【必備】三年級讀書(shū)作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的【必備】三年級讀書(shū)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
【必備】三年級讀書(shū)作文4篇1
還有幾天就上學(xué)了，我的心情挺復雜的。一方面想快點(diǎn)上學(xué)，而另一方面卻不想。今個(gè)暑假已經(jīng)快過(guò)完，我好像還沒(méi)玩夠，可也好像挺無(wú)聊的。
在今個(gè)暑假沒(méi)有作業(yè)的情況下我抱了書(shū)法班，也算沒(méi)虛度時(shí)光，還去了旅游，我想為什么我上學(xué)時(shí)總覺(jué)得枯燥無(wú)味，而在書(shū)法班感到從沒(méi)有過(guò)的快樂(lè )。我終于明白了，在書(shū)法班全是比我小的弟弟妹妹，和他們在一起我覺(jué)得很輕松。不必擔心自己成績(jì)會(huì )下降，會(huì )被誰(shuí)超過(guò)，更沒(méi)有學(xué)習上的勾心斗角，活得很簡(jiǎn)單，和他們在一起，我忘記了自己是一個(gè)即將升入初中的學(xué)生，好像又回到了童年，那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代。
想必很多人都跟我想的一樣，可又有誰(shuí)能夠永遠活在那個(gè)時(shí)代呢？現在的學(xué)生都把分數當作命根，因為如果稍微考差了一點(diǎn)點(diǎn)，家長(cháng)們輕則罵，重則打，久而久之，他們都開(kāi)始厭學(xué)，怕學(xué)了。其實(shí)，只要家長(cháng)和老師能夠了解學(xué)生，學(xué)生是可以變?yōu)橐环N樂(lè )趣的。
其實(shí)，學(xué)習并不像我們想象中那么可怕，勇敢去面對吧！
【必備】三年級讀書(shū)作文4篇2
快樂(lè )，就是一朵散發(fā)著(zhù)淡淡清香的芬芳野花，，滋潤著(zhù)我的思想；快樂(lè )就是一幅流光溢彩的畫(huà)面，溫暖著(zhù)我的心扉；快樂(lè )就是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀，領(lǐng)著(zhù)我到知識的寶庫，帶我到知識的海洋里面自由自在的遨游。
自然知識的圖書(shū)，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱：草原上的奇花異草，昆蟲(chóng)世界里的大大小小的蟲(chóng)子，深海里的各種魚(yú)類(lèi)。我從中了解到大自然的各種搞笑的知識。
科幻小說(shuō)類(lèi)圖書(shū)，領(lǐng)我置身一無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間。太空里的戰爭，曲折離奇；飛碟和外星人的事故更就是出神入化，資料及其精彩，這些圖書(shū)引人入勝，
美術(shù)書(shū)的資料更就是迷人，比如那些家具、風(fēng)景、動(dòng)物，畫(huà)的都十分出色，還有那些迷人的動(dòng)漫畫(huà)的更就是巧妙絕倫。
品味唐詩(shī)宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：那里有山清水秀的'風(fēng)景，有奇異可愛(ài)的動(dòng)物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清新淡雅，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉之情，山就是青的，天就是藍的。這些景色，這些感覺(jué)，我都能從書(shū)本里領(lǐng)悟到。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)就是無(wú)窮的財富，書(shū)，使我走向光明的未來(lái)。當你孤單的時(shí)候，書(shū)就是你最好的朋友。正所謂：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
【必備】三年級讀書(shū)作文4篇3
冬天的早晨通常很安靜。我帶著(zhù)讀書(shū)的聲音走進(jìn)校園。
當我第一次進(jìn)入校園時(shí)，我看到了一尊雕像。這座雕像展示了兩個(gè)眼睛明亮的少先隊員，凝視著(zhù)前方。如果你再往南走，你可以看到一個(gè)大操場(chǎng)。
操場(chǎng)周?chē)峭Π蔚奈嗤?shù)。冬末的早晨，火紅的太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)枝散發(fā)出一絲溫暖。雖然隆冬的樹(shù)木失去了綠紗，失去了歌舞，只剩下粗大的樹(shù)干，但粗大的樹(shù)干讓我感到無(wú)所畏懼，不屈不撓。有些樹(shù)葉，凌亂稀疏，掛在樹(shù)上，風(fēng)一吹，就掉在地上。
凌亂，也是凌亂的美，樹(shù)葉，有些仿佛帶著(zhù)五顏六色的蝴蝶，飛舞著(zhù)，飄落到地上；有些還掛在樹(shù)枝上，但似乎很快就會(huì )掉下來(lái)。過(guò)了十天，情況就不同了。雖然空氣中還透露著(zhù)絲絲寒意，但樹(shù)枝上的小嫩芽越來(lái)越肥，似乎都在爭先恐后地迎接春神的到來(lái)。
遠處的教室里傳來(lái)了讀書(shū)的聲音，陪我進(jìn)了教學(xué)樓，陪我進(jìn)了教室，我沉浸在讀書(shū)的聲音中開(kāi)始新一天的學(xué)習。
【必備】三年級讀書(shū)作文4篇4
在我認識了一部分漢字，并能用拼音讀一些小故事的時(shí)候起，我就喜歡上了讀書(shū)，我把所讀的這些小故事講給大人聽(tīng)，得到他們的稱(chēng)贊后，我覺(jué)得很滿(mǎn)足。以后，能看懂小說(shuō)了，覺(jué)得書(shū)中的天地太大了，我從書(shū)中得到了以前從來(lái)不知道的知識。從此，我再也放不下書(shū)了，甚至讀書(shū)成了癮�？梢赃@么說(shuō)：我對書(shū)的癡迷程度，不比那些歌迷、影迷、網(wǎng)迷們差。
每天要是不讀書(shū)，那我做什么事都提不起精神來(lái)。一天除了上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、練琴、睡覺(jué)外，手上總是拿著(zhù)書(shū)；甚至是飯桌上我也不忍放下書(shū)，每次總是爺爺奶奶從手中奪去，我才無(wú)奈地端起碗；真正到了“廢寢忘食”的地步。對于我的這個(gè)愛(ài)好，家里人也大力為我“投資”，我的書(shū)架上也有近百本書(shū)了。但是象我這樣，沒(méi)完沒(méi)了，總拿著(zhù)書(shū)看，大人們也會(huì )煩，經(jīng)常會(huì )問(wèn)：“今天作業(yè)多不多��？”“光線(xiàn)太暗，小心把眼睛看壞……”在我看書(shū)的時(shí)候，我最氣有人叫我，你知道為什么嗎？告訴你吧，因為那時(shí)我正沉浸在小說(shuō)主人公的喜怒哀樂(lè )之中吶，你說(shuō)，我會(huì )不生氣嗎？爺爺對我玩笑地說(shuō)：“馮笛得了讀書(shū)饑渴癥”。
為了能有更多的讀書(shū)時(shí)間，我常常想，假如有一天，家里大人都不在，我關(guān)起門(mén)，在沒(méi)有任何干涉的情況下，自由自在地在書(shū)的海洋里暢游一番，哪該多好��！這一天終于來(lái)了。今年寒假剛好媽媽給我買(mǎi)了三本書(shū)，那幾本書(shū)一本比一本精彩，我看了一篇又一篇，愛(ài)不釋手。剛看完了半本書(shū)，我的姑奶奶來(lái)電話(huà)，叫我們全家去她家做客，爺爺奶奶“梳妝打扮”一番后，興高采烈地準備出發(fā)，卻不見(jiàn)我的身影，原來(lái)我獨自躲到小臥室，靜靜地看起了書(shū)來(lái)。這時(shí)奶奶問(wèn)我：“你不去姑奶奶家了嗎？”我說(shuō)：“不想去�！睜敔斢终f(shuō)：“那里有好多小孩，你可以跟他們去玩呀！”我仍然重復著(zhù)那句話(huà)。就這樣爺爺奶奶“軟硬兼施”，卻絲毫打動(dòng)不了我的心，他們只好無(wú)可奈何的走了。耶！我勝利了！我高興地看起書(shū)來(lái)，一個(gè)下午，我的三本書(shū)都看完了，回想一下，這一下午的收獲還真不少！看了本曹文軒的《巫屋》，使我了解了曹文軒優(yōu)秀的文學(xué)作品，擴大了視野。還有兩本國外的《雞皮疙瘩》，讓我看到了許多驚心動(dòng)魄的故事。雖然我沒(méi)有吃到美味佳肴，但是我“吃”了一下午的“精神食糧”，我覺(jué)得，值！
總之，無(wú)論怎樣，書(shū)我還是要讀的，因為它是我的最?lèi)?ài)。我不知道你們讀過(guò)書(shū)后有沒(méi)有收獲，但我覺(jué)得讀書(shū)對我幫助不小。它不僅讓我掌握了許多課本上沒(méi)有的知識，而且也豐富了我的詞匯。我非常自信地說(shuō)：我寫(xiě)小練筆、作文時(shí)，從不勞駕大人，覺(jué)得總有寫(xiě)不完的事，說(shuō)不完的話(huà)，可能這就是我讀書(shū)得到的好處吧！
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