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在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的以讀書(shū)作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以讀書(shū)作文400字 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，。讀書(shū)能使人增長(cháng)知識，所以讀書(shū)是快樂(lè )的。
在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書(shū)，那時(shí)我得到一本書(shū)就會(huì )快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書(shū)媽媽就會(huì )問(wèn)我這本書(shū)主要寫(xiě)了什么？主人公是誰(shuí)？我總是回答不上來(lái)，
《我的讀書(shū)故事》。媽媽就讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì )故事的內容，吸取里面的精華。漸漸地讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野。
現在，我讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚。在一個(gè)星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒(méi)有做熟飯，我便拿起一本課外書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著(zhù)媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了�！薄昂冒��！蔽易炖锎饝�(zhù)，眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。媽媽走后，我心想看一會(huì )兒書(shū)再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續往下讀。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了�！岸ｂ忊彙币魂囯娫�(huà)鈴聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書(shū)去接電話(huà)，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我吃飯了沒(méi)有，我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看表，原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)半了，時(shí)間過(guò)得好快呀。
書(shū)，是知識的海洋，讓我在里面盡情遨游！
以讀書(shū)作文400字 篇2
每個(gè)人都是一本“書(shū)”。每本“書(shū)”都在講述著(zhù)不同的故事，它們都有各自的中心思想。讀“書(shū)”比讀書(shū)難得多，因為我們要以健康的心態(tài)去讀它。
我有一本關(guān)于心理方面的書(shū)，它使我對如何人有了初步的了解。
別憎惡以虛偽來(lái)欺騙別人的人。時(shí)光穿梭，轉眼間，短暫的暑假時(shí)光已流逝完畢，迎來(lái)了漫長(cháng)的初二。不知怎的，剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月里，不斷的有外校老師用各班做課。
下午第一節課，又有老師通知我們去報告廳做語(yǔ)文課。穿過(guò)小花園，炎熱的天氣使我昏昏欲睡，我迷迷糊糊地坐在座位上，甚至聽(tīng)不清老師在說(shuō)些什么。突然，老師那鏗鏘有力的朗讀聲將我從疲倦中驚醒，并使我沉醉其中。我一向喜歡朗誦，自以為不比多少人差，可現在我卻極其敬佩這位老師。下課之后，我與同學(xué)們說(shuō)起此事，她們也都異口同聲稱(chēng)贊那位老師。
在回教室的途中，我看見(jiàn)女班長(cháng)跟在白開(kāi)水似的語(yǔ)文老師身后，還說(shuō)：“哎呀老師，剛才那個(gè)老師讀課文都沒(méi)您讀得好……”我聽(tīng)了，一陣無(wú)語(yǔ)，而且開(kāi)始有些討厭班長(cháng)。忽然想起書(shū)上寫(xiě)的：“凡是以虛偽假面來(lái)欺騙別人的人，人前人后活得也挺艱難，弄不好還會(huì )被同類(lèi)的虛假所懲罰，你應該體諒他的人生方式，等待他人的人性回歸和自省�！彼�，我不再厭惡她，卻也不愿和她走得太近。
讀人，最重要的是讀怎樣為人，也是為了要做一個(gè)真正的人。因此，讀人時(shí)要用健康的心態(tài)，才能讀到有益于自己的東西，才能讀到高尚、快樂(lè )和幸福。
以讀書(shū)作文400字 篇3
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句名言是高爾基說(shuō)的。他提倡我們要多讀書(shū),讀好書(shū)。我們要多讀書(shū)。
讀書(shū)時(shí),你會(huì )發(fā)現書(shū)中有一種非常神奇的魔力,他會(huì )讓你感到仿佛置身在他所講的故事中,它會(huì )把你帶到一個(gè)又一個(gè)美麗的的童話(huà)世界。它會(huì )讓你愛(ài)上閱讀。閱讀,既可以讓你變成有豐富知識的人,也可以讓你從中找到快樂(lè )。書(shū),說(shuō)是我要號召大家多讀書(shū),讀好書(shū)!
多讀書(shū),讀好書(shū)的意義是:要多讀書(shū),還要讀有用的書(shū)。要多讀一些對學(xué)習有幫助的書(shū);要多讀一些對自己有幫助的書(shū)。我來(lái)個(gè)大家介紹幾本,如:《三國演義》、《愛(ài)的教育》、《一百條裙子》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《親愛(ài)的漢修先生》、《七天》、《十月》、《20xx年》、《消失再醒來(lái)之后》、《鵝卵石》、《青色的圍墻》、《把你帶走》、《小黃鸝鳥(niǎo)》、《再看一眼》等,這些書(shū)有的是關(guān)于歷史的:有的是關(guān)于告誡我們不要干什么的;有些是關(guān)于一些有趣的事情。另外多看一些歷史的書(shū),像:《封神演義》、《岳飛傳》、《七俠五義》、《兒女英雄傳》、《名人傳》,這些書(shū)都是可以讓你了解到古代的名人和古代的事。不過(guò)不要總是看漫畫(huà)一類(lèi)的書(shū),偶爾可以看幾頁(yè),不要多看!
在這我提倡大家多讀書(shū),讀好書(shū)。多讀一些對學(xué)習有幫助的,多讀一些歷史的書(shū),了解一下古代人是怎么生活的!
以讀書(shū)作文400字 篇4
在我眼中，讀書(shū)是一件快樂(lè )而有趣的事情。我非常喜歡讀課外書(shū)，別小瞧了課外書(shū)，在里面也能夠學(xué)到很多知識哦！
今天，我讀了一本書(shū)，叫《加油!你不可以輸給自己》。
這本書(shū)的作者是樂(lè )多多。書(shū)里的主人公有胡小鬧、長(cháng)安、張博愛(ài)、胡小鬧舅舅。主要講的事情是樂(lè )多多小學(xué)五(3)班的張博愛(ài)同學(xué)，他干了很多壞事，有搶劫小同學(xué)、跟老師斗嘴等等，是大家眼中的壞孩子，老師眼中的壞學(xué)生。胡小鬧想讓他變好，于是他想到了他的舅舅u，舅舅是優(yōu)點(diǎn)塑造大師，舅舅給張博愛(ài)上了幾堂課，他果然變好了，幾次上了電視、報紙。
張博愛(ài)的脾氣不好，但是他孝順長(cháng)輩。由于爸爸媽媽不在身邊，他長(cháng)年與爺爺奶奶住在一起，奶奶生了病，爺爺行動(dòng)不方便，家里所有的事情都是他來(lái)完成。胡小鬧有次和長(cháng)安去他家做客的時(shí)候，他正在打掃衛生，爺爺奶奶則在房間看電視、休息。張博愛(ài)干完活后，又拿著(zhù)大袋子下樓了，原來(lái)是他收養了很多流浪貓，他每天都給小貓們吃東西。
讀完這本書(shū)，我很有感觸。張博愛(ài)以前還是個(gè)壞學(xué)生，他都能在大人的幫助下，相信自己，戰勝自己，慢慢成為一個(gè)讓大家刮目相看的人。我也要學(xué)習張博愛(ài)的那種孝順長(cháng)輩，愛(ài)護動(dòng)物的品質(zhì)，努力讓自己做得更好。只有自己相信自己，有足夠的自信，自己不輸給自己，才不會(huì )輸給別人。
《加油!你不可以輸給自己》這本書(shū)很值得一看!
以讀書(shū)作文400字 篇5
在我的童年，我最喜愛(ài)的是什么?哈哈，你猜猜，告訴你吧，是讀書(shū)。
讀書(shū)，我聽(tīng)到有人感嘆了：一本書(shū)有什么好看的，讀來(lái)讀去都那個(gè)樣，一點(diǎn)都不好玩!
對此，我的回答還是那句：我喜愛(ài)讀書(shū)，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是書(shū)中的故事，是書(shū)中人物的命運遭遇、悲歡離合。
今天像往常一樣，我一寫(xiě)完字催著(zhù)父母去買(mǎi)書(shū)，一來(lái)到書(shū)店里，我會(huì )像蟲(chóng)子找到食物似的在書(shū)架“迷宮”里找自己喜歡的書(shū)。每要去還錢(qián)時(shí)，父母總會(huì )皺著(zhù)眉頭，嘻嘻，你看看在收銀臺上堆著(zhù)像山似的書(shū)，就明白了�；氐郊�，我會(huì )第一時(shí)間打開(kāi)書(shū)，把自己鎖在房間里，津津有味得看起來(lái)。有時(shí)侯，媽媽那100%“超音波”也叫不醒我。沒(méi)辦法，唯一能叫醒我的辦法，當然媽媽就最清楚了，媽媽一把奪過(guò)我的書(shū)�！鞍�!我的書(shū)!”我生氣得說(shuō)�！昂⒆�，你喜歡看書(shū)我很高興，但是如果你能乖乖得聽(tīng)我的話(huà)，我就更高興了!”媽媽指著(zhù)我說(shuō)�！暗�，我還沒(méi)看完呢!”我辯解道。媽媽又說(shuō)：“你看看都十點(diǎn)了，你怎么還看哪?快睡吧!”說(shuō)完，就把書(shū)都拿走了。我被媽媽拿走書(shū)后，氣呼呼的關(guān)下燈，躺在床上，結果我一整晚都在想那本書(shū)接下來(lái)的內容。
讀書(shū)真的很簡(jiǎn)單，但是內容卻意外的不簡(jiǎn)單。但是如果你用心得去讀那本書(shū)，你就會(huì )發(fā)現，其中的奧妙是那么多。請把書(shū)當做你的朋友，當做你的知音，去體會(huì )其中的真諦，其實(shí)讀書(shū)也是一種樂(lè )趣!
以讀書(shū)作文400字 篇6
最近，有一檔特別火的文化類(lèi)節目叫做《朗讀者》，它算是綜藝節目中殺出的一股清流，給浮躁不安的社會(huì )帶來(lái)了些許文化的氣息，也重新喚起了人們對于詩(shī)歌朗讀的熱愛(ài)。而這檔節目的主持人，正是繼春晚口紅事件之后再次大火的董卿，她這次的大火并不是因為口紅，不是因為當托，而是真真實(shí)實(shí)的用自己的內在修養贏(yíng)得了觀(guān)眾的贊嘆。
古人云，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，也有人說(shuō)，“你的氣質(zhì)里藏著(zhù)你讀過(guò)的書(shū)”，可能剛開(kāi)始你并不會(huì )覺(jué)得，讀過(guò)一本書(shū)后，沒(méi)過(guò)多久就會(huì )忘記其中的劇情，或是忘記自己當時(shí)讀這本書(shū)的時(shí)候是被哪些語(yǔ)句吸引，又對哪些地方印象深刻�？墒悄悴灰�，就像是吃東西，吃的喝的雖然下肚以后就不見(jiàn)了，可是它們會(huì )成為你身體的一部分，最終成為你的骨血，使你長(cháng)高、長(cháng)大，而你讀過(guò)的書(shū)，雖然可能不會(huì )立時(shí)看到效果，可是只要你堅持下去，當你讀得多了，思考的多了，慢慢的你就會(huì )發(fā)現，讀書(shū)已經(jīng)成為了你的一種習慣，它會(huì )改變你的思維方式，讓你思路更加的開(kāi)闊而又靈活，它會(huì )讓你變得更有氣質(zhì)，更有吸引力，而這些，都是由內而外所散發(fā)出的涵養，這些都是那些只知道嘲諷別人自己卻不行動(dòng)的人永遠都不會(huì )具備的。
當你難過(guò)、傷心或是開(kāi)心歡樂(lè )的時(shí)候，不妨隨手拿起一本書(shū)翻開(kāi)某頁(yè)細細品讀，在書(shū)中的情節起伏里讓自己的內心逐漸平靜，不過(guò)度憂(yōu)傷，也不過(guò)分歡喜，寵辱不驚，泰然處世。
以讀書(shū)作文400字 篇7
讀書(shū)，可以開(kāi)闊我們的眼界，讓我們了解更多知識；可以豐富我們的生活，陶冶我們的情操；“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”讀書(shū)讓我們變得更有氣質(zhì)……
讀書(shū)讓我完全沉浸在作者筆下的情景里，能感受到人物的喜怒哀樂(lè )，能從中看到活潑可愛(ài)的小動(dòng)物和千奇百怪的奇花異草；讀書(shū)讓我了解了更多課本外的`知識，讓我帶著(zhù)無(wú)數個(gè)未知去探索大自然的奧秘；讀書(shū)讓我感慨中華上下五千年歷史的進(jìn)程，中華文化的博大精深，源遠流長(cháng)；讀書(shū)讓我徜徉在中國文學(xué)的海洋里，感受詩(shī)人李白的浪漫，陶淵明的閑云野鶴，李清照的含蓄婉約…
讀書(shū)讓我找到了好朋友。正當我閑暇時(shí)，隨手拿起一本書(shū)讀了起來(lái)，我立刻被書(shū)中的情節吸引了。我一會(huì )兒為主人公欣喜萬(wàn)分，一會(huì )兒又愁眉苦展。我和書(shū)成為了朋友，我們倆形影不離，我為它廢寢忘食，為它喜怒哀樂(lè )。讀書(shū)陪伴我渡過(guò)了我的金色童年。
讀書(shū)讓我找到了一位心靈老師。當我受了委屈，和爸媽鬧脾氣，和同學(xué)鬧不愉快時(shí)，拿出書(shū)來(lái)讀。書(shū)就像一味良藥，很快撫平我受傷的心靈；書(shū)像一位老師循循善誘的教導我，教我怎樣去克服，怎樣去勇敢面對。讀書(shū)給了我力量和勇氣，讓我一天天健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
讀書(shū)的感覺(jué)真好！它讓我受益匪淺。讀書(shū)讓我變成了一個(gè)“學(xué)富五車(chē)”的學(xué)者，讓我變成了一個(gè)擁有情商、氣質(zhì)的人。我享受著(zhù)這種感覺(jué)，我受益著(zhù)這種感覺(jué)！這種感覺(jué)妙不可言！
以讀書(shū)作文400字 篇8
伴著(zhù)歲月輕盈的腳步，帶著(zhù)書(shū)本談?wù)劦哪�，我在成長(cháng)，從最初的圖畫(huà)冊，短小的童話(huà)，到現在的情節曲折的小說(shuō)，感謝書(shū)本伴我成長(cháng)。讀書(shū)真好。
讀書(shū)真好，讀書(shū)豐富了我的知識。記得還小的時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)爸爸媽媽這個(gè)為什么，那個(gè)為什么，總覺(jué)得爸爸媽媽好厲害，.隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)多了，才驚奇的發(fā)現讀書(shū)能解決我的好多問(wèn)題，甚至我還能給大人們解決難題，這不，我利用書(shū)本知識幫奶奶很容易地洗干凈有油污的衣服。
讀書(shū)真好，讀書(shū)讓我的課外生活更精彩。以前，我特別喜歡看電視，玩電腦，自從迷上看書(shū)以后，我發(fā)現讀書(shū)真有趣，尤其是書(shū)中故事讓人愛(ài)不釋手，前段時(shí)間媽媽幫我買(mǎi)回來(lái)少兒版的四大名著(zhù)，我看得如癡如醉，絕對可以說(shuō)是廢寢忘食，特別描寫(xiě)豬八戒的情節，可讓我笑得肚子疼，我發(fā)現看書(shū)比看電視劇更過(guò)癮。
讀書(shū)真好，讀書(shū)讓我交到了很多"好朋友".看，調皮的阿衰，精靈古怪的馬小跳，成績(jì)優(yōu)異的大臉妹，充滿(mǎn)正義感的哪吒…。.每每作為局外人來(lái)看他們的生活，我仿佛看到了自己的喜怒哀樂(lè )，每天和他們見(jiàn)面成了我的期待，我甚至羨慕他們豐富多彩的生活。
讀書(shū)真好，讀書(shū)讓我有了更多的收獲，我在書(shū)海中遨游，在書(shū)海中提高，在書(shū)海中成長(cháng)，希望有更多的好書(shū)伴我成長(cháng)。
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