精選喜歡讀書(shū)的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的喜歡讀書(shū)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
喜歡讀書(shū)的作文 篇1
一雙又大又黑的眼睛，一張櫻桃小嘴，這就是我。我很喜歡讀書(shū)，看見(jiàn)我喜歡的圖書(shū)就巴不得一天看完。記得有一次，我和媽媽一起到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，我找啊找，好不容易找到了一本我一直想買(mǎi)的書(shū)。我翻了幾頁(yè)，頓時(shí)，被書(shū)中精彩的內容吸引住了。我急忙拉著(zhù)媽媽到收銀臺結賬，不看不知道，一看嚇一跳，這一本書(shū)竟足足六十多元錢(qián)�？吹竭@個(gè)數字的我差一點(diǎn)暈了過(guò)去，心想：這么多的錢(qián)都可以買(mǎi)六十支筆芯了�？墒沁@本書(shū)那么好看，不買(mǎi)會(huì )吃虧的。就這樣，我的左腦和右腦斗爭著(zhù)�！安还芰��！蔽液菹铝诵�，把這本書(shū)給買(mǎi)了下來(lái)，因為知識是不能用金錢(qián)買(mǎi)的，只不過(guò)是六十多元錢(qián)嘛，我這樣想�；氐郊液�，我的第一件事情就是看這本昂貴的書(shū)。我雙手托著(zhù)下巴，眼睛直直的盯著(zhù)那本書(shū)，似乎連眨都不眨。就在這時(shí)，爸爸走進(jìn)了房間，一把奪過(guò)我的書(shū)說(shuō)，：“都什么時(shí)候了，還在看閑書(shū)!”可我正看到精彩部分，于是就像爸爸求情：“爸爸，我求你讓我多看幾頁(yè)嘛�！卑职种缓么饝宋业脑�(huà)。結果過(guò)了五分鐘后，見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，就再次走進(jìn)我的房間，說(shuō)：“可以吃飯了沒(méi)有？”我看都不看爸爸一眼說(shuō)：“再讓我看五分鐘好嗎？”爸爸火了，大聲吼道：“快去吃飯！”我只好走走出了房間。這就是我，一個(gè)非常喜歡讀書(shū)的小男孩。
喜歡讀書(shū)的作文 篇2
在我的生活里，書(shū)是我必不可少的小“同伴”，因為它一直陪伴我長(cháng)大。
在我小時(shí)侯剛剛開(kāi)始看書(shū)的時(shí)候，就看一些游戲書(shū)。書(shū)里每一張紙都是介紹游戲的，一會(huì )兒是拼圖，一會(huì )是迷宮……
可當我快上小學(xué)的時(shí)候，我就覺(jué)得游戲書(shū)已是無(wú)聊透頂了。之后，所有小兒書(shū)已被我淘汰，我追求的則是那些故事書(shū)、童話(huà)書(shū)。不久后，爸爸就給我買(mǎi)了一套《格林童話(huà)》。這套書(shū)，讓我看得如癡如醉。
可當我上二年級時(shí)，我對格林童話(huà)也已厭倦，因為書(shū)中大多數不是發(fā)生在公主、王子之間的事，就是以有無(wú)窮能力的人創(chuàng )造出來(lái)的故事。之后，我又迷上了作者“楊紅櫻”的書(shū)，這起因是由我們班的班級圖書(shū)館。有一天，正當我閑著(zhù)沒(méi)事干的時(shí)候，突然想起了看書(shū)。我立刻向班級圖書(shū)館奔取，翻箱倒柜地尋找著(zhù)我所喜愛(ài)的圖書(shū)。突然，我目不轉睛地盯著(zhù)一本書(shū)，��！我找到了一本童話(huà)書(shū)，這對于當時(shí)酷愛(ài)童話(huà)的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天大的喜訊。我沉醉在歡樂(lè )當中卻不知道這就是我看楊紅櫻書(shū)邁出的第一步。此后，我的書(shū)柜上就多了幾本童話(huà)，漸漸地，看楊紅櫻書(shū)成了我的餓習慣。
可今天，童話(huà)書(shū)已再一次成為歷史，我又喜歡上了名著(zhù)，《巴黎圣母院》、《堂·吉訶德》、《莎士比亞喜劇》、《十日談》……都不在話(huà)下，名人寫(xiě)的故事中驚心動(dòng)魄的情節使我牽腸掛肚。
書(shū)陪伴了我，我愛(ài)書(shū)！
喜歡讀書(shū)的作文 篇3
我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的小姑娘，只要手里有一本書(shū)，我就廢寢忘食。因為沉浸在書(shū)世界里，我鬧了不少笑話(huà)。
一次，媽媽正在做美味的紅燒肉，我正坐在桌子邊看一本有趣的故事書(shū)。突然，電話(huà)響了，媽媽急忙去接電話(huà)，但又怕肉會(huì )燒焦，于是她吩咐我去看好肉，幾分鐘后翻動(dòng)一次。我拿著(zhù)書(shū)，一邊看，一邊點(diǎn)頭答應了。誰(shuí)知，我深深地被故事吸引住了，心隨著(zhù)故事情節起伏不定，我一會(huì )兒淚落如珠，一會(huì )兒欣喜若狂。我站在鍋前忘了自我，忘了置身何處。突然，一股刺鼻的氣味，直鉆向我的鼻子。那氣味使我不得不放下書(shū)本，回到現實(shí)。一看，天��！因為看書(shū)太入迷了，好幾分鐘沒(méi)有翻動(dòng)肉，所以，鍋里的紅燒肉變成了“黑炭”。媽媽趕來(lái)了，看到一鍋的“黑炭”哭笑不得。我暗自責怪自己忘乎所以，可惜了美味的紅燒肉。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽姨矚g看書(shū)了，所以我寫(xiě)作文得心應手。每看完一本書(shū)，我就會(huì )認真地積累書(shū)中的好詞好句。很快，我的積累本上竟有了一大筆“財富”。閑暇時(shí)，我便認真地翻看這筆“財富”，不知不覺(jué)中，我記下了積累本上的它們。我想：我從一個(gè)一無(wú)所有的人變成了富有的人了，這都是書(shū)本饋贈給我的�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！弊x書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣無(wú)窮，我以后要繼續努力讀書(shū)，至死方休！
書(shū)本不僅是良師，還是益友；書(shū)本不僅讓我增長(cháng)了知識，還讓我明白了做人的是道理；書(shū)本不僅是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，還是通往知識殿堂的大門(mén)。書(shū)本，是一塊宿營(yíng)地，能安置你的'靈魂；書(shū)本,是一片汪洋,能任你航行；書(shū)本是一座山峰,能隨你攀登。我非常喜歡書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。
喜歡讀書(shū)的作文 篇4
人生在世，他人永遠是水，而自己是魚(yú)。即使能在水中自由游弋，也不能融于水，更不能與水合一。每個(gè)人都會(huì )有無(wú)法分擔的痛苦，無(wú)法共享的快樂(lè )。
這時(shí)，香茗在手，你發(fā)現了一本書(shū)，身外世事繁蕪便如潮水般退去，只坦露出心靈的沙灘被海水沖刷過(guò)的痕跡，一種腋生雙翼的感覺(jué)油然而生。
在書(shū)中，你俯察品類(lèi)，仰觀(guān)宇宙，巨龍縮寸，豆芥巨觀(guān)。心中小小的寂寞煙消云散。所以，我要借讀書(shū)來(lái)比喻蔥蘢的愛(ài)和幸福，我要借讀書(shū)來(lái)比喻濃霧后的一盞明燈，我要借讀書(shū)來(lái)比喻未曾企及的智慧。
讀張愛(ài)玲，讀她抑郁的年華，讀她的美麗與蒼涼，讀她千變萬(wàn)化的筆下的傳奇，你便讀到了蔥蘢的愛(ài)與幸福�！霸谇娜欢诺臅r(shí)光中總會(huì )有一些珍貴的東西讓人高興一上午，一生，一世�！�
愛(ài)玲用這樣一句話(huà)啟迪了讀書(shū)的真諦。越讀愛(ài)玲，你便越會(huì )覺(jué)得她筆下人物的愛(ài)和幸福是如此真實(shí)�？闪魉疅o(wú)情，縱然落花有情，愛(ài)玲離開(kāi)我們已有80多年了，整整一輪的生命時(shí)差讓一切物非人非，可唯有她的愛(ài)和幸福亙古不變。
讀魯迅，讀他世間最硬的脊梁，讀他的匕首與投槍?zhuān)x他的吶喊與彷徨，你便看到了濃霧后一盞明燈，永遠在前方指引方向。
先生之文，震古撼今，直到今天仍在不懈地激勵著(zhù)我們。遠遠看見(jiàn)先生在小閣樓里眉頭緊鎖，奮筆疾書(shū)，這世間仍是濃黑的非人間，小閣樓的光沖破一切迷霧�！笆篱g本沒(méi)有路，走的人多了也就有了
路�！蹦愀嬖V我們仍存在希望�！澳壳暗脑煳镎�，還是一個(gè)怯懦者，他暗暗地使人類(lèi)流血，卻不敢使血色永遠鮮濃�！蹦憬o予我們警告。讀魯迅，你會(huì )擁有前進(jìn)的方向與不竭的動(dòng)力。
讀泰戈爾，讀他高深的智慧，讀他的詩(shī)意與自然，你便會(huì )得到高深的哲理。是他為亞洲獲得了第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎，是他為印度人民開(kāi)啟了一扇通往世界的門(mén)。
“如果你因錯過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì )錯過(guò)群星了�！睎|方的智者，歷久彌新的智慧，無(wú)論是艱難或困苦，泰戈爾始終用他的智慧告訴人們如何面對。
我開(kāi)始了解渡越沙漠者望見(jiàn)綠洲的歡喜，我開(kāi)始了解飄洋過(guò)海的人望見(jiàn)無(wú)名島嶼的欣喜，我開(kāi)始了解久居繁。
蕪中的人望見(jiàn)書(shū)本時(shí)的幸福。
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