讀書(shū)的魅力作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的讀書(shū)的魅力作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)的魅力作文1

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)書(shū)的魅力非同一般。讀書(shū)對我而言，則尤為重要。

　　兒時(shí)的我，最厭煩的就是讀書(shū)。讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)好像是最痛苦的事。每天一有時(shí)間，我就會(huì )跑到院子里同小伙伴一起玩耍，媽媽對此極為不滿(mǎn)。

　　那天，我又要出門(mén)玩耍，媽媽卻堵在門(mén)口，手里晃著(zhù)一本書(shū)：“看完這本書(shū)才能走�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是一本薄薄的《西游記》。我極不情愿的接過(guò)書(shū)，坐下來(lái)翻看著(zhù)。剛翻開(kāi)第一頁(yè)，我就被那精美的畫(huà)面所吸引。我仔細地看著(zhù)插圖，觀(guān)察每個(gè)人物的動(dòng)作、神態(tài)。我留心到下面有字，便好奇地讀起來(lái)。我一頁(yè)一頁(yè)翻看著(zhù)，享受著(zhù)跌宕起伏的情節。

　　我的心早已飛到了書(shū)中，看孫悟空大鬧天宮心中充滿(mǎn)了豪情，看唐僧被捉心中充滿(mǎn)了擔憂(yōu)，看八戒打趣心中充滿(mǎn)了快樂(lè )……我暢游在著(zhù)神奇的世界中，全然忘了時(shí)間，抬頭一看，已經(jīng)快六點(diǎn)了。

　　兒時(shí)的《西游記》給我帶來(lái)了極大的快樂(lè )，而它也逐漸讓我喜歡上了讀書(shū)。

　　又長(cháng)大了一些后，我開(kāi)始要求媽媽給我買(mǎi)四大名著(zhù)，雖然還是青少版，但我樂(lè )此不彼。漸漸地，我讀的書(shū)越來(lái)越多。書(shū)海中，我領(lǐng)略了湯姆·索亞的驚奇歷險，懂得了蘋(píng)果落地的奧秘，見(jiàn)識了岳飛的愛(ài)國情操……

　　而現在的我，則飽讀名家之作《駱駝祥子》《吶喊》《朝花夕拾》等，四大名著(zhù)也已讀過(guò)文言文版本。我仍在書(shū)海中繼續暢游，享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　因為讀書(shū)，我增長(cháng)了知識，因為讀書(shū)，我懂得了真理，因為讀書(shū)，我享受了書(shū)的樂(lè )趣。我沉醉在這讀書(shū)的魅力之中。

讀書(shū)的魅力作文2

　　俗話(huà)說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們離不開(kāi)書(shū)的世界，更加離不開(kāi)書(shū)的酸，甜苦辣。

　　書(shū)就像一首詩(shī)，能讓你在普通的日子里讀出韻隸；書(shū)是一陣魚(yú)，能讓你在枯燥的日子里濕潤起來(lái)；書(shū)是一片陽(yáng)光，能讓你在陰郁的日子里明朗起來(lái)……書(shū)是飄飄灑灑的春魚(yú)；書(shū)是臉上的笑影。

　　讀書(shū)破忘卷，下筆如有神。書(shū)是我們生命中的一部分，如果沒(méi)有書(shū)，這個(gè)世界將變得煩躁無(wú)味。書(shū)不僅在生活中給我們帶來(lái)樂(lè )趣，也給我們的知識增添了光彩。所以，讀好一本書(shū)，必須走進(jìn)書(shū)本里去，或者做一個(gè)夢(mèng)，或者洗一個(gè)思想的澡，或者去尋找無(wú)價(jià)的人類(lèi)的聰明才智。

　　書(shū)是無(wú)言的誠實(shí)者。書(shū)可以教我們如何做人，也給予了我們大量的知識。但有些書(shū)卻是有強烈的血腥氣味，我們不僅要從現實(shí)生活中注意到，還要加以包袱它。讀書(shū)正如一個(gè)滔滔不絕的健談?wù)�，在下夜的藍天繁星之下，他為你敘述動(dòng)人的故事，叫你笑，叫你落淚，幾哦啊你拍手稱(chēng)快，叫你憤怒得猶如瘋狂……叫你的感情薄住一根線(xiàn)，牽著(zhù)他的手里跟他走。

　　書(shū)將使你在優(yōu)美的文中享受書(shū)的馨香，讀書(shū)吧，富在真理的書(shū)是萬(wàn)應的鑰匙，什么幸福的門(mén)用它都可以打開(kāi)！

讀書(shū)的魅力作文3

　　俗話(huà)說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯．我們離不開(kāi)書(shū)的世界，更加離不開(kāi)書(shū)的酸，甜苦辣．

　　書(shū)就像一首詩(shī)，能讓你在普通的日子里讀出韻隸；書(shū)是一陣魚(yú)，能讓你在枯燥的日子里濕潤起來(lái)；書(shū)是一片陽(yáng)光，能讓你在陰郁的日子里明朗起來(lái)……書(shū)是飄飄灑灑的春魚(yú)；書(shū)是臉上的笑影．

　　讀書(shū)破忘卷，下筆如有神．書(shū)是我們生命中的一部分，如果沒(méi)有書(shū)，這個(gè)世界將變得煩躁無(wú)味．書(shū)不僅在生活中給我們帶來(lái)樂(lè )趣，也給我們的'知識增添了光彩．所以，讀好一本書(shū)，必須走進(jìn)書(shū)本里去，或者做一個(gè)夢(mèng)，或者洗一個(gè)思想的澡，或者去尋找無(wú)價(jià)的人類(lèi)的聰明才智．

　　書(shū)是無(wú)言的誠實(shí)者．書(shū)可以教我們如何做人，也給予了我們大量的知識．但有些書(shū)卻是有強烈的血腥氣味，我們不僅要從現實(shí)生活中注意到，還要加以包袱它．讀書(shū)正如一個(gè)滔滔不絕的健談?wù)�，在下夜的藍天繁星之下，他為你敘述動(dòng)人的故事，叫你笑，叫你落淚，幾哦啊你拍手稱(chēng)快，叫你憤怒得猶如瘋狂……叫你的感情薄住一根線(xiàn)，牽著(zhù)他的手里跟他走．

　　書(shū)將使你在優(yōu)美的文中享受書(shū)的馨香，讀書(shū)吧，富在真理的書(shū)是萬(wàn)應的鑰匙，什么幸福的門(mén)用它都可以打開(kāi)！

讀書(shū)的魅力作文4

　　橙色的木質(zhì)書(shū)架，大概幾年前起就一直靜靜地呆在那兒。不是特別大，卻足以占據房間的一面墻。不知何時(shí)起，上面的書(shū)漸漸增多了，一直到現在，有時(shí)還會(huì )需要一兩次的分類(lèi)整理。大概也就是幾年前，我的閱讀生涯從這個(gè)書(shū)架開(kāi)始。

　　已經(jīng)不記得我第一次拿起的書(shū)是什么了�？墒敲看尾唤�(jīng)意地翻閱，卻又勾起了我淺淺的回憶。記得大約四年級時(shí)，認識不多的字還不能夠很好的幫助我去理解書(shū)的內容，再加上我不喜歡查字典的習慣，使媽媽總是在睡前捧著(zhù)本書(shū)，讀故事給我聽(tīng)，直在嗓子沙啞。和很多同齡小朋友不同，我是不會(huì )在媽媽的聲音中入睡的。每當這時(shí)，我反倒來(lái)了精神，聽(tīng)得可起勁了，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)東問(wèn)西。那時(shí)，我并沒(méi)有真正領(lǐng)略白紙黑字中所蘊含的深意，只是在媽媽的講述中蠢蠢欲動(dòng)，漸漸推開(kāi)了一扇書(shū)的門(mén)。

　　真正走進(jìn)門(mén)內，是五年級的時(shí)候。那段時(shí)間，我近乎瘋狂地看書(shū)，大約幾天就看一本書(shū)。晚上被媽媽一遍遍催促著(zhù)去睡覺(jué)，無(wú)可奈何中放下了書(shū)。等到外面沒(méi)有了動(dòng)靜，就躲在被窩中，照個(gè)手電筒，繼續我夢(mèng)想中美輪美奐的世界。有時(shí)很不幸電筒沒(méi)電了，到處找電池，拆過(guò)遙控器的電池，也拆過(guò)文曲星的電池。每次閱讀時(shí)，都仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。雖然在書(shū)的表面只有黑白兩種單調的顏色，可它帶給我大腦的是許多幻影迷離的色彩，或許這就是它的魅力所在吧！

讀書(shū)的魅力作文5

　　讀書(shū)，似香茗，須要靜下心來(lái)細細品嘗，喜歡讀書(shū)的人，才會(huì )感受到書(shū)的神奇魅力。一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書(shū)，就像與一位高尚的人談話(huà)，這是多么美好的事情��！

　　放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店到晚上又依依不舍，害怕被老板發(fā)現自己只光顧而不買(mǎi)書(shū)的作家林海音；小時(shí)候偷偷看書(shū)的文學(xué)翻譯家季羨林；會(huì )選擇書(shū)來(lái)陪伴自己環(huán)繞世界旅行的作家尤安·艾肯；從小就喜歡讀書(shū)作文寫(xiě)得好的葉文玲。書(shū)是激勵我們好好學(xué)習的無(wú)聲老師，書(shū)是給我們帶來(lái)自信的好朋友，書(shū)更是人類(lèi)的精神糧食！讀好它，你就像一本百科全書(shū)。

　　沒(méi)有知識，沒(méi)有書(shū)，我們的生命就像進(jìn)入了茫茫的沙漠，在這個(gè)荒無(wú)人煙，一無(wú)所知的沙漠里，你分不清方向，看不到盡頭，只能盲目的向前走。書(shū)是你迷路時(shí)的指南針，是你饑渴難耐時(shí)的甘泉，是你生命的綠洲，給你走出荒漠的勇氣和力量。書(shū)讓我們認識了這個(gè)世界，給予了我們精神的糧食，使我們懂得了生命的意義，讓我們感受到了生活的魅力！書(shū)是我們的良師益友，它將和我們一生結伴而行。它悄悄的影響和改變著(zhù)我們的一生。書(shū)可以使驕傲者變得謙虛，使嬌弱者變得堅強，使貧窮變得富有，使平庸者變得高尚，它使我們擁有了智慧，擁有了力量，它使我們的世界更加美好和絢麗。

　　讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)會(huì )讓我們感受到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會(huì )到人間的“真”“善”“美”，走進(jìn)閱讀世界，感受心靈最純潔的地方。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋，感受書(shū)的神奇魅力吧！

讀書(shū)的魅力作文6

　　我們每個(gè)人都應該多讀書(shū)！

　　一些不愛(ài)讀書(shū)的人不禁要問(wèn)：“讀書(shū)到底對我們有什么好處呢？”我想說(shuō)：“讀書(shū)，可以讓我們擁有更多的知識，也能讓我們在長(cháng)大以后，多回報祖國，回報社會(huì )。多讀書(shū)，能讓我們的道德有進(jìn)步；多讀書(shū)，可以讓我們學(xué)習做人，學(xué)習做真人�！�

　　我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫做《感動(dòng)童心的一百零八個(gè)親情故事》，其中一則故事讓我至今難忘：有個(gè)小孩子，媽媽去世了，爸爸負責照顧他。一次，爸爸出差，他一個(gè)人在家。幾天后，他知道爸爸晚上會(huì )回來(lái)，于是，他親自下廚，做了兩碗雜醬面，一碗自己吃了，還有一碗留給爸爸。怕爸爸回來(lái)晚，面涼了，于是他把面放在被窩里。躺在床上等爸爸的時(shí)候，他不知不覺(jué)睡著(zhù)了。爸爸回來(lái)，看見(jiàn)床上有一碗被打翻的面，便叫醒孩子，不分青紅皂白地打了他兩耳光。孩子傷心地說(shuō)：“這是留給你吃的。因為我怕面涼了，所以就把它放在被窩里捂著(zhù)�！卑职致�(tīng)了后，抬起顫抖的手，輕輕地撫摸著(zhù)孩子被打紅的臉，眼中流下了感動(dòng)的淚水。從此，爸爸再也不出遠門(mén)，不長(cháng)時(shí)間離開(kāi)孩子了。

　　看了這則故事，想必我們都知道了親情的可貴，我們要像文中的小孩子一樣多孝順父母、體諒父母，用自己實(shí)際行動(dòng)，力所能及地回報父母。

　　瞧，讀書(shū)也是會(huì )讓我們有所啟發(fā)、有所收獲的；多讀書(shū)，我們也是會(huì )受益匪淺的！

讀書(shū)的魅力作文7

　　讀書(shū)，似香茗，須要靜下心來(lái)細細品嘗，喜歡讀書(shū)的人，才會(huì )感受到書(shū)的神奇魅力。一本好書(shū)，蘊含著(zhù)的知識和美好的情感，閱讀一本好書(shū)，就像與一位高尚的人談話(huà)，這是多么美好的事情��！

　　放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店到晚上又依依不舍，害怕被老板只光顧而不買(mǎi)書(shū)的作家林海音；小時(shí)候偷偷看書(shū)的文學(xué)翻譯家季羨林；會(huì )選擇書(shū)來(lái)陪伴環(huán)繞世界旅行的作家尤安·艾肯；從小就喜歡讀書(shū)作文寫(xiě)得好的葉文玲。書(shū)是激勵好好學(xué)習的無(wú)聲老師，書(shū)是給帶來(lái)自信的好朋友，書(shū)更是人類(lèi)的精神糧食！讀好它，你就像一本百科全書(shū)。

　　知識，書(shū)，的生命就像了茫茫的沙漠，在荒煙，一無(wú)所知的沙漠里，你分不清方向，看盡頭，只能盲目的向前走。書(shū)是你迷路時(shí)的指南針，是你饑渴難耐時(shí)的甘泉，是你生命的綠洲，給你走出荒漠的勇氣和力量。書(shū)讓認識了世界，了精神的糧食，使懂得了生命的意義，讓感受到了生活的魅力！書(shū)是的良師益友，它將和一生結伴而行。它悄悄的和著(zhù)的一生。 書(shū)可以使驕傲者變得謙虛，使嬌弱者變得堅強，使貧窮變得富有，使平庸者變得高尚，它使擁智慧，擁力量，它使的世界美好和絢麗。

　　讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)會(huì )讓感受到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會(huì )到人間的“真”“善”“美”，走進(jìn)閱讀世界，感受心靈最純潔的地方。同學(xué)們，讓一起走進(jìn)書(shū)的海洋，感受書(shū)的神奇魅力吧！

讀書(shū)的魅力作文8

　　書(shū)可以使人聰慧，書(shū)可以使人進(jìn)步，書(shū)還可以陶冶情操。書(shū)，強勢地演繹出了社會(huì )中的善與美、正與邪。那么讀書(shū)是什么呢？

　　讀書(shū)是一件美妙的事。每當你在古詩(shī)的世界里暢游時(shí)，你會(huì )發(fā)現有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯麗雪景；有“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的靜謐月景；還有“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的長(cháng)江氣勢都會(huì )讓你大開(kāi)眼界，從而感受到古詩(shī)的魅力。

　　讀書(shū)是一次情感的訓練。走入名著(zhù)的人物中，你可能會(huì )被賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事所感動(dòng)；會(huì )被愛(ài)麗斯的漫游奇境所驚訝；會(huì )被奧利弗的悲慘遭遇所感慨，還會(huì )被小公主的堅強不屈而高興……從此，你的情感氣質(zhì)也會(huì )愈發(fā)提升。

　　讀書(shū)是一種樂(lè )趣。就拿《西游記》來(lái)說(shuō)吧。想必孫悟空的神通廣大英雄形象一定給大家留下了深刻的印象吧！其中《三打白骨精》這個(gè)故事就最精神了！孫悟空以自己的智慧、勇氣與白骨精打斗的場(chǎng)面真是激烈無(wú)比，給了我們巨大的天馬行空般的想象。豬八戒的貪吃、沙僧的老實(shí)厚道形象也給了我們刻下了深深的“痕跡”，給了我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地回味。

　　書(shū)的世界五光十色，書(shū)的知識成千上萬(wàn)，書(shū)的語(yǔ)言扣人心弦。這就是書(shū)的魅力、書(shū)的引力、書(shū)的動(dòng)力！

讀書(shū)的魅力作文9

　　對于絕大多數人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一件很吸引人的事情。

　　比如說(shuō)我，要么就不看書(shū)，要么就手不釋卷。每一次看書(shū)都是沒(méi)完沒(méi)了地看。一般情況下，我看書(shū)時(shí)間少則30~1個(gè)小時(shí)，多則2~3小時(shí)。有一次甚至看了多達5個(gè)小時(shí)。我對書(shū)之類(lèi)的東西似乎總是很感興趣�？吹搅司蜁�(huì )不由自主的接著(zhù)往下看，每次都會(huì )被書(shū)中的內容所深深的吸引住住，就好像書(shū)和我是兩塊磁鐵一樣，分也分不開(kāi)，即使分開(kāi)了又會(huì )被吸回去。

　　前面曾說(shuō)到過(guò)有一次我看書(shū)連看了5個(gè)小時(shí)，那是在暑假里，媽媽把？哈利·波特？的全套給買(mǎi)回來(lái)了，我便開(kāi)始馬不停蹄的看了起來(lái)。5個(gè)小時(shí)的事情發(fā)生在哈七這本書(shū)上。吃中飯后我便開(kāi)始看。我完全沉浸在了書(shū)中，對書(shū)外的世界渾然不知，還在不停的幻想：要是現實(shí)生活中真有魔法就好了，杯子碎了可以重合，可以讓東西飄起來(lái)，或者制造一個(gè)爆炸，而且還可以用掃帚飛。最讓我羨慕的是，巫師有一種類(lèi)似于意念移動(dòng)的方法。我在原地轉了好幾個(gè)圈都沒(méi)反應。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天黑了，一看時(shí)間都要吃晚飯了，這時(shí)才發(fā)現我已經(jīng)看得暈頭轉向，頭暈眼花。

　　這就是讀書(shū)帶給我的魅力，讀書(shū)其樂(lè )無(wú)窮。