【必備】讀書(shū)的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的讀書(shū)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的作文 篇1
書(shū)籍是一杯芳香的清茶，凈化我的心靈；書(shū)籍是甘甜的雨露，滋潤我的心田；書(shū)籍是二月里溫暖的春風(fēng)，吹我向上。我愛(ài)看書(shū)，書(shū)可以給我帶來(lái)許多樂(lè )趣，使我知道許多聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的百科知識和風(fēng)土人情�？磿�(shū)令我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。"這是凱勒說(shuō)的，我一直銘記在心，成為我的座右銘。
說(shuō)起我的讀書(shū)故事還真有點(diǎn)與眾不同呢! 我有一個(gè)習慣，上廁所一定要帶上一本書(shū)看，有時(shí)來(lái)不及帶書(shū)，就隨手拿起旁邊的物品說(shuō)明書(shū)，也可以看得不亦樂(lè )乎。如果旁邊什么都沒(méi)有，我就無(wú)法正常上廁所了，因為這已經(jīng)成了一種習慣，所以我家廁所的架子上總堆放著(zhù)大大小小、各種各樣的書(shū)。這些書(shū)被我帶進(jìn)去后，總忘記拿出來(lái)。所以，媽媽總是一次又一次地幫我收拾。有一次，一邊收拾，一邊哭笑不得地對我說(shuō):要是我不幫你收拾，廁所里的書(shū)就多得我們都進(jìn)不去了，那該怎么辦呀？我接了一句:客廳不是也有廁所嗎？你們去上那個(gè)廁所嘛，反正我是可以擠進(jìn)來(lái)的。聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽無(wú)可奈何地搖搖頭，也不想再跟我辯解了。
有一天，我又習慣地拿起一本書(shū)，在廁所里看了起來(lái)，正當我看得津津有味時(shí)，媽媽突然沖進(jìn)來(lái)，一把奪過(guò)書(shū)，把書(shū)撕得四分五裂。頓時(shí)，我淚如雨下，竟然沖著(zhù)媽媽大吼一聲：不準撕我的書(shū)！說(shuō)完，我把書(shū)給奪了回來(lái)，可是書(shū)已經(jīng)爛得不能再看了，就連拼圖高手也拼不好了。因為這件事，我和媽媽冷戰了整整一個(gè)星期。我開(kāi)始不敢在廁所里看書(shū)了。
可是沒(méi)多久，我又好了傷疤忘了痛，癡心不改地在廁所看起了書(shū)來(lái)。媽媽實(shí)在對我沒(méi)有辦法了，也就聽(tīng)之任之了。
現在，只要我一想起媽媽大鬧廁所"的那一幕，我真的為那本書(shū)感到惋惜呢!不過(guò)這件事也提醒我:愛(ài)讀書(shū)是好事，但也要注意場(chǎng)合，同時(shí)還要注意書(shū)從哪里拿的，還要放回到哪里去。
我喜歡看書(shū)，我的心中始終銘記著(zhù)凱勒說(shuō)的話(huà)：一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋！同學(xué)們，快快喜歡上書(shū)吧，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
讀書(shū)的作文 篇2
昨天晚上，爸爸打開(kāi)電腦，我很好奇，便過(guò)去看了看。
哇!原來(lái)爸爸在弄一張試卷，是七年級的一個(gè)卷子。哇!七年級上的也太快了吧!離學(xué)期結束還有一個(gè)多月，他們就開(kāi)始復習了。
我看見(jiàn)了一道填空題，是缺少維生素C會(huì )得什么病。哈，這么簡(jiǎn)單，小學(xué)的語(yǔ)文課本上都有，是壞血病唄�！澳穷}的缺少維生素C應該會(huì )得壞血病�！蔽倚赜谐芍竦貙Π职终f(shuō)�！澳阍趺粗姥�!”爸爸驚訝地看著(zhù)我�！拔覀冋Z(yǔ)文書(shū)上都有啊!”哈，原來(lái)初中的題還不如我們小學(xué)的呢!小學(xué)就會(huì )了，中學(xué)還考!讀書(shū)的用處還挺大的呢!
我又發(fā)現了一題，是個(gè)選擇題。題目是這樣的：小明的媽媽經(jīng)常叫小明吃鈣片，可醫生說(shuō)他缺鈣，應服用哪種維生素?A是維生素C，B是維生素D，C是維生素B，D是維生素A。哈哈，這題我在電視上、書(shū)上都看過(guò)，應該是答案B，也就是維生素D�！鞍职�，那題小明吃鈣的，應該選B�！薄斑@題你怎么又知道啊?從哪里學(xué)到的?”爸爸開(kāi)心地看著(zhù)我問(wèn)道�！拔以跁�(shū)上看到的，電視上也看過(guò)，因為維生素D可以促進(jìn)鈣的吸收�！蔽掖舐暬卮鸬�。爸爸聽(tīng)后，摸了摸我的頭，繼續弄他的試卷。
讀書(shū)的作文 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是知識的海洋養品”，高爾基也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是進(jìn)步的階梯”，他們的話(huà)令我受益匪淺，使我愛(ài)上了讀書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的我，家里有一大堆的書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的我，被朋友稱(chēng)為小書(shū)迷，愛(ài)讀書(shū)的我，有很的有趣的事兒。
曾經(jīng)林海音小時(shí)候有一次“竊讀記”，我也有一次這樣的經(jīng)歷。星期六，我騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到書(shū)店，我急切的尋找我最喜歡的那本書(shū)，“一本，兩本，三本……我像一匹狼在找“食物”一樣，我貪婪的讀著(zhù)，已過(guò)兩個(gè)鐘頭了，我還覺(jué)得沒(méi)有滿(mǎn)足，就繼續的讀了下去，心里想：反正今天是星期天，沒(méi)事。又過(guò)了一個(gè)鐘頭，書(shū)店的人從人山人海到寥寥無(wú)幾，我從書(shū)中醒了過(guò)來(lái)，急忙看了看時(shí)間，哇!六點(diǎn)了!我趕忙走出書(shū)店，騎著(zhù)自行車(chē)飛快的趕回家，通過(guò)這一次經(jīng)歷，我才知道林海音小時(shí)候竊讀的滋味。
愛(ài)讀書(shū)的我在夢(mèng)中也有過(guò)看書(shū)的經(jīng)歷，晚上，我看了一本書(shū)叫《海蒂》，海蒂是這個(gè)故事的主人公，她生下來(lái)就很貧窮，但幫助過(guò)很多的人，看了一個(gè)多鐘頭了，實(shí)在很累了，于是我放下我心愛(ài)的書(shū)躺在床上睡著(zhù)了，我醒過(guò)后，我已變成了海蒂，在風(fēng)雪中穿著(zhù)短衣，實(shí)在太冷了，我真想在一個(gè)火爐旁喝上一瓶紅酒……一天過(guò)后我被一個(gè)盲人所收養，他對我很好，天天吃山珍海味，突然，有一個(gè)鈴聲在響，我被驚醒了，哦!這一切在做夢(mèng)啊!回過(guò)頭來(lái)我看了看鬧鐘，我驚訝的說(shuō)：“啊!7點(diǎn)30啦!我快遲到了!”
書(shū)，是人類(lèi)必不可少的物品，他包羅萬(wàn)象，就像一位見(jiàn)多識廣的好朋友。書(shū)是知識的海洋讓我們共同珍惜時(shí)光，一起努力多好書(shū)吧!像我一樣愛(ài)上書(shū)吧!
讀書(shū)的作文 篇4
它是知識的海洋，它是淵博的老師。它幫助我們學(xué)習道理，它教育我們如何做人。
它的名字叫——書(shū)。
它是一位有魔力的老師，讓你對它愛(ài)不釋手。
我熱愛(ài)書(shū)。因為它能讓我富含感情。當我凝望著(zhù)寶藍的天空因為濃霧而變的渾濁的，心中會(huì )有一份憤怒，當我看到鉆石般的水滴從水龍頭中滴出時(shí)，心中會(huì )有一份難過(guò)……
書(shū)是一位偉大的教育家。
從開(kāi)口學(xué)言到凝望世界，它讓我在失敗中懂得道理，在磨難中提煉精華。它告訴了我什么事對的'，什么事錯的。
跌倒了，再爬起來(lái)，它這樣對我我說(shuō)。
當我撿到東西的時(shí)候，它讓我交給老師；當我哭泣的時(shí)候，它給予我安慰。
它還是一位偉大的命運家。
它用知識改變無(wú)數人的命。在幽遠的山林中。它用的能力改變著(zhù)每一個(gè)人。它讓山里的孩子脫變知識淵博的教技。
它還讓一個(gè)普普通通的農民成了一位偉大的發(fā)明家。
一位叫吳玉祿的農民用自己所學(xué)習的知識制造了一個(gè)又一個(gè)機器人。這不正是培根所說(shuō)的知識改變命運嗎？
它更是一位偉大的激勵家。
它用自己的語(yǔ)言激勵著(zhù)用心關(guān)注它的人。他使一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的人重新找回了自信，找到了自我。
它更加是一位偉大的記錄家。
它曾經(jīng)游歷過(guò)山川河流，他把生命置于危險之中。它不屑腳下的荊棘，更不怕兇猛的野獸。它將每一位探險家偉大的事跡，輕輕的記錄在自己的身上。
……
我熱愛(ài)它，更加的佩服他，它將我空白的大腦填滿(mǎn)了奇思妙想。它將我空白的人生經(jīng)歷上寫(xiě)滿(mǎn)了一句句話(huà)語(yǔ)。
它讓我的視野變的無(wú)比開(kāi)闊，它讓我的經(jīng)歷變得更加豐富。它燃燒了我的斗志，讓我自信沖向未來(lái)。
書(shū)改變著(zhù)人的一生，改變著(zhù)人的精神。
書(shū)記錄著(zhù)你，保護著(zhù)你，幫助著(zhù)你。