關(guān)于我最喜歡讀書(shū)作文匯編9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我最喜歡讀書(shū)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最喜歡讀書(shū)作文 篇1
書(shū)是春雨，滋潤著(zhù)我們求知若渴的心。
書(shū)是良師，循循善誘地教會(huì )我們做人。
生活中，讀書(shū)是我的最?lèi)?ài)。一天不品嘗一下這“美味佳肴”，就覺(jué)得生活推動(dòng)了樂(lè )趣。
兒時(shí)
媽媽把《少兒讀物》這位朋友介紹給了我，每當皎潔的月色灑滿(mǎn)枝頭，我便依偎在發(fā)媽的懷里，津津有味地讀起書(shū)來(lái)�！皨寢�?zhuān)@是什么字，那個(gè)呢？”兒時(shí)的我滿(mǎn)肚子疑問(wèn)，指著(zhù)書(shū)，眼睛眨呀眨的。在書(shū)的醺陶下，我漸漸成長(cháng)起來(lái)。如果非要說(shuō)什么是我的最?lèi)?ài)，那便是讀書(shū)。因為讀書(shū)，我認識了許多漢字；因為讀書(shū)，我增長(cháng)了知識；因為讀書(shū)，我張開(kāi)了想像的翅膀……
少年
爸爸又為我推薦了一本《唐詩(shī)三百首》，他笑著(zhù)說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！彼贫嵌奈曳_(kāi)了它，慢慢地“煮”了起來(lái)，直到今天，我不得不承認，它是嵌在中國文化上一顆耀眼的明珠�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的鳥(niǎo)語(yǔ)花語(yǔ)；“春花滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的迷人春色；“停車(chē)愛(ài)坐楓林晚，霜葉紅于二月花”的動(dòng)人秋景；“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡陌簱P斗志。如果要說(shuō)什么是我的最?lèi)?ài)，那便是讀書(shū)。是讀書(shū)讓我感受到了李白的風(fēng)流瀟灑；是讀書(shū)讓我感受到了杜甫的憂(yōu)國民；是讀書(shū)讓我感受到了中國文化的博大精深。
隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，人類(lèi)的不斷進(jìn)步，只有不斷讀書(shū)才能跟上時(shí)代的潮流，讓我們像陶行知爺爺說(shuō)的那樣“一年之中務(wù)求不虛度一日，一日之中務(wù)求不虛度一時(shí)”，珍惜時(shí)間，多讀一頁(yè)書(shū)吧！
讀書(shū)是我的最?lèi)?ài)，是它讓我懂得了是非，是它讓我變得有愛(ài)有恨，是它讓我開(kāi)闊了視野，此時(shí)的我不得不說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
我最喜歡讀書(shū)作文 篇2
要問(wèn)我最喜歡做什么，我會(huì )不假思索的回答———讀書(shū)。對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我每天不可缺少的精神食糧。因為讀書(shū)既可以幫助我們多用，多積累一些好詞，好句，還可以讓我們開(kāi)闊視野，給我們增長(cháng)一些不知道的東西。所以我們一定要珍惜書(shū)，不要把它白白浪費。
上個(gè)星期，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《笑貓日記》的書(shū)，是楊紅纓阿姨寫(xiě)的。當我看到里面的故事時(shí)，我深深地被美麗而溫暖的文字吸引了。我仿佛已經(jīng)置身于這本書(shū)當中了，自己好像就是一只笑貓，天天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )�！拔液米栽诎�！”每當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我會(huì )翻上幾頁(yè)，津津有味地讀起來(lái)�，F在我越來(lái)越喜歡讀各種各樣的故事書(shū)了。媽媽說(shuō)今后會(huì )經(jīng)常帶我去圖書(shū)館，因為那里有成千上萬(wàn)本書(shū)可以供我盡情享受。這真是令我高興不已！
讀書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，書(shū)就像陽(yáng)光，像雨露，靜靜地滋潤著(zhù)我這棵小樹(shù)，讓我茁壯成長(cháng)！我希望以后我的書(shū)會(huì )越來(lái)越多，讓家庭流連在書(shū)香之中；讓我進(jìn)入一個(gè)書(shū)的海洋，在那里探索，在那里暢游！
我最喜歡讀書(shū)作文 篇3
我最喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是一個(gè)開(kāi)闊視野的海洋；我最喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是一把打開(kāi)人生大門(mén)的金鑰匙
打開(kāi)書(shū)，迎接我的是一個(gè)五彩繽紛的世界，它蘊藏著(zhù)無(wú)窮的寶藏。置身于書(shū)中，我會(huì )知道上下五千年，縱橫八萬(wàn)里；我會(huì )知道改革開(kāi)放不容易，中華民族望富強；我還會(huì )知道我們二十一世紀的少年兒童肩負的是建設祖國的重任書(shū)，不僅能讓我們學(xué)到知識，還能作為我們課外輕松的途徑。一天的緊張學(xué)習過(guò)后，抽點(diǎn)時(shí)間看一看笑話(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)，就會(huì )把一天的疲勞拋到九霄云外。但是，也不要過(guò)于迷戀笑話(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)，這樣會(huì )影響學(xué)習。
我最喜歡讀書(shū)，不僅僅因為書(shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界，還因為書(shū)是一個(gè)開(kāi)闊視野的海洋，。走進(jìn)這個(gè)海洋，自己就跟著(zhù)導游――知識小魚(yú)去漫游了。首先到《三國演義》里跟曹操他們打招呼；然后走進(jìn)《水滸傳》里向李逵、武松等問(wèn)好；在向《紅樓夢(mèng)》的大觀(guān)園走去，正巧，碰到了賈寶玉，還聊了兩句呢！告別了《紅樓夢(mèng)》，我們又到《西游記》里拜孫悟空為師了怎么樣，書(shū)是不是也讓你開(kāi)闊視野？
我說(shuō)書(shū)是一把打開(kāi)人生大門(mén)的金鑰匙，一點(diǎn)兒也不假。從小到大，我讀了很多書(shū)，在一些書(shū)中，我學(xué)會(huì )了怎樣做人。書(shū)它教會(huì )我忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空；它教會(huì )我一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；它還教會(huì )我世上無(wú)難事，只怕有心人是啊，人就像一本書(shū)，如果沒(méi)有豐富的知識，是無(wú)法在社會(huì )中得到認可的。
以前我最歡讀書(shū)，現在仍然喜歡讀書(shū)，今后我還會(huì )喜歡讀書(shū)。因為書(shū)是我最好的朋友！我要告訴大家：我最喜歡讀書(shū)，也希望大家與書(shū)作朋友！
我最喜歡讀書(shū)作文 篇4
超驗主義學(xué)家梭羅關(guān)于讀書(shū)提到三點(diǎn)：不是名著(zhù)我不讀；出版沒(méi)有一百年，沒(méi)有經(jīng)受歷史檢驗的書(shū)我不讀；我不喜歡的書(shū)我不讀。我很喜歡這種的讀書(shū)方式，書(shū)籍就是我生命中的燈塔，可以讓我找準方向，不被生活的巨浪所吞噬。
中國圖書(shū)館館長(cháng)多次強調要多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀自己感興趣的，讀經(jīng)得起歷史洗練的書(shū)會(huì )對人生很大的幫助提高你的修養，我一直認為愛(ài)讀書(shū)的人是美的，巖井俊二的《情書(shū)》中藤井樹(shù)身著(zhù)白襯衫，在午后陽(yáng)光的撫摸下臨窗而立，微風(fēng)吹起，發(fā)絲隨著(zhù)書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，那一幕撥亂了我的心，讓我沉浸在書(shū)洋里無(wú)法自拔。
一天讀一點(diǎn)，那么不久之后你就會(huì )發(fā)現自己有驚人的變化。你會(huì )感受到早上聽(tīng)著(zhù)啾啾鳥(niǎo)鳴在晨曦下翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的愜意；你會(huì )感受到午后品著(zhù)一杯下午茶遨游在書(shū)海里不受干擾的靜謐，你也會(huì )為晚上伴著(zhù)清涼的南風(fēng)和輕聲啼唱的夜鶯，嗅著(zhù)入夢(mèng)花兒吐露的芬芳而體味到人生的美妙。
我最喜歡讀書(shū)作文 篇5
我最喜歡讀書(shū)了，什么書(shū)我都喜歡讀。書(shū)成了我的好朋友。我們還發(fā)生過(guò)很多有趣的故事那！
小的時(shí)候我就愛(ài)讓爸爸給我買(mǎi)書(shū)讀書(shū)讓我聽(tīng)。記得有一次，夏天的晚上天氣很熱爸爸剛下班我讓他讀書(shū)給我聽(tīng)，可是爸爸說(shuō)他太累了不給我讀。我一聽(tīng)，不原意了，大聲哭了起來(lái)。爸爸只好給我讀，一直到我睡著(zhù)了。
還有一次，我正在看一本書(shū)，媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)都9點(diǎn)了你該睡了快把書(shū)放下。我只好把書(shū)放下，不過(guò)我心里打拉一個(gè)“壞”主意。我把我的小電燈拿了出來(lái)，等媽媽一走我就把書(shū)那了出來(lái)用用被子蓋這鉆到被子里再用電燈照著(zhù)書(shū)看。一直看，看了很長(cháng)時(shí)間等我發(fā)覺(jué)的時(shí)候以經(jīng)10點(diǎn)30分了我馬上把書(shū)放下睡覺(jué)了。
如今，我的朋友有很多了，有名著(zhù)還有期刊有小畫(huà)冊還有科普書(shū)......與書(shū)為友朋友多了我也算個(gè)“小書(shū)生”了。
這就是我與書(shū)的故事。隨著(zhù)我的新朋友——書(shū)的增多，我們有趣的故事會(huì )越來(lái)越精彩，越來(lái)越有趣，越來(lái)越多。我一定會(huì )第一時(shí)間講給你聽(tīng)的。
我最喜歡讀書(shū)作文 篇6
讀書(shū)的實(shí)質(zhì)目的，無(wú)非兩種。第一，吸取知識。指的是，讀者的閱讀的理解水平和該書(shū)處于同一水平，基本上可以順暢的閱讀下去，而不用去請教某某人，或是去查閱專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)的參考書(shū)。一般這類(lèi)書(shū)，算得上是擴展視野，長(cháng)見(jiàn)識和知識的，對于理解水平基本上沒(méi)什么變化性的增高。第二種，便是于當前閱讀水平差距極大的書(shū)，你看不懂，里面有不少專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)，生僻詞也多，未接觸過(guò)的知識面的詞語(yǔ)也多的那種。也能漲知識，見(jiàn)識，不過(guò)由于你暫時(shí)難懂這書(shū)，于是，你啃完了這本你本應啃不動(dòng)的書(shū)，你的理解水平也就提高，甚至于是智商等方面都有顯著(zhù)提高。這兩種總體上來(lái)說(shuō)，都漲知識、資訊，唯一不同的，可能就是第二張你暫時(shí)閱讀起來(lái)有困難，理解水平火候不足而已。
做什么事都得講究方法，讀書(shū)也不例外。不少文豪天才，都列舉了自己的讀書(shū)法，非常多。胡適列出的讀書(shū)法，是挺傳統的眼到心到口到手到，也就是，用心的認真看書(shū)，讀時(shí)還有時(shí)不時(shí)做些筆記、摘抄、感受，不求背下來(lái)，但要讀出來(lái)，即使默讀，也要讀。當然，一些名人的讀書(shū)法可能不太適應于當代，因此，近些來(lái)出版的論讀書(shū)的書(shū)日益增多。
須知讀書(shū)的實(shí)質(zhì)目標是吸取知識且領(lǐng)略作者所要借書(shū)這個(gè)傳播媒介所要表達的思想、方法、理論等等等等。你更要做的是讀書(shū)，并思考，于是領(lǐng)會(huì )貫通，記憶保留，甚至是舉一反三，自己在該書(shū)的基礎上，再發(fā)一套更好的理論。一天讀一本書(shū)已然可以，何況一天之內更多書(shū)？你如若不是那種快速閱讀的一分鐘超過(guò)一萬(wàn)字的大師，便不要勉強。把書(shū)中思考思考，領(lǐng)會(huì )貫通，與他人交流。到可以研究思考一番，即使不懂，也得思考下。畢竟人生路坎坷，哪能讓你盡去想你能思考的！
我最喜歡讀書(shū)作文 篇7
一本透著(zhù)淡淡墨香的名著(zhù)，一杯飄著(zhù)清香的熱茶，一場(chǎng)或急或緩的雨。再來(lái)一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，加上屋檐下的一張竹椅，閑適，恬淡，這美得更勝一幅水墨。這就是我閑暇之時(shí)的讀書(shū)之景，如此簡(jiǎn)單，但我向往著(zhù)它。我不是“鳶飛戾天者”，更不喜“經(jīng)綸世務(wù)”，但我也會(huì )“望峰息心”，也會(huì )“窺谷忘反”。因為，我早已沉浸讀書(shū)的樂(lè )海之中。
在現代化浪潮蔓延的當今，雖說(shuō)讀書(shū)并未離去，卻終究少了一份意境。已經(jīng)很少再看見(jiàn)有人讀紙質(zhì)書(shū)籍了，大多已成網(wǎng)蟲(chóng)甚至“低頭族”，除了瀏覽電腦，就是“刷屏”，即便讀書(shū)，也只是忙里偷閑讀上一兩段，且不說(shuō)大多數一目十行，有時(shí)看完一本書(shū)都不解其意。這種閱讀在我看來(lái)，不僅少了閱讀的閑適，更讓人覺(jué)得這是一種折磨。
功利性瀏覽成了社會(huì )的主流。絕大多數人是有目的性的尋找瀏覽信息，在他們看來(lái)，除非特別需要查閱資料，否則閱讀對他們來(lái)說(shuō)就是多余的。他們認為如果用看書(shū)的功夫去做其它事，可能往往能取得更好的業(yè)績(jì)。
社會(huì )上的成年人尚且如此，而學(xué)生又成怎樣的'呢？整天“攀爬”于高高的“書(shū)山”之中，題海之戰讓他們早已遠離名著(zhù)經(jīng)典。在他們眼中，讀書(shū)或許已成一種負擔，已成一種折磨。但在我看來(lái)，讀書(shū)非但不是負擔，不是折磨，而是一種難得的人生享受。讀書(shū)可以陶冶情操，同時(shí)也是一種高尚文雅的消遣。讀書(shū)為的是讓生命多一份生氣，多一份活力，多一份閑適。讀書(shū)求知是一種高尚的品德。人不學(xué)不如物，一本書(shū)就是被濃縮了的國茶，欣賞時(shí)如同將濃縮的茶葉慢慢泡開(kāi)，然后品味其清醇，這實(shí)在是一種美妙的享受！
書(shū)是我們最好的知己，攜手同行，與其同歡，與之共舞。與書(shū)結緣，尊其為師，愛(ài)其如侶，憐其似子。知書(shū)，才能享書(shū)，讓我們放飛自己的理想，放空自己的心靈，享受讀書(shū)的韻味與樂(lè )趣！
我最喜歡讀書(shū)作文 篇8
從小，我就喜愛(ài)讀書(shū)；如今，讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒！這是我內心的真切感受。 書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著(zhù)，并且在相當長(cháng)的時(shí)間內不會(huì )改變。
用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠。當你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì )到任何喜怒哀樂(lè )，書(shū)的魅力便在于此。 我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(cháng)的更快。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了難題，記滿(mǎn)了深奧，我喜歡讀，因為它使我學(xué)到很多，人世間的書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛，記滿(mǎn)了滄桑，我更愛(ài)讀，因為它使我了解到更多…… 當我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數學(xué)題和同學(xué)爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經(jīng)驗。學(xué)習是艱苦的，可我樂(lè )意，因為讀書(shū)是享受，我愛(ài)讀書(shū)。生活中，各種各樣的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目。
我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(cháng)江而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō)，瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō)，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。 我愛(ài)讀書(shū)，因為課堂的書(shū)讓我學(xué)習，讓我思考，課外的書(shū)讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(cháng)。我愛(ài)讀書(shū)！
我最喜歡讀書(shū)作文 篇9
我最喜歡讀書(shū)有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，而我呢？卻對讀書(shū)情有獨鐘，這是為什么呢？
大家都知道，書(shū)是人類(lèi)知識的海洋。讀書(shū)不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我通過(guò)讀書(shū)不但豐富了自己的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，而且讓我的生活過(guò)得更充實(shí)，更有意義。在書(shū)中我學(xué)會(huì )了許多小竅門(mén)，能解決生活中遇到的小難點(diǎn)。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫(xiě)作文時(shí)，總是不知道該用哪些詞，該怎么去寫(xiě)。所以老去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵驼f(shuō)：“孩子，你應該多看些書(shū)，看別人是怎么寫(xiě)的。哪一個(gè)作家像冰心，老舍都不是讀了許多書(shū)，才寫(xiě)出了很多經(jīng)典名著(zhù)呢？”從此，我就開(kāi)始天天看書(shū)，并且記錄書(shū)中的好詞，好句，在寫(xiě)作文的時(shí)候，我就會(huì )把這些好詞好句用上，果然，一段時(shí)間過(guò)后，我的作文水平就有了提高，受到里顧老師的表?yè)P，使我更加喜歡讀書(shū)。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我從書(shū)中學(xué)到了許多課外知識。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識就是力量�！辈诲e，多讀書(shū)，不僅增長(cháng)了我的課外知識，而且還豐富了我的課外生活。每天下學(xué)后，我寫(xiě)完作業(yè)，爸爸媽媽還沒(méi)下班，我自己就會(huì )和我的“好朋友”交流起來(lái)，漫畫(huà)書(shū)幽默詼諧，我時(shí)�？吹门醺勾笮�；寓言故事讀完讓人沉思，意義深刻；百科知識看后讓我知識大增，開(kāi)闊視野……就這樣，我沉浸在書(shū)的海洋里，有時(shí)，媽媽回來(lái)了，我都渾然不覺(jué)，真是讀書(shū)陪伴了我，讓我不孤單，同時(shí)也讓我受益匪淺。
讀書(shū)能帶給我們這么多好處，所以我更加熱愛(ài)讀書(shū)。
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