關(guān)于讀書(shū)作文400字集合9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)作文400字 篇1
從小開(kāi)始，我就特別喜歡讀書(shū)。為什么呢？因為讀書(shū)不僅可以提高寫(xiě)作能力，還能享受一種樂(lè )趣。
記得有一個(gè)星期日，我和蘭羅約好一起去玩�？纯磿r(shí)間——咦，才一點(diǎn)，我干脆看一會(huì )兒書(shū)好了。想著(zhù)我立刻跑到床頭，拿出一本嶄新的書(shū)本，這是早上新買(mǎi)的呢！翻開(kāi)書(shū)，我不一會(huì )兒就陷入了書(shū)本中，我感受到了書(shū)的清香，感覺(jué)到了全身舒適，這就是書(shū)給我的感覺(jué)！
“叮�！６！币粋�(gè)清脆的聲音傳來(lái)——電話(huà)鈴響了，我被拉回了現實(shí)，飛快的接起電話(huà)�！靶＄�！你難道不在家嗎？”蘭羅不滿(mǎn)的聲音從電話(huà)里傳來(lái)。我滿(mǎn)是疑惑：“在家啊，怎么會(huì )不在家呢？”“那你為什么都不出來(lái)？”蘭羅質(zhì)問(wèn)的聲音然我更加疑惑：“你還沒(méi)有來(lái)叫我呢！”突然，她怒吼一聲：“你說(shuō)什么？我沒(méi)有叫你？我就在你家樓下，我叫你了多少次啊，都等了十幾二十分鐘了，誰(shuí)知道你跑哪里去了��！”我一下被驚醒，看看手表——呀！都快三點(diǎn)了！我飛快的掛掉電話(huà)，跑下樓去。
可想而知，一下樓就被罵了個(gè)慘。讀書(shū)成迷，這就是我的特點(diǎn)，因為喜歡讀書(shū)，所以才會(huì )入迷！
讀書(shū)作文400字 篇2
我們中國人，把“看書(shū)”叫做“讀書(shū)”。顧名思義“讀書(shū)”就是要把書(shū)念出聲兒來(lái)。
不知道同學(xué)們是否了解古代人學(xué)習的方法。父母們將學(xué)生送去書(shū)塾讀書(shū)，可到了學(xué)校的第一件事就是高聲朗讀；先生們不為同學(xué)講解，只是讓同學(xué)們一個(gè)勁的朗讀。說(shuō)到這兒，同學(xué)們可能覺(jué)得奇怪，不為同學(xué)們講解，那讀書(shū)又有什么意義呢？其實(shí)不然，古人認為，只有通過(guò)自己的反復高聲朗讀，才能夠真正品析出其中所蘊含的道理。
古人有句話(huà)說(shuō)得好：書(shū)讀百遍，其義自現，相信對于這句話(huà)每個(gè)人都深有體會(huì )。
還記得我們上幼兒園的情形嗎？那時(shí)，我們的發(fā)音都還不是很準，老師在為我們講解文章時(shí)，我們總是左耳進(jìn)右耳出，但我們唯獨鐘情于高聲朗讀。
到了中學(xué)時(shí)，隨著(zhù)我們各方面的知識都已得到提高，我們對于讀書(shū)，已不再只追求字的表面含義，而是更深入的挖掘內在的靈魂。
如今，讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)得意義非同一般，它就像一位音樂(lè )家對待自己的音樂(lè )；一位畫(huà)家描繪著(zhù)自己的心境。
如今，每一本書(shū)對我來(lái)說(shuō)都代表著(zhù)不同的“音符”代表著(zhù)畫(huà)家的創(chuàng )作……
當然，讀書(shū)最根本的目的無(wú)非就是為了要充實(shí)自己，豐富自己，陶冶自己的情操。
讀書(shū)作文400字 篇3
樂(lè )趣無(wú)處不在，只要你善于觀(guān)察生活中的任何細節都會(huì )有歡樂(lè )和驚喜的發(fā)生。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺J為讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè )趣，是一種與書(shū)中人物心靈的交流。讀書(shū)既能開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，又能充實(shí)自己，享受快樂(lè )，所以我的樂(lè )趣，是讀書(shū)。
我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)。我只把讀書(shū)當做生活中的一種樂(lè )趣，不論什么書(shū)，只要能在閑暇之余有一本書(shū)可讀，我就高興。
在自習課上，我把一些學(xué)習任務(wù)完成之后，便會(huì )拿出一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)，沉浸于書(shū)的王國，走進(jìn)主人公的世界，和他一起交流探索那些有趣的故事情節。一頁(yè)一頁(yè)，咬文嚼字地品味書(shū)中的每一個(gè)故事情節。這樣利用課余時(shí)間讀書(shū)，不僅可以充分地利用時(shí)間，還可以鍛煉專(zhuān)注力，真的是再好不過(guò)的了！
每天晚上寫(xiě)完作業(yè)之后我就會(huì )拿起書(shū)看起來(lái)，因為我給自己規定每天晚上睡覺(jué)前只能看十分鐘的.書(shū)，所以我愈加珍惜這十分鐘，全身心投入到書(shū)中。與其書(shū)融為一體，置身于書(shū)中的喜怒哀樂(lè )之中，達到忘我的境界。十分鐘雖短，卻讓我感到無(wú)比的幸福，做完作業(yè)讀書(shū)可以緩解疲勞，勝于直接睡覺(jué)。
古語(yǔ)有云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。 讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣；讀書(shū)，帶給我們的好處數不勝數，所以，我最大的樂(lè )趣就是——讀書(shū)。
讀書(shū)作文400字 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)，是每個(gè)人一生永遠追求的夢(mèng)想。它將伴隨著(zhù)我們慢慢的成長(cháng)！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，當我幾個(gè)月大的時(shí)候爸爸就給我買(mǎi)了一些五顏六色的卡片，有認水果的、動(dòng)物的等等在我眼前不停的講和說(shuō)。后來(lái)，我上了幼兒園了，能夠自己看小人書(shū)了，沒(méi)事在家的時(shí)候總是捧著(zhù)書(shū)指著(zhù)圖畫(huà)自言自語(yǔ)。睡覺(jué)時(shí)，總是纏著(zhù)媽媽給我講故事�，F在，我上小學(xué)了，學(xué)會(huì )了拼音，可以自己看書(shū)了，媽媽特別的高興。但是，現在大了玩兒心也大了，媽媽總是說(shuō)："沒(méi)事了多看看書(shū)，有些好詞好句正是現在要學(xué)的，每次都是在媽媽的督促下完成的。自從老師每天布置的圖書(shū)筆記后，我和媽媽商量安排在每天中午閱讀，先是我和媽媽一起讀一遍，然后自己讀一遍，讀完后我們一起討論。
堅持了一段時(shí)間我發(fā)現自己學(xué)到了好多知識和道理。上課時(shí)，好多組詞和造句我都能完成，通過(guò)我的堅持閱讀和學(xué)習我還獲得了我們班的讀書(shū)小明星，我特別的高興！我要繼續努力，讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)作文400字 篇5
同學(xué)們，你們體驗過(guò)讀書(shū)酸、甜、苦、辣的滋味嗎？我體驗過(guò)，下面我就來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧。
酸。今天我們的語(yǔ)文測驗成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我語(yǔ)文考的一點(diǎn)也不好，居然及格，而且作文分數很低，這都是由于我不認真看書(shū)的結果，看到了我的語(yǔ)文卷子心里難受極了，這時(shí)候我下定了決心一定要好好學(xué)習。多讀書(shū)，多看書(shū)，爭取下一次考試作文考的高些，就在這時(shí)，我突然想起了杜甫的一句詩(shī)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
甜。今天數學(xué)老師把我們期中考試的卷子發(fā)下來(lái)，老師把班上前5名的名字都念出來(lái)，然而我是第一名，同學(xué)們聽(tīng)到了，都用羨慕的眼神看著(zhù)我。老師說(shuō)：“這都是……。認真上課，多看書(shū)的結果。書(shū)看多了，題型積累多了，寫(xiě)題時(shí)就容易多了。
苦。讀書(shū)也是一件苦差事，每天我讀書(shū)都讀到很晚才睡覺(jué)。不僅如此，我們初三現在每個(gè)星期除了節日外都上6天課，真是累死我了�？墒且幌氲轿业臄祵W(xué)好，我就越來(lái)越有信心了，也不怕讀書(shū)吃苦了。
辣。因為我可以在書(shū)中和于勒對話(huà)，我同情賣(mài)火柴的小女孩的遭遇。讀書(shū)就像吃辣椒一樣，雖然辣，但讓我回味無(wú)窮。
讀書(shū)不僅給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣，還豐富了我的課余生活，開(kāi)闊了我的眼界，也提高了我的寫(xiě)作水平。所以我在這里要告訴大家：“熱愛(ài)讀書(shū)吧。讓讀書(shū)陪伴你一生�！�
讀書(shū)作文400字 篇6
書(shū)，就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)。如果說(shuō)老師是園丁，那書(shū)就是我們成長(cháng)過(guò)程中需要的養分。
我從小就喜歡看書(shū)。說(shuō)起我與書(shū)的緣分，還要從一段笑話(huà)開(kāi)始呢！嗯，記得我讀幼兒園中班時(shí)，放學(xué)路上經(jīng)過(guò)一家餐館，看到門(mén)上貼著(zhù)字，就順口讀到：“歡迎光臨，內沒(méi)（設）空調�！眿寢屝Φ蒙蠚獠唤酉職�，我不好意思地撓了撓頭，下定決心，一定要多讀書(shū)，才不會(huì )再鬧出這樣的笑話(huà)來(lái)。
媽媽很支持我看書(shū)。因此，我家的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了書(shū)：《三國演義》、《草房子》、《昆蟲(chóng)記》、《裝在口袋里的爸爸》……因為我太癡迷，有時(shí)連飯都顧不上吃，媽媽也會(huì )阻攔，我就會(huì )和她斗智斗勇。上廁所時(shí)，我會(huì )偷偷地帶一本書(shū)進(jìn)去，看入了迷，直到腳上傳來(lái)痛感時(shí)，才回過(guò)神來(lái)，腳麻了。我一瘸一拐地走出去，耳邊傳來(lái)媽媽的嘮叨聲，我不以為然，繼續讀著(zhù)。晚上，媽媽讓我去睡覺(jué)，我往衣服里塞了一本書(shū)，躡手躡腳地走進(jìn)房間，關(guān)好房門(mén)，邊讀書(shū)還要邊聽(tīng)媽媽的腳步聲，這滋味可真不好受，不過(guò)我很快樂(lè )，因為我可以讀書(shū)。
有一次，我讀《裝在口袋里的爸爸》時(shí)，因為太入迷，竟然產(chǎn)生了幻覺(jué)：爸爸正在快速縮小，在接近一厘米時(shí)停了下來(lái)，我把爸爸裝進(jìn)口袋，他發(fā)明了超人藥丸給我吞下，我幫助了很多人，他把超人藥丸推向世界，卻引發(fā)了災難……我驚慌失措，使勁地眨了眨眼睛，這才明白，原來(lái)只是幻覺(jué)��！
書(shū)是美麗的天使，引導我認識這絢麗的世界。如果沒(méi)有書(shū)，我的生命將毫無(wú)意義。我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)作文400字 篇7
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人。但是，因為眼睛有些近視，爸爸不讓我多讀書(shū)，要是看見(jiàn)我讀書(shū)時(shí)間長(cháng)了，爸爸還會(huì )嚴厲的批評我。
記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)已經(jīng)１０點(diǎn)了，爸爸就催我趕快睡覺(jué)�？僧斘姨稍诖采蠒r(shí)，總覺(jué)得還忘了什么事，奧！是忘了看會(huì )兒書(shū)，我每天都要這樣的。我找出《感動(dòng)心靈的故事》看，一頁(yè)、兩頁(yè)……我就像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，一邊讀還一邊想著(zhù)故事里的情節，讀到感人的地方，鋼筆就在書(shū)上唱起了歌：“沙沙沙……”仿佛我就是一條魚(yú)暢游在書(shū)的海洋里�？墒�，爸爸大拖鞋的聲音響了起來(lái)，我想：被發(fā)現可就慘了！“睡覺(jué)了嗎？”爸爸問(wèn)道，我立馬關(guān)上燈，把書(shū)平放在枕頭下，再把被子往頭上一捂，裝成睡覺(jué)的樣子，就算他看見(jiàn)也無(wú)話(huà)可說(shuō)。等他走后我再繼續看。
最高興的是爸爸沐浴的時(shí)候，因為那樣我可以在床頭放好幾本書(shū)，輪流看個(gè)遍，像《淘氣包馬小跳》這樣好看的書(shū)，我看了好幾遍了。在書(shū)海里遨游的滋味太好了！書(shū)仿佛是一個(gè)攝像機，它能讓我看到各地名勝、文化；了解歷史和現代；探索更美好的未來(lái)；幻想各種各樣的發(fā)明；它還能給我們講道理，是我們的一個(gè)老師。在讀書(shū)的過(guò)程中，我一步步走向成功。
我要讀好書(shū)、多讀書(shū)，因為我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！
讀書(shū)作文400字 篇8
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”。我也是這么認為的，因為讀書(shū)能帶給我們知識和快樂(lè )。
書(shū)籍對于我們來(lái)說(shuō)是密不可分的，它就像食物、水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。的確，書(shū)中的許多知識都需要我們自己來(lái)理解。以前，我總是盲目的讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)的好詞好句，不會(huì )體會(huì )書(shū)中的知識。因此，我感到從書(shū)中獲得的知識極其少。這使我的語(yǔ)文成績(jì)并不理想。后來(lái)一次機會(huì )，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基讀書(shū)的態(tài)度時(shí)才知道了原因。這本書(shū)告訴我，讀書(shū)不能太盲目，要細細品味。
書(shū)是知識的源泉，我們應該多都書(shū)。讀好書(shū)，那么你就會(huì )體會(huì )到書(shū)帶給你無(wú)限的樂(lè )趣。
書(shū)像一縷陽(yáng)光，帶給我們許多光明，書(shū)是一片大海，里面有許多生命之源，書(shū)還帶給人們無(wú)限的知識和無(wú)窮的快樂(lè )。
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷了，我每憶及少年時(shí)代，都書(shū)就不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)的讀書(shū)恰是一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡樂(lè )的音符奏起的樂(lè )章。
書(shū)是知識的寶庫，儲藏著(zhù)無(wú)數精神的食糧，讀書(shū)就是打開(kāi)這寶庫的鑰匙，是人類(lèi)最高的享受。新的知識，有趣的故事，美麗的詩(shī)歌都能帶給我們快樂(lè )安詳。
我們寂寞時(shí)，可以從書(shū)中得到安慰，有疑難時(shí)可以從書(shū)中得到答案。讀書(shū)是生活中的一部分，我們由讀書(shū)可以獲得更多寶貴的知識，我讀書(shū)，我快樂(lè )！
讀書(shū)作文400字 篇9
不同的人有著(zhù)不同的想法，對于書(shū)也一樣。有些人認為書(shū)是干燥無(wú)味的，有些人認為書(shū)是豐富有趣的，而我認為是而我認為書(shū)是豐富多彩的，在其中并蘊含著(zhù)無(wú)數奧秘。
兒時(shí)的我并不愛(ài)讀書(shū)，覺(jué)得有著(zhù)朋友的陪伴，有著(zhù)父母的呵護，已經(jīng)夠了。心中哪還有書(shū)的位置呀？隨著(zhù)我的成長(cháng)，經(jīng)過(guò)一代老師的教誨，終于讓我走向讀書(shū)的道路。
暑假的時(shí)候。，媽媽為我報了補習班，每天的作業(yè)都是漫天卷地般涌來(lái)。我一寫(xiě)完作業(yè)，都是想著(zhù)今天該玩什么？又該怎么玩？漸漸的，我發(fā)現，我的朋友張夢(mèng)真，即使有再多的作業(yè)，也會(huì )抽出一會(huì )兒功夫留給閱讀。
有一次，我們語(yǔ)文舉行了一次考試，內容是讓寫(xiě)一篇作文，××.我想對你說(shuō)。這時(shí)，我的腦子里一片空白。最后寫(xiě)的一塌糊涂。
最后，考試結果出來(lái)了。我的朋友得了98分，就連老師也不得不伸出大拇指。老師說(shuō)：“張夢(mèng)真同學(xué)的作文寫(xiě)的有滋有味，也容納了她的真情實(shí)感，這一定是她嘔心瀝血的創(chuàng )造�！崩蠋熡謱ξ艺f(shuō)：“你的作文寫(xiě)的跟白開(kāi)水一樣，是沒(méi)有味道的。我給你個(gè)建議，多看書(shū)，增加你的閱讀量。增加你的閱讀量。這樣你的作文水平就會(huì )提高�！�
從此，我被卷入了書(shū)中，和主人公同甘共苦。
經(jīng)過(guò)這件事，我也得到了啟示：作文構思要別出心裁，與眾不同。也要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，這樣才是打動(dòng)人心的東西。
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