【精選】讀書(shū)作文400字3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)作文400字 篇1
讀書(shū)一直困擾著(zhù)我。我是一個(gè)從來(lái)對讀書(shū)不感興趣的人，可是到了后來(lái)， 我深深?lèi)?ài)上了讀書(shū)。
從三年級開(kāi)始，我就開(kāi)始寫(xiě)作文了。那時(shí)候，寫(xiě)作文是我的“頭疼病”。每次，老師要求寫(xiě)作文時(shí)，我的老毛病就犯了。寫(xiě)作文時(shí)，都要先寫(xiě)草稿。那時(shí)，我實(shí)在是無(wú)可奈何了，就開(kāi)始胡編亂造，就算是完任務(wù)。每次作文的批語(yǔ)，都是一句話(huà)：“作文不切實(shí)際，太夸張”。
就在一次無(wú)意間，我迷戀上了讀書(shū)。那是在去年的一個(gè)星期天。老師布置的家庭作業(yè)做完了，我無(wú)事可做。那時(shí)心里就想：其一現在沒(méi)事，就看一下作文書(shū)；其二，老師對我的作文是“無(wú)話(huà)可說(shuō)”，其三，我也是一個(gè)人，不能總被人瞧不起�？粗�(zhù)那些好學(xué)生寫(xiě)的作文，老師一次次的表?yè)P，我實(shí)是有點(diǎn)羨慕，我也是有自尊心的。那種強烈地感覺(jué)促使著(zhù)我去看作文書(shū)。翻開(kāi)作文書(shū)，里面的內容精彩極了，我的心好像被那本書(shū)緊緊的抓住了。在讀書(shū)的過(guò)程中，我把內容里的好詞好句用筆鉤出來(lái)，深深地印在心里。
有一次作文是寫(xiě)對爸爸媽媽說(shuō)的心里話(huà)。我心里樂(lè )滋滋的想：“真是太好了，這篇作文正好符合我在星期天看的作文�！钡搅说诙�，作文居然得了一個(gè)優(yōu)，我欣喜若狂，正應了那句話(huà)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
從此之后，我便愛(ài)上了讀書(shū)。最后，在讀書(shū)方面，我以這樣兩句話(huà)為座右銘：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養品。
讀書(shū)作文400字 篇2
在我小的時(shí)候，我認為看書(shū)是很累、很煩的一件事情，所以根本就不愿意看書(shū)。爸爸媽媽總是叫我——“去看看書(shū)吧！” 日記暑假日記
在我家的書(shū)柜里爸爸媽媽收藏了很多好書(shū)。什么四大名著(zhù)、散文集之類(lèi)的書(shū)都有，許多小伙伴都很羨慕我，但我很少去六閱讀。我總認為只要聽(tīng)老師講的重要部分，上課積極回答問(wèn)題就行了。但事實(shí)上并不是我想的那樣，有很多課外的知識在課堂上是學(xué)不到的，大部分都是從課外書(shū)學(xué)到的知識。要不還買(mǎi)這些書(shū)做什么？
后來(lái)，我嘗試著(zhù)去讀書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中根本不像我原來(lái)想的那樣。原來(lái)讀書(shū)是一種快樂(lè )，是一種享受。我漸漸地希望看書(shū)了，尤其是《紅與黑》這本書(shū)深受我的厚愛(ài)。里面的故事情節使我牽腸掛肚，使我難以忘懷。
書(shū)，就是一位人類(lèi)最好的老師，它賜予我們知識；書(shū)，就是一粒開(kāi)心果，它賜予我們快樂(lè )和歡聲笑語(yǔ)；……人們都說(shuō)時(shí)間是寶貴的'，生命是寶貴的，但我認為書(shū)才是人類(lèi)最寶貴的。
一本好書(shū)就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她給我知識，教我做人，使我能夠健康成長(cháng)。
讀書(shū)作文400字 篇3
今天是讀書(shū)節和雙語(yǔ)節的最后一天，大家都沒(méi)有上課，學(xué)校舉行了豐富的活動(dòng)。
我印象最深的，是第二節課在四樓報告廳的文藝演出。除了一部分領(lǐng)導、家長(cháng)和學(xué)生在坐席現場(chǎng)觀(guān)看外，其他同學(xué)都通過(guò)班級的投影儀觀(guān)看。
我是要上臺的——接受校閱讀之星的頒獎。頒完獎，我還代表得獎的閱讀之星展示、講述我的PPT數字故事。為這次展示，我背了一晚上的臺詞。這些臺詞搞得我有點(diǎn)暈。
今天上學(xué)路上，我還在背臺詞，到了學(xué)校更是讓同桌監督我背。終于到第二節課了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情去找了顧老師。老師讓我坐在一個(gè)房間里等候。
時(shí)間越來(lái)越近了，我很緊張。終于到我了，領(lǐng)獎后，我拿著(zhù)話(huà)筒，開(kāi)始展示：“大家好，我是五（3）班的徐來(lái)……”我本來(lái)背的還挺熟的，可上臺就緊張，以至于有一段停了幾秒——忘詞了。幸虧我帶了為忘詞準備的小卡片，趕緊看了一眼，記住了，又講了起來(lái)。我最終還是順利地完成了任務(wù)。
翁翔這次也有演出，他表演英語(yǔ)歌曲“Jingle Bells”，很可愛(ài)，我們班的同學(xué)在教室里投影儀上都看到他了。
我有一張參觀(guān)演出的邀請函，我請來(lái)了外婆。外婆這次既看到了我的表演，又看到了翁翔的表演，她可開(kāi)心了。
【【精選】讀書(shū)作文400字3篇】相關(guān)文章：
讀書(shū)勵志作文精選11-13
【精選】讀書(shū)作文三篇05-25
精選讀書(shū)作文四篇05-17
【精選】讀書(shū)收獲作文7篇03-23
讀書(shū)收獲作文（精選32篇）04-16
【精選】讀書(shū)感悟作文六篇04-21
【精選】讀書(shū)感悟作文6篇04-17
【精選】讀書(shū)感悟作文五篇03-26
好讀書(shū)讀好書(shū)作文精選09-08