精選讀書(shū)作文600字合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文600字 篇1
我愛(ài)讀書(shū)，媽媽在當當網(wǎng)上給我買(mǎi)了好多書(shū)�，F在，我的小書(shū)架都放滿(mǎn)了。
小時(shí)候，都是媽媽給我讀，我聽(tīng)。很享受媽媽給我讀書(shū)的時(shí)光。從一年級暑假開(kāi)始，我開(kāi)始能丟掉媽媽這個(gè)“拐杖”，獨立讀書(shū)了。首先能一個(gè)人啃下來(lái)的是《調氣包馬小跳》系列，里面雖然有我不認識的字，但我會(huì )猜，十有八九都還蒙對的呢。這兩年來(lái)，我看過(guò)的書(shū)有《木偶奇遇記》、《小綠狼》、《蚯蚓的日記》、《非常小子馬鳴加》、《神奇校車(chē)》、《笨狼的故事》、《三毛流浪記》、《父與子》、《沒(méi)頭腦和不高興》、《火鞋與風(fēng)鞋》等等�，F在我最喜歡看的是《歐皮皮》系列、《xxx》系列，和《xxx》系列的書(shū)。
每天放學(xué)回來(lái)，我都要津津有味的看上一會(huì )書(shū)，有時(shí)連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。為這事，媽媽批評我好多次了。說(shuō)在衛生間看書(shū)對身體不好，可我就是忍不住。每天晚上睡覺(jué)前的半個(gè)鐘頭，是我讀書(shū)的時(shí)間。有時(shí)候媽媽讀給我聽(tīng)，有時(shí)候我們互相讀，有時(shí)候我們各看各的。有幾次，我正看到精彩處，媽媽說(shuō)時(shí)間到了，強制要關(guān)燈，我不想讓關(guān)，媽媽不管我的態(tài)度，狠心的關(guān)了。我還是噙著(zhù)眼淚，傷心的進(jìn)入夢(mèng)鄉的呢。
我發(fā)現，書(shū)讀的多了，對我寫(xiě)日記有很大的幫助。我的日記在一年級下學(xué)期，就在《作文指導報》上發(fā)表了。記得那篇日記的發(fā)表日期正好是6月1日兒童節那天，這個(gè)日子對我很有紀念意義呢。到目前為止，我已經(jīng)在《作文指導報》上發(fā)表三篇文章了，而且還領(lǐng)了稿費呢。
書(shū)能讓我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，還能讓我明白很多道理。我要把讀書(shū)進(jìn)行到底。
讀書(shū)作文600字 篇2
前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼囊馑际钦f(shuō)：讀書(shū)是非常重要的。我喜歡這句名言，因為它使我深深地迷上了讀書(shū)。
記得在我小學(xué)三年級的暑假里，爸爸從書(shū)店給我買(mǎi)回來(lái)一大堆書(shū)，有《白雪公主》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒(méi)想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書(shū)中的動(dòng)人故事迷住了，其中：一只老鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)老鷹抓羊，由于能力不夠，結果被牧羊人抓到了，我覺(jué)得烏鴉可笑又可愛(ài)，給我留下了深刻印象。
后來(lái)，二零零六年的高考結束，爸爸問(wèn)我：“你知道今年考大學(xué)的作文是什么？”我回答說(shuō)：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據故事自擬作文題�！苯又�(zhù)，爸爸給我講這個(gè)故事，爸爸還沒(méi)有講完，我就說(shuō)：“最后牧羊人把烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚，問(wèn)我：“你是怎么知道的？”我說(shuō)：“我早就看過(guò)，是烏鴉不自量力”。我一邊說(shuō)一邊去取書(shū)，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱(chēng)贊，說(shuō)我愛(ài)讀書(shū)，將來(lái)一定能成才。從那以后，我更愛(ài)看書(shū)了�？磿�(shū)多了，我的語(yǔ)言表達能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書(shū)的甜頭，體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
書(shū)籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現豐富多彩的生活；書(shū)籍，可以打開(kāi)燦爛多姿的知識寶庫，引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書(shū)籍是智慧的礦藏，給我們強壯的營(yíng)養，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理。我愛(ài)讀書(shū)，它是我永遠的老師，是我最快樂(lè )的天使……
讓我們好好的去讀書(shū)吧，讀書(shū)會(huì )讓我們進(jìn)步。
讀書(shū)作文600字 篇3
作為實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生，我是非常幸福的，因為學(xué)校和老師要求我們每天要大量的閱讀書(shū)籍，班級也有設圖書(shū)角，使我們很受益。我從一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，現在變成熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡與書(shū)為伴，做一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，享受讀書(shū)的樂(lè )趣。因為我知道書(shū)不僅可以陶冶情操、汲取豐富知識、提升涵養，更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)讀了很多書(shū)。其中有一本好書(shū)，值得我向大家推薦：這本書(shū)名字叫《改變孩子一生杰出人物的童年故事》。說(shuō)起這本書(shū)，名字有點(diǎn)冗長(cháng)，但是內容卻很豐富，很吸引我。書(shū)中講了一些關(guān)于科學(xué)家、美術(shù)家、地理學(xué)家、天文學(xué)家和數學(xué)家的故事，其中給我印象最深刻的是《天文學(xué)家張衡》這個(gè)故事，張衡從小非常懂事，他的父親在他很小的時(shí)候就離開(kāi)了人世，他和母親相依為命，主動(dòng)擔負起家庭的重任，最令我敬佩的是他不僅懂事，還是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的孩子，張衡每天堅持記錄北斗星的運行軌跡，把它們畫(huà)在紙上進(jìn)行研究。通過(guò)研究，張衡進(jìn)一步了解到：勺柄指向東北為早春，指向東南為晚春。他還發(fā)明了地動(dòng)儀，是世界上第一臺能準確測定地震方位的科學(xué)儀器，比國外早一千多年。從張衡身上讓我學(xué)習到了堅持的精神，他從小立志，有自己的理想，并且為之奮斗。想到我作為一名小學(xué)生，也要向張衡那樣做事有恒心、有毅力！
古人說(shuō)的好：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，我希望和我的小伙伴們一起廣讀書(shū)籍，感受書(shū)中文字魅力的同時(shí)，能獲得一些啟發(fā)和思考。那就讓我們一起在書(shū)海中翱翔，在書(shū)海中成長(cháng)吧！
讀書(shū)作文600字 篇4
一人，一桌，一椅，斟一杯清茶，手捧《三國志肺庵痙呂蒙傳》，漸漸被其中的一個(gè)故事所吸引———《手不釋卷》。讀完之后，我終于知道了“萬(wàn)般天下品，惟有讀書(shū)高�！�
這篇文章主要講吳國大將呂蒙不愛(ài)讀書(shū)，吳王孫權讓他多讀書(shū)，才能辦好每一件事，并以自己和光武皇帝手不釋卷為例勸呂蒙多讀書(shū)，聽(tīng)了孫權的.話(huà)，呂蒙很慚愧，心服口服，從此以后手不釋卷，知識越積越多，最后成為吳國大將，有勇有謀，屢建齊功的故事。
讀了這篇文章后，文中孫權和光武皇帝那種手不釋卷的事，使我深深折服。他們身為一國之君，每天都日理萬(wàn)機，并沒(méi)有時(shí)間去讀書(shū)，但是他們卻從生活中的一點(diǎn)一滴時(shí)間里去擠，擠出更多的時(shí)間去閱讀書(shū)籍。擴大自己的知識面，更好地去治理國家。
看著(zhù)孫權與光武皇帝，他們身為一國之君，每天都擠出時(shí)間去讀書(shū)，再想一想我自己。
父母平時(shí)叫我多讀書(shū)，我總是找借口說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，而我卻把時(shí)間拿去看電視或玩耍，認為看電視和玩耍比讀書(shū)重要，讀書(shū)的時(shí)間就這樣從我的指甲縫里留去。想起失去的時(shí)間，心中不免一絲悔恨。就這樣日復一日，我在逝去的時(shí)間中，不知浪費了多少時(shí)間，若我把這些時(shí)間用來(lái)讀書(shū)那我會(huì )有多少時(shí)間來(lái)讀書(shū)��！
讀了這個(gè)故事我知道了并非我沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)“時(shí)間如海綿一樣，擠一擠總會(huì )有的”時(shí)間是靠人擠出來(lái)的。我一定要向孫權和光武皇帝學(xué)習，去博覽群書(shū)，我就一定能成為一個(gè)知識淵博的人。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，多閱讀，讓書(shū)成為我們的朋友，讓它帶我們一起遨游書(shū)的海洋。
讀書(shū)作文600字 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊詮挠辛藭�(shū)，我的生活變得豐富多彩。
我原來(lái)是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小孩,我的讀書(shū)故事起源于我六歲的時(shí)候。一個(gè)星期天，媽媽要去逛街，我死纏爛打地吵著(zhù)讓媽媽帶我去，媽媽本不想帶我去的，可是經(jīng)不住我的再三請求，同意讓我認真地看完一本書(shū)再去。我從書(shū)柜里胡亂抽出一本《白雪公主》的故事書(shū)，一邊看書(shū)，一邊偷看媽媽的臉色，我隨便翻了翻就算看了。媽媽看我一心二用，生氣地說(shuō)：“你不認真看，我就不帶你去�！蔽抑缓谜J認真真地一頁(yè)一頁(yè)地翻看著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)我被故事中七個(gè)小矮人樂(lè )于助人的精神感動(dòng)了，我忍不住對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也蝗ス浣至��！眿寢屝χ?zhù)問(wèn)道：“被書(shū)迷住了？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，這就是我讀書(shū)的開(kāi)始。
毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)的魅力有多大！為了讀書(shū)，我還鬧過(guò)一個(gè)小笑話(huà)呢！
有一次，我正在看《淘氣包馬小跳》，看到精彩處，偏偏媽媽叫我到超市買(mǎi)鹽，我嘟著(zhù)嘴答應，順手帶上書(shū)下樓去。來(lái)到超市門(mén)口，看里面人來(lái)人往，心想，這么擠，不如先看一會(huì )兒書(shū)。于是，我打開(kāi)書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái)------漸漸地，我感到脖子有些酸脹，抬起頭，放松一下，發(fā)現手里還揣著(zhù)錢(qián)，不好，我還沒(méi)完成媽媽布置的任務(wù)呢！我趕緊合上書(shū)，正準備去買(mǎi)鹽，突然，媽媽急匆匆地跑到我面前，看我手里沒(méi)有鹽，馬上明白了，瞪了我一眼，自己沖進(jìn)超市媽媽買(mǎi)好了鹽，把我拉回家。路上，媽媽絮絮叨叨，可我滿(mǎn)腦子都是書(shū)里的情景，一進(jìn)家門(mén)，我隨便找了個(gè)地方坐下，我一坐下去，“汪……”的一聲，把我從書(shū)的世界里拉了回來(lái)，原來(lái)，我坐到了小狗盧比身上。媽媽聞聲而來(lái)，氣得哭笑不得。我也不好意思地笑了。
書(shū)，讓我獲得了很多知識，讓我獲得了很多快樂(lè )。我要和書(shū)成為最好的朋友！
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