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實(shí)用的讀書(shū)的作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讀書(shū)的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)的作文600字 篇1
我的讀書(shū)生活說(shuō)起讀書(shū)，有許多人就會(huì )搖頭：“讀書(shū)啊，多無(wú)聊，還不如玩游戲，那都多爽啊�！笔前�！讀書(shū)并不是一件輕松的事，他需要動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)腦。要用心去讀，要堅持不懈的，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，經(jīng)以上的這些不難看出。讀書(shū)難，天天讀書(shū)更難，但我認為讀書(shū)是非�？读说氖�，有位名人曾說(shuō)過(guò)：“讀一本書(shū)就像和高尚的人對話(huà)�！睍�(shū)事人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)事打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。讀一本書(shū)，就像與朋友交往，它在你生活中，給我帶來(lái)許多樂(lè )趣喝啟發(fā)，我從小就愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像是我知己。
從幼兒時(shí)，就要爸媽給我讀故事，后來(lái)我漸漸大了；爸媽的故事已滿(mǎn)足不了我了。我就學(xué)看書(shū)，從拼音開(kāi)始讀書(shū)越讀越多。我經(jīng)常拿自己的零花錢(qián)買(mǎi)書(shū)，我自己的臥室全都是書(shū)了�？蛇�是無(wú)法滿(mǎn)足我對書(shū)的渴望。后來(lái)，我喜歡上圖書(shū)店，因為書(shū)店有許多書(shū)，我讀不完的書(shū)。我經(jīng)常在書(shū)店一待就一天。我每次出門(mén)，爸媽總問(wèn)我“你想去哪里��？”我變不假思索地脫口而出“我還能去哪里啊，當然書(shū)店啦”在我家書(shū)架上還放著(zhù)兩排書(shū)，從長(cháng)長(cháng)、輕輕的雜志，到厚厚的'哲理書(shū)，應有盡有：《十萬(wàn)個(gè)為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》《辭�！肺页劣跁�(shū)的海洋，讀到開(kāi)心處我哈哈大笑；讀到悲傷出，我憤憤不平；讀到好詞好句，我就會(huì )抄下來(lái)。從書(shū)上我知道了許多，如正義、誠實(shí)、做有用的人。我愛(ài)書(shū)愛(ài)到廢寢忘食，記得有一天，我發(fā)燒，第二天醒來(lái)腦子昏昏的，但我想到《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，他生病還戰斗，我這病又算什么呢？我覺(jué)得書(shū)既然是一位充滿(mǎn)智慧的的老人，不斷教我做人，求真，又像一個(gè)真誠的朋友，與不交談，如果書(shū)是花朵，我就是那蜜蜂；如果書(shū)是水，我就是魚(yú)；如果書(shū)是草，我就是羊......我怎樣都離不開(kāi)我的精神食物我的——書(shū)。
讀書(shū)的作文600字 篇2
佇立于樹(shù)下，葉片凋零，紛紛落下，眼里噙著(zhù)淚，滿(mǎn)目蕭條……
教室，安靜，筆兒沙沙沙……老師的唾沫四濺，然后是同學(xué)們舒心的笑，想了很久的一道題目突然做來(lái)，心里頓生無(wú)盡的自豪與成就感……
夜晚的挑燈持戰，昏黃的燈光，由于充電不足，燈光越漸昏暗，萎縮，眼睛與作業(yè)逐日靠近，待眼鏡與筆筆親密接觸，才知筆的工作速率慢得可憐。觀(guān)室友各在一絲光亮下勾腰駝背，似一不禁打盹的'守夜老頭，自己不自覺(jué)地又挺直了身子繼續蠻干，隨著(zhù)書(shū)上的字跡變得像螞蟻，眼皮之間的互相打架，實(shí)在不行就扯過(guò)鋪蓋倒頭便睡。次日，隱約聽(tīng)見(jiàn)鐘聲響過(guò)，心頭一緊，瞌睡馬上褪卻，骨碌地翻身坐起，伸伸懶腰，揉揉生疼的眼睛，取過(guò)眼鏡，一天的學(xué)習又開(kāi)始了。
早讀聲此起彼伏，聲音沙啞得厲害，摸摸有點(diǎn)發(fā)燙的額頭，到醫務(wù)室拿幾粒藥丸，對著(zhù)白開(kāi)水吞下。課上，黑板上的字似乎很遙遠，字里行間在跳躍。老師突然提高聲音，似乎從天際傳來(lái)，然后習慣性地用筆尖猛掇自己的手臂，忍住疼痛，看著(zhù)血液咕咕地往外冒……老師的字不再打架，我等繼續大睜著(zhù)眼睛，豎著(zhù)耳朵聆聽(tīng)老師的天籟之音。課后看著(zhù)手上一道道傷疤，不禁淚如雨下。
每天在疲勞中度過(guò)，充實(shí)而且快樂(lè )，大概最喜歡的就是考試了�？荚囍�，思緒飛揚，筆尖在卷子上豪邁地滑翔�？己笞钇诖木褪欠謹�，名次了。待到拿到成績(jì)，覺(jué)得不錯，滿(mǎn)以為然，不幸瞅到同桌更高的分數，不禁悵然，失落。得到一絲鼓勵“Comeon！”，然后Studyhard，daydayup．學(xué)習中遇到苦惱，也會(huì )掏出手機對朋友訴說(shuō)自己的感受，發(fā)出短信后的＊＊喜形于色，然后握著(zhù)手機等待它在手中跳動(dòng)。安慰，鼓勵，祝福給人以動(dòng)力，就像剛打滿(mǎn)氣的車(chē)輪子充滿(mǎn)能量。有時(shí)也會(huì )調侃幾番，體會(huì )友情的快樂(lè )。
讀書(shū)有苦也有樂(lè )，不是苦中作樂(lè )，大概這就是苦后甘甜的意味吧。作文
讀書(shū)的作文600字 篇3
如果你們進(jìn)入到我的小屋，第一眼看到的便是書(shū)架，上面密密麻麻的擺滿(mǎn)了書(shū)，多得數不勝數：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《森林報》、《愛(ài)的教育》……從這些書(shū)中，我獲得了一份份的快樂(lè )。
每天早上，我在起床后讀一本書(shū)，便有了開(kāi)始一天學(xué)習的精神；每天中午，我在做完作業(yè)后讀一本書(shū)，便有了準備沖刺一下午的快活；每天晚上，我在睡覺(jué)前讀一本書(shū)，便有了總結一天學(xué)習的認真。從這里獲得的樂(lè )趣呀，沒(méi)法形容出來(lái)！
我的書(shū)架上的每一本書(shū)，都被我翻閱過(guò)無(wú)數遍。那些曲折的的情節，感人的場(chǎng)面，緊張的情況，尷尬的氣氛，全被我牢牢的記住——它們可以在我寫(xiě)作文時(shí)派上大用場(chǎng)。這其中的歡樂(lè )喲，何其多！
“書(shū)中自有黃金屋”，這句話(huà)真有道理。多讀書(shū)，可使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識；可使我們提高思考能力，對文章加深理解；可使我們學(xué)會(huì )換位思考，做比較。比如看《魯賓孫漂流記》，我們就可以進(jìn)行“換位思考”：如果是我獨自一人漂流在小島上，無(wú)依無(wú)靠，什么都沒(méi)有，我會(huì )怎樣？我是否會(huì )像他那樣努力地打造生活？
當我們被越來(lái)越多的'難題困擾，被卷進(jìn)越來(lái)越多的糾結中時(shí)，不妨掏出一本書(shū)來(lái)，靜靜地品味，你會(huì )在合上書(shū)時(shí)，驚訝地發(fā)現你的靈魂已被洗凈，你的心胸已更加開(kāi)闊，你的煩惱和憂(yōu)愁已經(jīng)在你心中不堪一擊。
一個(gè)人若是認認真真地在用心去讀一本書(shū)，他就會(huì )進(jìn)入書(shū)中，真正地了解這本書(shū)，懂這本書(shū)的真正內涵。就算外界鑼鼓喧天，他也不會(huì )聽(tīng)見(jiàn)。因為他正在于書(shū)交流。一個(gè)可以于書(shū)交流的人，是一個(gè)有著(zhù)充實(shí)靈魂的人。
以心去讀書(shū)吧，那是洗凈我們靈魂的唯一方法，也是拯救我們的最后途徑了。
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