáng)臺，才告訴我。
我的故事有趣吧？想知道我是如何知道這些的嗎？當然是我的好朋友告訴我的。
讀書(shū)作文300字 篇2
老戰士絕不會(huì )死，他們只是逐漸消失。
有時(shí)候，你什么也沒(méi)做，媒體確給你最好的評價(jià)。
對于候選人來(lái)說(shuō)，優(yōu)柔寡斷通常意味著(zhù)懦弱；而對于總統來(lái)說(shuō)，它意味著(zhù)危險的無(wú)能和不稱(chēng)職。
絕對不要請教老政治家，除非你準備采納他的意見(jiàn)——尼克松競選議員時(shí)一位年長(cháng)的議員給他的寶貴建議。
經(jīng)驗是個(gè)嚴酷的教師。
尼克松從克林頓的判斷失誤得到的教訓：誠實(shí)就是上策。
人們希望他們的領(lǐng)導人表現出力量和果斷，即使他們不贊成他的決定。
領(lǐng)導人若想取得更大的成功，不應沉湎于回首往事，而應堅定地展望未來(lái)。
盡管奎爾有非常嚴重的問(wèn)題，但他是唯一在那里為布什搖旗吶喊的人。這說(shuō)明那個(gè)人的品質(zhì)很不錯。其他人都在忙自己的事。
為了取得好的效果，你必須使人們逐漸對你感到畏懼。布什的問(wèn)題就出在這里。他很善良，每個(gè)人都喜歡他，但是沒(méi)有人怕他。
更多的戰士，更少的好好先生。
新聞媒介就像有牙的水虎魚(yú)，它們一聞到血就撲上去。
任何名聲都是好名聲。
——摘自《不在案的記錄——尼克松晚年私人談話(huà)》
讀書(shū)作文300字 篇3
“嘿，我不信我比不過(guò)你！”這是他經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，他是我的同學(xué)郝嘉霖。
我給你介紹一下他。他的頭發(fā)短短的、硬硬的，像個(gè)刺猬。和我的身材差不多，比我瘦一點(diǎn)。他很愛(ài)讀書(shū)，但是眼睛很好，我叫他“千里眼”。他最喜歡的事情就是看書(shū)，走到哪兒看到哪兒，一有時(shí)間就看書(shū)。
一天中午，老師讓我們去操場(chǎng)去玩。我在樓下找了很久也沒(méi)有看見(jiàn)他，就回班去尋找。我迅速的跑上樓，從教室后門(mén)悄悄的往里看，發(fā)現他在座位上聚精會(huì )神地看書(shū)呢。我偷偷的溜到他的后面，“呀”地大叫一聲，把他嚇了一大跳�？匆�(jiàn)他驚慌的樣子，我哈哈大笑的說(shuō)：“去操場(chǎng)踢球吧�！�
還有一次，老師讓我們看《傻子上學(xué)》的動(dòng)畫(huà)片，然后寫(xiě)一篇作文。他不屑的說(shuō)“切！”，我很奇怪。當我們專(zhuān)心致志地看電影的時(shí)候，忽然他哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，他正在看《傻子上學(xué)》這本書(shū)呢，而且已經(jīng)快看完了。
我和郝嘉霖是好朋友，在他的影響下，我也慢慢的喜歡上看書(shū)�，F在我倆經(jīng)常一起改寫(xiě)書(shū)里的故事。
讀書(shū)作文300字 篇4
我是個(gè)小書(shū)迷，甚至有時(shí)到床上都拿著(zhù)書(shū)。老師經(jīng)常告訴我們：大腦就像一個(gè)銀行，等著(zhù)你輸入一些財產(chǎn)——豐富的知識。
有一次，是全國小學(xué)生作文比賽。是要寫(xiě)一篇關(guān)于環(huán)保的作文，為了這篇作文我不厭其煩的看著(zhù)我最不喜歡看的環(huán)保書(shū)籍，然后為了這篇作文我打了2次草稿，然后，要媽媽幫我修改，一直做到才善罷干休。第二天，我把這篇文拿去打印，最后，在寄給北京這次舉辦的單位，自從我把這篇文章放到郵筒以后，我時(shí)時(shí)盼，日日盼，月月盼，可還沒(méi)有寄來(lái)獎狀，心想：哎——也可能別人超越了我，我寫(xiě)得不夠好，媽媽好像看透了我的心思，媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再來(lái)，俗話(huà)說(shuō)的好‘從哪跌倒，就從哪爬起’”我腦袋突然閃了一個(gè)念頭，對呀！振作起來(lái)吧！
我雖然沒(méi)獲獎，但是我非常愛(ài)看書(shū)，有時(shí)文字之間露出歡樂(lè )，讓我捧腹大笑，有時(shí)文字之間滲露出真情，都把我弄哭了。是它給了我喜、怒、哀、樂(lè )，讓我生活變的多姿多彩，給我大腦存了許許多多的財富，這些財富是用不完，是花不完的，這些財富要等著(zhù)我長(cháng)大了去享受——讀書(shū)給我帶來(lái)了歡樂(lè )。
讀書(shū)作文300字 篇5
今天早上，我們班語(yǔ)文課進(jìn)行的讀書(shū)綜合性學(xué)習開(kāi)始匯報了。
第一個(gè)上臺的是計好問(wèn)，他介紹了林格倫的《綠林女兒》，《小飛人卡爾松》，計好問(wèn)讀林格倫的書(shū)感受到體會(huì )是：故事內容非常有趣。
第二個(gè)上臺的是由金依諾，夏婷婷，李怡瑤，褚窈爾組成的小組。其中褚窈爾沒(méi)有做好準備。她們找了名人讀書(shū)的故事、讀書(shū)名言等其它活動(dòng)。
接下來(lái)上臺的是另一個(gè)小組，只不過(guò)她們是三人一組的，她們有林泓汝，張文愉還有鄭思珩。她們三人首先用ppt介紹了很多名人的讀書(shū)故事，然后又介紹了《論語(yǔ)》還有讀書(shū)名言。
抽查時(shí)還有王聰，陳思豪沒(méi)有做好這次綜合性學(xué)習。因為時(shí)間不是很充足，所以本次綜合性學(xué)習還沒(méi)有全部匯報，包括沒(méi)有做好準備的需要在明天前做好并再次進(jìn)行匯報。 今天早上，我們班語(yǔ)文課進(jìn)行的讀書(shū)綜合性學(xué)習開(kāi)始匯報了。
讀書(shū)作文300字 篇6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。三年級的我現在已經(jīng)讀了很多本書(shū)了，有《安徒生童話(huà)》《假如給我三天光明》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年·在人間·我的大學(xué)》《老人與�！贰兜静萑恕贰稅�(ài)的禮物》……這些書(shū)籍是我的老師，也是我的朋友，我從中學(xué)到了許許多多的知識，它們滋養了我的.心靈，給了我勇氣、力量、自信和快樂(lè )，使我受益匪淺。
記得有一天，我正在專(zhuān)心致志地抄寫(xiě)讀書(shū)筆記時(shí)，坐在我旁邊的同學(xué)忽然碰了我一下，墨水滴到了本子上，字跡也看不清了。我正想發(fā)火，腦海里突然閃出《哈佛家訓》中的一句話(huà)：“寬容別人就是善待自己�！笔撬屛业幕饸庀�，讓我寬容起來(lái)�！皩Σ黄�，我不是故意的�！弊谂赃叺耐瑢W(xué)說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系�！蔽疫呎f(shuō)邊用紙巾擦，同學(xué)也趕忙幫我擦了起來(lái)，我說(shuō)了聲：“謝謝！”從那以后，我們兩個(gè)經(jīng)�；ハ鄮椭�，在一起快樂(lè )地玩耍，成了十分要好的朋友。
讀書(shū)，不僅讓我增長(cháng)了知識，還讓我交到了朋友；讀書(shū)，給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，也幫我解決了許多難題。
我讀書(shū)·我快樂(lè )！
讀書(shū)作文300字 篇7
書(shū)是我的好朋友，我特別喜歡書(shū)。
上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我和姐姐訂了全年的《幼兒智力世界》雜志，每當書(shū)一到手，我總是纏著(zhù)爸爸媽媽給我講書(shū)本里的故事。當他們沒(méi)有空時(shí)，我會(huì )自己捧著(zhù)圖書(shū)看，雖然那時(shí)候我還認識不了幾個(gè)字，但我經(jīng)常被書(shū)本里精美的圖片和可愛(ài)的人物吸引住，看得津津有味，愛(ài)不釋手。
上小學(xué)后，我開(kāi)始自己閱讀《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《365夜》等故事書(shū)。我會(huì )對《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鴨》等故事主人公的不幸遭遇而同情，又會(huì )因故事美好的結局而開(kāi)心；雖然被《阿拉丁和神燈》中的魔鬼“糾纏”著(zhù)做過(guò)惡夢(mèng)，但我還是對阿拉丁的神燈羨慕不已；一想起《香腸》中那一對可愛(ài)的老夫妻，我總會(huì )情不自禁地開(kāi)懷大笑。書(shū)給了我無(wú)盡的樂(lè )趣。
現在，我看的書(shū)越來(lái)越廣泛，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《萬(wàn)事由來(lái)》、《成語(yǔ)故事》等書(shū)籍是我床頭柜上的“�？汀�。晚上睡覺(jué)前，我總喜歡看上幾頁(yè)再睡。
從書(shū)本里我知道了許多事情，明白了許多道理，認識了許多字。我會(huì )永遠與書(shū)為伴。
讀書(shū)作文300字 篇8
在我小的時(shí)候，書(shū)就成了我離不開(kāi)的朋友，它讓我認識了許多生字，還了解了許多知識。
最先，我讀的是《嬰兒畫(huà)報》，每天晚上我都讓媽媽給我講幾個(gè)故事，否則，我不會(huì )睡覺(jué)的。慢慢的我也認識了一些簡(jiǎn)單的字。后來(lái)，爸爸又給我訂了《幼兒畫(huà)報》，媽媽再給我講時(shí)，就讓我看著(zhù)，一邊讀一邊用手指著(zhù)讓我看，漸漸地，我自己就能讀一些故事了。那時(shí)也體會(huì )到認字的感覺(jué)真好。
現在，我已經(jīng)上三年級，認識的字更多了，所以，我更喜歡讀書(shū)了。一有時(shí)間，我就鉆進(jìn)我的小屋，找本書(shū)，就津津有味地看起來(lái)。我一般兩三天就能讀完一本書(shū)，快的時(shí)候半天就能讀完一本，我可不是走馬觀(guān)花的看，而是讀得很仔細。有一次，我讀書(shū)讀地入了迷，媽媽喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽來(lái)揪我的小耳朵我才知道，你說(shuō)可笑不可笑？正因為我喜歡讀書(shū)，爸爸一直給我借書(shū)。我從書(shū)中知道了牛頓、愛(ài)迪生等科學(xué)家勇于探索、堅持不懈的科學(xué)精神，也知道了海倫·凱勒堅強不屈、勇于進(jìn)取、積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。讀書(shū)是我生活中最快樂(lè )的一件事。讀書(shū)使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)作文300字 篇9
危機意識。不僅是草原還是現在的社會(huì )上，競爭都是激烈的，往往就是在競爭中，稍微松懈，稍微動(dòng)情，帶來(lái)的結果都是不可形容的，所以我們必須具備危機意識，個(gè)人要強大，集體要強大，國家要強大，就必須學(xué)會(huì )在危機中強盛，因為上帝對每一個(gè)人都是公平，如果國家不強盛，那便要被列強瓜分；如果個(gè)人不進(jìn)取，那便要被人無(wú)情地淘汰，拋棄，所以我們接受鍛煉，在危機中成長(cháng)，壯大。
三、生態(tài)平衡的意義。草原上的狼，殺黃羊而不殺絕；蒙古人打狼，也不會(huì )趕盡殺絕，這些規矩，都是為了更好的生存啊。而看看現在，生態(tài)環(huán)境日益惡劣：亂砍亂伐，過(guò)度開(kāi)發(fā)，污染嚴重等等一系列人類(lèi)的行為，唉，在看看，連狼都知道要保護自己的生活環(huán)境，而我們聰明的人類(lèi)卻是不斷破壞，而不是好好保護，難道我們不應該為后世的子孫留系一個(gè)美麗的家園嗎？
我，注視電腦的屏幕，雙手，停留在了鍵盤(pán)的上空，沉思了下來(lái)，究竟，我們應該在狼的身上學(xué)些什么，應該怎樣學(xué)，我想，我們可以再一次，翻開(kāi)這本書(shū)，慢慢地，體會(huì )它，仔細想，狼，是什么……。
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