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淺談讀書(shū)作文

時(shí)間:2021-12-13 20:47:25 讀書(shū) 我要投稿

淺談讀書(shū)作文(集錦7篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的淺談讀書(shū)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

淺談讀書(shū)作文(集錦7篇)

淺談讀書(shū)作文1

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野,陶冶情操,有力于我們寫(xiě)作文……古往今來(lái),人們以識字為驕傲。

  我認為,讀書(shū)應該要:

  愛(ài)書(shū)

  中國的魯迅看書(shū)前都要:先把手洗干凈,再將書(shū)講仔細的品讀。我們也應該學(xué)習魯迅這種愛(ài)書(shū)如命的方法。有一次,妹妹把我的書(shū)拿出來(lái),剛剛拿出來(lái)我還沒(méi)在意,可是過(guò)了一會(huì )兒,她哭喪著(zhù)臉對我說(shuō):她把我的書(shū)弄壞了,當時(shí)我就生氣了……

  不動(dòng)墨不讀書(shū)

  現在全省提倡不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習慣,不動(dòng)筆墨不讀書(shū)就是邊讀書(shū)邊讀邊畫(huà),邊思教,讀書(shū)把你的體會(huì )寫(xiě)在旁邊,F在我已弄成了不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習慣,例如寒假時(shí)我在小豆豆這本書(shū),在書(shū)上邊讀邊畫(huà),寫(xiě)出了自己的體會(huì )到現在還記憶猶新。

  理解書(shū)意

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”這是一種方法,我們要真正理解書(shū)意,掌握其精髓才能別人的知識,轉化為自己的東西,為我所用。例如,讀書(shū)時(shí)的好詞好句,時(shí)常拿出來(lái)品讀久而久之,我們就會(huì )記出這些東西把它牢記在心。

  記書(shū)

  讀書(shū)要記書(shū),理解題意和內容。記書(shū)也就是記住重點(diǎn),好詞好句!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”書(shū)中有自己的黃金屋和顏如玉,我們要認真讀書(shū),好好讀書(shū),記住書(shū)中意思理解書(shū)中的意思。

  用心讀

  讀書(shū)要用心讀,不能想這想那!澳纤急毕霟o(wú)安著(zhù)!弊x書(shū)時(shí)坐在桌前心里什么也不想,只有安心下來(lái)才能學(xué)到知識。如果,坐在桌前想西,想東,心無(wú)定力,就算讀了之后,也學(xué)不到知識。讀書(shū)還要“思人患不明,患足以不學(xué),即學(xué)患不行!敝灰眯淖x就可以把學(xué)的知識牢記心中。

  讀書(shū)要多思,多想,多學(xué),多記,虛心求教才是真正的讀書(shū)。

淺談讀書(shū)作文2

  很多人認為:讀書(shū)苦,讀書(shū)累。而我認為:有時(shí),讀書(shū)是苦,但有時(shí),讀書(shū)也是甜的;有事,讀書(shū)是累,但有時(shí),讀書(shū)也是輕松的。

  有的人讀書(shū)是為了考試能考好一些,將來(lái)也就能考上一個(gè)好的大學(xué),以后,工作就會(huì )很輕松。對于這種人,一般都會(huì )覺(jué)得學(xué)習是很苦的,讀書(shū)是很苦的。殊不知“讀書(shū)破萬(wàn)卷。下筆如有神”的奧妙和讀書(shū)的樂(lè )趣。

  而有的人讀書(shū),只是為了謀求思想的進(jìn)步,知識的積累。培根說(shuō)過(guò):“知識就是力量!”是的,有了知識就有了力量。這種人總有一種積極的心態(tài)去面對很多困難的事,總是看起來(lái)很快樂(lè ),很開(kāi)心,不焦不愁,不求功名利祿,相反更喜愛(ài)歸園田居的愜意。

  有的人認為:“讀書(shū),讀書(shū),就是閱讀書(shū)籍嘛!”其實(shí),所謂讀書(shū),何止讀“書(shū)”?歌德說(shuō)過(guò):“聰明人就是最好的教科書(shū)!笔堑,有時(shí)讀一個(gè)人也是讀一本書(shū),甚至比讀一本書(shū)更難,更有用。讀一個(gè)人需要細細品味他的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)以及各個(gè)方面:而讀“書(shū)”也是這樣,但讀“書(shū)”讀出來(lái)的蘊含、哲理總是積極的,總是大致相同,而小有異同。而讀“人”則是大有異同,而小有相同。每個(gè)人都有自己獨特的思維與頭腦,品味出來(lái)也就各具特色,又因為每個(gè)人觀(guān)察的細節不同,因此評價(jià)、體驗、感受也就各自不同。正是因為如此,所以你不需要改變你所選的細節,改變你的評價(jià)!

  讀書(shū)也正是如此,只要你認為是對的,你就可以大聲地討論出來(lái),即使和別人有爭議,你也有權利把你的想法說(shuō)出來(lái)。其次,一本好書(shū)是值得我們反復的翻閱的?鬃硬皇钦f(shuō),“溫故而知新”嗎?

  一冊小小的書(shū),可以把我們帶到浩瀚的天地中;一冊小小的書(shū),可以帶我們尋找斑斕的世外桃源;一冊小小的書(shū),也可以帶我們領(lǐng)略人世間的真諦。

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍,是全世界的營(yíng)養品!蔽艺f(shuō):“質(zhì)樸無(wú)華的‘書(shū)’裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗!”讓我們熱愛(ài)上它——書(shū)籍!讓我們熱愛(ài)它,熱愛(ài)讀“書(shū)”!

淺談讀書(shū)作文3

  如果你有一千元閑錢(qián),你愿意花在嘗美食購新衣上,還是花在看電影,買(mǎi)書(shū)讀,短途旅游上?這是涉及精神和物質(zhì)的問(wèn)題,值得探討一下。

  美食嘗過(guò),可以回味無(wú)窮。新衣上身,能穿出自豪感,找回自信心,所謂“人靠衣裝馬靠鞍”是也。尤其身處如今浮躁社會(huì ),重財輕義,衣冠取人者盛行。我們隨時(shí)可見(jiàn)報刊雜志,微博微信,廣告繁多,花樣百出,無(wú)不拼檔次夸名牌,自高身份,自抬身價(jià),誘人追捧,騙人錢(qián)財。重利好物之心,由此略見(jiàn)一斑。

  電影、旅游和書(shū),都屬精神消費品。追根究底,電影、旅游都離不開(kāi)書(shū)。哪部電影沒(méi)有劇本?哪里的旅游離得開(kāi)人文故事?我們淺說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)。

  多數人以為,你我之輩,蕓蕓眾生之普通凡人,浮生求衣索食,勞勞碌碌,難得閑暇,哪來(lái)時(shí)間讀書(shū)?竊以為不可作此想法。書(shū)為精神食糧,長(cháng)期斷食,會(huì )餓壞精神本體,導至精神崩潰,進(jìn)而美丑難分,善惡難辨,真假不識。最終一身一心累于利心物欲,身常疲累,心無(wú)所安。

  書(shū),古今中外,品類(lèi)繁多,浩如煙海。我們只能選其一二,適宜自己本心本性的閱讀。于我而言,喜歡讀史書(shū)傳記,知前人之世界時(shí)勢,個(gè)人境遇,臨事思謀作為,得失成敗,可借古鑒今,長(cháng)我生存智慧。喜歡讀游記小品,古今詩(shī)詞,覽天下之大,人間之勝,世界之奇。人世萬(wàn)事萬(wàn)物,雖難遍歷遍見(jiàn),讀此類(lèi)書(shū),可借他人之慧眼,他人之靈耳,他人之口鼻,他人之身肢,他人之思感,長(cháng)我見(jiàn)聞,悅我身心,開(kāi)我慧根。喜歡讀小說(shuō)傳奇,觀(guān)不同社會(huì )百態(tài),世事逆順,人情冷暖,知人善惡,識人真偽,解我煩憂(yōu),助我通達。讀科普書(shū)籍,可知原理,增我智識;讀神怪玄幻,可解好奇,逃脫窠臼,助長(cháng)奇思,啟發(fā)靈性。

  書(shū)分好壞,需具慧眼,才可分辨,所以,好教授喜開(kāi)書(shū)單。書(shū)傳遞思想,開(kāi)拓心智。多讀書(shū),可改變氣質(zhì),化除戾氣,開(kāi)闊胸懷,所以,《鏡花緣》黑齒國中,人人以書(shū)為貴,個(gè)個(gè)言語(yǔ)行動(dòng),美不可言。

淺談讀書(shū)作文4

  靜謐的午夜,渺無(wú)人靜,一切都如此的恬靜,如此地祥和。月亮仍然依附在暗藍色的天空中,柔柔的光線(xiàn)透窗而入,仿佛在室內籠起了一層淡黃色的紗簾…如果你在如此美麗的夜景下,輕輕地打開(kāi)一本書(shū),細細品味那書(shū)中的情節,書(shū)中的意境,書(shū)中的樂(lè )趣。該是件多么自然,多么寫(xiě)意的事情。

  就是要懂得讀書(shū)的樂(lè )趣,讀書(shū)的樂(lè )趣在于讀書(shū)的過(guò)程之中。讀好書(shū),實(shí)在是一種無(wú)可替代的樂(lè )趣。正如高爾基所說(shuō):"每一本書(shū)都是一級小階梯,我每爬一級就更脫離畜牲而上升到人類(lèi),更接近美好生活的觀(guān)念,更熱愛(ài)這本書(shū)。"當然,不同的人喜歡讀的書(shū)不同,讀的書(shū)不同就有不同的感受。惟有自己身臨其境,才能飽味書(shū)中的樂(lè )趣。閱讀小說(shuō)的人,有時(shí)就象看電影,觀(guān)電視,體味其中的酸甜苦辣,并從中學(xué)得一些人生的道理,領(lǐng)略人生之況味。愛(ài)欣賞散文,詩(shī)歌的人,就象徜徉在百花盛開(kāi)的原野,漫步于幽靜清新的山谷,品味一杯千年醇酒,美詩(shī)"下肚"之后,"余味三日不絕"。有人說(shuō),如果你被科技著(zhù)作的思辨力量引入佳景,頓而就有一種迷戀之感。理論文章以雄辯取勝,能令人心悅誠服。許多人讀好書(shū)象賽跑一樣快,更有甚者:買(mǎi)了不讀,而是把它放在書(shū)架上,默默祈禱:"等我有空再來(lái)讀你吧!我現在得去買(mǎi)更多好書(shū)啦"真是好笑!經(jīng)典的書(shū)籍,是可以讀一輩子的.,常讀常新,每一次讀都會(huì )有新的領(lǐng)悟,那是一種不愛(ài)讀書(shū)的人難以理解的快樂(lè )。子曰:"溫故而知新,不亦悅乎。"讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。一遍不懂,兩遍;兩遍不行,三遍……有時(shí)間就讀,做到手不釋卷,這本好書(shū)會(huì )讓你覺(jué)得常讀常新。如果你體會(huì )不到,那說(shuō)明你還不會(huì )讀書(shū)。

  朋友們,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,迷上任何一種興趣都比不上迷上書(shū)更能讓人受益非淺的了!讓我們都迷上這份"營(yíng)養"最豐富的精神"食糧"吧!

淺談讀書(shū)作文5

  小時(shí)候讀書(shū),學(xué)校教什么,我讀什么。老師怎么說(shuō)教,我怎么信服?荚囋鯓右,我怎樣準備。明明是會(huì )背誦的課文,其寫(xiě)作背景,主題思想,語(yǔ)言?xún)?yōu)劣,結構布局,依然一知半解,似懂非懂。這時(shí),讀書(shū)是種負擔,是永遠應付不完的,一道道練習題,一張張測試卷,一本本寒暑假作業(yè)。這時(shí),讀書(shū)是件苦事,老師的竹鞭,家長(cháng)的責罵,同學(xué)的白眼,時(shí)時(shí)如芒在背,欲罷不能。這時(shí),讀書(shū)是件責任,寄托父母的期望,老師的黽勉,自己的理想。

  參加工作后,忙里抽閑,偶逛書(shū)店,信手翻書(shū)。這時(shí),自己有了收入,凡想讀的書(shū),感興趣的書(shū),一有機會(huì ),毫不吝嗇,毫不猶豫,掏錢(qián)即買(mǎi),甚至是大買(mǎi),其熱情遠勝購買(mǎi)衣物。往往書(shū)買(mǎi)回來(lái),隨手丟在角落,半年一栽過(guò)去,整本書(shū)滿(mǎn)面塵灰,尤未讀完。自己常常暗想,這是我的東西了,將來(lái)時(shí)間很多,可以慢慢讀,緩緩翻,不必急于一時(shí)。這時(shí),讀書(shū)像一種酒,高興時(shí)來(lái)一杯兩杯,不急不慢,獨自品咂,既無(wú)人壓迫,又無(wú)人催勸,更無(wú)人考核。全憑一己興趣,一時(shí)喜好。

  而今年屆不惑,見(jiàn)慣了世情冷暖,人事無(wú)常。方悟出所知極其有限,非讀書(shū)不能長(cháng)才。方知生命短暫,當惜時(shí)如金,廣讀勤讀多讀好書(shū)。何為好書(shū)?自我定義,一是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗的書(shū)。大浪淘沙,時(shí)間淘書(shū),好書(shū)必經(jīng)過(guò)時(shí)間篩淘。二是適合自己的書(shū),哪種書(shū)適合自己?書(shū)讀到會(huì )心處,感覺(jué)作書(shū)的先哲,竟在許久以前,和自己有相同的人生感悟,一樣的喜怒哀樂(lè )。那種會(huì )心感覺(jué),不啻意外巧遇知音。下次,碰上同一人的作品,會(huì )迫不及待急買(mǎi)搶讀,如同讀久別的摯友來(lái)信。好書(shū),當讀懂讀精讀通,雖十遍百遍,無(wú)枯燥乏味感,如嚼檳榔,歷久始覺(jué)甘甜。

淺談讀書(shū)作文6

  每次去書(shū)店買(mǎi)書(shū),媽媽都會(huì )讓我認真地讀一遍書(shū)店墻壁上掛著(zhù)的兩句話(huà):“讀書(shū)改變命運,知識改變世界!蔽也恢肋@兩句話(huà)是哪位名人說(shuō)的,但是,它使我懂得,讀書(shū)才是我們成長(cháng)的階梯。

  我最喜歡讀《智慧背囊》這本書(shū),《智慧背囊》所選的文章可以拓寬我們的視野,陶冶我們的情操,啟迪我們的心志,激發(fā)我們潛在的創(chuàng )造力。

  在這本書(shū)里,我最喜歡的一篇文章是《生命不打草稿》,這篇文章的故事情節是:“有一個(gè)書(shū)法家,教學(xué)生練字。有一次,一個(gè)經(jīng)常用費報紙練字的學(xué)生,反映他自己已經(jīng)跟著(zhù)書(shū)法家學(xué)了很長(cháng)時(shí)間書(shū)法,可一直沒(méi)有大的進(jìn)步。書(shū)法家就對他說(shuō):“你改用最好紙試試,可能會(huì )寫(xiě)的更好!

  那個(gè)學(xué)生按照老師說(shuō)的去做了。果然,沒(méi)過(guò)多久,他的字進(jìn)步很快。他奇怪地問(wèn)書(shū)法家這是什么原因。書(shū)法家說(shuō):“因為你用舊報紙寫(xiě)字的時(shí)候,總是感覺(jué)在打草稿,即使寫(xiě)的不好也無(wú)所謂,反正還有的是紙,所以就不能完全專(zhuān)心;用最好的紙,你會(huì )心疼好紙,會(huì )覺(jué)得機會(huì )的珍貴,從而心態(tài)投入,也就比平常練習時(shí)更加專(zhuān)心致致。用心去寫(xiě),字當然會(huì )進(jìn)步!

  真的,平常日子總會(huì )被我們不經(jīng)意的當做不值錢(qián)的“費報紙”,涂抹壞了也不心疼,總以為來(lái)日方長(cháng),平淡的“舊報紙”還有很多。實(shí)際上,這樣的心態(tài)可能使我們每一天都在與機會(huì )擦肩而過(guò)。

  生命并非演習,而是真刀真槍的實(shí)戰。生活也不給我們打草稿的機會(huì ),因為我們所認為的草稿,其實(shí)就已經(jīng)是我們人生無(wú)法更改的答卷。

  通過(guò)讀書(shū),使我真正懂得:“把生命的每一天都當作那最好的一張紙吧!

淺談讀書(shū)作文7

  靜謐的午夜,渺無(wú)人靜,一切都如此的恬靜,如此地。月亮仍然依附在暗藍色的天空中,柔柔的光線(xiàn)透窗而入,仿佛在室內籠起了一層淡的紗簾…如果你在如此美麗的夜景下,輕輕地打開(kāi)一本書(shū),細細品味那書(shū)中的情節,書(shū)中的意境,書(shū)中的樂(lè )趣。該是件多么自然,多么寫(xiě)意的事情。

  就是要懂得讀書(shū)的樂(lè )趣,讀書(shū)的樂(lè )趣在于讀書(shū)的過(guò)程之中。讀好書(shū),實(shí)在是一種無(wú)可替代的樂(lè )趣。正如高爾基所說(shuō):“每一本書(shū)都是一級小階梯,我每爬一級就更脫離畜牲而上升到人類(lèi),更接近美好生活的觀(guān)念,更熱愛(ài)這本書(shū)!碑斎,不同的人喜歡讀的書(shū)不同,讀的書(shū)不同就有不同的感受。惟有自己身臨其境,才能飽味書(shū)中的樂(lè )趣。閱讀小說(shuō)的人,有時(shí)就象看電影,觀(guān)電視,體味其中的酸甜苦辣,并從中學(xué)得一些人生的道理,領(lǐng)略人生之況味。愛(ài)欣賞散文,詩(shī)的人,就象徜徉在百花盛開(kāi)的原野,漫步于幽靜清新的山谷,品味一杯千年醇酒,美詩(shī)“下肚”之后,“余味三日不絕”。有人說(shuō),如果你被科技著(zhù)作的思辨力量引入佳景,頓而就有一種迷戀之感。理論文章以雄辯取勝,能令?lèi)傉\服。許多人讀好書(shū)象賽跑一樣快,更有甚者:買(mǎi)了不讀,而是把它放在書(shū)架上,默默:“等我有空再來(lái)讀你吧!我現在得去買(mǎi)更多好書(shū)啦“真是好笑!經(jīng)典的書(shū)籍,是可以讀一輩子的,常讀常新,每一次讀都會(huì )有新的,那是一種不愛(ài)讀書(shū)的人難以理解的快樂(lè )。子曰:“溫故而知新,不亦悅乎!弊x書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。一遍不懂,兩遍;兩遍不行,三遍……有時(shí)間就讀,做到手不釋卷,這本好書(shū)會(huì )讓你覺(jué)得常讀常新。如果你體會(huì )不到,那說(shuō)明你還不會(huì )讀書(shū)。

  朋友們,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,迷上任何一種興趣都比不上迷更能讓人受益非淺的了!讓我們都迷上這份“營(yíng)養”最豐富的“食糧”吧!

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