讀書(shū)軼事作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)軼事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)軼事作文1
書(shū)是一盞明燈，照亮了我們前行的方向。我與書(shū)之間也有一些小小的故事，而其中讓我印象最深刻的，就是我與《假如給我三天光明》這本書(shū)的故事。
這本書(shū)是美國女作家海倫凱勒所著(zhù)。起初，爸爸媽媽都推薦讓我看這本書(shū)，才買(mǎi)了送給我�？晌铱戳艘谎鄯饷嬗X(jué)得沒(méi)什么意思，就放下書(shū)回到了自己的臥室。后來(lái)有一天，我無(wú)意中從電視節目中聽(tīng)到海倫凱勒的故事，于是我第二次拿起這本書(shū)。當我看完第一章后，感覺(jué)太吸引人了！臉上掛著(zhù)的不再是對這本書(shū)的厭煩，而是對下一章內容的無(wú)限期待。
有一次，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多，我還在看書(shū)，并沒(méi)有想要睡覺(jué)的意思。通常在這個(gè)時(shí)間段，我都會(huì )打哈欠，但是這次不是，因為有了這本書(shū)我都沒(méi)有困意了。書(shū)里的主人公開(kāi)心時(shí)，我就跟著(zhù)開(kāi)心；主人公傷心我也就感到很傷心。正在看著(zhù)起勁兒的時(shí)候，媽媽喊了一聲：“苗苗！我都叫你三次了，快來(lái)洗漱！”我滿(mǎn)臉尷尬，只好對媽媽說(shuō)：“只顧著(zhù)看書(shū)了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)您喊我啊�！眿寢屩缓脽o(wú)奈地說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)迷啊，行了，趕緊洗漱吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，只好合上書(shū)去洗漱。我對這本書(shū)愛(ài)不釋手，恨不得一天到晚捧著(zhù)看。
一本喜歡的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。因為這本書(shū)，我愛(ài)上了看書(shū)，也發(fā)現看書(shū)并不是沒(méi)有樂(lè )趣，只是你沒(méi)有用心去讀。只有你用心了，才能發(fā)現其中的樂(lè )趣。
讀書(shū)軼事作文2
說(shuō)起書(shū)，我也不知道自己到底是喜歡它還是討厭它，因為我喜歡看我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，看過(guò)的就沒(méi)多大興趣了，這真的好讓我心煩，我到底喜歡書(shū)嗎？
前幾天，我媽讓我把所有的.書(shū)再讀一遍給她聽(tīng)，我讀的時(shí)候她看著(zhù)。其實(shí)我挺不情愿的，因為我媽最近沒(méi)給我買(mǎi)什么新書(shū)，而買(mǎi)回來(lái)的我也很快默讀完了，不過(guò)我還要讀給她聽(tīng)，算了，再讀一遍吧。
“……汝可不必如此，只需一蠱美酒，我便為你所用……天若負我，我便逆天，從此，誰(shuí)也不能擋我路，我便是死神，擋我路者殺不管你是神是佛，不管你六界至尊擋我者，死！……你受到反璞，反關(guān)我和她，但你命已終，關(guān)不住……我堂堂柳家商女，天才中的天才，斗不過(guò)你這個(gè)廢材嗻女，這一定是假的……”在我讀的時(shí)候，感覺(jué)自己就是那霸氣的女主角，而一旁的媽媽卻兩邊的眉頭都快皺的連在一起了。我媽就讓我停下來(lái)。
她拿過(guò)來(lái)我剛剛讀的書(shū)，在我讀的那一章上圈了十多個(gè)圈，并說(shuō)這都是我把音讀錯了，我不信，就問(wèn)她怎么知道的。結果她反問(wèn)我，說(shuō)我以為她不讀書(shū)嗎？也是，我媽平時(shí)在家除了家務(wù)就沒(méi)什么事了。我問(wèn)她那幾個(gè)字怎么讀，她就讓我自己查字典，結果我才發(fā)現汝不讀zhuāng，讀rǚ，盅不讀gǚ，讀zhōng，弒不讀shā讀shì我都不好意思了，虧我還大聲念出來(lái)，更是問(wèn)她怎么知道的。
我媽說(shuō)，以后不會(huì )的字圈出來(lái)，不要自以為是地去猜，看書(shū)時(shí)身邊還應該放一本字典，不會(huì )時(shí)就查，我的頭更低了，因為這些我都懂。
讀書(shū)軼事作文3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽覐男【蜕钤诟挥袧鉂鈺�(shū)香氣息的家庭，爺爺奶奶酷愛(ài)讀書(shū)，爸爸媽媽也喜歡看書(shū)。我自從學(xué)會(huì )拼音就開(kāi)始讀拼音版名著(zhù)，長(cháng)大后我又常去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，圖書(shū)館借書(shū)閱讀。讀書(shū)，充實(shí)了我的生活，豐富了我的頭腦，所以我一有時(shí)間就立刻拿出書(shū)來(lái)讀。
五一假期前，媽媽給我買(mǎi)了本美國著(zhù)名作家馬克。吐溫的幽默故事集《百萬(wàn)英鎊》，媽媽怕我影響學(xué)習就把書(shū)悄悄放在茶幾上，留給我五一放假看，我早上臨上學(xué)前發(fā)現了這本書(shū)，就把它帶到學(xué)校。課間休息時(shí)，我迫不及待地把書(shū)拿來(lái)讀，我如餓虎撲食般貪婪地讀著(zhù)，此時(shí)我沉浸在書(shū)的海洋里，一刻也不想停下，直到上課鈴響起，我才戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)包，心里還想著(zhù)：下課時(shí)間再長(cháng)一點(diǎn)就好了。
放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，我又捧起書(shū)讀起來(lái)，當讀到故事《百萬(wàn)英鎊》的主人公亨利通過(guò)一張一百萬(wàn)英鎊的支票出名后，還通過(guò)名譽(yù)賺得一百萬(wàn)美元，我不禁驚嘆起來(lái)，心想他也太幸運了，還還清了債。讀到《田納西的新聞界》時(shí)，我為當地人的瘋狂而擔憂(yōu)，心想：那里很多人都佩戴，殺人打人成了惡習，那該有多不安全呀！讀到這里，我的身心已經(jīng)融入了故事情節當中，主人公生氣我也生氣，主人公開(kāi)懷大笑我也跟著(zhù)高興。當我讀完這本書(shū)時(shí)已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，雖然我很困了，但這本書(shū)充實(shí)了我的頭腦，我感到非常滿(mǎn)足。
書(shū)可以陶冶我們的情操，書(shū)可以增加我們的知識，讓濃濃的書(shū)香圍繞在我們身邊。
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