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描寫(xiě)我的讀書(shū)樂(lè )趣優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-08-12 18:47:26 讀書(shū) 我要投稿

描寫(xiě)我的讀書(shū)樂(lè )趣優(yōu)秀作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的描寫(xiě)我的讀書(shū)樂(lè )趣優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)我的讀書(shū)樂(lè )趣優(yōu)秀作文

描寫(xiě)我的讀書(shū)樂(lè )趣優(yōu)秀作文1

  生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書(shū)的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū),讓我在朦朧的世界中,了解了生活的五彩繽紛。

  在喧囂的世界中,汽車(chē)代替了行走,電視代替了觀(guān)察,網(wǎng)絡(luò )代替了交流;可是有些情懷是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一首經(jīng)典老歌,如一本翻黃的舊書(shū)。

  讀書(shū)讓我知道:冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧同志讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著(zhù)我逐漸地成長(cháng),讀的書(shū)也越來(lái)越多了,原來(lái)的小人書(shū)、故事會(huì ),都不能滿(mǎn)足我對知識的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書(shū)籍來(lái)陪伴我度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。

  現在,各種各樣有品位的書(shū),我都看。細細品味讀書(shū),我發(fā)現原來(lái)讀書(shū)就像喝茶,一杯永遠也喝不完的茶,感覺(jué)由淡變濃,愈品愈有味道。而我對讀書(shū)的追求也變得越來(lái)越強烈了。很快地,我喜歡上了小說(shuō),特別是偵探小說(shuō)。很多時(shí)候,為了追求小說(shuō)的某個(gè)情節,渴望知道事情發(fā)展的結局,我一讀就是好幾個(gè)小時(shí),有時(shí)讀到很晚,直到被催著(zhù)洗洗睡了?墒敲慨斘易x完一本小說(shuō)后,我心里卻有一種自豪的感覺(jué),一種說(shuō)不出來(lái)的高興。

  讀書(shū)已成了我生活的重要部分。我喜歡讀春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讀夏天的雷鳴雨飄,讀秋天的梧桐落葉,讀冬天的冰封雪塑。還有課后,我和同學(xué)們常聚在一起,為柯南同學(xué)加油,因福爾摩斯和華生的友情而感動(dòng),有時(shí)還會(huì )因分歧爭得面紅耳赤,而更多的時(shí)候則是給予對方一個(gè)真摯的快樂(lè )微笑。

  好啦,我又要去跟隨著(zhù)柯南·道爾的步伐,去感受筆下的世界帶給我的快樂(lè )了!

描寫(xiě)我的`讀書(shū)樂(lè )趣優(yōu)秀作文2

  足骨以來(lái),書(shū)就是人類(lèi)的好朋友,至圣先師孔夫子,藝術(shù)為伴,滿(mǎn)腹經(jīng)綸,流芳百世,一代偉人澤東,博覽群書(shū),雄才偉略,振興中華。有時(shí),讀書(shū)似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè )的事,否則,為什么會(huì )有人囊螢映雪,鑿壁偷光?一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,一本好書(shū)是我們的良師益友,一本好書(shū)將使我們受益終身。

  讀書(shū)既不是為了“黃金屋”,也不是希望有“顏如玉”,是要從讀書(shū)中體會(huì )到了去;讀書(shū)能使我們增長(cháng)知識,提高我們的閱讀能力和水平,提高我們的修養,讓我們感受到世界之大,自然之奧妙,生活之多彩,讓所有的知識畫(huà)面在我們的腦海中一一呈現。

  生活因讀書(shū)而精彩。當我們灰心喪氣時(shí),是書(shū)教我們“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,當我們與朋友惜別時(shí),實(shí)屬讓我們知道“海內存知己,天涯若比鄰”,當我們想放縱自己是,是書(shū)讓我們懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書(shū)告訴我們要有“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”的傲骨,是書(shū)讓我們感受到“明月松間照,清泉石上流”的恬淡閑適,跟著(zhù)杜甫,聽(tīng)他講述“國破山河在,城春草木深”的憂(yōu)國憂(yōu)民,體會(huì )辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬。憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

  我們說(shuō)新一代讀書(shū)人,志存高遠,只爭朝夕。在書(shū)中領(lǐng)略了禮拜的瀟灑,蘇軾的豪放,思索了魯迅的冷峻深邃,感味了冰心的意且情長(cháng),于是我們的心靈更加充盈,感情更加深蘊。

  翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷,看楚大夫身影吟江畔;看翻武帝揚鞭東指,壯心不已;看南湖紅船印著(zhù)迷茫煙雨艱難的起航。在一頁(yè)頁(yè)記載著(zhù)苦難輝煌的文字里,我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!

  同學(xué)們,書(shū)香潤校園,閱讀豐富人生。讓我們攜手閱讀,與書(shū)為伴,用書(shū)籍點(diǎn)亮人生,讓書(shū)香已滿(mǎn)校園!

描寫(xiě)我的讀書(shū)樂(lè )趣優(yōu)秀作文3

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是知識的源泉,我們從小就與書(shū)結下了不解之緣。從字母到漢語(yǔ),再到文章,是書(shū)給我們造就了學(xué)習知識的優(yōu)越條件,它讓我們學(xué)會(huì )了用語(yǔ)言溝通,能理解人與人之間的情感。書(shū)就像我們忠實(shí)的好伙伴,伴隨著(zhù)我們成長(cháng),它不停地給我們灌注新的知識,讓我們了解到這個(gè)世界日新月異的變化,書(shū)是位美麗的天使,它授于我們很多,但從不需要回報,只是默默無(wú)聞地為整個(gè)世界增添一道又一道靚麗的彩虹。

  讀書(shū)使人胸襟開(kāi)闊,目光遠大。讀書(shū)能活躍我們的思維,陶冶性情。讀書(shū)使們的思想插上翅膀。讀書(shū),我們可以找到另一片快樂(lè )天堂。書(shū)這位良師益友,給了我一片命運的沃土。在書(shū)中,我找到這樣一段話(huà):詮釋生命,真正的金子不畏烈火,真正的生命冷視命運。

  生命真正的意義不僅在于勇敢地接受命運中的選擇,而且在于大刀闊斧的選擇命運,向命運宣戰。這才是勇者的風(fēng)度。書(shū),讓我們生命的價(jià)值得以體現,我們從書(shū)中學(xué)到的不僅僅是用來(lái)應付考試更多的是心靈的享受。書(shū)讓我們學(xué)會(huì )了享受生活,高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)讀得越多,書(shū)籍也就更加使自己和世界接近,生活對自己來(lái)說(shuō),也就愈加光明,愈加有意義!

  在這金秋十月,空氣中彌漫著(zhù)書(shū)香的味道,秋天是一個(gè)金色的搖籃,我帶著(zhù)信心,載著(zhù)夢(mèng)想,來(lái)到雄中。這里有完備的教學(xué)設施,優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,一支支循循善誘的教師隊伍,一批批勤學(xué)向上的學(xué)子。整個(gè)學(xué)校流淌著(zhù)一股濃濃的書(shū)香氣息。在這所歷經(jīng)百年滄桑的名校。我盡情地遨游,在書(shū)的海洋,享受著(zhù)讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣。

  生活不能沒(méi)有書(shū),失去了書(shū)。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無(wú)光。生活平淡無(wú)奇,我們的心靈也會(huì )因此而枯竭,與書(shū)相伴,人生的這張白紙,才從此變得色彩繽紛。凡是有書(shū)的地方,就有快樂(lè )和寶藏。而今,這筆財富,就在我們眼前,同學(xué)們,請點(diǎn)亮你們心靈的那盞讀書(shū)之燈,讓我們的生活充滿(mǎn)色彩、充滿(mǎn)快樂(lè )。讓書(shū)香氣息在校園流淌,在我們的心田蕩漾,那么這筆財富就將永遠屬于你!

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