【精華】《讀書(shū)》作文500字四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的《讀書(shū)》作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《讀書(shū)》作文500字 篇1

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。其黃金屋也，最見(jiàn)于獨享精文之時(shí)，其顏如玉也，最見(jiàn)于經(jīng)典美文之中，其千鐘栗也，最見(jiàn)于望梅止渴之際，聰明之事雖能分別精美事物或仔細觀(guān)察細節，然一籌莫展，全篇美文，則非愛(ài)學(xué)沉思者莫屬。讀書(shū)費腦但增長(cháng)知識，文段深奧飾目不識丁，全憑認真仔細研究故得，讀書(shū)吸取精華，去其糟粕。牛頓天生猶如枯草萎葉，讀書(shū)然后知如何分析，而文中所示，如不以精讀之，則又一事無(wú)成。

　　讀書(shū)不可一目十行，不可盡信書(shū)，應當斟酌詞句，認真推敲，反復分析。書(shū)有深有淺，有囫圇吞棗者，少數則需狼吞虎咽，則難以消化。換言之，有些書(shū)讀其中重要的部分，有的只需粗略閱讀，讀時(shí)應一心一意，認真仔細。書(shū)不可讀不正之文，取其所需摘要，但只限通俗易懂之文，不可讀淺近之文，否則讀書(shū)如走馬觀(guān)花，因此，應當咬文嚼字。讀書(shū)使人愉悅，討論使人敏銳，作文使人深刻。因此，不常作文者記憶語(yǔ)言難以拼湊，不長(cháng)討論者并非才氣過(guò)人，不常讀書(shū)者，須無(wú)才之人，因而有知卻變無(wú)知。

　　讀史使人長(cháng)識，讀詩(shī)使人文采，數學(xué)使人思維，科學(xué)使人創(chuàng )新，倫理使人明智。邏輯修辭之學(xué)使人思索，凡愛(ài)學(xué)者，皆有所成。智力不集中，則不能全神貫注，全分散精力，從而力不從心，如不異而同，不善變者，則不能闡釋事物正確性，如此頭腦簡(jiǎn)單，則一事無(wú)成。

《讀書(shū)》作文500字 篇2

　　喜歡在清風(fēng)明月之夜，意韻悠長(cháng)，點(diǎn)紅燭一支，細品章文。斥馬文才拆散梁祝，傷黛玉孤獨惆悵，慕李白酒入豪胸，喜棄疾堅守自我。

　　聽(tīng)聽(tīng)，或低沉有力，或輕柔明晰，或斷斷續續，或流暢明快。只有愛(ài)書(shū)的人才能聽(tīng)得見(jiàn)每一個(gè)字所發(fā)出的音樂(lè )�！跋s噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽�！痹诳磿�(shū)的時(shí)候，忘記了自我，忘記了他人，全身心的投入到書(shū)中，沉醉其中，聽(tīng)作者吟唱笑之歌，悲之曲，書(shū)帶給我一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符，讓我飄飄然，想聆聽(tīng)更多的樂(lè )章。書(shū)，陶冶了我的情操，凈化了我的靈魂。嘗嘗，書(shū)中的美味令我垂涎三尺，有酸有甜，五味俱全。但讀書(shū)讀出的苦，并不是實(shí)質(zhì)上的累，而是心中一種惆悵悲傷的苦楚。

　　但讀書(shū)猶如嚼橄欖，粗粗地嚼下去會(huì )覺(jué)得苦。而真正愛(ài)它的人卻不著(zhù)急吐出，越嚼越有一種意味。最后甜味在險乎彌散。書(shū)，滋潤了我的心田，給予我真正的享受。在生活中，也許你聆聽(tīng)到了“逝者如斯夫”的感嘆；也許你看到了“才下眉頭，卻上心頭”的憂(yōu)傷；也許你揣摩到了“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽(tīng)雨聲”的蕭瑟；又或許你懂得了“行路難，行路難，多歧路，今安在！”的苦楚。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

　　書(shū)中所讀到，在生活中乃至學(xué)習中會(huì )遇到，甚至會(huì )自己親身體驗到。惜“三上”珍“三余”，只為五車(chē)八斗。讀“四書(shū)”研“四史”，可擁千戶(hù)萬(wàn)鐘。冰凍三尺，非一日之寒，只要多讀書(shū)，讀好書(shū)，想必你定會(huì )成功的吧。無(wú)須華麗的詞藻，無(wú)須優(yōu)美的抒情，便可勾勒出讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在心頭，樂(lè )在言表，極樂(lè )無(wú)窮！

《讀書(shū)》作文500字 篇3

　　大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于讀書(shū)的名言，或者是故事吧！但是，在平凡的生活中，讀書(shū)會(huì )給人帶來(lái)樂(lè )趣嗎？“讀書(shū)”這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)中，又包含了多少呢？其實(shí)，我們只要多讀書(shū)。多思考，書(shū)中的樂(lè )趣就會(huì )被我們發(fā)現，就像我們在巖石中發(fā)現了黃金一般。

　　歌德曾經(jīng)就說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“讀一本好書(shū)，等于和一位高尚的人物在談話(huà)�！边@句話(huà)，是多少人愛(ài)上了讀書(shū)，在術(shù)中發(fā)現了自己前進(jìn)的方向，使多少人受益匪淺��！讀書(shū)的樂(lè )趣，在死讀書(shū)中是體會(huì )不到的，只有在讀書(shū)中思考，才能與作者發(fā)生心靈的共鳴，體會(huì )到作者的喜、怒、哀、樂(lè )，仿佛與圣賢交談，與偉人對話(huà)。

　　多讀書(shū)，就會(huì )有許許多多的感觸，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣之一，讀書(shū)，可以讓你變得有智慧，可以受到他們的教誨，還可以讓我們在知識的海洋中遨游。盡情的感知作者的內心世界。還記得有一次，因為與同學(xué)抄了最，我很不高興�；丶液�，打開(kāi)一本書(shū)，隨意的看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我竟然驚奇的發(fā)現，作者境遇我有同樣的經(jīng)歷，它勸誡我：“同學(xué)之間也許會(huì )有摩擦，但要學(xué)會(huì )寬容�！�

　　第二天，我想我的同學(xué)道了歉。誰(shuí)知書(shū)中的一句話(huà)竟造就了我們的一段友誼。讀書(shū)，其實(shí)也是一種娛樂(lè )，通過(guò)閱讀，可以使我們的品行更高尚，可以使人的精神世界得到很好的放松，可以使人獲得更多的精神食糧。最重要的是，可以領(lǐng)悟到怎么樣做人，怎么樣做事。什么是真，什么事善，什么是美。

　　書(shū)讀得多了，見(jiàn)識也就開(kāi)闊了，知識也就多了，這樣可以是自得到的素養有提升。書(shū)的樂(lè )趣其實(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，是益處頗多的。在生活中，學(xué)習有樂(lè )趣，玩耍有樂(lè )趣，但最有樂(lè )趣的還是書(shū)。

《讀書(shū)》作文500字 篇4

　　書(shū)，像一杯香濃的奶茶，讓我們體味生活的甜美；書(shū)，像一朵鮮艷的玫瑰，為我們的人生增添一縷芬芳；書(shū)，像一支七彩的蠟筆，為我們的生活錦上添花。一本好書(shū)，就像一個(gè)益友，它能在我們傷心時(shí)安慰我們，讓我們學(xué)會(huì )寬容；在我們失落時(shí)激勵我們，讓我們學(xué)會(huì )奮斗。是讀書(shū)，讓我如此美麗。

　　有人說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，對��！真正的'美麗除了外表的美麗，還要有靈魂上的美麗�；蛟S，一本書(shū)只能告訴我們一個(gè)道理，但讀了千千萬(wàn)萬(wàn)本書(shū)，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)道理和智慧來(lái)裝點(diǎn)我們心靈的美麗。讀萬(wàn)卷書(shū)，就如行萬(wàn)里路，便將這大千世界的美好風(fēng)光盡收眼底。也許，我們的軀殼只看過(guò)美好風(fēng)光的冰山一角，但我們的靈魂已經(jīng)看過(guò)這世界上一切美好風(fēng)光。這難道不是又裝點(diǎn)了心靈的美麗嗎？

　　讀書(shū)，不僅能讓我們的靈魂超越地域的限制，還能超越時(shí)空的限制，讓我體味不同的人生。在蕭紅的《呼蘭河傳》中，我們體驗到蕭紅快樂(lè )的童年；在魯迅的《朝花夕拾》中，我們體味到他童年的點(diǎn)滴和當時(shí)社會(huì )的黑暗。在一本本書(shū)中，我們讀到了一個(gè)個(gè)別樣的人生。它讓我們的心靈與作者的心靈相互交流，每當我們讀到一本書(shū)里說(shuō)出了我們的心里話(huà)時(shí)，我們和作者的心靈一瞬間相通在一起，有一種尋到知音的感覺(jué)，像鐘子期和俞伯牙的高山流水，管仲與鮑叔牙的管鮑之交。那種美麗是日常生活中體驗不到的，有時(shí)拿出來(lái)，再讀一讀那一句句，一段段，心里還會(huì )為之激動(dòng)。

　　書(shū)像一汪清澈的泉，凈化了我們，滋潤了我們的心田，伴我們成長(cháng)；書(shū)像一盞明亮的燈，照亮我們的人生，照亮千萬(wàn)人的人生，讓我們的心靈如此美麗。心靈的美麗，才是世界上最有價(jià)值，最長(cháng)久的美麗。

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