【精選】因為愛(ài)上讀書(shū)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的因為愛(ài)上讀書(shū)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
因為愛(ài)上讀書(shū)作文 篇1
我不曾裝飾過(guò)它，它卻顯得格外耀眼；我不曾刻意接近過(guò)它，它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著(zhù)我；我不曾豐富過(guò)它，它卻來(lái)充實(shí)我的精神世界。
家后門(mén)5米外有一條小溪，溪流的對面是連綿的山丘，春有桃花，夏有綠蔭，秋有果實(shí)，冬有白雪，我家就坐落在這山清水秀的地方。開(kāi)門(mén)走進(jìn)，一眼就能見(jiàn)到我的書(shū)屋。書(shū)屋的擺設極其簡(jiǎn)單，正中間一盞吊燈，一張桌子，一塊圓形地毯，旁邊則是滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)。我小的時(shí)候，剛剛上學(xué)。就開(kāi)始做我的夢(mèng)，我臥膝坐在書(shū)房的窗邊，書(shū)本平攤在膝上，一束陽(yáng)光打在書(shū)頁(yè)上，我的手指輕輕拂過(guò)文字，時(shí)不時(shí)浮想聯(lián)翩，遨游在書(shū)海中，這個(gè)夢(mèng)是如此真實(shí)，如此清晰。我把它告訴了我的父母。爸爸媽媽見(jiàn)我整天嘮叨這個(gè)，就慰藉了我的心。在我四五歲時(shí)就把它構造而成。
緣來(lái)
小時(shí)候覺(jué)得連環(huán)畫(huà)最是吸引眼球，總是和小伙伴蹲在地上一起看，有時(shí)甚至傻得和小伙伴模仿起畫(huà)中的人物怪獸的模模樣樣；再大些，我愛(ài)上了漫畫(huà)，夸張的表現手法最合我的心意，老是讓我覺(jué)得我好像也能飛的樣子；直到上了小學(xué)，我的內心深處還是覺(jué)得那些個(gè)名著(zhù)什么的真是徒有虛名；讀初中，我總是喜歡把自己偽裝成很有學(xué)識才干，和其他同學(xué)聊天；別人問(wèn)我：“哎，你看過(guò)什么什么嘛？”我總是回答：“嗯，挺好看的`，你沒(méi)有看過(guò)嗎？”弄得人家怪不好意思的，接著(zhù)卻誰(shuí)也沒(méi)再說(shuō)下去。漸漸地連我自己都覺(jué)得自己空有一副皮囊，內心卻什么也沒(méi)有，看來(lái)我該好好充實(shí)充實(shí)自己了。我開(kāi)始遍覽群書(shū)，走進(jìn)人物的內心，感受人物內心的情感，慢慢地，我越發(fā)地無(wú)法自拔。有些人也許會(huì )說(shuō)，書(shū)中的那些大道理有什么用處，可是，我想說(shuō)，所學(xué)的東西不一定要用得到才算有用，真正領(lǐng)悟也可以使內心強大起來(lái)，我有一個(gè)書(shū)屋，一個(gè)可以愉悅內心，強大內心的書(shū)的天堂。
回憶
自那以后，周末我都會(huì )邀請朋友們來(lái)到我的書(shū)屋看書(shū)，有的盤(pán)膝而坐，書(shū)拿在手上翻閱；有的全身趴著(zhù)，書(shū)擺放在地上翻閱；有的站著(zhù)，低著(zhù)頭，書(shū)靠著(zhù)身體讀著(zhù)。雖說(shuō)年齡有所差異，可是卻有著(zhù)相同目的，就是懷著(zhù)一顆心來(lái)看書(shū)。有人是來(lái)開(kāi)闊視野，通過(guò)讀書(shū)賦予自己豐富的知識色彩；有人是從無(wú)數正反面的故事中吸取教訓，去粗取精；而我卻是在從中讀自己的夢(mèng)想，我可以無(wú)拘無(wú)束地暢游古今中外，我可以無(wú)拘無(wú)束地遨游世界，學(xué)識遍布四海，隨著(zhù)讀書(shū)范圍的擴大，我也有了廣博的胸襟和遠大的理想與信念。每當我回憶起大家看書(shū)的神情，那亦是一種享受。
賦予
這個(gè)暑假，我讀了一本由青島出版社出版的《天才街》，作者常新港，從中我有所領(lǐng)悟：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不應該嘲笑和歧視別人；有夢(mèng)想就應該執著(zhù)追求，卻也應該注意方式。這只是一個(gè)故事，讀書(shū)賦予了我夢(mèng)想，夢(mèng)想讓我?jiàn)^斗拼搏，而這定會(huì )成為我取得成功最關(guān)鍵的一步。
因為愛(ài)上讀書(shū)作文 篇2
我最喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè )，使我提高成績(jì)，它為我打開(kāi)知識的大門(mén)，讓我陶冶情操。
我為什么愛(ài)讀書(shū)？
那年，我病了，很久沒(méi)去上學(xué)，我的好朋友們每天都會(huì )來(lái)看我。
可有一天，他們沒(méi)來(lái)。
媽媽告訴我，臨近期末了他們要復習課文，沒(méi)時(shí)間來(lái)看我了。
我也想學(xué)習，和他們一起學(xué)習。我把我的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)蚁胩岣叱煽?jì)。但家里不是很有錢(qián)，爸爸拒絕給我請家教，我很失落。
后來(lái)，媽媽怕我無(wú)聊，給我買(mǎi)了許多童話(huà)書(shū)。我很喜歡這些書(shū)，從白雪公主身上，我明白了一個(gè)道理：只有你善良，大家才會(huì )喜歡和幫助你。
又從《小紅帽和大灰狼》的故事中，我知道了，惡人是有惡報的。原來(lái)讀書(shū)也能使我知道許多許多道理，教我如何做人�！拔覔湓跁�(shū)上，如同饑餓的人撲在面包上�！备郀柣沁@么說(shuō)的，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
媽媽看我這么喜歡讀書(shū)，就給我買(mǎi)了很多很多書(shū)，其中有：《我要上大學(xué)》、《哈佛家訓》、四大名著(zhù)等。
因為每天都空，我有足夠的時(shí)間看書(shū)，有時(shí)也練練字，寫(xiě)寫(xiě)日記、作文等，因為“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
讀書(shū)時(shí)，身旁會(huì )放上一本字典，有不會(huì )的字就查，然后標記在書(shū)上，這樣還使我學(xué)會(huì )了許多不會(huì )的生字。漸漸的，我都可以不用字典了，字典上都有點(diǎn)沾灰啦。
當我讀完了《三國演義》，我最喜歡里面的諸葛亮，他是三國時(shí)期的蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家……他還有許多作品：《出師表》、《誡子書(shū)》等，諸葛亮一生“鞠躬盡瘁，死而后已”，那時(shí)我發(fā)誓，我也要像他那樣報效祖國！
我現在早康復了，和同學(xué)們一起上學(xué)呢，最重要的是，書(shū)還讓我知道換位思考，讓我感覺(jué)學(xué)習可真有趣��！
因為愛(ài)上讀書(shū)作文 篇3
她有一雙濃眉大眼，小巧玲瓏的嘴巴，她聰明可人，成績(jì)總是要比我的成績(jì)好的多，也不知為什么？
我一有不會(huì )做的語(yǔ)文題目或數學(xué)題目，總會(huì )先找她。好像班上只有她可以幫我、教我做我不會(huì )做的題目。
她常常會(huì )說(shuō)：“自己想”。有時(shí)我一有不會(huì )的，就會(huì )去找她，有時(shí)是她自己來(lái)說(shuō)：“又有不會(huì )做的題目了吧？”我就在想：她怎么會(huì )知道。我就去問(wèn)她，她就說(shuō)：“你自己不會(huì )的時(shí)候不是會(huì )抓頭發(fā)嗎？我一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)你在抓頭發(fā)時(shí)，我就知道你有不會(huì )的了”。我沒(méi)找到她的時(shí)候，只有上課才能請教那位朋友。
記得有一次，我有不會(huì )的找到她，她細心的教我說(shuō)：“把不會(huì )的多看幾遍，這題錯了，下次考試考到不要再做錯了”。她教了我幾節課的下課時(shí)間我才會(huì )做出那幾個(gè)題目。
我有一天晚上，我到她家里面去，我想問(wèn)她為什么她的成績(jì)那么好，見(jiàn)她在看書(shū)，我也沒(méi)打擾她了。她看見(jiàn)了說(shuō)：“來(lái)吧”！你找我干嘛？我說(shuō)：“我想問(wèn)你成績(jì)?yōu)槭裁茨敲春�？”她回答道：“因為我看�?shū)看的多，數學(xué)公式背的牢，所以成績(jì)那么好�！�
我回家想了一下，心想怎么可能，多看書(shū)，背數學(xué)公式成績(jì)怎么可能會(huì )那么好？
我以為她是說(shuō)好玩的，結果第二天，她帶了一大堆課外書(shū)和數學(xué)資料書(shū)。她說(shuō)：“你不是想提高成績(jì)嗎？多看這些書(shū)，背這些公式�！�
接著(zhù)迎來(lái)的是一場(chǎng)考試，考試前我胸有成竹，以為自己可以和她并列了。結果我在她后面一名，我急忙看著(zhù)我發(fā)下來(lái)的試卷，原來(lái)是作文比她少兩分，如果開(kāi)始我多看作文書(shū)和課外書(shū)，我就能和她并列第一了數學(xué)成績(jì)只有計算題目，因為公式?jīng)]背牢而不會(huì )做。
就是因為她，如果不是因為她，我的成績(jì)也不會(huì )提高的那么快；就是因為她，我和她之間的距離從一變成了零；就是因為她，我愛(ài)上讀書(shū)。
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