【推薦】讀書(shū)的作文400字六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的作文400字 篇1
書(shū)是人類(lèi)生活中不可缺少的一位好朋友，也是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，我們從小就要養成愛(ài)閱讀的好習慣，閱讀帶給人類(lèi)的是無(wú)盡的快樂(lè )。
我姐姐正是一位愛(ài)閱讀的人，她的名字叫段萍，現在可是我們婺源思口鎮的鎮長(cháng)呢！講講她的故事吧：段萍姐姐從小就愛(ài)閱讀，在上幼兒園時(shí)就能看許多的書(shū)，認識好多的字。
當老師的姑姑在給二年級的學(xué)生批改試卷，段萍姐姐在一旁拿著(zhù)試卷，認真的看著(zhù)試卷上的“看圖寫(xiě)話(huà)”，并有模有樣的說(shuō)出了一段話(huà)。姑姑聽(tīng)到了，豎起大拇指連連稱(chēng)贊姐姐。姐姐上了小學(xué)以后就更愛(ài)閱讀了，她白天讀晚上讀，吃飯讀坐車(chē)讀……隨時(shí)隨地都在讀書(shū)。愛(ài)閱讀事她受益終身，在上小學(xué)，初中，高中時(shí)的學(xué)習成績(jì)一直都是名列前茅的，因而順利的考取了南昌大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后考取了公務(wù)員，現在又當了鎮長(cháng)。段萍姐姐還是那樣愛(ài)閱讀，雖然很忙，但她一有空就捧著(zhù)書(shū)看。我經(jīng)常問(wèn)她，為什么這樣愛(ài)看書(shū)，她的回答是：“發(fā)憤識遍天下字，立志讀遍人間書(shū)�！�
姐姐這句話(huà)感染了我，我發(fā)誓也要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。我的書(shū)架上是各種我喜歡的書(shū)，書(shū)桌上是我每天必讀的《學(xué)庸論語(yǔ)》，書(shū)包里是每天必看的課外讀物。
這些書(shū)激勵著(zhù)我發(fā)憤圖強，使我更加明白了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的道理。
讀書(shū)的作文400字 篇2
在我小的時(shí)候，有我許多有趣的故事，現在來(lái)講講我讀書(shū)的故事吧！
那是，在我上一年級的故事。
那天早上，老師宣布要在教室里創(chuàng )一個(gè)圖書(shū)角。我都高興壞了，懇求老師讓我當圖書(shū)管理員，在我的懇求下，老師同意了。
同學(xué)們紛紛把自己的書(shū)捐到圖書(shū)里，我又整理這 ，又整理那。不一會(huì )兒，便累的滿(mǎn)頭大汗，我心里想：真累！不想當了。但又想想：當初是誰(shuí)懇求老師要當的？當然是我了，所以我不能輕易放棄，加油！我更加賣(mài)力整理書(shū)了。
老師看我這么累，便給予我一個(gè)特權——可以隨便借書(shū)，但不能帶回家。這個(gè)特權樂(lè )得我一連幾天都是笑呵呵的。
從那以后，圖書(shū)角的書(shū)被我狼吞虎咽地吃完了。在一次語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)道：誰(shuí)知道紅樓夢(mèng)和三國演義的作者？此言一出，大家都不知所措，哈哈！我雖然不知道三國演義的作者，但紅樓夢(mèng)我百讀不厭，怎么會(huì )不知道它的作者是誰(shuí)呢！想著(zhù)，我舉起了手，老師叫我起來(lái)讀，我站起來(lái)，大聲地說(shuō)：紅樓夢(mèng)的作者是曹雪芹！老師表?yè)P我見(jiàn)識廣博，雖然我不知道見(jiàn)識廣博是什么意思，當然是好的了！我心里還是美滋滋的。
嘿嘿！以后一定也要再讀一些�？磥�(lái)讀書(shū)的真好呀！
讀書(shū)的作文400字 篇3
我喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)，總能帶給我們許許多多的知識與樂(lè )趣，不論是在炎熱的夏天，寒冷的冬天，我的手里，每天都一定會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)，自己靜靜的，坐在椅子上，跟著(zhù)書(shū)中的主角探險、了解歷史。
我喜歡像《小婦人》的那種書(shū)，它有時(shí)可以帶給我們歡笑，有時(shí)，又帶給我們悲傷《給爸媽的加油歌》是我閱讀的書(shū)中感觸最深的一本書(shū)，從一個(gè)不懂事的，一個(gè)被大家溺愛(ài)的小公主，變成一位乖巧懂事的好孩子中，我發(fā)現，其實(shí)自己確實(shí)有點(diǎn)像書(shū)中的主角，不愛(ài)幫忙做家事，常被爸媽念，讀歷史故事時(shí)，我常會(huì )去想像打仗的場(chǎng)面，想著(zhù)自己就是書(shū)中的英雄，打敗各個(gè)軍隊，被大家歡呼的樣子，從書(shū)中，我得到了許多快樂(lè )。
每當我心情煩躁的時(shí)候，我喜歡閱讀花花草草的書(shū)，它總能洗滌我的心情，讓心靜下來(lái)，當我遨游在書(shū)的世界里時(shí)，有時(shí)會(huì )受到一些鼓舞，還能帶給我們有趣豐富的知識，讓我們看得津津有味，不想放下。
讀書(shū)，讓我們的生活更繽紛多采，就如雨果所說(shuō)的：“書(shū)籍是改造人類(lèi)靈魂的工具，它對于人們之所需，就在于它是滋補光明的養料�！蔽覀兊纳�，要是少了書(shū)，就會(huì )像枯萎的樹(shù)依樣，讀書(shū)，是我們最要好的朋友，是我們最重的朋友，書(shū)，讓我們歡笑，里面，還藏著(zhù)許多道理，讀書(shū)，真的是獲益良多��！
讀書(shū)的作文400字 篇4
在我人生的道路上，書(shū)是不可缺少的朋友。有時(shí)，書(shū)是一盞明燈，照亮我心中的黑暗；有時(shí)，書(shū)是我的老師，教給我許多知識；有時(shí)，書(shū)是我的朋友，永遠陪伴著(zhù)我。
有的人說(shuō)讀書(shū)是一份苦差，不然怎樣會(huì )有人頭懸梁、錐刺股呢？其實(shí)我以前也是這樣想，讀書(shū)只可是為了應付考試罷了！可是，我不知從什么時(shí)候開(kāi)始漸漸愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上讀那些真情實(shí)感的作文。讀書(shū)是一種享受，好書(shū)不必是宏篇巨制，或是驚世之作。讀書(shū)的感覺(jué)猶如你在吃水果，不忍一口吞食，而是細細品嘗，才悟覺(jué)風(fēng)味。當然，捧一本好書(shū)時(shí)，也不用像古人一樣嚴肅的讀，也可在一小桌上擺上一杯熱茶，在陽(yáng)光下慢慢的讀著(zhù)，那滋味肯定讓你陶醉。
我喜愛(ài)清晨在書(shū)桌上靜靜地讀書(shū)，有燦爛的陽(yáng)光陪伴著(zhù)我，偶爾會(huì )有一陣陣清風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。每一天我都會(huì )讀書(shū)，雖然書(shū)里沒(méi)有優(yōu)美的`語(yǔ)句，但我感受到那是人間最美的感情，那是一份感動(dòng)，一份激情。
讀書(shū)，充實(shí)了我的生活，讓我活得更精彩！我愛(ài)讀書(shū)。簡(jiǎn)評：快樂(lè )讀書(shū)，享受人生。
讀書(shū)的作文400字 篇5
在我眼中，讀書(shū)是一件快樂(lè )而有趣的事情。我非常喜歡讀課外書(shū)，別小瞧了課外書(shū)，在里面也能夠學(xué)到很多知識哦！
今天，我讀了一本書(shū)，叫《加油!你不可以輸給自己》。
這本書(shū)的作者是樂(lè )多多。書(shū)里的主人公有胡小鬧、長(cháng)安、張博愛(ài)、胡小鬧舅舅。主要講的事情是樂(lè )多多小學(xué)五(3)班的張博愛(ài)同學(xué)，他干了很多壞事，有搶劫小同學(xué)、跟老師斗嘴等等，是大家眼中的壞孩子，老師眼中的壞學(xué)生。胡小鬧想讓他變好，于是他想到了他的舅舅u，舅舅是優(yōu)點(diǎn)塑造大師，舅舅給張博愛(ài)上了幾堂課，他果然變好了，幾次上了電視、報紙。
張博愛(ài)的脾氣不好，但是他孝順長(cháng)輩。由于爸爸媽媽不在身邊，他長(cháng)年與爺爺奶奶住在一起，奶奶生了病，爺爺行動(dòng)不方便，家里所有的事情都是他來(lái)完成。胡小鬧有次和長(cháng)安去他家做客的時(shí)候，他正在打掃衛生，爺爺奶奶則在房間看電視、休息。張博愛(ài)干完活后，又拿著(zhù)大袋子下樓了，原來(lái)是他收養了很多流浪貓，他每天都給小貓們吃東西。
讀完這本書(shū)，我很有感觸。張博愛(ài)以前還是個(gè)壞學(xué)生，他都能在大人的幫助下，相信自己，戰勝自己，慢慢成為一個(gè)讓大家刮目相看的人。我也要學(xué)習張博愛(ài)的那種孝順長(cháng)輩，愛(ài)護動(dòng)物的品質(zhì)，努力讓自己做得更好。只有自己相信自己，有足夠的自信，自己不輸給自己，才不會(huì )輸給別人。
《加油!你不可以輸給自己》這本書(shū)很值得一看!
讀書(shū)的作文400字 篇6
自從我們學(xué)校開(kāi)展了“讀書(shū)交換空間書(shū)香滿(mǎn)溢校園”活動(dòng)以來(lái)，校園內營(yíng)造一種“人人好讀書(shū)、人人讀好書(shū)，人人會(huì )讀書(shū)”的良好氛圍，使閱讀成為我們的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
我一改過(guò)去嘴饞的習慣，把買(mǎi)零食的錢(qián)攢起來(lái)去買(mǎi)書(shū)，爸爸、媽媽也都非常支持我讀書(shū)，為我買(mǎi)了許許多多本書(shū)，比如：《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《三國演義》……老師也很支持我讀書(shū)，送給我《科學(xué)幻想》、《大世界》等叢書(shū)。
每天，只要有時(shí)間我就讀書(shū)，因為我知道，讀書(shū)不但能給人無(wú)窮無(wú)盡的知識，而且可以給人無(wú)限的樂(lè )趣，并且培養為人處事的能力。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基爺爺的一句名言，從這句話(huà)中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)的，一本一本的書(shū)，就像一級一級的階梯，使人爬上知識的高峰。但是爬上高峰的路是陡峭的，是險峻的，是要靠不懈的努力才能爬上去的。讀一些不同的書(shū)籍就像是在和許許多多的偉人對話(huà)，讀一本好書(shū)就好像走進(jìn)了五彩繽紛的果園，采摘累累的知識碩果。讀書(shū)，有時(shí)會(huì )讓你傷心，同情的落淚；有時(shí)會(huì )讓你開(kāi)懷，甜美的微笑；有時(shí)會(huì )讓你身臨其境，如癡的陶醉；有時(shí)也會(huì )讓你自己覺(jué)得和它根本就在兩個(gè)世界，需要你去慢慢體會(huì )。
讀書(shū)可以讓我增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、提高寫(xiě)作能力、懂得做人的道理。書(shū)籍是我的良師益友，它伴隨著(zhù)我一步步成長(cháng)。
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