關(guān)于世界讀書(shū)日作文（通用34篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)于世界讀書(shū)日作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界讀書(shū)日作文 1
4月2日是“國際兒童圖書(shū)日”，4月23日是“世界讀書(shū)日”，屆時(shí)世界各地都會(huì )為此舉行一系列紀念活動(dòng)，因此每年的四月，仿佛全世界都充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香。中國有句俗語(yǔ)“春來(lái)正是讀書(shū)時(shí)”，在這個(gè)綠芽萌發(fā)、百花吐蕊的季節，我們將迎來(lái)第21個(gè)“世界讀書(shū)日”。
書(shū)是我們的良師益友，伴隨我們一生，幫助我們成長(cháng)，敦促我們奮進(jìn)。在柳絲青青，百花吐蕊的四月天里，書(shū)香滿(mǎn)懷帶給我們的不僅是精神上的富足，更是展望前程時(shí)那一份自信和沉穩�！白x書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但可改變人生的廣度；讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但可改變人生的終點(diǎn)”。對于一個(gè)審美觀(guān)、道德觀(guān)、人生觀(guān)都正處在形成時(shí)期的少年人，閱讀書(shū)籍不僅能夠潛移默化地影響少年人的心靈，幫助他們抵御世俗的種種侵染，從而建立起自己的'審美觀(guān)、道德觀(guān)和人生觀(guān)；更可以豐富學(xué)生們的寫(xiě)作素材，開(kāi)闊視野，優(yōu)化文字運用能力；因此有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的經(jīng)典名言，可見(jiàn)書(shū)籍對寫(xiě)作的重要意義。想成就高分作文的同學(xué)們，別再埋頭苦想了，也許隨便翻開(kāi)的一本書(shū)已經(jīng)帶你走上了成功之路。
世界讀書(shū)日作文 2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。讀書(shū)可以使我們從中學(xué)到很多知識，認識很多中外古今人物，也可以提高我們的寫(xiě)作水平和表達能力。
以前，我不喜歡看書(shū)，認為讀書(shū)哪里有電視好看呢!電視里有精彩的畫(huà)面，扣人心弦的故事情節，動(dòng)聽(tīng)美妙的聲音……而書(shū)本上只有枯燥無(wú)味的漢字，經(jīng)常是翻一翻就隨手丟掉了。自從學(xué)校開(kāi)展“大手牽小手，書(shū)海共暢游”活動(dòng)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)許多書(shū)，陪我一起閱讀，一起談讀后的感想，一起爭論書(shū)中的故事情節……我便覺(jué)得讀書(shū)是一種樂(lè )趣了：《少年百科全書(shū)》讓我在玩耍中學(xué)到知識，在游戲中悟出道理;《窗邊的小豆豆》仿佛我和小豆豆一起在巴學(xué)園里學(xué)知識，做游戲;《夏洛的網(wǎng)》把我也變成了一只小動(dòng)物，和可愛(ài)的“威爾伯”、聰明的夏洛一起快活的渡過(guò)每一天……書(shū)中有比古箏更悠揚的聲音，又比清茶更芬芳的味道。讀一本好書(shū)，就像和許多知識高尚的.人在談話(huà)，我越來(lái)越感到讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè )趣。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”，我國古代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讓我們都來(lái)讀書(shū)吧!讓我們到書(shū)中的“黃金屋”里，尋找智慧的鑰匙，讓我們插上讀書(shū)的翅膀，向著(zhù)天空，自由的飛翔吧!
世界讀書(shū)日作文 3
讀書(shū)伴我成長(cháng)，以書(shū)為友，書(shū)是我的好伙伴。我從一個(gè)幼小無(wú)知的嬰兒，變成了一位亭亭玉立的小姑娘。每當讀完一本好書(shū)，就會(huì )有許多的知識匯集到大腦，感覺(jué)我又長(cháng)大了一歲。
小的時(shí)候，媽媽給我講了許許多多的故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》、《三只小羊》等等。媽媽說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，等你長(cháng)大后就明白這句話(huà)的`含義了�！�
我在四年級寒假時(shí)讀了一本《笑貓日記——藍色的兔耳朵草》這本書(shū)，讓我有了深刻的感悟：就是要求我們每做一件事都要認真對待，不要三心二意。我還讀了《殺人蟻》、《蛇王淘金》、《小王子》等等美不勝出。
我還收獲了一些豐富的知識，書(shū)是一本神奇的書(shū)讓我們可以寫(xiě)作文。一本書(shū)中的一首詩(shī)我至今記憶猶新：沒(méi)有一艘非凡的戰艦，能像一冊書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。既令你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國遨游的步履。多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎!可是它裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗。
這正是，我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。
世界讀書(shū)日作文 4
《18個(gè)童話(huà)小精靈》中有十八個(gè)童話(huà)，個(gè)個(gè)故事都很精彩，想當太陽(yáng)的小狗再也不胡思亂想了，沒(méi)有尾巴的小雞邊成了一只威武美麗的大公雞，不滿(mǎn)足的魚(yú)又回到了小伙伴的身邊。其中我最喜歡的還是《洋蔥頭歷險記》。
《洋蔥頭歷險記》講述了洋蔥頭和它的'家人還有鄰居們過(guò)著(zhù)窮苦的日子，經(jīng)常受到檸檬國王的欺負，洋蔥頭的父親不小心踩了國王一腳，被判無(wú)期徒刑，洋蔥頭希望把父親救出來(lái)，開(kāi)始了一次歷險記。后來(lái)，如他所望，所有的好人全都被救了出來(lái)。
我掩卷沉思。洋蔥頭非常機智、勇敢，遇到困難不退縮，他雖然知道去救父親是一件非常危險的事情，但是他仍然冒著(zhù)危險去做，一點(diǎn)也不害怕，我非常佩服他。我想到了我自己，以前我是一個(gè)膽小的孩子，黑夜里不敢一個(gè)人上廁所，不敢一個(gè)人在家，遇到困難，總想依賴(lài)家長(cháng)和老師，不敢一個(gè)人去面對，考試考差了就氣餒，跟小洋蔥頭比起來(lái)，我慚愧極了。我下決心改掉這些毛病，像洋蔥頭一樣做一個(gè)勇敢，不怕困難的人。
讀書(shū)讓我獲得了更多的知識，陶冶了我的性情，讓我受到了許多教育和啟迪。讀書(shū)使我漸漸成長(cháng)起來(lái)。
世界讀書(shū)日作文 5
四月二十三日是世界讀書(shū)日。
我們學(xué)校為了讓我們多讀書(shū)，就特意開(kāi)展了為期一個(gè)月的讀書(shū)日活動(dòng)。
你瞧！我們三到六年級的學(xué)生身著(zhù)校服，邁著(zhù)整齊的步伐，精神抖擻的來(lái)到了我們的西操場(chǎng)。像一顆顆挺立的小白楊，在為做棟梁之才做好準備。啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始了，校長(cháng)、主任依次講話(huà)，同學(xué)們認真的聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)地爆發(fā)出陣陣掌聲�！皼](méi)有了書(shū)籍就如同大地上沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有了書(shū)籍就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！编�！說(shuō)的.對，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是��！沒(méi)有了階梯，我們怎么能進(jìn)步呢？我們要把讀書(shū)當做每天必吃的飯一樣，細細咀嚼你會(huì )發(fā)現，許多的知識都是我們不知道的，所以我們要善待讀書(shū)，以書(shū)為友，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
回到教室以后，我們的王老師也在班上舉行了讀書(shū)節活動(dòng)。這不，同學(xué)們各自帶來(lái)了自己珍藏的名著(zhù)，和同學(xué)們分享。有的同學(xué)還站到講臺上向大家介紹呢！
��！讀書(shū)日，你給我們帶來(lái)了寶貴的讀書(shū)時(shí)間，讓我們擁有了更多的課外閱讀積累，真希望每天都是讀書(shū)日！
世界讀書(shū)日作文 6
今天格外覺(jué)得比往常不同，好像大樹(shù)爺爺擁有更多地生機活力，能夠微微顫抖起來(lái)；好像小鳥(niǎo)也更加的高興，能夠加倍歌唱今日的美好；小魚(yú)也是更加快樂(lè )地游泳，得到充分的發(fā)泄，我仔細的一想，原來(lái)今天是世界讀書(shū)日！
得知今天是世界讀書(shū)日之后，我非常的興奮，就像是看到寶藏的獵人；就像是看到水源的沙漠旅行者；就像是看到食物的野人。非常的高興！我立馬前往書(shū)柜里面，挑選出自己最喜歡的書(shū)本，然后跑回房間，打開(kāi)圖書(shū)，觀(guān)看里面的圖案和圖片，看向書(shū)本里面的圖片，就像是靈巧的刺繡，別提多美麗了！那栩栩如生的.圖案，好像正在運動(dòng)，我看著(zhù)它，它也看著(zhù)我，兩種生物就怎么對峙著(zhù)，體驗一種特殊的“美感”。
等到太陽(yáng)公公下山，月亮姐姐準備登上屬于自己的時(shí)間段的時(shí)候，我也擦了擦自己的眼睛，揉一揉自己的太陽(yáng)穴后，讓自己更加的精神，就像是得到新生后的寶寶，充滿(mǎn)無(wú)限活力！看向圖書(shū)，今天的閱讀任務(wù)已經(jīng)完成了，沒(méi)有辜負世界讀書(shū)日這個(gè)特殊的日子，完成了閱讀書(shū)本的任務(wù)，學(xué)到了新知識。
世界讀書(shū)日的到來(lái)，就像是為我們這些書(shū)蟲(chóng)提供了閱讀的時(shí)間。讓我們打開(kāi)書(shū)本，一起來(lái)閱讀閱讀吧。
世界讀書(shū)日作文 7
有人喜歡風(fēng)景如畫(huà)的白云湖，有人喜歡氣勢宏偉的千佛山，還有人喜歡觀(guān)看日落的夕陽(yáng)，而我卻喜歡讀書(shū)，爸爸和媽媽從小就引導我沉浸在圖書(shū)館里，還有上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽就教我認字給我講故事。我今年11歲，個(gè)子不高，學(xué)習也不怎么樣，但我就是喜歡讀書(shū)。
書(shū)是我的朋友，看書(shū)這個(gè)習慣我總是改不了，有時(shí)候讀書(shū)都能入了迷。我在家沒(méi)事的時(shí)候，就找一些圖畫(huà)、課外書(shū)一類(lèi)的`書(shū)看。有時(shí)我上廁所都要看書(shū)，經(jīng)常在廁所里待好幾分鐘，家里的書(shū)幾乎都看過(guò)了。在溫暖的春天，陽(yáng)光格外明媚，天氣非常好，但是我卻生病了，今天正好是黨家集，我心想：我就趁這個(gè)時(shí)間，讓媽媽給我買(mǎi)本書(shū)，媽媽答應了，就給我買(mǎi)了本《動(dòng)物大戰故事》，我高興極了。躺在床上看了起來(lái)，現在里面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書(shū)，但我不愛(ài)保存書(shū)，這本書(shū)不到一年就皺巴巴了。在炎熱的夏日，一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然一股涼風(fēng)從后面吹來(lái)，媽媽手拿子還拿了一本書(shū)說(shuō)是送給我的，我拿著(zhù)這本書(shū)愛(ài)不釋手，媽媽讓我寫(xiě)完作業(yè)才能看，我只好先寫(xiě)作業(yè)了。
世界讀書(shū)日作文 8
同學(xué)們，老師們：
讀書(shū)吧！我們需要讀書(shū)。因為書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)才智，并充分享受快樂(lè )與愉悅。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
讀書(shū)吧！我們需要讀書(shū)。因為讀書(shū)不是一朝一夕的事，而是終身的事業(yè)。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習，才能不斷吸納精神營(yíng)養，與時(shí)俱進(jìn)。
讀書(shū)吧！我們需要讀書(shū)。不論是教師還是學(xué)生，希望你們每一個(gè)人都根據自己的.興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)！讓我們人人養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。在讀書(shū)中成長(cháng)成才。
讀書(shū)吧！我們需要讀書(shū)。讓我們在讀書(shū)中吸納先進(jìn)的現代思想和科技知識；在讀書(shū)中弘揚優(yōu)秀的文化精神；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；讓我們在濃濃的學(xué)習氛圍中豐富知識；讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎，為開(kāi)拓與拼搏注入活力。
請告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書(shū)日’，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”。
世界讀書(shū)日作文 9
今天是我們馬村區實(shí)驗學(xué)校舉行了一年一度的世界讀書(shū)日。
圖書(shū)館也走進(jìn)了我們的校園，走進(jìn)了我們班。在我們班舉行了2018年"書(shū)海揚帆有獎知識問(wèn)答"第一季。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)可以改變人的`命運。書(shū)是心靈的窗戶(hù)，讓我們走向了新的世界，帶著(zhù)我們走向了未來(lái)，同樣也帶著(zhù)我們坐上時(shí)空穿梭機，穿越到了遠古時(shí)代。
今天為我們講課的是侯老師，侯老師先給我們出了第一道題目：屈原是我國歷史上一位偉大的愛(ài)國詩(shī)人，他不愿意看到自己的國家遭受外國的侵略而跳入閔羅江自殺，請問(wèn)他是哪國人？同學(xué)們的手就像利劍一樣，舉得高高的。
當老師提問(wèn)到端午節是哪一天的時(shí)候，我脫口而出：“五月初五！”我也榮幸地獲得了小禮品——一個(gè)漂亮的文件夾。
我們越來(lái)越興奮，答得熱火朝天。有幾道簡(jiǎn)單的題目，幾個(gè)男同學(xué)索性站了起來(lái)開(kāi)始搶答。我們的聲音在整個(gè)樓道中回蕩……
讀書(shū)節是一個(gè)快樂(lè )的節日！在這一天里我們都漫步在書(shū)香中，我們將在書(shū)香中成長(cháng)！在書(shū)香中一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，讓自己變得更優(yōu)秀！
世界讀書(shū)日作文 10
4月23日是世界讀書(shū)日，這是一個(gè)世界性的節日，可見(jiàn)全世界的人們都是熱愛(ài)讀書(shū)的，今年的世界讀書(shū)日讓我深有感觸，讀書(shū)，是一種享受，是一種幸福。著(zhù)名作家高爾基有一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
書(shū)是我的良師益友，是我的好伙伴。讀書(shū)好比是在和一位高尚的人談話(huà)，的確如此，讀書(shū)的滋味其樂(lè )融融。
讀書(shū)帶給我了歡樂(lè )，從書(shū)里，大家能學(xué)習不少的知識。
書(shū)給我留下了深刻的.印象;書(shū)給我薄弱的課外閱讀帶來(lái)了很大的幫助;所以，書(shū)是我學(xué)習的好幫手。
書(shū)是我成長(cháng)的好伙伴，為我帶來(lái)了快樂(lè )。
讀書(shū)不能囫圇吞棗，而是要精讀。書(shū)告訴我們一點(diǎn)，書(shū)里面給我們“保存”著(zhù)許多歡樂(lè )。多看課外書(shū)，就能學(xué)到許多關(guān)于人類(lèi)或動(dòng)植物的有關(guān)知識。
書(shū)是我們學(xué)習巨大的力量與成功，如果我們在讀書(shū)時(shí)不用腦子記，不用心記，讀書(shū)讀的很快，到最后一點(diǎn)兒印象都沒(méi)有了，白花費了很多時(shí)間，所以我們不要把讀書(shū)看做一場(chǎng)游戲，讀書(shū)是為你而讀，不是為別人而讀。
世界讀書(shū)日作文 11
4月23日，是一年一度的世界讀書(shū)日，我們讀好書(shū)，好讀書(shū)。這天，湘師實(shí)驗小學(xué)504班開(kāi)啟了一系列的讀書(shū)活動(dòng)。
在此之前幾天，同學(xué)們早早地開(kāi)始準備世界讀書(shū)日了。同學(xué)們每人都選一本自己最喜愛(ài)的書(shū)，來(lái)作為讀書(shū)小報的內容。大家把這些小報貼在后面的黑板上，讓其他同學(xué)也都讀一讀你最喜愛(ài)的`書(shū)。
同學(xué)們在這一天，歡快地暢游在書(shū)的海洋里。同學(xué)們細心地為每一本書(shū)分了類(lèi)，編了號。在每一本書(shū)的第一頁(yè)上，貼上了漂流表。同學(xué)們?yōu)槭澜缱x書(shū)日而歡樂(lè )，為讀書(shū)而歡樂(lè )。
最讓人覺(jué)得十分美好的一個(gè)畫(huà)面，鎖定在了同學(xué)們對一年級小朋友們說(shuō)的那句話(huà)：“今天是世界讀書(shū)日，這些好書(shū)送給你們�！痹瓉�(lái)，同學(xué)們早已將一些我們曾經(jīng)看過(guò)的，覺(jué)得更適合低年級同學(xué)看的書(shū)，一本本整理了出來(lái)，派一些同學(xué)分批送給了一年級的同學(xué)們。希望在世界讀書(shū)日里，他們能多接觸一些書(shū)，今后能多讀一些書(shū)，讓這些書(shū)里的知識成為他們寶貴的一筆財富。
俗話(huà)說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”。世界讀書(shū)日，雖然只有短短一天，很快就結束了，可是同學(xué)們的讀書(shū)活動(dòng)，不會(huì )停止;同學(xué)們在書(shū)中的學(xué)習，不會(huì )停歇。因為閱讀伴隨我們不斷成長(cháng)!
世界讀書(shū)日作文 12
“ 叮咚，叮咚，誰(shuí)呀!”從貓眼里一看，哦，原來(lái)是爺爺來(lái)了。趕緊把門(mén)打開(kāi)。
爺爺走進(jìn)屋子，就問(wèn)我今天4月23日是什么日子，我絞盡腦汁就是找不到答案。只好承認：“爺爺，什么日子呀?既不是我的生日，也不是您的`生日?”爺爺公布答案說(shuō)：“你這個(gè)小糊涂，今天是世界讀書(shū)日，你難道不知道嗎?”我這才恍然大悟。
爺爺從口袋里抽出一張卡說(shuō)：這是書(shū)店里的購書(shū)卡，里面存了一千元錢(qián)，你可以去買(mǎi)書(shū)�！睜敔斂戳丝寸娬f(shuō)：“都6點(diǎn)了，和你說(shuō)了那么長(cháng)時(shí)間，都忘了和朋友要去公園散步呢!”說(shuō)完爺爺道別，關(guān)上門(mén)走了。
剛想坐下來(lái)，結果又是一串門(mén)鈴聲，我不厭其煩地打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是阿姨和舅舅，阿姨手上拿著(zhù)《四大名著(zhù)》，而舅舅手上捧著(zhù)五六本書(shū)。我想：“怪不得舅舅能當上總經(jīng)理，他送的書(shū)我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)呢。阿姨問(wèn)我：“鑫鑫，今天是什么日子》?”我說(shuō)：“今天是世界讀書(shū)日�！卑⒁炭湮艺姘�!媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“他怎么知道的嗎，是爺爺告訴他的呢�！本司苏f(shuō)：“要知道讀書(shū)才能干大事�！�
從此，我在自己房間立了一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
世界讀書(shū)日作文 13
今個(gè)兒是世界讀書(shū)日吧？但是沒(méi)有很好地過(guò)著(zhù)，沒(méi)有捧著(zhù)我愛(ài)的書(shū)過(guò)。只是花了一整天的時(shí)間在數學(xué)錯題和難題及典型題上�？粗�(zhù)自己終于解決了三十多頁(yè)的題，就差二十多頁(yè)了。但是，才發(fā)現，自己腦袋就要爆炸了。狀態(tài)算是很好吧？畢竟那些曾經(jīng)做過(guò)的錯題和曾經(jīng)認為很難的題，今天都可以很輕松地解決了。但是，只是怕，到了真正的緊要關(guān)頭，我會(huì )進(jìn)入不了狀態(tài)。
讓綠茶，咖啡，檸檬汁陪伴了我一天，為的`只是不讓自己的腦袋爆炸，讓自己的精神不至于那么糟糕。但是，我發(fā)現，我的頭腦受的了的時(shí)候，我的眼睛開(kāi)始受不了了！
恩！一種心痛。但是，我知道，我必須堅持且堅強！
有的時(shí)候想想，自己真的好可笑，明明都已經(jīng)被甩開(kāi)了，但是，自己還在不斷地追逐著(zhù)，不斷地，逆著(zhù)風(fēng)發(fā)誓要抵達目的地。告訴自己，這次的期中考試是自己的最后一次了，但是，卻還是迷茫了。即便有的時(shí)候會(huì )突然頭腦無(wú)比清醒，所有的題都好像難不倒自己，而我知道，我明白，我不可能三天的時(shí)間都能保持著(zhù)清醒的頭腦。
世界讀書(shū)日。就這樣過(guò)了。其實(shí)也不用惋惜什么吧。畢竟，愛(ài)好文字的人，每天都是讀書(shū)日吧！
沒(méi)看什么書(shū)，只是看了一些關(guān)于意念的文章。有點(diǎn)受影響吧，至少我明白，在期中考試的那一刻，我自己內心的意念是很重要的！
世界讀書(shū)日，就這樣過(guò)了吧，學(xué)生的日子，貌似永遠只有成績(jì)吧？
世界讀書(shū)日作文 14
4月23日是世界讀書(shū)日。
在讀書(shū)日這天，我們召開(kāi)了一次班會(huì )，讓我覺(jué)得讀書(shū)很重要，要好好讀書(shū)，多讀好書(shū)。
“人不讀書(shū)，就如一艘精美的船舶卻沒(méi)有羅盤(pán)，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，卻沒(méi)有方向，找不到自己真正想去的目的，當然，也無(wú)法確定自己的位置所在�！彪娔X中陳老師那輕柔、和緩的聲音再次出現。
這次班會(huì )主要介紹兩方面的內容。
第一，世界讀書(shū)日的由來(lái)。4月23日成為世界讀書(shū)日的'靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)：西班牙加泰羅尼亞地區的圣·喬治在4月23日殺死惡龍，救助被困的公主，公主回贈給喬治一本書(shū)。從此，書(shū)成為膽識和力量的象征。那一天，也是納博科夫、莫里斯·德魯昂、拉克斯內斯等等多位文學(xué)家的生日，所以4月23日這一天為世界讀書(shū)日。
第二，讀書(shū)的方法。定向閱讀，如果把寶貴的人生閱讀用于漫無(wú)目的的閱讀，無(wú)疑會(huì )收效甚微。有的書(shū)只值得看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。
時(shí)間非常寶貴。半小時(shí)，不多吧！可這半小時(shí)卻能多讀好多頁(yè)書(shū)，所以它是不應該浪費的。
通過(guò)這次班會(huì )，我了解了世界讀書(shū)日的由來(lái)，知道了讀書(shū)的好處，也知道了如何讀書(shū)了�！八自�(huà)說(shuō)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)！”在讀書(shū)的同時(shí)我還要養成摘抄好詞好句的習慣，這樣日積月累，寫(xiě)作時(shí)就不用為“煉字”發(fā)愁了。
世界讀書(shū)日作文 15
在浩瀚無(wú)限的書(shū)海中，我最鐘情于經(jīng)典的書(shū)籍。
這些經(jīng)典故事書(shū)仿佛是一枚枚色彩絢麗的貝殼，而我則是一位光著(zhù)腳丫的拾貝者，一個(gè)一個(gè)收集在我的腦海里。
上幼兒園時(shí)，媽媽總在晚上講童話(huà)故事給我聽(tīng)。我對故事中的“小紅帽、灰姑娘”十分喜愛(ài)。經(jīng)常聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，思緒就離開(kāi)了自己的小床，飛到一個(gè)魔幻世界——牽著(zhù)“小紅帽”的手與她一同看望生病的外婆：陪著(zhù)美麗的“灰姑娘”參加舞會(huì );伴著(zhù)“萵苣姑娘”度過(guò)一段又一段不眠時(shí)光。
踏入學(xué)校的'大門(mén)，一本本經(jīng)典書(shū)籍就跳入我的眼簾。在老師的啟迪下，我開(kāi)始從經(jīng)典中發(fā)現和尋找我需要的東西。優(yōu)美的句子，經(jīng)典的情節，動(dòng)人的故事，這些都是我品讀的內容。我一字一句地記錄下那些優(yōu)美生動(dòng)的文字。我的閱讀量越來(lái)越大，記錄的內容也越來(lái)越厚。
翻開(kāi)這個(gè)抄寫(xiě)本，通過(guò)稚嫩的筆跡，讀著(zhù)一段段生動(dòng)的文字，我仿佛看到“拇指姑娘”那可愛(ài)的模樣，“睡美人”那恬靜的睡姿，皇帝穿著(zhù) “新裝”可笑的情景……
現在的我對經(jīng)典的品讀又有了更高的追求，也從書(shū)中悟出了不同的道理。書(shū)中一個(gè)個(gè)情節曲折的故事，在我的眼中都包含著(zhù)一個(gè)個(gè)做人的道理。它們蘊含在字里行間，把真、善、美通過(guò)文字沁入我的心田。我看見(jiàn)人魚(yú)公主追求幸福的心靈，我看見(jiàn)白雪公主善良溫暖的笑容，我看見(jiàn)快樂(lè )王子助人為樂(lè )的精神……
經(jīng)典書(shū)籍就是我的良師益友，讓我受益匪淺。
漫漫經(jīng)典路，我會(huì )一直走下去。
世界讀書(shū)日作文 16
童話(huà)小故事，是我們小時(shí)候的"搖籃曲”，長(cháng)大后的“心靈之泉”。
安徒生是來(lái)自丹麥的童話(huà)作家，安徒生所寫(xiě)的童話(huà)至今已成為了世界上著(zhù)名的經(jīng)典童話(huà)了!
安徒生寫(xiě)的童話(huà)數之不盡：《賣(mài)火柴的小女孩》，《拇指姑娘》，《丑小鴨》，《皇帝的新裝》......在眾多的童話(huà)當中，令我受到最大感觸的便是《丑小鴨》!
《丑小鴨》這一篇童話(huà)講述了：一只小鴨子的樣子十分難看，受到了兄弟姐妹們的排擠，連平長(cháng)最疼愛(ài)它的媽媽也不要她了。到哪里都被別人欺負，從此，它便被稱(chēng)為“丑小鴨”，春—夏—秋—冬—，日子一天一天地過(guò)去，丑小鴨終于在寒冬抵不住寒冷和饑餓的折磨，昏過(guò)去了。醒過(guò)來(lái)后，成了令大千動(dòng)物羨慕的美麗的天鵝了。
丑小鴨的`一生是那樣的崎嶇，那樣的可憐呀!
如果丑小鴨的家人能夠多體諒一下它，讓它多一些感受到家的溫暖的機會(huì )，那該有多好呀!相反，丑小鴨的家人對它不理不睬，難道這就是所謂的一家人嗎?難道鴨媽媽忘記了它是自己的親生骨肉了?難道所謂的血緣關(guān)系就因為一個(gè)“丑”字而斷絕了，值得嗎?在是與不是的抉擇中，在親情的高山中，我想：愛(ài)如流水，只要有情在世的話(huà)，一切的所謂障礙就都不存在了!
經(jīng)典，無(wú)處不在，在擁有經(jīng)典的現實(shí)世界中，一切都會(huì )充滿(mǎn)昔日的彩虹，未來(lái)的夕陽(yáng)!
明天更美好，源于經(jīng)典!
世界讀書(shū)日作文 17
在這個(gè)明媚的春天里，我們迎來(lái)了世界讀書(shū)日。每年的4月23日，是世界讀書(shū)日。世界讀書(shū)日全稱(chēng)世界圖書(shū)與版權日，也是深受大眾喜愛(ài)的節日。關(guān)于世界讀書(shū)日的由來(lái)，與西班牙地區的.一個(gè)傳說(shuō)有關(guān)。
傳說(shuō)加泰羅尼亞地區有一位美麗的公主，一天，公主被惡龍困在深山中。勇士喬治獨自一人來(lái)到深山后，發(fā)現了被困的公主。經(jīng)過(guò)一番戰斗，喬治戰勝惡龍，成功解救了公主。公主便將一本書(shū)作為禮物送給喬治，從此，書(shū)便成為了膽識和力量的象征。公主被解救的這天，被后來(lái)的人們稱(chēng)為圣喬治節。加泰羅尼亞地區的居民，在每年的4月23日這天，婦女們會(huì )贈送丈夫一本書(shū)，男人們則會(huì )回贈一枝玫瑰花。后來(lái)，聯(lián)合國科教文組織將4月23日定為世界讀書(shū)日。
書(shū)是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯�，F在有許多同學(xué)讀書(shū)只會(huì )囫圇吞棗、一目十行這樣讀書(shū)毫無(wú)意義。正如劉彝所說(shuō)讀三到，謂心到、口到、眼到。我覺(jué)得我們應該慢慢品味，慢慢欣賞。一本書(shū)可以看兩遍，四遍甚至百遍，每讀一遍就會(huì )有不同的見(jiàn)解。正如陳壽所說(shuō)書(shū)讀百遍，其義自現一本書(shū)中有可能一句話(huà)、一個(gè)詞、甚至是一個(gè)標點(diǎn)符號，都有可能帶給你許多感悟。我們可以在書(shū)中學(xué)到許許多多的知識見(jiàn)識和感悟，杜甫曾說(shuō)過(guò)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我想問(wèn)你，今天你讀書(shū)了嗎？
讀書(shū)不僅可以學(xué)到知識，還可以豐富自己，擴大我們的眼界。從今天起，讓我們一起在書(shū)的海洋里遨游，讓書(shū)豐富我們的生活。
世界讀書(shū)日作文 18
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是著(zhù)名文學(xué)作家高爾基說(shuō)的，這可以看出讀書(shū)的重要性。那你們知道世界讀書(shū)日嗎？
世界讀書(shū)日是在每年的4月23日。傳說(shuō)在這一天，圣喬治殺死了惡龍，救出了被困的公主，公主賞賜給圣喬治一本書(shū)，而這本書(shū)代表的'是勇敢與智慧，從此，這個(gè)故事流傳開(kāi)來(lái)，而每年的4月23日，也被當地人們定為世界讀書(shū)日。
還有一種說(shuō)法，是在4月23日這一天，是許多著(zhù)名文學(xué)作家的生日，所以，將4月23日定為世界讀書(shū)日，也是合情合理的。
以上內容是我剛剛從線(xiàn)上老師召開(kāi)的班會(huì )上學(xué)到的。
每天晚上，我們家都非常安靜，只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)頁(yè)的沙沙聲。我們家人都愛(ài)讀書(shū)，但我們讀的書(shū)各有不同。爸爸喜歡看歷史類(lèi)的書(shū)，媽媽喜歡看科學(xué)類(lèi)的書(shū)，而我喜歡看故事類(lèi)的書(shū)。
我們的讀書(shū)方式也不一樣。爸爸讀書(shū)必做批注，書(shū)上寫(xiě)滿(mǎn)他的讀書(shū)心得。媽媽則是用手機津津有味地看電子書(shū)。而我是坐在沙發(fā)上自由漫讀，讀到有趣的地方我會(huì )情不自禁地笑出聲，讀到那些傷感的文字，我就會(huì )默默流淚。比如讀到曹文軒寫(xiě)的《火印》中的雪兒，每天它要運送自身重量好多倍的大炮，稍微慢一點(diǎn)就會(huì )一頓毒打，皮鞭一下下地打在雪兒身上，皮開(kāi)肉綻，觸目驚心，可是雪兒依然沒(méi)有屈服，從不嘶鳴。我的眼淚就如斷了線(xiàn)的珠子止不住地流。書(shū)都弄濕了！這時(shí)，媽媽總會(huì )遞給我紙巾，摸摸我的頭，表示安慰。
我家每個(gè)人都有自己不同的讀書(shū)方法，都有收獲。
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)日！
世界讀書(shū)日作文 19
一年一度的讀書(shū)日又到了，10年前的4月23號聯(lián)合國教科文組織宣布該日為世界讀書(shū)日，因為1616年的這一天，西班牙作家塞萬(wàn)提斯、英國著(zhù)名作家莎士比亞和秘魯的加爾西拉索·德·拉·維加相繼辭世。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸的生活。讀書(shū)能改變一個(gè)人的思想靈魂，讀書(shū)，能改變一個(gè)人的生活態(tài)度，讀書(shū)，能改變一個(gè)人的行為習慣。讀書(shū)人生天地寬，書(shū)讀得越多，品格就會(huì )越來(lái)越來(lái)高尚，人生就會(huì )越來(lái)越快樂(lè )。
書(shū)能讓我拋開(kāi)煩惱，拋開(kāi)浮躁，紛擾的心沉靜下來(lái)，心胸豁達起來(lái)。讀書(shū)，猶如彈奏人生美妙的音樂(lè )，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創(chuàng )作的'激越，有喜怒哀樂(lè )的共鳴。
每當我和媽媽去逛街的時(shí)候，我第一個(gè)要去的地方就是書(shū)店，我喜歡書(shū)店里書(shū)的氣味和氣質(zhì)。我每次到書(shū)店都要差不多呆半個(gè)多小時(shí)左右才肯離開(kāi)。每當遇到我喜歡的書(shū)的時(shí)候，我就想把它帶回家慢慢品味，慢慢欣賞。如果不能把它帶回家的話(huà)，就在書(shū)店那兒坐下來(lái)看。
我覺(jué)得讀書(shū)是一種享受。讀一本好書(shū)可以幫助你提高寫(xiě)作能力，能讓你的只是變得豐富。詩(shī)人杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。當你看見(jiàn)一些好詞佳句的時(shí)候就要把它記下來(lái)，然后牢牢的記住。只要不斷的積累，寫(xiě)作的時(shí)候才能寫(xiě)的又好又快。
世界讀書(shū)日作文 20
書(shū)是不說(shuō)話(huà)的老師，書(shū)是知識的寶庫。讀書(shū)的益處十分得多。我喜歡讀書(shū)那是因為它不僅讓我學(xué)到一些我們在課上學(xué)不到的東西，而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時(shí)如何以最好的心態(tài)去面對。
由于爸爸媽媽小時(shí)候特別愛(ài)書(shū)，所以，爸爸和媽媽讀書(shū)的興趣感染了我。因此，我也不時(shí)會(huì )拿出一本課外書(shū)來(lái)閱讀，慢慢地我對書(shū)產(chǎn)生了興趣�，F在，我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)了。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識，專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了四冊少兒百科全書(shū)。要知道這買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，還是媽媽從牙縫里擠出的錢(qián)買(mǎi)的，如果不買(mǎi)這四冊書(shū)的.話(huà)，媽媽還可以買(mǎi)好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這 “ 美味佳肴 ” 。當我大概了解了這四冊書(shū)的內容后，我感受到：一本好書(shū)，蘊涵著(zhù)許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情啊!所以，我一定要好好珍惜。
也許有人會(huì )問(wèn)，讀那么多書(shū)你不感到累嗎?我不但不感到疲倦，相反，讀書(shū)讓我心情愉快，書(shū)店里各種各樣的書(shū)應有盡有，周末，我喜歡在書(shū)店自由自在地看書(shū)，我想看哪類(lèi)書(shū)都可以，沒(méi)有座位，就站著(zhù)那看，一看就怎么也舍不得放手，一點(diǎn)也不覺(jué)得疲累。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書(shū)相伴，做一個(gè)知識淵博的人吧!
世界讀書(shū)日作文 21
今天，范老豆問(wèn)：“同學(xué)們，誰(shuí)知道今天是什么節日？”趙昱尭說(shuō)：“讀書(shū)日�！蔽翌D時(shí)被我的孤陋寡聞嚇了一跳。
我從來(lái)都不知道還有世界讀書(shū)日，我覺(jué)得可能因為“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”和“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀”吧�？梢�(jiàn)讀書(shū)對人們多么重要，所以就有了世界讀書(shū)日。
我很喜歡讀書(shū)，爸爸媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，也經(jīng)常帶我去圖書(shū)館借閱圖書(shū)。我既喜歡漫畫(huà)書(shū)，也喜歡文書(shū)類(lèi)的書(shū)，我都看過(guò)《笑貓日記》《走心的日子》《哈利波特》《狼圖騰》等很多書(shū)了。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是陪伴我們一生最好的朋友。
作者：李柏菡
你知道關(guān)于讀書(shū)有一個(gè)節日嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，每年的4月23日是世界讀書(shū)日。所以今天必須讀一本好書(shū)。
今天午飯后，范老師讓我們自由讀書(shū)，我走向書(shū)架，看到書(shū)架上各式各樣琳瑯滿(mǎn)目的.圖書(shū)，我高興極了！我選了一本《假如給我三天光明》，這本書(shū)的作者是：美國的海倫凱勒。
凱勒自幼患病，導致兩耳失聰，雙目失明�？伤诶蠋煹膸椭�，通過(guò)自己的努力，學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)。她熱愛(ài)讀書(shū)，長(cháng)大后成為學(xué)識淵博的作家和教育學(xué)家。
凱勒熱愛(ài)讀書(shū)和自強不息的經(jīng)歷使得我深受感動(dòng)。讀書(shū)是一種享受，是一種幸福。著(zhù)名作家高爾基先生有一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是我的良師益友，是我的好伙伴，讀書(shū)就像是和許多高尚的人在對話(huà)，讀書(shū)使我樂(lè )此不疲，樂(lè )在其中！
世界讀書(shū)日作文 22
你們知道4月23日是什么節日嗎?
4月23日就是我們這些愛(ài)讀書(shū)的人的節日——世界讀書(shū)日。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸生活。讀書(shū)，能改變一個(gè)人的思想靈魂，讀書(shū)，能改變一個(gè)人的生活態(tài)度，讀書(shū)，能改變一個(gè)人的行為習慣。讀書(shū)人生天地寬，書(shū)讀得越多，品格就會(huì )越來(lái)越高尚，人生就會(huì )越來(lái)越快樂(lè )。
書(shū)能讓我拋開(kāi)煩惱，拋開(kāi)浮燥，紛擾的心沉靜下來(lái)，心胸豁達起來(lái)。讀書(shū)，猶如彈奏人生美妙的樂(lè )曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的`悠揚，有創(chuàng )作的激越，有喜怒哀樂(lè )的共鳴。
每當我和媽媽去逛街的時(shí)候，我第一個(gè)要去的地點(diǎn)就是書(shū)店。我喜歡書(shū)店里書(shū)的氣味和氣質(zhì)。我每次到書(shū)店都要待差不多半個(gè)小時(shí)左右才肯離開(kāi)。每當我遇見(jiàn)我喜歡的書(shū)的時(shí)候，我想把它帶回家慢慢品味，慢慢欣賞。如果不能把它帶回家的話(huà)，就在書(shū)店那兒坐下來(lái)看。
我覺(jué)得讀書(shū)是一種享受。讀一本好書(shū)能幫助你提高寫(xiě)作能力，能讓你的知識變得更豐富。古代詩(shī)人杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在讀書(shū)的時(shí)候，當你看見(jiàn)一些好詞佳句的時(shí)候要把它記下來(lái)，然后牢牢記住。只要不斷積累，寫(xiě)作的時(shí)候才能寫(xiě)得又快又好。多讀點(diǎn)書(shū)就會(huì )幫你增加多點(diǎn)知識。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們在書(shū)香中成長(cháng)，在書(shū)香中成才!
世界讀書(shū)日作文 23
4月是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的日子，世界讀書(shū)日就要到了，我們班搞了一個(gè)“我讀書(shū)，我快樂(lè )”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是想讓喜歡讀書(shū)的人繼續發(fā)展下去，讓平時(shí)不喜歡讀書(shū)的人愛(ài)上讀書(shū)。書(shū)是一個(gè)寶箱，里面有著(zhù)豐富的學(xué)識，有著(zhù)育兒的'道理……這次活動(dòng)主要是講讀書(shū)。
活動(dòng)開(kāi)始了，大家紛紛高興地坐到座位上，等著(zhù)老師來(lái)。老師來(lái)了，活動(dòng)開(kāi)始！老師先請一些同學(xué)出來(lái)，這些同學(xué)必須根據老師提出的課文來(lái)讀，讀完后就講一講其中的樂(lè )趣。同學(xué)們都讀完了一課書(shū)，把體會(huì )講了出來(lái)，有的說(shuō)：“這一課讓我感動(dòng)�！庇械恼f(shuō)：“這一課很讓人覺(jué)得慚愧�！边�有說(shuō)：“這一課作者用了許多的修辭手法，讓語(yǔ)句很生動(dòng)�！崩蠋煻急�?yè)P了他們，下面的活動(dòng)，是請幾位同學(xué)出來(lái)講臺講講讀書(shū)時(shí)的心情和樂(lè )趣，收獲了什么。幾位同學(xué)講得好精彩，有的說(shuō)：“讀書(shū)是一種快樂(lè )，讀了書(shū)就有知識，我收獲了許多生字、詞、句�！庇械恼f(shuō)：“讀書(shū)就像是生活在知識的世界里，讓我收獲了知識�！边�有的說(shuō)：“讀書(shū)可以長(cháng)進(jìn)知識，長(cháng)大了就有許多知識了，我收獲的也是知識！”這幾位同學(xué)講得真好，猶如八仙過(guò)�！黠@神通。
沒(méi)錯，俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋�！拔抑雷x書(shū)是很寶貴的，幼不學(xué)，老何為。說(shuō)得一點(diǎn)不錯。所以讓我們爭取時(shí)間，讀書(shū)、學(xué)習吧！
永遠記�。何易x書(shū)，我快樂(lè )！
世界讀書(shū)日作文 24
一年一度的世界讀書(shū)日來(lái)臨了!4月23日你讀書(shū)了嗎?大家都知道有這樣一句俗話(huà)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)可是一個(gè)很好的習慣呢。
書(shū)中的知識就像是哆啦a夢(mèng)的口袋一樣，你用永遠也不可能知道它會(huì )有多少東西“變”出來(lái)。書(shū)是我們學(xué)習上的好助手、好伙伴、好老師。史書(shū)讓我們了解了中國悠久時(shí)代的事情;科幻書(shū)讓我們發(fā)現了人類(lèi)不可思議的想象;圖畫(huà)書(shū)讓我們知道國畫(huà)和西方抽象畫(huà)不同藝術(shù)的格調;故事書(shū)讓我們心中有個(gè)屬于自己的世界……
在書(shū)的世界里我們可以感覺(jué)到不同的.快樂(lè )!高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”課堂上的我們，桌子上總會(huì )放著(zhù)本子、筆和這節課要用的書(shū)，老師在上面講著(zhù)，我們在下面記著(zhù)筆記。每次遇到不會(huì )的題先自己琢磨怎么算，最后寫(xiě)出答案，而刻的我們正在在慢慢進(jìn)步了。
書(shū)上的內容并不是死記硬背的，而是用心去感受，用心去記，只有這樣才能在以后好好的運用。我們小學(xué)生會(huì )在課堂之外看一些自己喜歡的文章、書(shū)籍，而中學(xué)生是努力的看考試時(shí)的重點(diǎn)內容，并希望能考上好的大學(xué)。大學(xué)生是看一些關(guān)于以后找工作需要的書(shū)籍。不管在以后的工作時(shí)代或者是老年時(shí)代，我們的生活中處處都有著(zhù)書(shū)籍，這似乎已經(jīng)成為了人一生的必備物。知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)，讓我們一起在書(shū)的海洋里快樂(lè )的生活吧。
世界讀書(shū)日作文 25
4月23日世界讀書(shū)日。這天，到處都飄灑著(zhù)知識的氣息，到處都流露著(zhù)淡淡的書(shū)香。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。如果說(shuō)書(shū)籍是階梯，那么，4月23日的階梯上必將站滿(mǎn)了人。我就是這天階梯上的一個(gè)。這不，今天我就參加了市圖書(shū)館的好書(shū)共分享的活動(dòng)，為此，我做足了準備。
中午吃完飯，我就開(kāi)始尋找要捐贈的書(shū)。我在書(shū)架上急切地尋找�！董h(huán)游地球》?都看爛了，肯定都看過(guò)�！顿Y治通鑒》?復雜。那《安徒生》?太俗了。到底選哪本呢?這時(shí)，我的目光停滯在那本《宋詞》身上。這本書(shū)，有注釋?zhuān)锥�。大小朋友都能看，而且，還是我國的文化傳統呢。好，就它了。
我抱著(zhù)書(shū)高興地來(lái)到了圖書(shū)館。剛一進(jìn)門(mén)，一陣書(shū)香就撲面而來(lái)。這里有一個(gè)個(gè)高人一頭的.書(shū)架，令人目不暇接�！陡柲λ埂穾氵M(jìn)入可怕的犯罪現場(chǎng);《丑小鴨》告訴你美的真正含義;,《魯濱遜漂流記》教你逆境生存;《三國演義》帶你進(jìn)入壯觀(guān)的古戰場(chǎng)�？傊�，這里什么書(shū)都有。我真想把他們全部裝進(jìn)大腦，卻悔媽媽沒(méi)生我個(gè)三頭六臂。我找了一本《狼王夢(mèng)》認真的讀了起來(lái)。圖書(shū)館像一個(gè)吸塵器，而我也愿當那一�；覊m;圖書(shū)館像一個(gè)大磁廠(chǎng)，我也愿做那一塊兒小磁石�？傊覑�(ài)這里。
"捐書(shū)的小朋友到這里來(lái)。"我們蜂擁而至，把自己的書(shū)放了過(guò)去。一想到我的書(shū)要被那么多人傳看，我就分外激動(dòng)。果然，不一會(huì )兒，大家的書(shū)就像漂流瓶一樣被傳看。這傳遞的不光是書(shū)，還是文明，知識，和諧，希望。
走，同學(xué)們，讀書(shū)去，讓每一天都成為讀書(shū)日，讓每天都充滿(mǎn)書(shū)香。
世界讀書(shū)日作文 26
莎士比亞說(shuō):“生活中沒(méi)有書(shū)籍,猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
4月23日那天我們終于迎來(lái)了“世界讀書(shū)日”。學(xué)校為了慶祝這天，讓各年級的一半分學(xué)生在后操場(chǎng)表演“詩(shī)歌朗誦”，另一部分學(xué)生在詠春樓前義賣(mài)書(shū)籍。我們班為了使更多的人來(lái)買(mǎi)書(shū)，就免費贈送小禮品給買(mǎi)書(shū)的人。
我被分在買(mǎi)書(shū)地區，我的任務(wù)是推銷(xiāo)和宣傳，不管是誰(shuí)從我們班書(shū)攤前路過(guò)，我就大聲地喊：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)。買(mǎi)2送1，機會(huì )難得，快來(lái)?yè)屬?”聽(tīng)到我們的喊聲，一個(gè)阿姨走了過(guò)了，她在書(shū)攤前翻來(lái)翻去，我趕緊說(shuō)：“這本心算練習，可以幫孩子提高數學(xué)口算能力�！笨上龥](méi)有買(mǎi)，但是她挑了兩本名著(zhù)，并跟我們搞價(jià)，我們討價(jià)還價(jià)爭個(gè)不停，她一會(huì )兒說(shuō)：“我是你們班同學(xué)的家長(cháng)，能便宜一些吧?”我們說(shuō)：“這兩本我們已經(jīng)打五折，再說(shuō)我們還買(mǎi)2送1，還要送你一個(gè)小禮物呢，不能再搞價(jià)錢(qián)了�！彼齾s有理地說(shuō)道：“那我不要你們的小禮品�！蔽覀儬巵�(lái)爭取，最后只好投降答應她了——因為她的一句話(huà)：“你們再說(shuō)，我就不買(mǎi)了!”說(shuō)著(zhù)就裝著(zhù)要走的樣子，因為這是第一個(gè)一次買(mǎi)兩本書(shū)的.人，我們著(zhù)急了，就給她了。
過(guò)了一會(huì )兒，后操場(chǎng)上的節目結束了，更多的人們都涌到了詠春樓前來(lái)買(mǎi)書(shū)，象趕集一樣，到處都是人，不一會(huì )兒，我們就賣(mài)地所剩無(wú)幾了，大部分賣(mài)出去的都是漫畫(huà)書(shū)和一些名著(zhù)，我也順便別班買(mǎi)了兩本書(shū)和“三國演義”.
今天雖然很累，但我的收獲很大，這是我第一次參加義賣(mài)活動(dòng)，它使我學(xué)會(huì )了怎么賣(mài)東西，又怎么向別人推銷(xiāo)，而且還用最少的錢(qián)買(mǎi)自己最喜歡的書(shū)，真難忘啊，快樂(lè )的讀書(shū)節!
世界讀書(shū)日作文 27
窗外點(diǎn)點(diǎn)桂花香，清新的香氣迷繞人心，內心的一點(diǎn)一滴在筆下化作了一個(gè)個(gè)跳躍的字符。在充滿(mǎn)桂香的空氣中，任它隨意宣泄，沒(méi)有繩絲的牽絆，讓它隨意紛飛。于是，我寫(xiě)下了：讀書(shū)育人。
陣陣香氣隨風(fēng)飄來(lái)，你曾記得有一個(gè)家境貧困的小男孩?他因為家庭所迫，不得不去打仗，可他卻在戰爭中雙目失明。退伍后，失明的他借著(zhù)讀書(shū)，重拾了毅志，用頑強的毅力完成了一部巨著(zhù)。他的.堅毅，讓我想起了保爾。于是，我寫(xiě)下了：讀書(shū)使人堅毅。
陣陣香氣隨風(fēng)飄來(lái)，你還記得那個(gè)品行剛正的男子嗎?那個(gè)用蓮來(lái)比喻自己的剛正，廉潔的人呢?他讓我想起了廉廉君子周敦頤。還有那個(gè)“問(wèn)君何能爾?心遠地自偏�！钡南簿杖四�?他不貪名碌，隱居山林;他心胸寬廣，他平淡清靜，讓我想起了陶淵明。于是，我想起了那個(gè)樂(lè )于助人的，心胸寬廣的男子，他懂得諒解，擁有高尚的品德，他讓我想起了雷鋒。于是，我寫(xiě)下了：讀書(shū)使人高尚。
陣陣香氣隨風(fēng)飄來(lái)，還記得有一個(gè)自小內向的小男孩嗎?誰(shuí)知道他會(huì )是陳景潤?那個(gè)經(jīng)過(guò)多少努力，多少個(gè)春冬秋夏，日夜不停的演算，在一個(gè)僅十平方米的小房間里，草稿紙裝滿(mǎn)了數幾個(gè)麻袋，用壞的筆不計其數，終有一天，這個(gè)默默無(wú)聞，內向的數學(xué)家，會(huì )一躍而起，摘下這顆數學(xué)皇冠上最耀眼的明珠。于是，我寫(xiě)下了：讀書(shū)使人堅持不懈。
原來(lái)我們知道的東西這么多啊，噢，這些都從書(shū)中來(lái)。于是我說(shuō)了聲：讀書(shū)真好，是它教我怎樣做人，怎樣朝著(zhù)目標努力。于是我寫(xiě)下了：讀書(shū)真好，認真讀書(shū)，讀書(shū)育人。
世界讀書(shū)日作文 28
今天是每十五個(gè)“世界讀書(shū)日”，全國各地都在以各種形式慶祝這個(gè)節日。
著(zhù)名作家高爾基有一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是我的良師益友，我覺(jué)得讀書(shū)有好多樂(lè )趣，讀書(shū)好比是在和一位高尚的人談話(huà)，的確如此，讀書(shū)的滋味其樂(lè )融融。我起初讀課外書(shū)籍時(shí)，都是看一些童話(huà)故事，當我手捧《白雪公主》時(shí)，我會(huì )為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為七個(gè)小矮人的善良而感動(dòng)……這是我最初嘗到了讀書(shū)的滋味。
我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，作為生日的禮物。我愛(ài)不釋手地讀著(zhù)，深深地被書(shū)中的`內容吸引住了，我摩挲著(zhù)它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識的海洋……讀書(shū)，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
每當夜幕降臨，我便坐在書(shū)桌前，扭亮臺燈，打開(kāi)書(shū)本，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，好像是叩響我心里最清純的弦，彈奏出委婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。我與書(shū)中的主人公同悲同喜，同歡同樂(lè )。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時(shí)，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨自神游于字里行間——春華秋實(shí)，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現在眼前。讀到會(huì )心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動(dòng)，看樹(shù)影婆娑，更是樂(lè )在其中。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千種粟�！痹跁�(shū)海中遨游，吸取知識的精華，既開(kāi)闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實(shí)了身心。我看到書(shū)架上那一冊?xún)�，一排排散發(fā)著(zhù)馨香的書(shū)，真是感到很幸福。
明代的王心齋寫(xiě)過(guò)一首《樂(lè )學(xué)歌》：“樂(lè )是樂(lè )此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè )，不樂(lè )不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè )�！弊x書(shū)的滋味真爽。
世界讀書(shū)日作文 29
魯迅先生讀書(shū)的地方叫三味書(shū)屋，那我的書(shū)房，我就給它題個(gè)名吧，叫：五味書(shū)屋。人生就像個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，我們都會(huì )去經(jīng)歷。我的書(shū)房是我的樂(lè )園。
我家客廳的側面，有一間書(shū)房。30多平方米的樣子，雅致而整潔�？块T(mén)的`那面墻做了排頂天立地的書(shū)柜，多個(gè)格子有序分開(kāi)，里面存放著(zhù)不同類(lèi)型的幾千多本書(shū)籍。拐角處立著(zhù)一張弧線(xiàn)型可升降的智能電腦桌，一把可調節身高的旋轉椅乖巧地陪在它的旁邊。這就是我的書(shū)房。
我總喜歡待在我的書(shū)房里，悠然自在地坐下來(lái)，靜靜地看書(shū)。每當打開(kāi)一本書(shū)，一股油墨氣息都會(huì )撲面而來(lái)，仿佛一縷楊柳風(fēng)、一絲杏花雨，令人心曠神怡。有時(shí)候，讀一本書(shū)，剛翻幾頁(yè)，看不出頭緒，像有一簾濃霧橫亙在你眼前，但只要你耐心讀下去，慢慢掀開(kāi)它，眼前便是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀的畫(huà)面。好奇妙的大千世界！
在這個(gè)神奇的書(shū)房里，我認識了許多高人朋友�？梢院筒懿�、劉備一起“煮酒論英雄”，討論天下大勢；可以陪齊天大圣上九天攬月、下五洋捉鱉，體會(huì )唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的漫漫艱辛；還可以跟福爾摩斯一起去案發(fā)現場(chǎng)通過(guò)蛛絲馬跡查明真相；更可以走進(jìn)《草房子》油麻地小學(xué)，與桑桑、禿鶴、杜小康一起經(jīng)歷難忘的小學(xué)生活……
在我的書(shū)房里，書(shū)藉助我成長(cháng)。我學(xué)到了“天對地，雨對風(fēng)”的韻律之美；我學(xué)到了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的氣概；我還學(xué)到了“一蓑煙雨任平生”的樂(lè )觀(guān)和灑脫。我也明白了“少年智則國智，少年強則國強”的道理。
這就是我的書(shū)房，五味雜陳，百感交集。承載著(zhù)我無(wú)窮無(wú)盡的歡笑，承載著(zhù)東西方文化的視野，是我幸福成長(cháng)、永恒的樂(lè )園。
世界讀書(shū)日作文 30
從懵懂無(wú)知的小孩到聰明伶俐的少年。書(shū)給了我無(wú)窮的幫助。
是書(shū)讓我在幼年時(shí)知道了白雪公主與七個(gè)小矮人的故事;讓我發(fā)現了十萬(wàn)個(gè)為什么的神奇;讓我從小一休的故事中學(xué)到了她的機智。
是書(shū)讓我在少年時(shí)懂得了加減乘除、幾何方程以至集合函數;讓我在歷史長(cháng)河中遨游了一遭;讓我了解了世界各地的風(fēng)土人情，地貌氣候……
是書(shū)讓我明白了奇妙的人體組成;讓我了解到自然界的微觀(guān)事態(tài);讓我知道許多事情不是偶然，那是因為地球引力的緣故。
是書(shū)解決了我的煩惱，給了我一個(gè)找到自己缺點(diǎn)的機會(huì )。同時(shí)，書(shū)籍也開(kāi)拓了我的思維，讓我對事物有了重新的`認識。
當從書(shū)中得知孔子的做人標準是二三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲時(shí)。想想，我僅二十歲的少年，在生活，學(xué)習中自然煩惱苦悶多多。為了解決這些煩惱，于是我一頭扎進(jìn)書(shū)中，我找到了答案，找到了我不同情緒的原因。
是書(shū)讓我明白：我生氣，是因為自己不夠大度;我郁悶，是因為自己不夠豁達;我焦慮，是因為自己不夠從容;我悲傷，是因為自己不夠陽(yáng)光;我嫉妒，是因為自己不夠優(yōu)秀。
是書(shū)讓我找到了自己的追求，是必須有自己的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，必須有上進(jìn)心，有永不放棄自己的理想。做一份自己喜歡的事情;擁有快樂(lè )和成就感，真正做到思想上的獨立。
是書(shū)讓我看到了當今社會(huì )的發(fā)展速度，競爭激烈。想要讓自己在眾人中脫穎而出，就必須不斷學(xué)習各類(lèi)知識技能，不斷完善自己。
在我的成長(cháng)中，書(shū)一直陪伴著(zhù)我。幫我解決了許多問(wèn)題，因而，書(shū)是我的導師，是我前進(jìn)的幫手，是我一生的朋友。
世界讀書(shū)日作文 31
世界上有許多的節日有端午節、清明節、植樹(shù)節……那你知道世界讀書(shū)日嗎？
今天是4月23日，是世界讀書(shū)日，我班舉行了一次云讀書(shū)會(huì )。實(shí)際上，一開(kāi)始我也不知道什么是世界讀書(shū)日，但通過(guò)了本次的云讀書(shū)會(huì )，我了解了世界讀書(shū)日，也喜歡上了世界讀書(shū)日。
世界讀書(shū)日是由什么而來(lái)的呢？西班牙加泰羅尼亞地區傳說(shuō)：圣喬治在4月23日這一天殺死惡龍，救出了被困的公主，公主回贈給喬治一本書(shū)當作禮物。從此，書(shū)成為了膽識和力量的象征。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的祭日，也是加泰羅尼亞地區大眾節日“圣喬治節”。實(shí)際上同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫·法國作家莫里斯德魯昂·冰島諾貝爾文學(xué)獎得主拉克斯內斯等多位文學(xué)家的`生日，所以這一天成為全球性圖書(shū)日看來(lái)“名正言順”。
有許多名人都喜歡讀書(shū)，他們也都對讀書(shū)發(fā)生過(guò)感嘆，像孔子說(shuō)過(guò)：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言”，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，口到”……
我也很喜歡讀書(shū)，我認為書(shū)是一艘帆船，我坐在船中，這艘船則帶領(lǐng)我遨游在知識的海洋中。
我讀過(guò)的書(shū)不算很多，但也不算少的。每當空閑的時(shí)候我都會(huì )挑一本還未看完的書(shū)津津有味地讀起來(lái)。我看的書(shū)大部分是故事書(shū)和小說(shuō)，但你很少會(huì )在我的書(shū)架上看到推理類(lèi)的小說(shuō)。
所有值得我讀的書(shū)和適合我的書(shū)我都會(huì )把它們保存起來(lái)，沒(méi)事的時(shí)候我會(huì )反復地看它們，每看完一遍我都會(huì )有新的感受。
我喜歡世界讀書(shū)日，更喜歡讀書(shū)！
世界讀書(shū)日作文 32
什么是和諧人生呢?我想：和諧的人生就是指既擁有健康的體魄，又有健康的心靈吧。如果說(shuō)健康的身體是和諧的基礎，那么高尚的情操、對真善美的追求，便是和諧人生的真諦。
我們知道，健康的體魄可以通過(guò)鍛煉來(lái)就造，哪么健康的心靈，高尚的情操，如何獲得呢?唯有讀書(shū)。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是精神上的源泉，是知識的寶庫，也是我們身體的一部分; 書(shū)，能讓我們的靈魂得到升華，讓我們懂得了道理和是與非，所以，我們要多多讀書(shū)，讓我們的一生都得到充實(shí)。
我們都讀過(guò)孔融的故事，孔融七歲就能讓梨，他舍去大梨給其他的小伙伴吃，自己卻吃小梨，這讓我懂得了孔融謙讓的精神。讀了愛(ài)國名將岳飛的故事，他奮勇殺金兵，讓金兀術(shù)氣急敗壞地收集殘兵10萬(wàn)，他以“背嵬軍”五百騎奮起擊之，殺得金兵大敗，他的滿(mǎn)腔熱情、精忠報國之心，激起我心中的愛(ài)國情義;越王的精神也讓我很感動(dòng)，越王輸給吳王之后，越王勾踐在吳國里當臥底，天天晚上吃著(zhù)苦膽，想不忘輸給吳王的戰爭，并且想著(zhù)怎么樣增加兵力，可以一舉消滅吳國。最后，皇天不負有心人，越王勾踐調整兵力，只出了幾千精兵，和想像中一樣，果然一舉奸滅了吳國，為了消滅吳國，雖然他一直低著(zhù)低頭，但是，他依靠堅不可摧的毅力，終于把吳國給一舉殲滅了!
讀書(shū)，能讓我學(xué)到了很多知識，也讓我懂得了怎么樣子做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，在學(xué)校里怎么樣的與同學(xué)友好的相處，怎么樣的'尊敬老師;在家里要學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，鄰里之間要和睦相處。
讀書(shū)，是獲取知識的有效途徑，這條道路上也許會(huì )有很多十字路口，但你要跟隨勤奮的腳步走，也許也會(huì )有許多昏暗的地方，但微弱的燈光會(huì )指引你正確的方向!
讀書(shū)，翻開(kāi)歷史的文本，走進(jìn)詩(shī)詞的世界，品讀不朽的名著(zhù)，破解學(xué)習的密碼……
讀書(shū)，是一條注滿(mǎn)知識的河流，送我這只孤帆起航，勤奮的波濤追逐我的腳步，拍打著(zhù)我的全身，催動(dòng)我去尋求人生的價(jià)值，漸行漸遠……
和諧人生，從讀書(shū)起步吧!
世界讀書(shū)日作文 33
“4·23”是世界讀書(shū)日。有人認為設這樣的節日意義重大，有人認為設這樣的節日沒(méi)啥用，對此你有什么感想？
我認為設這樣的節日是有必要的，意義非凡。書(shū)是我們人類(lèi)的靈魂伴侶，人類(lèi)生活離不開(kāi)書(shū)。認為節日只是表面熱鬧，沒(méi)有實(shí)際意義的.觀(guān)點(diǎn)我認為是不可取的。的確，節日只是一個(gè)節日，名稱(chēng)之類(lèi)的不重要。但設立的最終目的是為了讓人們重拾書(shū)本，靜心閱讀，節日只是一個(gè)契機，但不可或缺。所以我認為設立讀書(shū)日是有必要的。
當今社會(huì )，人們被快節奏的生活和高強度的工作折騰得焦頭爛額，無(wú)法靜下心來(lái)放松自己，更別說(shuō)閱讀了。書(shū)可以說(shuō)與人們漸行漸遠。而設立世界讀書(shū)日可以在這天提醒人們、鼓勵人們閱讀，多讀書(shū)讀好書(shū)。讓人們放松下來(lái)，重新拾起書(shū)本。不僅能夠在忙碌中得到一絲閑話(huà)，又能在閑暇中重新審視自己，寬慰自己。
“生活不只有茍且，更有詩(shī)和遠方�！倍�(shī)和遠方，都在這薄薄的幾頁(yè)紙中。我們不能只一味地追求物質(zhì)生活，更應把目光放在精神生活上。追求有精神生活不難，只在乎你的行為和態(tài)度。讀書(shū)不是一目十行，不是囫圇吞棗，它是一個(gè)緩慢，不斷積累的過(guò)程。只追求速度與數目只是浪費時(shí)間。讀書(shū)是生活的調節劑，把你從浮躁拉回平靜，返璞歸真。
之所以鼓勵人們多讀書(shū)讀好書(shū)，是因為讀書(shū)對人們的影響實(shí)在是巨大的。多讀書(shū)可以拓展視野，豐富知識；讀好書(shū)可以陶冶情操，從中受益。讀書(shū)的最高境界就能融入書(shū)中，與書(shū)中人物為伴，思想共舞，與作者心靈溝通，產(chǎn)生共鳴。
世界讀書(shū)日并不只是一個(gè)單純的節日，它所承載包括的內容太多了，但最終就是倡導人們閱讀。書(shū)畢竟是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有知識，沒(méi)有知識，社會(huì )便無(wú)法演進(jìn)，這是一個(gè)可怕的后果。
所以，讓我們在今天，在世界讀書(shū)日捧起書(shū)本，以此為契機，讓世界讀書(shū)日更有意義，讓我們的生活更有意義。
世界讀書(shū)日作文 34
試想，你已多久未曾捧著(zhù)一本書(shū)籍，靜坐于樹(shù)蔭下去品讀別人的人生了。不知從何時(shí)開(kāi)始，你已對周?chē)寺耦^點(diǎn)擊手機的模樣司空見(jiàn)慣，而你也僅以為，這一切都是理所當然。
當大家都在為“4·23”世界讀書(shū)日的設立津津樂(lè )道時(shí)，我卻不禁因此而為這個(gè)社會(huì )感到一絲悲哀。也許有人會(huì )這樣認為，世界讀書(shū)日能讓這些忙碌的人停下自己的腳步，去選擇一本好書(shū)與自己相伴，鼓勵更多的人去閱讀書(shū)籍，但我想說(shuō)，當讀書(shū)成為一種節日里特定的要求時(shí)，其意義又何在呢？
讀書(shū)，自古以來(lái)便是一種高雅的生活方式，古人用他們的切身經(jīng)歷告訴我們，“書(shū)中自有顏如玉”，“書(shū)中自有黃金屋”�？梢�(jiàn)讀書(shū)的意義之高，是不可估量的。所以古時(shí)的文人，他們總是不分晝夜，一有機會(huì )便潛心于埋頭苦讀，正是因為這一天天的累積，才使他們充滿(mǎn)智慧，成為不朽的人物，為后世所家喻戶(hù)曉。
反觀(guān)當下，讀書(shū)這么普通的'一件小事，卻“奢侈”到成為一個(gè)節日，要用一個(gè)準確的時(shí)間來(lái)提醒世人，我們該讀讀書(shū)了。如若讓古人所知道，那他們該驚呼這是多么地荒唐。對于他們而言再正常不過(guò)的生活習慣，直到我們現在，大家也只會(huì )在世界讀書(shū)日這天才忽然有所感觸，而后又將讀書(shū)遺忘得一干二凈。
也許是我們所處的社會(huì )發(fā)展的太快，所以我們總是會(huì )安慰自己，我們喜歡讀書(shū)，卻總是擠不出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。難道古人就比我們時(shí)間多嗎？并不見(jiàn)得，如果我們真的秉持著(zhù)一顆熱愛(ài)閱讀的心，那么無(wú)論何時(shí)何地，我們都有足夠的機會(huì )去讀書(shū)。而絕不是等到世界讀書(shū)日來(lái)臨的那天，才思考著(zhù)要有所行動(dòng)。所以，別再等著(zhù)用世界讀書(shū)日這個(gè)
名頭來(lái)限制自己，我們要做的，應該是像古人一般，視讀書(shū)為人生的一大樂(lè )趣，能夠真正地與之進(jìn)行心靈上的交談，使之成為我們人生前進(jìn)道路上的良師益友，只要我們愿意，那么現在，此刻立即放下手中的手機，去挑選一本中意的書(shū)籍，我們就會(huì )發(fā)現生活更加美好的另一面。
讀書(shū)不應成為一種節日形式，當你愛(ài)上讀書(shū)時(shí)，你便也會(huì )喜歡上這個(gè)世界。
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