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我的讀書(shū)癮作文（精選32篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我的讀書(shū)癮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的讀書(shū)癮作文 1
說(shuō)到“癮”讓我們首先想到的就是患煙癮、毒癮、網(wǎng)癮這些不良的“癮”，可我卻是名副其實(shí)的“讀書(shū)癮”。
場(chǎng)景一：
有一次，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。媽媽問(wèn)我：“你想買(mǎi)哪本書(shū)？”我說(shuō)了一句讓媽媽意想不到的話(huà)：“我想要整個(gè)書(shū)店�！眿寢屗查g無(wú)語(yǔ)了。進(jìn)了書(shū)店，我停留在漫畫(huà)書(shū)那里，雙眼直勾勾的看著(zhù)那些書(shū)，這時(shí)書(shū)店的`里面傳來(lái)了媽媽的聲音：“麻浩宸，你在干什么？快走��！”我對媽媽說(shuō)：”媽媽給我買(mǎi)一本書(shū)吧�！白罱K媽媽同意了，可我還不知足的拿了兩本書(shū)，媽媽也同意了。之后我拿著(zhù)書(shū)一遍又一遍地看，兩本書(shū)很快就看完了……
場(chǎng)景二
有一次媽媽出門(mén)了，在出門(mén)前她囑咐我要好好寫(xiě)作業(yè)�？伤澳_一出門(mén)，我就發(fā)瘋似的沖進(jìn)了書(shū)房，把媽媽的話(huà)當成了耳旁風(fēng)。當樓道響起了走路的聲音，我才想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，我馬上沖進(jìn)我的房間寫(xiě)作業(yè)了。媽媽進(jìn)屋了，看到我在寫(xiě)作業(yè)，就走了。媽媽一走我又拿起了書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái)。
書(shū)讓我成長(cháng)，但讀書(shū)癮讓我的視力越來(lái)越差。做事應該有度。我以后一定合理地分配讀書(shū)時(shí)間。
我的讀書(shū)癮作文 2
盼星星盼月亮，好不容易盼到暑假了，我終于可以好好地過(guò)一過(guò)看書(shū)的癮了。
收藏了書(shū)，也很愛(ài)看書(shū)，是受吧，我就喜歡上書(shū)了。兩三歲時(shí)，就開(kāi)始給我買(mǎi)故事書(shū)，每天睡覺(jué)時(shí)，我纏著(zhù)給我讀三四個(gè)故事，我才會(huì )睡得安心，睡得快樂(lè )。5歲的，我能認識字了，幼兒園老師和教會(huì )了我讀拼音，我開(kāi)始借助拼音讀故事書(shū)。網(wǎng)
記得在三年級的，有，老師給推薦《愛(ài)的'教育》，并提問(wèn)：“你們《愛(ài)的教育》的作者是誰(shuí)？”頓時(shí)，同學(xué)們不知所措，你我，我你。就時(shí)，我把手高起，地說(shuō)：“老師，我�！蓖瑢W(xué)們都吃驚地望，老師也向我投來(lái)贊賞的目光。當時(shí)，我感到非常自豪，更激發(fā)了我讀書(shū)的興趣。
書(shū)架上堆滿(mǎn)了大大小小的書(shū)，有文學(xué)的、歷史的、科普網(wǎng)知識的、漫畫(huà)的……足有100多本，可謂是樣樣俱全，我一有空就興致地。
我一看書(shū)，就，自我。節省看書(shū)，我經(jīng)常以最快的速度做完作業(yè)，字跡潦草、錯誤太多，經(jīng)常受到老師和的批評，以致限制我看書(shū)，每天做完作業(yè)后看一會(huì )。
放暑假了，也給我買(mǎi)了《史記故事》、《聊齋故事》、《法國童話(huà)》、《少年文摘選萃》等十幾本書(shū)，我終于可以手腳好好地書(shū)了。前提是我老師和布置的家庭作業(yè)。
我的讀書(shū)癮作文 3
我從小就是一個(gè)書(shū)迷。只要我一天沒(méi)看書(shū)我心里就不舒服，一到時(shí)間，我眼睛就不住地往書(shū)柜上看。
那天是雙休日，爸爸媽媽答應我去圖書(shū)館。這天我沒(méi)有睡懶覺(jué)，而是動(dòng)作麻利地起床、吃早飯，然后跟著(zhù)爸爸媽媽去圖書(shū)館了。
不一會(huì )兒，就到了圖書(shū)館。進(jìn)入圖書(shū)館，我仿佛進(jìn)入了知識的殿堂，頓時(shí)滿(mǎn)眼都是大書(shū)架，只見(jiàn)架上放著(zhù)各種各樣的書(shū)，此時(shí)我猶如饑餓的人見(jiàn)到面包一樣，兩眼放光，我跑向書(shū)架，一口氣挑了四、五本書(shū)，見(jiàn)縫插針地坐下來(lái)，迫不及待地一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋中。
我完全沉浸在書(shū)的世界里，都不知道時(shí)間到底過(guò)了多少，我看完了一本又一本書(shū)。突然，媽媽拍了我一下：“時(shí)間不早了，我們去讀者餐廳吃飯吧！”
可我手中這一本書(shū)還沒(méi)讀完呢！于是我央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)懿荒芸赐赀@本書(shū)再去吃飯呀？”
媽媽看了看我手中的書(shū)，說(shuō)：“不行，你才看了這么一點(diǎn)兒呢，等你看完了，餐廳里都沒(méi)什么好吃的了！你還真是讀得廢寢忘食啊，走走走，快點(diǎn)吃飯去�！�
媽媽用她那說(shuō)一不二的神情望著(zhù)我，我只好乖乖去吃飯，吃完飯我便向書(shū)架跑去，拿起剛才沒(méi)看完的.書(shū)大看特看起來(lái)。
終于，我看完了這本書(shū)，我心滿(mǎn)意足地呼出一口氣。
這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，該回家了！”
我一聽(tīng)，連忙又借了這幾本書(shū)準備回家慢慢看，今天真是讓我過(guò)了一把讀書(shū)癮��！
我讀了什么書(shū)了每一種書(shū)又給了什么樣的感受？這些都應該寫(xiě)出。
我的讀書(shū)癮作文 4
我有一個(gè)老朋友，他很肥胖�！按蠖悄苋荨�，每日食書(shū)過(guò)十，可見(jiàn)識也不見(jiàn)得很高。一身正灰外衣，又增添一份神秘，他——書(shū)包。
從小到大，他陪伴了我無(wú)數個(gè)日夜，可從不叫苦叫累。
他像一壺老酒，為我灌輸無(wú)數醉意。背上他猶如千鈞系于一發(fā)。只覺(jué)兩背酸痛無(wú)力，只能無(wú)奈地縱使自己受他壓迫，想反抗也罷，你的書(shū)可沒(méi)了。為此媽媽告誡我：“快給你書(shū)包減肥，不要讓他的顏值下降”�？伤沉窟�是一如既往的驚人，減肥，罷了。
他像溫暖的家，為書(shū)本提供住房。一小本本小冊子入他胃口，他總是細細地咀嚼，仿佛嗅到了書(shū)香，但也沒(méi)有“百科之王”的美譽(yù)。記得一次假期，作業(yè)已全部結賬，全部放入這個(gè)大肚囊中，被撐得像頭豬。書(shū)本們靜靜地沉睡在母親的懷抱中。而書(shū)包也端坐著(zhù)，生怕驚動(dòng)了一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)兒。等到再打開(kāi)時(shí)，房梁上出現了一道裂縫，可使我心痛不已�？蛇@個(gè)家里依舊很和諧，孩子們睡的正香。
他像一個(gè)無(wú)言的長(cháng)者，告誡我做人真知。他的工作很單一——裝書(shū)�？蓞s發(fā)揮出了重要作用。每當我外出游玩，他熱情款待;每當我閑得無(wú)聊，他奉上精美書(shū)品。為人處世默默無(wú)聞，作用也神通廣大。他卻甘愿平凡，為我提供便利。
他和我的第一次見(jiàn)面，依舊烙印在我的腦海里。
“祝你生日快樂(lè )”，蠟燭熄滅之后，這位外來(lái)之客就出現了。只見(jiàn)爸爸裝著(zhù)很神秘的從沙發(fā)背后掏出一只黑——他。我驚喜萬(wàn)分，此后，他就成了與我患難與共的好哥們了。
“兄弟呀，你年紀輕輕卻以肥胖無(wú)比，真為了你的前途感到擔憂(yōu)”。與我飲酒作樂(lè )，醉的卻是我。一道小裂縫，蘊含你溫暖。
一張大嘴訴不盡你的`淵博，兩條神鞭策不盡你的神力。書(shū)包!你永遠是我的好兄弟，天下人的好哥們兒!
我的讀書(shū)癮作文 5
每一株長(cháng)在旮沓里的小草如同一顆不快樂(lè )的心，每一個(gè)微塵都開(kāi)一朵秘密的花。陽(yáng)光隱去，太陽(yáng)藏在黑夜之間，孤單的行人走在街上，如同一朵朵寂寞的花，找不到寄托心靈的地方。在我熟悉的那條小巷的巷尾，從一間充滿(mǎn)古味的房子里飄出幽幽的書(shū)香，那是一家其貌不揚的書(shū)屋，雷打不動(dòng)的存在著(zhù)，任憑歲月洗滌。
一張紫檀桌，一把藤木椅，書(shū)架上放著(zhù)一本本寄托人靈魂的書(shū)籍，伏爾泰，羅曼·羅蘭他們在書(shū)籍里安詳的沉睡。這些書(shū)讓讀者念念不忘，使世界變得更為有趣和溫暖。書(shū)，不一定能改變人的命運，也不一定能使我們如愿以?xún)�，但，用心讀書(shū)，即使很多本書(shū)才能讓你明白一個(gè)道理，那也是相當值得的。
書(shū)屋里我最喜愛(ài)的是懸疑作家蜘蛛的書(shū)，他在一本書(shū)里曾寫(xiě)下這樣一段話(huà)：嘗嘗天堂里的蘋(píng)果有什么了不起，我要嘗嘗地獄的蘋(píng)果。黑暗里有黑色的火焰，只有目光敏銳的人才可以捕捉到。有時(shí)我們的眼睛可以看見(jiàn)宇宙，卻不看不見(jiàn)社會(huì )底層最悲慘的世界。他大膽的寫(xiě)作手法與獨特的思想讓我尤為崇拜。
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。讀過(guò)一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)一樣。讀過(guò)蜘蛛的書(shū)后，我學(xué)會(huì )重新看待這個(gè)社會(huì )。也許現在的國家表面十分安定，社會(huì )和諧，但事實(shí)上真的是這樣的嗎?因為金錢(qián)因為貪念使人性扭曲，道德喪失，中華美德的.發(fā)揚從來(lái)只是說(shuō)說(shuō)，給老人讓座這樣的事情依舊少見(jiàn)。冷漠的人群看到乞討的人，也只是視若無(wú)睹，對同胞不肯施以援手，冰冷的眼神從未被觸動(dòng)。這樣冷漠、缺失愛(ài)的社會(huì )真的是我們想要的嗎?我陷入了沉思。也許孩子們的手是臟的，但，再臟的小手，也期待著(zhù)糖果與未來(lái)。佛曰：一沙一世界，一木一菩提。學(xué)會(huì )分享愛(ài)，寬容，體諒他人的不易，懂得知足，感恩社會(huì )，人們會(huì )越來(lái)越快樂(lè )。
《十宗罪》是蜘蛛的作品之一，出版于湖南出版社，講述十宗綜錯復雜的兇殺案件，從字里行間透露出人性的弱點(diǎn)，這本書(shū)時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我要做一個(gè)好人，要知道，當你為自己腳上沒(méi)有漂亮的鞋子穿而苦惱時(shí)，有些失去雙腿的人依舊樂(lè )觀(guān)、堅強的生活著(zhù);當你抱怨讀書(shū)真苦的時(shí)候，想想那些渴望上學(xué)卻沒(méi)有機會(huì )接受教育的人吧，人生再苦也還是要笑一笑的，沒(méi)必要為了身外之物痛苦一生，永遠保持一顆赤子之心。
在書(shū)屋的每一秒都讓人感到平靜，外面的喧囂仿佛都與我無(wú)關(guān)，在這里的每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。書(shū)屋承載著(zhù)我美麗的夢(mèng)，帶著(zhù)我遠航，這是夢(mèng)的書(shū)屋。
巷尾的書(shū)屋隨著(zhù)黑夜的到來(lái)而從人們的視線(xiàn)中淡去，但它真正意義上給予人類(lèi)的光芒永遠不會(huì )褪去，我的書(shū)屋，我的夢(mèng)!
我的讀書(shū)癮作文 6
我的書(shū)包
向陽(yáng)小學(xué)六年八班 李文姝
我有一淡紫色的書(shū)包，長(cháng)長(cháng)的，說(shuō)不出來(lái)是什么形狀的，還有一股香味。書(shū)包里面的文具有很多。
書(shū)，這里最多的就是書(shū)，它們像一個(gè)個(gè)士兵，精精神神的站著(zhù)，好像隨時(shí)就要出去執行任務(wù)。它們穿的花花綠綠的，大多數都是長(cháng)方形的，摸上去滑滑的，有股木頭的清香味兒。
本，它們就像特種兵似的，人兒很少，都懶洋洋的.，駝著(zhù)個(gè)背，抬不起來(lái)頭，像被將軍罵了似的。它們穿的都是橙色的衣服，長(cháng)方形的，澀澀的身子，像個(gè)木頭似的呆在那。
文具盒，在我看來(lái)，它是它們的頭兒，因為它就一個(gè)，威武神氣的在那兒�？粗�(zhù)它的士兵們的一舉一動(dòng)。
筆，一個(gè)個(gè)嬌嫩的跟個(gè)公主、王子似的，一個(gè)個(gè)站的筆直的，它本來(lái)就是筆，神氣極了，好像沒(méi)人敢動(dòng)它似的，個(gè)個(gè)都穿的美麗時(shí)尚。
尺子，一個(gè)氣質(zhì)非凡的王后，昂首挺胸，這氣質(zhì)簡(jiǎn)直無(wú)人能比，穿著(zhù)貂皮的衣服，靜靜的躺在那兒。
我的讀書(shū)癮作文 7
我的書(shū)包是個(gè)普通常見(jiàn)的書(shū)包，里面有我的喜怒哀樂(lè )，還有我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，我非常愛(ài)我的書(shū)包。
童真
小時(shí)候我剛上幼兒園，每天都背著(zhù)一個(gè)小書(shū)包，這個(gè)小書(shū)包，黃黃的紅紅的，我在里面放了顏色筆跨之小芭比娃娃等等全都是我的寶貝，于是我上午下午吃飯就連睡覺(jué)，我都會(huì )背著(zhù)書(shū)包，如珍寶一樣，一寸也不離。記得有一次，我蹦蹦跳跳地來(lái)到幼兒園路上，小書(shū)包，不小心掉了一下，我嚇得不行了，連忙撿起來(lái)，拿著(zhù)紙巾擦了又擦，生怕壞了似的。下午回到家后，又紛紛的拿出抹布，洗潔精，沾了水后，然后洗書(shū)包。直到書(shū)包一點(diǎn)污跡都沒(méi)有了，我才滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把東西再次放進(jìn)去。
秘密
漸漸地，一晃三年過(guò)，這個(gè)小小的童年書(shū)包已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的需求。于是我換了一個(gè)書(shū)包，把小學(xué)所需需要用的東西放了進(jìn)去。一眨眼，我就六年級了，我的秘密也裝了進(jìn)去。每當我考試考砸了，我把試卷放進(jìn)書(shū)包后，我背起來(lái)都感覺(jué)奇異的重。每當我考了高分放進(jìn)去后，背起來(lái)都感覺(jué)輕快了不少，并拿出我的秘密紙，在上面加一個(gè)勾，為自己點(diǎn)個(gè)贊。記得有一次我考砸了，我把試卷塞進(jìn)書(shū)包，書(shū)包仿佛重了千斤一般。一回到家，我剛想拿書(shū)，媽媽就灰不溜秋的來(lái)到我跟前，我嚇得把書(shū)給丟了，害怕被發(fā)現那張考砸的`試卷，媽媽好像發(fā)現了我的異常說(shuō)：“佳佳，你怎么了？”我抖著(zhù)身體，裝作沒(méi)事的說(shuō)：“剛才手滑了�！庇珠_(kāi)玩笑道：“地心引力太強，沒(méi)辦法！”又配合的笑了笑。直到老媽把疑心收回后，我的心才落了下來(lái)，我心想：哎呦媽呀，嚇死我了！立刻把試卷收好，藏進(jìn)我的秘密存儲所，我的書(shū)包仿佛又重了！
憧憬
我的書(shū)包既普通又常見(jiàn)，但卻是我的秘密儲存所和回憶滿(mǎn)滿(mǎn)，童真滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)包�，F在我的弟弟也好像我小時(shí)候一樣強過(guò)我重重的書(shū)包，仿佛知道里面有秘密似的，背在身上仿佛很威風(fēng)一樣。
我的書(shū)包陪我走過(guò)了九年的時(shí)光，以后也會(huì )陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)更遠更長(cháng)的路。
我的讀書(shū)癮作文 8
我有很多讓我覺(jué)得珍貴的物品，有漂亮的，有新的，但我最珍惜的還是我的舊書(shū)包。
我背著(zhù)我的`書(shū)包已經(jīng)有四年了。
書(shū)包是紫色的，上面有著(zhù)一個(gè)大大的卡通圖案——米老鼠。別看我的書(shū)包那么舊，它卻能背好多書(shū)呢。其它同學(xué)的書(shū)包放不了那么多書(shū)時(shí)，我經(jīng)常會(huì )在暗地里得意：因為我的書(shū)包能放的書(shū)比其他人多得多。
我背著(zhù)我親愛(ài)的書(shū)包每天上下學(xué)，已經(jīng)有感情了，所以，我不會(huì )輕易更換我的書(shū)包，而且它還是我得力的小助手呢：它能幫我把書(shū)一個(gè)一個(gè)分好類(lèi)，還能陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)讀書(shū)的夜晚。
我經(jīng)常找不到我的書(shū)，而每次都是在書(shū)包里找到的。所以我的書(shū)都被我分好了：這個(gè)包里裝語(yǔ)文一類(lèi)的書(shū)；這個(gè)包里裝數學(xué)一類(lèi)的書(shū)，這個(gè)包里裝……
作業(yè)極多的時(shí)候，盡管我快速地做，可還是逃不過(guò)要熬夜。這時(shí)人都已經(jīng)睡了，房間里安靜得嚇人，一聽(tīng)到什么動(dòng)靜就令人害怕。我開(kāi)著(zhù)燈獨自一個(gè)人坐在椅子上做作業(yè)，書(shū)包就坐在我身旁。盡管我很害怕，但心里又能感到一絲絲溫暖——書(shū)包永遠伴隨著(zhù)我學(xué)習。
我愛(ài)我的書(shū)包，這就是我的書(shū)包。
我的讀書(shū)癮作文 9
夢(mèng)，那是什么？是能吃飽飯，還是能有漂亮的衣服穿，但那些都不是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能在一個(gè)地方安安靜靜地讀書(shū)，那個(gè)地方就是我的“書(shū)屋”。
我的“書(shū)屋”很獨特，它并不是在屋子里，而是在我家后面的小樹(shù)林。小樹(shù)林是由許多不知名的樹(shù)、花、草和竹子組成的。我之所以把那兒稱(chēng)作我的書(shū)屋，是因為那里不但可以享受安寧，靜靜地讀書(shū)，而且那兒空氣好，可以?xún)A聽(tīng)大自然的聲音，有時(shí)還可以看到五彩的夕陽(yáng)哩！
一天放學(xué)，我回到家做完做業(yè)，夾著(zhù)一本書(shū)，就蹦蹦跳跳地去小樹(shù)林看書(shū)了。不到一會(huì )兒，就到了小樹(shù)林。選了個(gè)適合的地方坐下來(lái)看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我就入迷了，竟然忘記了時(shí)間。當我覺(jué)得眼睛有些累時(shí)才抬頭一看，才發(fā)現天要黑了，于是以百米沖刺的速度飛奔回家。當我跑到家里，天已完全暗了下來(lái)。起初，爸爸媽媽一副著(zhù)急的表情，問(wèn)我到哪兒去了，我只好如實(shí)交待。從此以后，只要有誰(shuí)來(lái)找我，媽媽準會(huì )說(shuō)道：“她在后面的.小樹(shù)林呢！”
我愛(ài)讀書(shū)的`原因是：想當一位老師，把中國文化繼續傳承下去。我知道，我現在的知識是不夠格當老師的，但我會(huì )繼續努力，使自己成為一個(gè)知識淵博的人，爭取以后當一名老師，希望大家也能和我一起愛(ài)閱讀，享受閱讀，也繼續把中國文化傳承下去。
我的讀書(shū)癮作文 10
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，是媽媽從商店給我買(mǎi)的。我的書(shū)包是紅色的，書(shū)包上是一個(gè)藍貓在寫(xiě)作業(yè)的圖案，它是雙層多用背帶書(shū)包，我很喜愛(ài)它。
自從買(mǎi)來(lái)這個(gè)書(shū)包后，它就成了形影不離的好朋友，書(shū)包里裝有各門(mén)功課的課本和各顆作業(yè)本，還有一個(gè)稱(chēng)心如意的文具盒，書(shū)包的表面有多功能袋等。
書(shū)包每天陪伴著(zhù)我上學(xué)、放學(xué)。每當我高興時(shí)，就把書(shū)包整理的'干干凈凈、整整齊齊。書(shū)包好像對我說(shuō)：“謝謝你，小主人“！每當我不高興或學(xué)習遇到困難時(shí)，我就隨便把書(shū)包一扔。這時(shí)書(shū)包委屈地說(shuō)：”小主人，你這樣做是不對的“！
書(shū)包是我的好朋友，也是我學(xué)習上的助手。
我愛(ài)我的書(shū)包！
我的讀書(shū)癮作文 11
在我家的一個(gè)角落，有一個(gè)木制的書(shū)架。我不曾刻意裝飾過(guò)它，它卻如此耀眼;我不曾故意接近過(guò)它，它卻足以吸引我前行;我不曾有意豐富過(guò)它，它便能讓我的心充實(shí)。我的書(shū)屋，陪伴我成長(cháng)，陪著(zhù)我的夢(mèng)。
我的夢(mèng)：五彩斑斕
小時(shí)候，喜歡書(shū)上的筆墨散發(fā)出的淡淡幽香，所以在書(shū)屋一待就是半天。那時(shí)非常癡迷于安徒生的通話(huà)，幻想自己變成灰姑娘，踩著(zhù)水晶鞋走向了幸福的生活;幻想自己變成了賣(mài)火柴的小女孩，在絕望寒冷的日子靠那一根根火柴帶給自己希望和溫暖;幻想著(zhù)自己變成丑小鴨，憑著(zhù)自己不懈的努力，最終變成了白天鵝……這一個(gè)個(gè)故事織成了一片五彩斑斕的夢(mèng)，也正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)開(kāi)啟了我的讀書(shū)之路。
我的夢(mèng)：意氣風(fēng)發(fā)
再大一些時(shí)，我讀了《西游記》和《水滸傳》。夢(mèng)想著(zhù)自己也能像孫悟空一樣擁有七十二變，火眼金睛和筋頭云，能像他一樣除暴安良。一本《水滸傳》握在手上，手心有了溫度，眼睛有了潮濕，滾燙的英雄心，灼灼地炙烤著(zhù)我的良心，使它有了愛(ài)憎分明，有了凜然正氣，有了對邪惡的反叛!
我的夢(mèng)：堅毅不屈
現在的我，讀著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》這碩大的標題，品讀保爾悲慘的遭遇，鏗鏘的人格。他的種.種波折，他的百煉不屈告訴我有一種力量叫堅強，也指引著(zhù)我無(wú)能前方有多少挫折，都要堅毅不屈，方能峰回路轉。
不知不覺(jué)，我的書(shū)屋已經(jīng)陪我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。與書(shū)相伴，讓我感受到了清風(fēng)與明月的寂靜，讓我看到了山光與水色的秀麗。紛繁的社會(huì )，不管是天邊迷路的白云，還是身旁飄香的清風(fēng);是幽幽永恒的青山，還是潺潺長(cháng)流的溪水;是樹(shù)林里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還是草叢里中的蟲(chóng)嘶蟬鳴，都通過(guò)文字浮現在眼前。優(yōu)美的.文字把我帶進(jìn)了一個(gè)美妙的世界，讓我感嘆大自然的鬼斧神工。
喜歡書(shū)，喜歡讀書(shū)，沒(méi)有理由。喜歡華美的文字，點(diǎn)綴出真摯的感情;喜歡白描的語(yǔ)言，勾勒出美麗的景色;喜歡深深的對白，勾起我對過(guò)去的回憶;喜歡在書(shū)中，做著(zhù)只屬于我的夢(mèng)。
我的書(shū)屋就是我的夢(mèng)，而我的夢(mèng)將載著(zhù)我駛向遠方!
我的讀書(shū)癮作文 12
同學(xué)們，我給你們猜個(gè)謎語(yǔ)吧，是這樣的：我有一個(gè)好朋友，每個(gè)同學(xué)也都有。書(shū)本文具幫我拿，可我還要背著(zhù)它走。你們猜到了嗎？對了，是書(shū)包。
我的書(shū)包是粉紅色的，中間有個(gè)美羊羊圖案。它身上穿著(zhù)一件粉紅色的衣服，手里拿著(zhù)魔法棒，仿佛是想要什么，就能得到什么。
我的.書(shū)包有三層，第一層是裝勺子的，每到吃飯的時(shí)候，勺子就馬上從里面鉆出來(lái)，歪著(zhù)腦袋說(shuō)：“小主人，該吃飯了”。第二層放的是紅領(lǐng)巾、校訊通、課程表。第三層是放作業(yè)本和書(shū)本的，但前面還有個(gè)網(wǎng)袋，我可以把作業(yè)放到網(wǎng)袋里。每當我放學(xué)回到家想玩一會(huì )的時(shí)候，作業(yè)本們就會(huì )跳出來(lái)頑皮地說(shuō)：“小主人，別偷懶，要做作業(yè)了！”每當我要上課的時(shí)候，書(shū)本們就會(huì )跑出來(lái)認真地說(shuō)：“小主人，該上課了！”
我每天放學(xué)回家都沒(méi)把書(shū)包放好，總是隨手往椅子上一扔，好幾次都把它摔得四腳朝天，但它一次都沒(méi)有怪過(guò)我，并且每天毫無(wú)怨言地給我裝著(zhù)必要的學(xué)習用品。還有每當我做作業(yè)做得有些疲憊的時(shí)候，書(shū)包上的美羊羊就會(huì )提醒我一定要認真�，F在想想真是慚愧��！
我保證我以后一定要好好擺放我的書(shū)包。
書(shū)包陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，它是我的好伙伴，我以后一定會(huì )好好愛(ài)惜它的。
我的讀書(shū)癮作文 13
在我的朋友圈中，一提起書(shū)呆子，非王磊莫屬，王磊這個(gè)人性格隨和，喜歡發(fā)號施令，更喜歡看歷史書(shū)。
我上幼兒園的時(shí)候，只要下課鈴一響，我就看到王磊抱著(zhù)一本書(shū)，懷著(zhù)好奇心翻開(kāi)書(shū)本，進(jìn)入書(shū)海。不一會(huì )兒，許多同學(xué)都湊在王磊的旁邊，我也包括在內，王磊馬上知道了我們的意思，于是，王磊滔滔不絕的講解著(zhù)每一頁(yè)，而我們聽(tīng)的津津有味，老師看到這一幕，都夸我們是愛(ài)看書(shū)的.好孩子，從此，我受到王磊的影響，也變成一個(gè)“書(shū)呆子”
這就是我的書(shū)呆子朋友。
我的讀書(shū)癮作文 14
我家的陽(yáng)臺就是我的小書(shū)房。它雖然只有兩平方米左右，但卻給了許多樂(lè )趣。
書(shū)房的東頭，有一張書(shū)桌，書(shū)桌的上面是一個(gè)書(shū)柜。書(shū)桌的左上角放著(zhù)一盞粉紅色的臺燈。每天我放學(xué)回到家，就坐在臺燈下讀書(shū)、寫(xiě)字。書(shū)柜里整整齊齊地擺放著(zhù)課外書(shū)、工具書(shū)、作文書(shū)等，它們就像一個(gè)小小的知識寶庫，不斷地給我提供著(zhù)精神食糧。
書(shū)房的西側，放著(zhù)一架雅馬哈牌的電子琴，每天我做完作業(yè)，就坐在琴前，練習老師上節課教的`曲子，它不僅解除了學(xué)習上的疲勞，而且給我的生活增添了不少樂(lè )趣。
書(shū)房的北側，是三扇明亮的大窗戶(hù)。粉紅色的窗簾，在炎熱的夏天，為我遮住了強烈的陽(yáng)光；在寒冷的冬天，為我擋住了凜冽的寒風(fēng)。
我愛(ài)我的小書(shū)房。
我的讀書(shū)癮作文 15
我有一個(gè)智能書(shū)包。
它的左邊和右邊分別可以變成筆記本電腦。右邊的一按可以變成一杯水，水是永遠也喝不完的。
在它前面的米老鼠圖案里隱藏者一些密密麻麻的按鈕，如果你想進(jìn)去按字母a，如果你想退出按字母b。其實(shí)那是你想壓迫什么書(shū)，按名稱(chēng)就可以把書(shū)自動(dòng)放到你的'課桌上。
書(shū)包里也有許多功能文具用品。比如，文具盒點(diǎn)一下小方框就能變成移動(dòng)手機。文具里有許多奇特的用品。自動(dòng)鉛筆可以自動(dòng)送芯。鋼筆有‘吐’不完的的墨水。尺子，你可以讓尺子變成50米長(cháng)嗎?告訴你我能。在文具盒里它只有20厘米長(cháng)，伸展開(kāi)來(lái)足足有50米長(cháng)。還有圓珠筆，它的兩邊有小型燈，停電了不用著(zhù)急地四處找蠟燭，因為這兩粒小型燈可以更快捷得給你帶來(lái)光明，讓你順利得完成做業(yè)。最后是橡皮擦，它能擦鋼筆、鉛筆、圓珠筆等多種字跡。
書(shū)包里還有書(shū)，書(shū)能提醒你：“小主人快上課了!把我快關(guān)起來(lái)，好好聽(tīng)講�！�
我的讀書(shū)癮作文 16
我有一淡紫色的書(shū)包，長(cháng)長(cháng)的，說(shuō)不出來(lái)是什么形狀的，還有一股香味。書(shū)包里面的文具有很多。
書(shū)，這里最多的就是書(shū)，它們像一個(gè)個(gè)士兵，精精神神的站著(zhù)，好像隨時(shí)就要出去執行任務(wù)。它們穿的花花綠綠的，大多數都是長(cháng)方形的`，摸上去滑滑的，有股木頭的清香味兒。
本，它們就像特種兵似的，人兒很少，都懶洋洋的，駝著(zhù)個(gè)背，抬不起來(lái)頭，像被將軍罵了似的。它們穿的都是橙色的衣服，長(cháng)方形的，澀澀的身子，像個(gè)木頭似的呆在那。
文具盒，在我看來(lái)，它是它們的頭兒，因為它就一個(gè)，威武神氣的在那兒�？粗�(zhù)它的士兵們的一舉一動(dòng)。
筆，一個(gè)個(gè)嬌嫩的跟個(gè)公主、王子似的，一個(gè)個(gè)站的筆直的，它本來(lái)就是筆，神氣極了，好像沒(méi)人敢動(dòng)它似的，個(gè)個(gè)都穿的美麗時(shí)尚。
尺子，一個(gè)氣質(zhì)非凡的王后，昂首挺胸，這氣質(zhì)簡(jiǎn)直無(wú)人能比，穿著(zhù)貂皮的衣服，靜靜的躺在那兒。
我的讀書(shū)癮作文 17
我的外形像一扇門(mén)，但是你走近看才發(fā)覺(jué)我是一個(gè)書(shū)包，我的總顏色是深藍色，右邊的袋子是天藍色的，外表有一個(gè)可愛(ài)的咖啡貓圖案。我分別有兩層，第一層用來(lái)裝筆盒，里面有一些小袋子，我用來(lái)裝試卷和鋼筆。第二層用來(lái)裝語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)等等……第二層也有一些袋子，是用來(lái)裝本子的，我背面有一個(gè)伸拉桿和四個(gè)輪子還有兩個(gè)支撐柱。
有一次，小主人跟同學(xué)去玩，把我放在大樹(shù)下，放學(xué)后，他就匆匆忙忙地跑回家，我想，怎么？小主人是個(gè)丟三落四的`人。過(guò)了很久，小主人才跑來(lái)找我，他已經(jīng)忘把我放在那里，我使盡全身力氣，把自已摔在地上，撲通一聲，小主人聽(tīng)到了聲音，然后他來(lái)到大樹(shù)下把我扶起，然后，拉起伸縮拉桿，就風(fēng)馳電掣地向家跑去。
現在，小主人更關(guān)心我，愛(ài)護我，所以，我們成了親密無(wú)間的好朋友。
我的讀書(shū)癮作文 18
學(xué)習了一天,我累垮了,一回到家就把書(shū)包放在了地上,就迷迷糊糊的睡著(zhù)了。我睡得很熟，不知道發(fā)生了什么事……
忽然有一個(gè)聲音說(shuō)：“小主人，起床了!”我睜開(kāi)眼睛一看，一個(gè)人也沒(méi)有，可能不見(jiàn)我醒來(lái)，那聲音又響了，“起床了，我是你的書(shū)包!”那個(gè)聲音答道。
“書(shū)包?”我驚異地問(wèn)。瞪著(zhù)比牛還大的眼看著(zhù)我的書(shū)包：“你怎么會(huì )說(shuō)話(huà)?”“我本是一個(gè)擁有智慧的書(shū)包精靈，因為有人把我們放在桌上，時(shí)間長(cháng)了，我們也就退化了�！睍�(shū)包回答道。我目瞪口呆，一個(gè)小小的書(shū)包也會(huì )有這么多的奧秘?不對，我又仔細想了想，既然它退化了，為什么還會(huì )說(shuō)話(huà)呢?書(shū)包好象看出了我的心思，說(shuō)：“因為我們長(cháng)時(shí)間生長(cháng)在土里，你每次都把我往地里扔，時(shí)間長(cháng)了，我就恢復了�！毕氲竭@里,我不好意思地笑了."沒(méi)事，要不是你我還恢復不了呢."書(shū)包說(shuō)."你叫什么名字?"我突然問(wèn)."我……我……我沒(méi)……沒(méi)……名字."它結結巴巴地說(shuō)了這句話(huà).這時(shí)我想起了死去的兔子小雪，說(shuō)："就叫小雪吧."
書(shū)包高興得一蹦三尺，我也高興極了.可是看看表，快到六點(diǎn)了，動(dòng)畫(huà)片快要完了，小雪似乎看出了我的'心思，說(shuō)："沒(méi)事，我能讓時(shí)光倒流."小雪馬上在自己的"肚子"里拿出了一樣儀器，我想：小雪是多啦a夢(mèng)的朋友嗎?還是后代呢?正當我想入非非時(shí);小雪說(shuō)："好了."我如夢(mèng)初醒，點(diǎn)點(diǎn)頭，但心里還是將心將疑地到樓下去看動(dòng)畫(huà)片了.
我看得非常投入，一會(huì )兒學(xué)藍貓，一會(huì )兒學(xué)豬八戒，再學(xué)五個(gè)福娃.我根本就忘了要做的事.小雪也看的起勁，她看五個(gè)福娃那么可愛(ài)，就依樣畫(huà)葫蘆，模仿的惟妙惟肖，更不可思議的是她竟然可以把每個(gè)福娃都變成一模一樣，顏色\形狀，更逼真的是眼.耳.鼻.口，簡(jiǎn)直就是雙胞胎呀!
我的讀書(shū)癮作文 19
我的書(shū)包每天和我形影不離，我十分喜歡它。
它很漂亮，大部分是黑色的，上面印著(zhù)許多小星星和一輪金黃的月亮。下面有兩只可愛(ài)的小貓，一只黑貓，一只白貓，它們依偎在一起，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉。還有一個(gè)能調整的雙肩背帶，和一個(gè)手提帶。
書(shū)包主要分為三層，每一層都有各自的用途。
第一層比其他兩層空間都要小一些，所以用來(lái)裝零花錢(qián)。我稱(chēng)這一層為“小金層”。有時(shí)還會(huì )放一些雜物在里面，所以又被稱(chēng)為“雜物層”。
第二層和第三層都住在一個(gè)大袋子里，被一層布給隔開(kāi)了，它們肚子里面裝的全都是書(shū)。它們裝書(shū)的大小不一樣。第二層裝著(zhù)較小的書(shū)和文具盒，第三層裝著(zhù)較大的書(shū)，所以它們兩個(gè)全被稱(chēng)為“智慧星”。
另外，書(shū)包還有兩個(gè)小側袋，左邊裝雨傘，右邊裝水杯，所以被稱(chēng)為“工具袋”。我的書(shū)包不但功能齊全，而且物美價(jià)廉。
每當我拉開(kāi)“小金庫”時(shí)，書(shū)包好像在說(shuō)：“節約一點(diǎn)吧！”放學(xué)之前，它總會(huì )讓我檢查一遍書(shū)包，看著(zhù)作業(yè)是否已經(jīng)帶完了。多虧了它，我養成了許多的好習慣。
每當我背著(zhù)它去上學(xué)，我總會(huì )很有自信，背挺得筆直，人們總會(huì )轉過(guò)頭來(lái)看我的書(shū)包。遇到我的同學(xué)，有的.同學(xué)還會(huì )問(wèn)：“這個(gè)書(shū)包在哪里買(mǎi)的？我也要買(mǎi)一個(gè)�！痹谀菚r(shí)，我總會(huì )感到無(wú)比的自豪。
我喜歡我的書(shū)包，因為它已經(jīng)成為我學(xué)習的好伙伴！
我的讀書(shū)癮作文 20
如果你拎過(guò)我的書(shū)包，一定會(huì )說(shuō)一句：“哎呀，好重�！�
不知道從什么時(shí)候起，我的書(shū)包越來(lái)越大，也越來(lái)越重。里面都有些什么呢？除了學(xué)校的課本，比如語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)還有英語(yǔ)書(shū)以外就是一些基礎訓練，語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)各一本。只有這些絕對算不上重，那還有些什么呢？老師們覺(jué)得只有一些基礎訓練并不夠，所以又在校外的書(shū)店給我們訂了一套資料，外加一套試卷。每門(mén)課的老師都如復制一般，增加著(zhù)我們的作業(yè)，加重著(zhù)我們的.書(shū)包。
瘦弱如我，真的覺(jué)得太重了，時(shí)常覺(jué)得總有一天這樣的大書(shū)包會(huì )把我壓垮�；蛘咭驗槌林氐拇髸�(shū)包，我的背部變得佝僂，我會(huì )變成丑陋的駝子。真希望老師拎拎我們的書(shū)包，聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲，為我們真正的減負，在快樂(lè )中學(xué)習，我想學(xué)習的結果一定是優(yōu)秀的。
書(shū)包，希望你能變得輕一點(diǎn)，減輕我的負擔。
我的讀書(shū)癮作文 21
我的書(shū)包是我生日時(shí)媽媽買(mǎi)給我的禮物，我非常喜歡它。
我的書(shū)包是粉紅中夾雜著(zhù)一點(diǎn)黑色的。之前我一直不太中意黑色，有些女生可能和我一樣不喜歡黑色，覺(jué)得它是一種很難看的顏色。自從我喜歡這個(gè)書(shū)包時(shí)，我覺(jué)得黑色其實(shí)也并不難看。
我的書(shū)包作用可大了，它有好多層格子呢！的那格，可以放我所有的大書(shū)；而小的那格，就裝著(zhù)我所有的小書(shū)，比如語(yǔ)文書(shū)、《詞語(yǔ)手冊》等。你知道我為什么喜歡我的書(shū)包嗎？哈哈！讓我來(lái)告訴你其中的原因吧！首先在大格的里面，有一條小小的拉鏈，不仔細看根本發(fā)現不了，這個(gè)小袋里裝滿(mǎn)了我的小本子，方便極了！第二個(gè)原因，當然是因為在書(shū)包的最前面，還有一個(gè)可以裝文具的`袋子呢。書(shū)包左邊袋子密密麻麻的插滿(mǎn)了我的備用筆，右邊放上我的跳繩。你是不是更喜歡我的書(shū)包了呢？
除了之前這些袋子，我還有一個(gè)秘密小口袋噢！我背著(zhù)書(shū)包的時(shí)候，這個(gè)小口袋緊貼著(zhù)我的背，所以大家很難發(fā)現噢！平常我會(huì )在這里裝些紙巾之類(lèi)的小東西……你喜歡這個(gè)秘密小口袋嗎？
怎么樣？你是不是很羨慕我呢？很想要一個(gè)方便、美觀(guān)、又多功能的書(shū)包呢？
我的讀書(shū)癮作文 22
你們猜一猜，我的寶貝是什么?對了，就是“書(shū)包”。讓我們一起來(lái)瞧一瞧吧。
我的書(shū)包是長(cháng)半圓形的，上面寫(xiě)著(zhù)“balabala”這個(gè)英語(yǔ)。書(shū)包是粉色，上面還有個(gè)小兜兜，可以用來(lái)裝小東西。書(shū)包的側面有一個(gè)網(wǎng)袋，可以用來(lái)裝茶杯、鉛筆、橡皮等。拉鏈是平行四邊形的，背上有許多軟綿綿的小孔，我想這可能是透氣的。難道書(shū)包也需要呼吸?
書(shū)包里面非常大，有一個(gè)隔板。里面也是粉色，但它和外面不一樣，里面有一些地方是白色的，還有一個(gè)彈簧隔，可以裝小書(shū)，下面硬硬的`，是個(gè)板子，可以避免書(shū)褶皺。
書(shū)包里面可以裝許多東西。小兜兜可以裝學(xué)生證和紅領(lǐng)巾，但是它太小了，我一般不用它來(lái)裝東西。大的地方可以裝書(shū)本等。書(shū)是這樣放的：大的可以放練習冊等大一點(diǎn)的書(shū)本，從大到小，練習冊放完后，開(kāi)始放語(yǔ)、數、英的課本。如果按從大到小的順序來(lái)排，會(huì )顯得井井有條，看著(zhù)都讓人感到舒服。
有個(gè)舒服的書(shū)包很好。有一次我原來(lái)的舊書(shū)包太小了，裝的東西有些多，一會(huì )兒舊書(shū)包就破了。這可怎么辦呀?我想到了我的新書(shū)包，把書(shū)本一本一本從舊書(shū)包里掏出來(lái)放到新書(shū)包里，裝完還能再裝幾本書(shū)，我開(kāi)心地笑了。
不過(guò)有個(gè)大書(shū)包也很煩惱。有一次，我背太多東西去上學(xué)，結果下午回來(lái)后，我腰酸背痛。照了照鏡子，我的背果然比以前駝了一點(diǎn)。我大吃一驚，這可怎么辦呀?我才背書(shū)包背了沒(méi)幾天，背就這樣駝，要是每天都這樣背，上完學(xué)，我不就成了駝背老太婆了嗎?這可不行。我拿來(lái)兩塊木板交叉成“十”字形，把它鉤到背上。聽(tīng)媽媽說(shuō)，如果每天這樣，背就不會(huì )駝了。這下我可放心了。
書(shū)包陪我度過(guò)許多快樂(lè )的時(shí)光，我愛(ài)我的書(shū)包。
我的讀書(shū)癮作文 23
我的書(shū)法老師是一位極為普通的老師。
他有一雙小眼睛，一個(gè)小而寬的鼻子，一張小嘴巴，鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，很有學(xué)問(wèn)的樣子。我在書(shū)法班已經(jīng)學(xué)習一年了，書(shū)寫(xiě)有了些進(jìn)步，但老師從來(lái)都沒(méi)有夸獎過(guò)我，看來(lái)我還要繼續努力。
我的'書(shū)法老師很溫和，只有我們犯錯誤時(shí)才批評我們，其它時(shí)候都不兇。記得有一次，我的書(shū)寫(xiě)有問(wèn)題，自己又沒(méi)有查找出來(lái)，而在上課自主練習時(shí)，老師看了看我的那張練習紙，輕輕地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“字往右上傾斜的過(guò)了，“橫”稍微往上斜一點(diǎn)就可以，沒(méi)必要這么斜！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒(méi)覺(jué)得害怕。
我的書(shū)法老師也很幽默。在平時(shí)，他喜歡給我們講一些關(guān)于練字的有趣的事情。記得有一次，我們班有一位同學(xué)字寫(xiě)的特別斜而且還很大，正巧的是哪天刮著(zhù)大風(fēng)，老師在大屏幕上給我們展示了他的“作品”�！按蠹铱催@位同學(xué)寫(xiě)的字也和今天的天氣一樣刮著(zhù)大風(fēng)呢！可別被風(fēng)刮跑了”。這句話(huà)惹得我們哈哈大笑。
我的老師是溫和的、幽默的，我要好好的練習，不讓老師生氣，讓他永遠年輕、健康、溫和！
我的讀書(shū)癮作文 24
我的學(xué)習用品有一個(gè)溫暖的家，那就是我的書(shū)包。
我的書(shū)包是三年級快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽和外婆給我買(mǎi)的。我的書(shū)包是由紫色、粉色等各種顏色組成，色彩協(xié)調，豐富漂亮；書(shū)包表面的圖案是由長(cháng)發(fā)公主、白雪公主等各種公主圖案組成的，顯得十分美觀(guān)。
我的書(shū)包不但美觀(guān)，而且功能齊全。我的書(shū)包有三層。第一層放語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、品生書(shū)、科學(xué)書(shū)。第二層裝文件夾，文件夾里裝著(zhù)我一、二年級的成長(cháng)記錄冊；第三層我用來(lái)裝便利貼和跳繩。我的書(shū)包還有左右兩個(gè)網(wǎng)袋，一個(gè)用來(lái)放水杯，一個(gè)用來(lái)裝雨傘。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有收拾文具就去玩了，書(shū)包好像在和我說(shuō)：“作業(yè)做完要及時(shí)把學(xué)習用品收起來(lái)，免得下一次手忙腳亂的�！蔽揖挖s緊把作業(yè)收起來(lái)了，放進(jìn)書(shū)包。還有一次，我考試成績(jì)不好，我看了看書(shū)包，書(shū)包好像對我說(shuō)：“不要灰心，加油，小主人，下次你一定會(huì )考好的.！”我馬上鼓起勇氣對媽媽說(shuō)：“下次我會(huì )努力的�！眿寢尶湮沂呛煤⒆�。這都要感謝我的書(shū)包。
我愛(ài)我的書(shū)包！
我的讀書(shū)癮作文 25
書(shū)包，它是我們學(xué)生不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們學(xué)習用品便有了它們自己的小天地了。
我的書(shū)包是在兩年前我的大爺回家時(shí)給我買(mǎi)的，上學(xué)習我才開(kāi)始背。我的書(shū)包的外形很像長(cháng)方形，很漂亮，是紅色、灰色、粉色和黑色相間的，它不算大，我非常喜歡它。我的書(shū)包不僅漂亮，而且功能齊全，有兩個(gè)口袋，各有各的用途。書(shū)包的側面有一個(gè)掛筆袋的.圓環(huán)，筆袋就掛在那上面，很少摘下來(lái)。
我的書(shū)包有一個(gè)大的包，那里是“主格”，所有的書(shū)本都放在那里，它可是很辛苦的這么多的東西都放在這個(gè)書(shū)包里，書(shū)包多辛苦��！書(shū)包還有一個(gè)“副格”，平時(shí)的一些不太用的東西都在哪里，比起“主格”它可是很輕松啊。
書(shū)包默默無(wú)聞地為我服務(wù)著(zhù)。每天早晨，書(shū)包都載著(zhù)一大疊文具，跟隨著(zhù)我上學(xué)去。當我從書(shū)包里抽出文具時(shí)，就覺(jué)得書(shū)包仿佛在一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“你一定要努力學(xué)習��！因為只有勤勞的人才會(huì )品嘗到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’。我相信你一定能有收獲！”這時(shí)，我便在心里暗暗下了決心：“我一定要勤奮學(xué)習，不要讓我這可愛(ài)的小書(shū)包失望��！”
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這個(gè)書(shū)包和我已經(jīng)有了深厚的感情。因為它不但是我學(xué)習的好幫手，而且還給過(guò)我許多信心和力量，讓我一次次地戰勝困難，取得勝利。我最?lèi)?ài)我這個(gè)既漂亮又特殊的新書(shū)包。
我的讀書(shū)癮作文 26
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”書(shū)就像甘霖，哺育著(zhù)我們這些幼苗;書(shū)就像大海，讓我們盡情的遨游;書(shū)就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū)，每次都把買(mǎi)回來(lái)的書(shū)放在我房間里。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)屋。
小書(shū)屋是我的知心朋友，是我的充電房。她就是我的老師，叫我明智增長(cháng)智慧，助我成長(cháng)!無(wú)論有事沒(méi)事，無(wú)論心中有多少苦，我都會(huì )找小書(shū)屋，找她傾訴。
記得一個(gè)周末，我沒(méi)事就鉆進(jìn)了小書(shū)屋，鉆進(jìn)小書(shū)屋后，我隨手拉起《假如給我三天光明》這本名著(zhù)就讀了起來(lái)。我越讀越著(zhù)迷，心都被這本書(shū)的情節所牽引，這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，她以自己的堅強意志戰勝了命運，并把她的經(jīng)歷寫(xiě)在了這本書(shū)中。
海倫·凱勒是美國著(zhù)名女作家，出生于美國亞拉巴馬州北部一個(gè)叫甘比亞的城鎮。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著(zhù)，她又喪失了語(yǔ)言表達能力。七歲時(shí)，安妮·沙利文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在沙利文的幫助下，1898年，海倫·凱勒考入了哈佛大學(xué)屬劍橋好學(xué)校，1900年秋，再考進(jìn)哈佛大學(xué)的拉德克里夫學(xué)院，這對于一個(gè)失明和失聰的人而言，可說(shuō)是人難以置信的。
1940年海倫以?xún)?yōu)異成績(jì)大學(xué)畢業(yè)，并在此期間寫(xiě)了一本書(shū)《我的生活》敘述她如何戰勝病殘，不僅給盲人而且給成千上萬(wàn)的正常人帶來(lái)了鼓舞。這本書(shū)被譯成了五十種文字，在世界各種流傳。以后她為許多雜志撰寫(xiě)文章，還寫(xiě)了幾本自傳性小說(shuō)《我生活的世界》《走出黑暗》《我的`信仰》《中流——我以后的生活》和《愿我們充滿(mǎn)信心》，在這些著(zhù)作中，她表明黑暗與寂靜并與她為伴，她還是愛(ài)心人士，把自己的一生獻給了盲人福利院和教育事業(yè)。
有人曾如此評價(jià)她：“海倫·凱勒是人類(lèi)的驕傲，是我們學(xué)習的榜樣，相信中國的有疾病而聾、啞、盲的人都能在黑暗中找到光明�！�
書(shū)屋，讓我的夢(mèng)飛揚，讓我找到了人生的方向，讓我的夢(mèng)想不再孤單，讓我的夢(mèng)從此起航。
我的書(shū)屋，我的夢(mèng)!
我的讀書(shū)癮作文 27
書(shū)是一種生活，從一開(kāi)始的字眼淺顯，到青春階段的激情滿(mǎn)懷，活力無(wú)限;再到青春逝去，年老色衰時(shí)的人生，都書(shū)寫(xiě)著(zhù)生活中的百味。
所有的書(shū)都是以生活現狀為基礎的，所以讀書(shū)能讓你體會(huì )生活，與作者以及眾多讀者產(chǎn)生共鳴，因此讀書(shū)也是一種交流。
讀書(shū)可以修身養性。當你氣憤時(shí)，輕輕地展開(kāi)一本安靜、祥和的書(shū)，細細的品味那文字之美，就會(huì )豁然開(kāi)朗。當你讀了幾頁(yè)，進(jìn)入正題后，你的心中就不再有憤怒，只有書(shū)。
書(shū)能很好的表達生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你能通過(guò)文字來(lái)了解作者的心情，作者生活的環(huán)境。我所喜歡的《聊齋志異》，亦是如此。
初品此書(shū)時(shí)，字眼有些難懂，但繼續翻閱，卻越發(fā)沉醉于此書(shū)。
此書(shū)一共五十章，每一章都寫(xiě)了一個(gè)小故事。此書(shū)中的.第一章《種梨》就很好的體現了作者當時(shí)生活的惡劣環(huán)境，能讀出當時(shí)人們的冷漠、吝嗇和少數好心人的施舍。表達了作者希望人們互幫互助的希望。
而第十章《水莽草》則更有力的表現出當時(shí)清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利，只想用別人的痛苦來(lái)?yè)Q取自己短暫的平安，茍活于世。
這使我不得不想到當時(shí)社會(huì )清政府的無(wú)能，讓百姓流離失所，家破人亡，使人們變得自私;讓一些有志之士也報國無(wú)門(mén)，直至最后與那些魚(yú)肉百姓的貪官污吏同流合污，成為一丘之貉。人們在這樣的環(huán)境中泯滅了人性，沉淪了道德，百姓不相信國家，清政府從此一蹶不振。成為外國列強刀下的魚(yú)肉，任人宰割，任人冷眼嘲笑，卻毫無(wú)反抗之力。
品《聊齋志異》，品的是人情冷暖，品的是國家興亡，品的是五味陳雜的人生。
品不同的書(shū)，體會(huì )的是不一樣的生活，書(shū)如人生，人生如夢(mèng);我的書(shū)，我的夢(mèng)。
我的讀書(shū)癮作文 28
午后，睡在搖椅上，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，品著(zhù)茶的芳香，手中捧著(zhù)一本書(shū)，神志被吸進(jìn)了書(shū)海，開(kāi)始了我的書(shū)海之旅。
咦？這個(gè)男人是誰(shuí)呀？帶走近一看，我才看清這人的樣子—滿(mǎn)嘴的胡子嚴密的蓋住了下巴，他光著(zhù)膀子，下身只著(zhù)了一個(gè)草裙——這不是魯濱孫嘛！我看著(zhù)他打獵，澆種水稻，采了些野果吃，隨后就坐在岸邊的礁石上，凝望著(zhù)遠方，似是在等待什么。我忍不住輕聲嘆息：魯濱孫流落荒島，卻仍然能不畏艱險，不畏艱苦，堅持活下去，或許是他明白‘生即幸福，活即機遇’。
正在我嘆息之時(shí)，一陣嘈雜的聲音打斷了我的思緒，我過(guò)去一看，哇！原來(lái)是曹劉在廝殺呢！隨著(zhù)將士們的暴喝聲，硝煙滾滾，塵土飛揚，金戈鐵馬，讓人嘆為觀(guān)止！
城樓上，劉備和軍師諸葛亮正討論對敵政策。倏忽，諸葛亮頭上的燈泡一亮，一個(gè)好主意躍然心上，“主公，吾有一計……”劉備聽(tīng)了拍手叫好，對這主意贊嘆不已，對諸葛亮更是贊不絕口。諸葛亮卻面不改色，謙虛回話(huà)。如此優(yōu)秀的品質(zhì)，怎會(huì )不知的我們學(xué)習？孔明真不愧是華夏歷史上永垂不朽的傳奇��！
一陣求救聲傳入了我的耳中，聽(tīng)著(zhù)聲音好像是孫悟空的聲音，只是，到底是什么事能讓曾不畏天庭神將、大鬧天宮的齊天大圣求饒呢？我疑惑不解的朝前方走去。哦，我恍然大悟，原來(lái)是三打白骨精啊。哎，孫悟空為保唐僧西天取經(jīng)，不畏艱險，斬妖除魔，瀝盡心血，雖說(shuō)有時(shí)頑皮了些，但斌性善良，唐僧怎可如此不辨是非、如此冤枉自己的.徒弟呢？我憤憤不平的想著(zhù)。想當年威風(fēng)凜凜的齊天大圣，現在卻正被緊箍咒折磨的生不如死，我真想問(wèn)悟空一句：“這值得嗎？”
除此之外，孔子的‘仁’學(xué)，格列佛的奇妙旅行，湯姆.索亞那平凡而又偉大的童年，都像美食一樣深深吸引著(zhù)我，一本本書(shū)都好似在“愿君多采拮”。
我的讀書(shū)癮作文 29
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得，書(shū)不僅是我們的營(yíng)養品，還是我們最好的伙伴。
我有一個(gè)書(shū)屋，里面有許多的書(shū)，許多的夢(mèng)，可是，我還沒(méi)有找到屬于我的那一個(gè)夢(mèng)，我想他可能還在書(shū)中等我去尋找他吧。
在這個(gè)書(shū)屋，夢(mèng)有許多，我的夢(mèng)可能是飛翔夢(mèng)。小鳥(niǎo)長(cháng)大了，展翅飛翔，自由自在地飛在空中，無(wú)拘無(wú)束。這是一個(gè)很強大，也很堅定的一個(gè)夢(mèng)。
或許是自立夢(mèng)吧，人長(cháng)大了，慢慢的要學(xué)會(huì )自力更生，不去依賴(lài)父母、親人。我想這個(gè)夢(mèng)一定十分頑強，有一種流星劃過(guò)天邊的感覺(jué)。
許多夢(mèng)在一起，像一張交錯的網(wǎng)。在這成百上千的夢(mèng)中去尋找，似乎很難。我好像找到了那一個(gè)夢(mèng)——軍人夢(mèng)。我想當一名軍人，威風(fēng)凜凜，神氣十足，保家衛國。所以，它一定屬于我。
“汗水流進(jìn)土壤，大地會(huì )為你的一切而感動(dòng)�！弊プ�(mèng)，不放棄，夢(mèng)一定會(huì )成為現實(shí)。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！毙〉臅r(shí)候不半途而廢的`人，那他一定是人生的贏(yíng)家，命運的主宰。
我的書(shū)屋，為我鑄造一片星空，一片光明，一片遠大前程。
我，為自己而鼓掌。我，為自己加油。不屈服，綻放出那一朵絢麗的火花，在兇猛的火焰中，熊熊燃燒。
我的書(shū)屋，是我夢(mèng)的源頭，是我的上帝。書(shū)，謝謝你！
我的讀書(shū)癮作文 30
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它知識淵博，滿(mǎn)肚子全都是知識，其實(shí)它已經(jīng)陪我度過(guò)了2個(gè)多春秋了，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它都緊緊的跟著(zhù)我。小朋友們，你們猜猜它是誰(shuí)？沒(méi)錯，它就是我最心愛(ài)的書(shū)包了，下面我們就去了解一下，能讓我擁有全面知識的書(shū)包朋友吧！
我的書(shū)包是在一年級里，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，被評為“三好學(xué)生”，媽媽獎給我的禮物。它雖然是一個(gè)普通的書(shū)包，但它卻是一個(gè)多功能的書(shū)包，我給它取名為“溫馨書(shū)包”。為什么給它取這個(gè)名字呢？那是因為我在學(xué)習中，它能想辦法協(xié)助我，無(wú)論我遇到任何困難，還是粗心的時(shí)候，它好像會(huì )用那肥厚而有力的雙手，提醒我不要粗心，還會(huì )用那美妙的聲音來(lái)為我加油、打氣。
它的外觀(guān)形狀是長(cháng)中帶圓，圓中帶方，而書(shū)包的整體顏色是黑粉相見(jiàn)的。它有兩只網(wǎng)狀型的大耳朵，這兩只耳朵的本領(lǐng)可大了，左耳朵放著(zhù)我經(jīng)常用的抹布，右耳朵放著(zhù)精巧細致的.保溫杯。書(shū)包的肚皮上刻著(zhù)一些英文字母，仿佛它們在向我打招呼。它分為三個(gè)格層，第一層是最小的，可它的胃口可大了，我有一些雜七雜八的東西全歸它容納；第二層是大小中等，里面住著(zhù)許多懂知識的小弟弟和小妹妹，其中有古詩(shī)文弟弟，本子妹妹等；第三層是主層，里面有許多叔叔阿姨，有語(yǔ)文書(shū)阿姨、數學(xué)書(shū)叔叔、英語(yǔ)書(shū)阿姨等，可熱鬧了呢！
書(shū)包的背面有兩塊突出部分，它的功效是防止我們駝背，具有抗壓能力。左右兩旁有兩條又粗又肥厚的大手，幫我支撐所有書(shū)本的重量。而它的頂部有一個(gè)環(huán)形的頭發(fā)，以便我拿書(shū)包的時(shí)候，可以拎起它那帥氣的頭發(fā)疾馳而去，疼得它大聲吼道：“周周，輕一點(diǎn)，我的頭發(fā)都要亂了，要憐香惜玉�！�
小朋友們，這就是我心愛(ài)又可愛(ài)的書(shū)包，它有時(shí)給我帶來(lái)歡樂(lè )，有時(shí)為我遮風(fēng)擋雨，有時(shí)和我一起結識許多知心朋友，有時(shí)陪我一起度過(guò)難關(guān)，真的讓我無(wú)比珍惜。
我的讀書(shū)癮作文 31
他是一名優(yōu)秀的老師，教我們書(shū)法，他姓莫，有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑而有濃密的頭發(fā)像一塊迷你小草坪，他中等身材。你可能會(huì )問(wèn)：他多少歲了？應該很年輕吧？讓我來(lái)告訴你：他不是20歲，不是40歲，不是60歲，而是64歲了！他非常愛(ài)笑，而且搞怪又幽默，有的時(shí)候弄的我們哭笑不得，有的時(shí)候弄的`我們開(kāi)懷大笑。
有一次我去學(xué)書(shū)法時(shí)就遇到了這樣一件事：我正在認真地寫(xiě)字時(shí)，耳邊突然出現了震耳欲聾的叫聲：“徐昕，擁抱形！”嚇死我了，我馬上改了過(guò)來(lái)。老師非常搞怪，說(shuō)：“徐昕的字真是土匪猛進(jìn)呀！”頓時(shí)我哭笑不得，“錯了，是突飛猛進(jìn)，不是土匪猛進(jìn)！”老師的臉馬上像紅蘋(píng)果似的了。
這就是我的書(shū)法老師，他雖然有時(shí)搞怪，但他教會(huì )了我非常多的東西，謝謝您老師，讓我度過(guò)了每一個(gè)快樂(lè )的書(shū)法班。
我的讀書(shū)癮作文 32
新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，我特別喜歡。
新書(shū)包很漂亮。它是粉紅色的長(cháng)方形。順便說(shuō)一下，上面有我最喜歡的美麗的綿羊和大灰狼的照片。書(shū)包內外三層，可以分開(kāi)學(xué)習用品，放在不同的地方。一樓最小，我留了一份小作業(yè)，二樓是新華字典，三樓最大，裝的.東西最多，包括我的鉛筆盒，課本，作業(yè)本。包的兩邊有兩個(gè)小口袋。我放了一個(gè)水杯和一根跳繩。書(shū)包后面有兩條寬帶子，這樣書(shū)包就可以背在我們的肩膀上。
從幼兒園到現在，我用了四個(gè)書(shū)包。書(shū)包比一個(gè)大，書(shū)比一個(gè)多，學(xué)到的知識越來(lái)越多。我愛(ài)我的書(shū)包，它是我的好朋友，它就像我的影子，我整天形影不離
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