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時(shí)間:2021-09-06 10:59:18 讀書(shū) 我要投稿

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  在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的讀書(shū)真讓我著(zhù)迷?xún)?yōu)秀作文 讀書(shū)真讓我著(zhù)迷600字作文,歡迎閱讀與收藏。

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  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)的精神食糧,看書(shū)能增長(cháng)你的知識,讓你與這個(gè)世界有更好的了解;看書(shū)也能給你帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣,使你的生活更加精彩,陶冶了你的情操。

  想要讀好書(shū),必須要度喜歡的書(shū)。在生活中,我就是個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)、甚至有時(shí)還會(huì )因為內容太精彩而廢寢忘食的人。我喜歡看的書(shū)有很多種,比如:校園小說(shuō)、外國名著(zhù)、優(yōu)秀作文選等。其中我最喜歡的看的是---校園小說(shuō)。

  有一次,我坐在床上,看一本由中國小說(shuō)家伍美珍寫(xiě)的《外號像顆怪味豆》,這本書(shū)的內容是:一班的全體同學(xué)都有屬于各自的外號,有:獅子王、四眼鋼牙妹、非洲皇后,甚至還有:洋蔥、養蚊子,這些好笑的名字,他們在平時(shí)的`生活中都叫著(zhù)各自的外號,甚至有時(shí)在老師面前也這么叫。

  我看得入迷,仿佛自己也身在其中,忘了周?chē)囊磺,連媽媽的開(kāi)門(mén)聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽拍了我一下,我嚇了一跳。媽媽說(shuō):“吃飯了,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀!都叫了好幾聲了!蔽翌D時(shí)醒悟,原來(lái)我剛才看書(shū)看得太入迷了,連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我連忙對媽媽說(shuō):“哦,對不起,我真的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!眿寢屔鷼獾卣f(shuō):“再不去吃飯,我把你的書(shū)沒(méi)收了!薄安灰,媽媽?zhuān)伊⒖倘コ燥!蔽绎w奔到餐桌,狼吞虎咽的吃起飯來(lái),不一會(huì )兒,我吃完飯了,又跑到房間看書(shū)。媽媽喊道:“等會(huì )兒我要去你姐家,你去不?”我大聲說(shuō):“我不去,我要在家里看書(shū),等我看完再說(shuō)!眿寢寚@了口氣:“唉,真拿你沒(méi)法子呀!”

  我就是這樣,在看書(shū)時(shí),我會(huì )著(zhù)迷,會(huì )忘記周?chē)囊磺,?huì )一直沉浸在書(shū)的海洋里,不被任何人干擾,但在做一些其他的事,也許我就不會(huì )那么認真、著(zhù)迷了。因為我只對書(shū)有興趣,只有書(shū)才會(huì )讓我著(zhù)迷。

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  今天的我,已度過(guò)了十三個(gè)春秋。十三個(gè)春秋中,書(shū)所給予我的不僅僅是知識,還有樂(lè )趣、淚水、心酸與新的一番見(jiàn)解。

  數學(xué)書(shū)中的養料將腦空間擴充,書(shū)里的內容是內容是銜接在一起的,不能遺失任何的“花”,都必須用養料來(lái)養著(zhù);語(yǔ)文書(shū)就是那萬(wàn)花筒了,書(shū)中的內容本是枯燥無(wú)味的,但是在老師的萬(wàn)花筒下看,它們都“活”了,不停在書(shū)中翻騰著(zhù)。

  其實(shí)我們讀書(shū),并不是我們去讀它,而是應該讓它來(lái)“讀”我們。

  讀名著(zhù)的過(guò)程,有時(shí)會(huì )枯燥,只是因為你封閉了自己的心無(wú)法解開(kāi)自己的枷鎖,便是把心死死地封住了,讓書(shū)無(wú)法來(lái)“讀”我們。所謂“書(shū)來(lái)讀我們”,就是自失。忘情地看,投入到此時(shí)的環(huán)境中,與書(shū)中人物同喜。同怒。同哀。同樂(lè )。只有讓書(shū)“讀”你,你才能夠理解知識,靈活巧妙的運用。

  書(shū)籍就像高不可攀的崖壁,雖高,但其中卻會(huì )收到一些“奇珍異寶”。

  像《紅樓夢(mèng)》中的人物,曹雪芹先生把他們描寫(xiě)得淋漓盡致,讓這些人物活靈活現的浮現于書(shū)中。書(shū)中十二金釵所寫(xiě)的詩(shī)句,耐人尋味。

  像《三國演義》里的諸葛亮,誓死為劉備效忠,可惜英年早逝,操勞過(guò)度!熬瞎M瘁,死而后已”就是他一生的寫(xiě)照。

  像《西游記》里的唐僧師徒,歷經(jīng)苦難,取得真經(jīng)。雖然都看到過(guò)那些被拍成電視劇的,可到書(shū)中一看,才發(fā)現電視劇并沒(méi)有把一些人物性格。精彩片段描寫(xiě)出,沒(méi)有書(shū)中人物的神韻了。電視劇雖然好看,但會(huì )把我們誤導,有些是不符合歷史的。

  我以書(shū)為友,我以書(shū)為貴;讀書(shū)以心擬,用心感于書(shū)。

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  每個(gè)人都有令自己著(zhù)迷的東西吧!而我也不例外,我也有令我“神魂顛倒”的東西——書(shū),F在,就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我與書(shū)的故事吧!

  “吃飯啦!再不來(lái)的話(huà),飯菜就全都要涼了!”一陣陣震耳欲聾的喊聲在家里響起!爸懒,房頂都要被你給掀開(kāi)了!等一下我就自己去!蔽铱偸沁@樣回答,卻總是賴(lài)在書(shū)中的世界不走。也只有在媽媽發(fā)怒時(shí),我才會(huì )捧著(zhù)書(shū)跌跌撞撞的跑出來(lái)吃飯。但是,吃飯時(shí)也苦了媽媽?zhuān)驗樗裉焯匾獬沉颂貏e多的“山珍海味”,但我的眼里只有書(shū),所以我就只隨便塞了幾口飯就逃離了飯桌,媽媽也無(wú)可奈何:“哎!這只小書(shū)蟲(chóng)……”

  還有一次,我正津津有味的看著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)——《安徒生童話(huà)》卻不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。在夢(mèng)中,我與書(shū)本做了朋友,它打開(kāi)了自己,并讓我進(jìn)去玩,就這樣,我見(jiàn)到一個(gè)精彩的故事:兩個(gè)騙子誘騙皇帝穿上了那所謂的“新裝”,那一個(gè)個(gè)膽小怕事的“忠實(shí)大臣”們都睜一只眼閉一只眼,一步步把穿著(zhù)“新裝”的皇帝送上了游行大典,連我也為這個(gè)愚蠢的皇帝揪心不已,直看到那個(gè)天真無(wú)邪的孩子一語(yǔ)道破了真相,我才捧腹大笑,但同時(shí)又不禁沉思,有這樣一群盲目諂媚的大臣,國王又怎能管理好國家呢?玩得正著(zhù)迷呢,媽媽卻把我從“書(shū)的世界”硬生生抓了出來(lái)。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!钡珜τ谖襾(lái)說(shuō),書(shū),是屬于我自己的一方歡樂(lè )的天地,書(shū)中自有黃金屋,我要一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘,直到看見(jiàn)那書(shū)中的黃金,我也不會(huì )停下腳步……“書(shū)蟲(chóng)”就是我,我就是“書(shū)蟲(chóng)”,沒(méi)有人可以阻止我對書(shū)的狂熱,讀書(shū)真讓我著(zhù)迷……

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