有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)作文九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的熱愛(ài)讀書(shū)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇1
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀一本好書(shū)，就像交了一位學(xué)識淵博的朋友；讀一本好書(shū)，就像拜了一位閱歷豐富的老師。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但讀書(shū)要讀好書(shū)、讀名著(zhù)，切不可饑不擇食，不分良莠，只有這樣才能增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野。
讀書(shū)，不僅要快，還要細，更要用心讀，要眼、腦、口、心配合。只有這樣，才能真正理解這本書(shū)的意思，悟出這本書(shū)的道理。
書(shū)中的每篇文章都蘊含著(zhù)一個(gè)道理，讀完一本書(shū)，原有很多不明白的道理，仿佛一下子便明白了。
在我們想要表達自己所思所想的時(shí)候，用讀書(shū)積累下來(lái)的好詞佳句準確地予以表達，是多么愜意！讀書(shū)，增長(cháng)我們的知識，促進(jìn)我們的學(xué)習；讀書(shū)，開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的閱歷，達到足不出戶(hù)而知天下事的境界；讀書(shū)，陶冶我們的情操，升華我們的心靈……讀書(shū)的好處真是數也數不清。試想，如果沒(méi)有書(shū)讀，生活將是多么乏味；如果沒(méi)有好書(shū)相伴，人生將是多么黯淡。
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧，讓我們成長(cháng)的路上有書(shū)香為伴！
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇2
我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)使我感到很有樂(lè )趣，這種樂(lè )趣伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
小時(shí)候我并不喜歡讀書(shū)，一有不明白的問(wèn)題就纏住爸爸媽媽?zhuān)刻爝�要爸爸媽媽給我講故事。后來(lái)爸爸媽媽工作太忙，就沒(méi)有時(shí)間給我講故事了。每當我要爸媽給我講故事時(shí)，爸媽就把一大堆連環(huán)畫(huà)和童話(huà)故事放在我面前要我自己看。從這以后慢慢地我就被童話(huà)故事里可愛(ài)的人物，神奇的情節深深吸引住了，讀書(shū)從此讓我感到有了樂(lè )趣。
我現在是小學(xué)生了，看書(shū)的興趣也越來(lái)越濃，讀的書(shū)也越來(lái)越廣泛，從以前的故事書(shū)，漫畫(huà)書(shū)到現在的作文書(shū)，百科全書(shū)，意林還有一些趣味歷險記等等，都讓我增長(cháng)了我的知識，開(kāi)闊了我的眼界。也讓我的作文水平提高了，我的作文也被老師拿出來(lái)表?yè)P呢！
正如古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。同學(xué)們快來(lái)加入讀書(shū)的行列吧！這會(huì )讓我們的口語(yǔ)交際和寫(xiě)文章時(shí)不會(huì )犯愁了，會(huì )讓我們離成功更走進(jìn)一步！
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇3
我愛(ài)讀書(shū)，自己也有不少的好書(shū)。今天我拿的是一本《窗邊的小豆豆》，正好下午的第三節課，老師就給了我們一節課的時(shí)間讓我們自己閱讀自己喜愛(ài)的課外讀物。
第二節課要下課的時(shí)候，老師十分嚴肅地對我們說(shuō)：“下一節課你們讀自己的課外讀物，不許說(shuō)話(huà)，影響別人。葛夢(mèng)琦把說(shuō)話(huà)的記下來(lái)，回頭告訴我！”，我聽(tīng)了這話(huà)，心里暗暗高興，又有機會(huì )讀我愛(ài)看的書(shū)了，真好！
很快，第三節課的鈴聲就響了。我們都認真的開(kāi)始默默的閱讀自己的課外書(shū)�？粗�(zhù)自己喜歡的讀物，我覺(jué)得自己好象一只在書(shū)香的海洋中遨游的小魚(yú)，又好象一只在書(shū)的花朵中辛勤采蜜的小蜜蜂。為了豐富自己的詞匯，我為自己得到一句優(yōu)美的語(yǔ)句和四字詞組而欣喜若狂。沉浸在書(shū)里的故事情節，我又為《窗邊的小豆豆》里的小豆豆有那么一個(gè)溫馨的學(xué)校，一個(gè)那么可愛(ài)的校長(cháng)而高興。正在我讀的入神的時(shí)候，耳邊忽然一陣吵鬧聲，我抬頭一看，原來(lái)是葛夢(mèng)琦正在和都凌、孟凡民還有鄒卓良叫勁呢……
今天的這節課，讓我收獲了不少好詞好句，我覺(jué)得特別高興。
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇4
我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的活潑女孩，我覺(jué)得書(shū)是我生活中必不可少的一部分了！
我熱愛(ài)語(yǔ)文，熱愛(ài)讀書(shū)，我覺(jué)得書(shū)是生命中不可缺少的一部分，五年級之前，我對書(shū)感到討厭，反感，但六年級時(shí)，我們換了一位教學(xué)風(fēng)格與眾不同的老師，讓我改變了對書(shū)的看法，是怎樣一個(gè)風(fēng)格不同的老師呢？
楊老師是一個(gè)愛(ài)書(shū)老師，寧可讓我們少做一點(diǎn)作業(yè)，也要讓我們多讀書(shū)，豐富知識的老師。為此，老師幫我們建造了一個(gè)圖書(shū)角，每人捐二、三本書(shū)，70名同學(xué)，大約一學(xué)期可以讀上150本圖書(shū)，這是我們的周?chē)紡浡?zhù)濃濃的書(shū)香。
我喜歡在書(shū)的海洋中遨游，“書(shū)”豐富了她的知識，是“書(shū)”開(kāi)啟了我的智慧大門(mén)�！毒G山墻的安妮》是我最喜歡的讀物之一。這本書(shū)是加拿大著(zhù)名作家蒙蒙格瑪麗的代表作。文章的主人公是孤兒安妮，她身世凄涼，但是卻有著(zhù)一顆金子般的心。她生活坎坷，卻保持這一種樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，用她的善良與率真贏(yíng)得了真摯的友誼。
美國著(zhù)名作家馬克。吐溫對這本書(shū)做了評論：安妮是繼不安朽的愛(ài)麗絲。
從之前的討厭，變成生活中不可缺少的部分，是書(shū)改變了她，從中她感到“書(shū)”是她生活中不可缺少的，也僅她智慧大門(mén)的鑰匙。
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇5
人們都說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”后來(lái)我就喜歡上了書(shū)，我連上廁所都看著(zhù)書(shū)，只要我一有時(shí)間我就是看書(shū)，因為書(shū)是我最好的朋友。
為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句，書(shū)還對孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先�！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。
我讀過(guò)一本好書(shū)《爬山》開(kāi)始我懷著(zhù)好奇心，后來(lái)呢我終于讀懂了，大自然不僅要用眼睛去看，而且要用耳朵去聽(tīng)，還要用你的腦袋去思考，更要用心靈去體會(huì )。
這就是我，書(shū)永遠是我的好朋友，上書(shū)永遠讀不完的！
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇6
書(shū)籍是人類(lèi)的思想與智慧的載體，傳承文明與文化的.見(jiàn)證，自古以來(lái)，人們就對書(shū)籍情有獨鐘，我也不例外。
從小時(shí)候的不愿意讀書(shū)，每當看到那些枯燥無(wú)味的文字就感到心煩意亂，到現在對書(shū)的愛(ài)不釋手，一旦看起書(shū)就有欣然忘食的感覺(jué)，我對書(shū)的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉變，書(shū)籍成為了我最親密無(wú)間的朋友，甚至有一種“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的感覺(jué)。
現在的我對于讀書(shū)可以用“情意綿綿”來(lái)形容，我仿佛能感覺(jué)書(shū)籍都是擁有鮮活的生命的，擁有鮮明的個(gè)性的，它們有一種特殊而神秘的“專(zhuān)屬語(yǔ)言”，這種語(yǔ)言深深地吸引一個(gè)異彩紛呈的世界，它的生機勃勃，清泉潺潺，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。任由你在其中自由的遨游，這書(shū)給我神奇而美麗的世界。
我陶醉于書(shū)的世界里流連忘返，不僅是書(shū)中散發(fā)著(zhù)溫馨氣息的語(yǔ)氣，更是因為那奇異又美妙的節奏以及寄寓著(zhù)無(wú)限感慨之情的嘆息。在書(shū)的美妙世界里，我可以與主人公共同體驗那些驚險刺激的經(jīng)歷，享受書(shū)籍帶給我的閑適的心情。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”書(shū)的世界是我們知識寶庫，每一本書(shū)都擁有燦爛奪目的光華。書(shū)的世界有數之不盡的奇異珍寶等待你的挖掘。而你對讀書(shū)的熱愛(ài)，便是一把“萬(wàn)能的鑰匙”，能開(kāi)啟書(shū)籍世界的神秘。
讀書(shū)吧，好好珍藏你的寶貴鑰匙吧！全心投入書(shū)的世界，相信它會(huì )帶給你意想不到的收獲。
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇7
在這個(gè)世界上，書(shū)像天上的繁星，數不勝數！我就愛(ài)這“滿(mǎn)天的繁星”！
好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@些關(guān)于讀書(shū)的名言時(shí)刻激勵著(zhù)我。
由于爸爸媽媽小時(shí)候讀書(shū)不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上了，決心好好培養我讀書(shū)。白天，爸爸媽媽一同出去務(wù)農，晚上回來(lái)后，不管有多疲勞，都會(huì )拿出舊書(shū)或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書(shū)的興趣感染了我。所以，我也不時(shí)會(huì )拿出一本課外書(shū)來(lái)閱讀，慢慢地我對書(shū)產(chǎn)生了興趣�，F在，我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)了。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識，專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了四冊少兒百科全書(shū)。要知道這買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，還是媽媽從牙縫里擠出的錢(qián)買(mǎi)的，如果不買(mǎi)這四冊書(shū)的話(huà)，媽媽還可以買(mǎi)好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當我大概了解了這四冊書(shū)的內容后，我感受到：一本好書(shū)，蘊涵著(zhù)許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情��！所以，我一定要好好珍惜。
為了看書(shū)，我還鬧了一個(gè)笑話(huà)。有一次，媽媽叫我去買(mǎi)鹽，我走的時(shí)候還拿了一本書(shū)，在路上，我看入迷了，當我正看得津津有味時(shí)，突然，汽車(chē)的喇叭生把我嚇了一跳，書(shū)都掉到底下，我一看，原來(lái)，我已經(jīng)在過(guò)馬路了，可是，我卻沒(méi)看左右的車(chē)輛，所以，我差點(diǎn)被撞了。司機罵了我，我只當沒(méi)這一回事兒，我繼續看書(shū)了�；氐郊�，媽媽問(wèn)我買(mǎi)的鹽哪去了，我才發(fā)現，自己看書(shū)忘了買(mǎi)鹽了。我和媽媽都哭笑不得。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中西吸取營(yíng)養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇8
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運給一代又一代。
面對孤獨的人，書(shū)就是朋友；
面對孤獨的人，書(shū)就是朋友；
如果人是花兒，書(shū)好比養料，有了它的培育，花兒將綻放的更加美麗；
如果人是天空，書(shū)好比白云，有了它的裝飾，天空將會(huì )變得更加蔚藍；
如果人是石頭，書(shū)好比花紋，有了它的添加，石頭將會(huì )更加被人珍惜……
之所以書(shū)有這么多的好處，是因為書(shū)給我們帶來(lái)的好處取之不盡，用之不竭。如果你獨自去探險，如果你只能帶一個(gè)輔助工具供自己完成探險，你會(huì )選擇哪一樣？一塊準確的指南針，一張精致的地圖，一本知識豐富的書(shū)初中，還是一把手電筒……
似乎很難抉擇。
如果有人問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫的回答：“我選擇一本書(shū)�！比绻愀械襟@訝，請不要懷疑。一本書(shū)雖不能指出方向，也不能找出地理位置，更不能照亮前方的路，可你曾知道，在你探險中所遇到的任何問(wèn)題都能在書(shū)中找到答案。甚至這一趟下來(lái)，你可以把書(shū)倒背如流，但這又有什么關(guān)系呢？
假如有人問(wèn)你：“你為什么要讀書(shū)？”你說(shuō)只是感興趣。但日久天長(cháng)，你就會(huì )發(fā)現，現在你總結到的這些經(jīng)驗都是從書(shū)中得到的。
俗話(huà)說(shuō)：愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)。
如果每個(gè)人都能擁有一本好書(shū)，那就等于有了一個(gè)知心朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴你，給予你安慰、知識，難道你不想得到這樣一位朋友嗎？“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”一本好書(shū)不僅能給人帶來(lái)快樂(lè )，還有慰藉。
因此，我向全世界呼吁：熱愛(ài)讀書(shū)吧！
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇9
歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠。午后的陽(yáng)光穿過(guò)碧玉般樹(shù)葉的縫隙，灑下片片金黃，深情地拂在臉上，暖洋洋的。我手捧一本文學(xué)經(jīng)典，品讀那字里行間的情調，讓我心情更為愉悅。
品讀陸游的《游山西村》中的“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”使我深有所思。重重疊疊的山，往復回環(huán)的水，走著(zhù)走著(zhù)，仿佛沒(méi)有了路，然而當我繞過(guò)柳林，有一個(gè)花紅柳綠的村莊出現在我的眼前�！吧街厮畯汀笔刮乙苫�，難道這就是我的命運嗎？而“柳暗花明”的結果，又讓我懂得，原來(lái)只有經(jīng)歷挫折，才能獲得成功的哲理。
翻到下一頁(yè)，王維的《使至塞上》將我帶入大漠之中。我看見(jiàn)在荒涼的烽火臺燃起的一股濃煙直沖天際，橫貫在浩瀚無(wú)垠的沙漠上的黃河令我震撼，我看著(zhù)那塞外奇特壯麗的風(fēng)光，同時(shí)又感到了詩(shī)人的那一縷孤獨。
回過(guò)神，又看到了另一番獨特景色。
月光朦朧，籠罩著(zhù)清冷的河水和兩岸的沙灘，這靜謐的深秋夜色，使我的心微微一緊。作文遠處，那商女本優(yōu)美的聲音如今反而帶些諷刺，我們的大好河山如今竟淪為這般地步，實(shí)在讓人心寒。我想，杜牧的心境必定與我一樣。
平復心情，翻出另一番天地。曹操的《觀(guān)滄�！纷屛腋惺艿搅怂墙y一天下的雄心壯志�！八武�，山島竦峙�！焙Ｃ鎸掗熀剖�，水波洶涌澎湃，使人胸懷激蕩，好一幅大海壯麗奇觀(guān)。
風(fēng)兒吹拂我的面頰，書(shū)頁(yè)自然地隨風(fēng)舞蹈。驀地，我的眼前出現了這樣一幅場(chǎng)面。月光轉過(guò)朱紅的樓閣，穿過(guò)雕花的門(mén)窗，照著(zhù)屋里失眠的人。此時(shí)此刻，我仿佛與詩(shī)人共眠。我是多么的思念我的親人呦！但這畢竟是人之常情，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，但是，我仍抱有一絲希望，只因作者那句“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”
合上書(shū)，我的心情久久不能平復，閉上雙眼，一幅幅畫(huà)面浮在眼前，揮之不去。閱讀文學(xué)作品，使我身心愉悅，讓我的思想更為深刻。時(shí)光荏苒，歲月流轉，只有一件事從未改變，那就是我對讀書(shū)的熱愛(ài)。
【有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)作文九篇】相關(guān)文章：
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)作文300字十篇02-03
熱愛(ài)讀書(shū)的他01-13
熱愛(ài)讀書(shū)的我作文5篇02-25
實(shí)用的熱愛(ài)讀書(shū)作文匯編九篇03-26
實(shí)用的熱愛(ài)讀書(shū)作文錦集六篇03-19