讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文1
我最高興的一件事就是讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)。因為書(shū)中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，還有做人的道理。每當我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì )抱著(zhù)新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。
正因為我喜歡讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》、《水滸傳》《童年》《假如給我三天的光明》等等�，F在，我的書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子。學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”以來(lái)，我更是盡情遨游在書(shū)海里，沐浴在書(shū)香里，每天中午，走進(jìn)校園，感受著(zhù)校園的書(shū)香，走進(jìn)教室和同學(xué)、老師一起讀書(shū)，那是我最最快樂(lè )的事。特別是同學(xué)們各自從家里帶來(lái)經(jīng)典的名著(zhù)和同學(xué)換書(shū)看，也是同學(xué)們最很樂(lè )意的事，一人一本可以換來(lái)幾十本書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識，不僅學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫(xiě)越好，這學(xué)期我參加學(xué)校的演講比賽，獲得一等獎。讀書(shū)是我最高興的一件事，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文2
書(shū)中有諄諄的教誨；書(shū)中有豐富的知識；書(shū)中有美麗的世界……在書(shū)的海洋中，我又認識了未知的世界，解開(kāi)了很多的自然奧秘，激發(fā)了我探索自然的樂(lè )趣。在無(wú)邊無(wú)際的“書(shū)�！敝�，我歡快地暢游著(zhù)，交了許多知識朋友，他們一天又一天地伴我成長(cháng)，給我帶來(lái)幸福與快樂(lè )。
記得，以前，我總是不乖，覺(jué)得爸爸、媽媽?xiě)摓槲易鲞@做那，真像一個(gè)小少爺。讀了《愛(ài)的教育》，我掩卷沉思，心里充滿(mǎn)了愧疚與自責。從此，我學(xué)會(huì )了自己的事情自己做，懂得了用行動(dòng)去愛(ài)媽媽、愛(ài)爸爸；我體會(huì )到了老師的辛苦與期望，開(kāi)始用勤奮與努力去表達一份感激與尊重；我活躍在同學(xué)們中間，真誠地、友善地幫助大家，快樂(lè )地行使著(zhù)自己班長(cháng)的職責。
記得，以前，我喜歡動(dòng)物，但是對它們了解甚少。一次，我在郊外見(jiàn)到了一種奇怪的飛行動(dòng)物，看上去，既像蜜蜂又像小鳥(niǎo)，我百思不得其解。當我讀完了《昆蟲(chóng)記》后，我終于認識了這種怪怪的小東西。它叫蜂鳥(niǎo)，這種鳥(niǎo)體積比蜜蜂大，飛行的速度快，路程遠，但和蜜蜂相同之處是都以吃花蜜為生。在這本書(shū)中，我還認識了國寶大熊貓與小熊貓，這可是兩個(gè)種類(lèi)呀，它倆分數兩個(gè)科，一個(gè)是大熊貓科動(dòng)物，一個(gè)是浣熊科動(dòng)物，它們長(cháng)得一點(diǎn)兒也不一樣。怎么樣，有意思吧。在這本書(shū)中，我還結識了可愛(ài)的狐猴、敏捷的東北虎、“四不像”的麋鹿等。朋友多了，我的生活豐富極了，快樂(lè )極了。
記得，以前，我對地球充滿(mǎn)了疑惑，甚至有一段時(shí)間擔心起地球毀滅了怎么辦？因此我常常發(fā)呆。當我讀完了《宇宙百科全書(shū)》后，它讓我沉重的心忽而放了下來(lái)。地球也會(huì )毀滅，但不是現在，而是在幾十億年后。36億年后，仙女座撞擊地球；43億年后，又會(huì )出現一個(gè)新的星球。時(shí)代在前進(jìn)，科技在發(fā)展，人類(lèi)在不久的將來(lái)會(huì )在茫茫宇宙中找到新的歸宿�！疤昧�！”讀了這些內容后，我竟然驚叫起來(lái)，同時(shí)也暗下決心，將來(lái)也要加入到這支科技隊伍中去，親自去探索自然的奧秘，那該是多么幸福的事��！
書(shū)，就像一個(gè)時(shí)刻陪伴在我身邊的小精靈，不僅讓我懂得了許多科學(xué)知識，領(lǐng)略到了美麗的自然風(fēng)光，更重要的是，書(shū)讓我的心靈得到了一次次地凈化。
同學(xué)們，讓我們發(fā)奮讀書(shū)吧！讓這位“朋友”伴我們成長(cháng)吧！高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讓我們踏著(zhù)這個(gè)階梯不斷向上，向夢(mèng)想前行。
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。而在我的眼中書(shū)籍就是一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識庫的大門(mén)，使得我可以在知識的海洋里遨游。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“一本書(shū)就是一把枷鎖，你可以打開(kāi)它，但很費力氣，你也可以不去打開(kāi)，那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種�！边@個(gè)人的話(huà)音剛剛落下，我便毫不猶豫的回答：“去打開(kāi)它�！�
打開(kāi)它，你便獲得了一次新的生命；打開(kāi)它，你便擁有了無(wú)窮的智慧；打開(kāi)，你便有了一個(gè)知心的朋友。
學(xué)習之余，我總會(huì )捧讀一本喜愛(ài)的書(shū)，在我認為，這是一種最最溫馨的休息方式。
一本書(shū)就是一位無(wú)聲的老師，在你困難時(shí)它幫助你；一本書(shū)就位長(cháng)輩，啟迪你人生的道理。是書(shū)，創(chuàng )造了文明，造就了文明中華！
孤獨的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。
讀書(shū)吧！讓讀書(shū)在你的生活中沸騰起來(lái)吧！走進(jìn)書(shū)中，與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈交流，在書(shū)中尋找自己，也在書(shū)中完善自己！
讀書(shū)吧！當你驀然回首時(shí)你會(huì )發(fā)現，別人還是一無(wú)所獲，而你卻以滿(mǎn)載而歸！
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文4
說(shuō)到圖書(shū)館，你腦中一定會(huì )出現一排排的書(shū)架，上面堆之如山的圖書(shū)吧！我酷愛(ài)看書(shū)，愛(ài)看書(shū)的習慣還不是被我家的那兩個(gè)特殊的“圖書(shū)館”給帶出來(lái)的。
榜樣“圖書(shū)館”
我的榜樣“圖書(shū)館”，就是我那個(gè)酷愛(ài)看書(shū)，一拿起書(shū)就忘了時(shí)間的姐姐。有了這樣一個(gè)姐姐，我想不愛(ài)看書(shū)都難。
“姐姐，你不要看書(shū)了，陪我玩會(huì )兒吧�！蔽以谀莾阂贿厽o(wú)聊地擺弄著(zhù)卡片，一邊求正在津津有味看書(shū)的姐姐。
“不要煩我，那，看書(shū)去�！苯憬泐^也不抬，直接丟給我一本《西游記》。
我不敢違背姐姐的命令，在一邊乖乖地看起來(lái)。漸漸地，故事中的孫悟空打動(dòng)了我，《三打白骨精》中的白骨精激怒了我……我越看越認真，越看越投入，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒，就把那一本厚厚的西游記給看完了，也就是在那一個(gè)下午，我愛(ài)上了看書(shū)。
房間“圖書(shū)館”
悄悄告訴你喲，我家的書(shū)房快被我這條“小書(shū)蟲(chóng)”給打造成一個(gè)小型圖書(shū)館了。只要一有空，我就像一條小魚(yú)一樣，徜徉在書(shū)海里，常常忘了吃飯。我的那個(gè)大書(shū)柜，里面的藏書(shū)已有三百多本了呢！不過(guò)，大多數都是我的那個(gè)書(shū)迷姐姐送我的。三百多本書(shū)里，有童話(huà)、有小說(shuō)、有中外名著(zhù)，還有各種各樣的漫畫(huà)書(shū)……每一本書(shū)，我都用心去看，認真體會(huì )里面的意思，在那兒，我經(jīng)常會(huì )呆上一個(gè)下午。
怎么樣，我家的兩大“圖書(shū)館”很贊吧。
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文5
從小我就很喜歡看書(shū)，因為書(shū)中有很多豐富的好詞好句，還有許多精美的圖畫(huà)，能讓我增長(cháng)許多的知識和文化。書(shū)中還有很多有趣的故事，等著(zhù)我們去發(fā)現它、去尋找它。
我還記得小時(shí)候，我有許多問(wèn)不完的問(wèn)題，比如：魚(yú)兒為什么不能從地上走路、星星為什么從天上掉不下來(lái)、坐火車(chē)的時(shí)候，窗外的太陽(yáng)好像一直在跟著(zhù)我們一樣......�？墒前职謰寢屆看味紱](méi)有合適的答案，我感覺(jué)很遺憾。直到有一天爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面有許多合理的答案，當時(shí)我感覺(jué)我這個(gè)心里的遺憾，真的被解開(kāi)了。
書(shū)是我的好朋友，它天天陪著(zhù)我，每天只要我一寫(xiě)完作業(yè)，就拿起書(shū)來(lái)看書(shū)。書(shū)中有很多有趣的故事像：《聰明的烏龜》、《神鳥(niǎo)》、《開(kāi)天辟地》，這些故事都非常有趣。
書(shū)能讓我們增長(cháng)知識，書(shū)是我們的好伙伴，它能天天陪伴著(zhù)我們快樂(lè )的成長(cháng)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識就是力量”。我們要尋找書(shū)中里的知識，獲取力量。
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文6
人生就像一個(gè)樂(lè )章，而讀書(shū)則像其中的一個(gè)個(gè)音符，它伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，讓我的生活絢麗多彩。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，對我來(lái)說(shuō)，書(shū)是智慧的結晶�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)要堅持不懈，必須活到老，學(xué)到老。
讀書(shū)，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫(xiě)作文時(shí)，就可以得心應手了。
讀書(shū)，使我立志做個(gè)對社會(huì )有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。我們的長(cháng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng )造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會(huì )建設得更繁榮富強嗎？要實(shí)現這個(gè)目標，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握很多的知識，長(cháng)大后才能用自己的才干為人類(lèi)服務(wù)，報答我們親愛(ài)的祖國。
我喜歡讀書(shū)！書(shū)籍伴隨著(zhù)我成長(cháng)！
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文7
記得那是去年冬天的一天，我和小伙伴們在院子里放鞭炮，大家你放一個(gè)，我放一個(gè)，可開(kāi)心了。這時(shí)，一個(gè)鞭炮飛到了草堆上，草堆很快冒煙了，我們都嚇慌了，和伙伴們約定好：不管怎么樣都不能說(shuō)是誰(shuí)干的。然后就分頭跑回家了。
回到家中，我急的像熱鍋上的螞蟻——坐立不安，心理越想越不是滋味，萬(wàn)一火著(zhù)大了怎么辦？萬(wàn)一把別的東西燒毀了怎么辦？萬(wàn)一……我的心里矛盾極了，急的眼淚都快掉下來(lái)了。這時(shí)，我想起讀的《一千零一夜》的故事書(shū)里面有一篇《樵夫與財寶》的`故事。
這個(gè)故事讓我知道，對別人隱瞞事實(shí)真相會(huì )使你的內心產(chǎn)生恐懼和不安。所以我們要做一個(gè)誠實(shí)的人。
我知道自己錯了，決定把這件事告訴媽媽?zhuān)蛪阎?zhù)膽把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了我說(shuō)的事，趕緊撥打119，不一會(huì )兒，消防車(chē)就趕到了，在消防員叔叔的搶救下避免了一場(chǎng)火災。
事后，媽媽批評了我，但是我為自己戰勝了自己，是一位誠實(shí)的孩子而感到高興。
讀書(shū)，讓我成長(cháng)！
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文8
悅讀悅美——我的“竊讀”記
常言道,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。我喜歡讀書(shū),有了書(shū),就像鳥(niǎo)兒有了翅膀;有了書(shū),就像魚(yú)兒游進(jìn)大河;有了書(shū)就像蜜蜂遇見(jiàn)花朵,有了書(shū),就像駿馬奔馳在草原……我覺(jué)得讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)就是一種莫大的享受。
因為喜歡讀書(shū),每每遇見(jiàn)一本好書(shū),我就像是手捧一枚珍貴的寶石一樣愛(ài)不釋手,讓我時(shí)不時(shí)就沉浸進(jìn)去,在那跌宕起伏的故事情節中激動(dòng)著(zhù)、緊張著(zhù),也正是因為喜愛(ài)讀書(shū),這成為了我的“軟肋”,總是不停地受到我家最高權威——媽媽的“要挾”:
“你今天吃飯再慢,就減少看書(shū)時(shí)間�！眹樀梦亿s緊吃……
“今天跳繩如果連跳200下,可以多看20分鐘書(shū)�！备吲d的我卯足勁使勁跳……
“洗漱時(shí)間磨蹭,看書(shū)時(shí)間取消!”話(huà)音一落,我“嗖”地一聲鉆進(jìn)洗手間……
因為太喜歡看書(shū),我總是想抓住一切可以利用的時(shí)間來(lái)看書(shū),也因此進(jìn)行了“斗智斗勇”的“竊讀”經(jīng)歷。
我以前喜歡在廁所里看書(shū),因為這是我唯一有借口可以多看會(huì )兒書(shū)的時(shí)間,廁所的架子上總是陸陸續續更換著(zhù)我喜愛(ài)的幾本書(shū)�？墒�,隨著(zhù)書(shū)的增多,我蹲廁所的時(shí)間也逐漸增長(cháng),媽媽一氣之下,取消了我在廁所可以看書(shū)的機會(huì ),廁所里的書(shū)全部搬出。于是,我每次上廁所時(shí),便趁媽媽不留意時(shí),偷偷地取出一本書(shū)塞進(jìn)衣服里,然后鉆進(jìn)廁所,一屁股坐在馬桶上,迫不及待地打開(kāi)書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。
因為我看得太入迷,沒(méi)有了時(shí)間觀(guān)念,這樣快樂(lè )的“竊讀”很快就被媽媽發(fā)現了。不過(guò),現在我就聰明了許多,只要聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的腳步聲,我就會(huì )裝作要快快結束,不停地發(fā)出聲音,等媽媽的腳步聲漸漸遠去時(shí),我就會(huì )立即抽出書(shū)來(lái),貪婪的再看會(huì )兒。
有時(shí)媽媽規定的入睡時(shí)間到了,可是看了一半的故事情節讓我實(shí)在是難以入眠,怎么辦?我便嘗試著(zhù)“明修棧道,暗度陳倉”,又開(kāi)始了我的“竊讀”之旅。
“媽媽,晚安”隨著(zhù)媽媽屋里的燈滅后,我便悄悄地在我被窩里打著(zhù)手電筒,看著(zhù)書(shū)。沒(méi)有想到,這樣的看書(shū)經(jīng)歷才僅僅用了三回便被媽媽識破。原因是我這一次看著(zhù)看著(zhù),有一點(diǎn)困了,想瞇一會(huì )兒以后,再繼續看,沒(méi)有想到我就這樣睡著(zhù)了。
早上媽媽被一聲巨響給驚醒了,趕來(lái)一看,一把手電筒靜靜地躺在我的床下。媽媽很是困惑,又轉念一想,馬上就發(fā)現了我的秘密。媽媽一下子掀起我的被子,我的愛(ài)書(shū)《水滸傳》正陪著(zhù)我香香地睡覺(jué)呢!媽媽一氣之下把我叫醒,我的“竊讀”又被媽媽發(fā)現了!
雖然得我的“竊讀”總會(huì )被發(fā)現,也會(huì )因此受到嚴厲批評,但我還是喜歡這種“竊讀”的滋味,這種感受讓我的讀書(shū)生活更加有滋有味,我更加珍惜我的讀書(shū)時(shí)間,讀書(shū)將伴我快樂(lè )成長(cháng)!
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文9
英國的史美爾斯說(shuō)過(guò)：“好書(shū)是生活中最寶貴的財富之一。我們要把讀書(shū)，讀好書(shū)當作生活中必不可少的一件事情�！�
我特別愛(ài)看書(shū)，一看書(shū)就入迷，是常有的事。在我的生活中買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)已經(jīng)成了不可缺少的一部分了。
長(cháng)大后，我常纏著(zhù)爸爸帶我去書(shū)城，圖書(shū)館，書(shū)店。而我的知識面也大大增加。我看了《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》，《淘氣寶馬小跳》，《五三班的壞小子》，《魯賓遜漂流記》…...而我也喜歡漫畫(huà)，武打小說(shuō)（金庸）.......
書(shū)能使人進(jìn)步，這話(huà)沒(méi)錯。在我沒(méi)讀書(shū)之前，知識奇缺。別人問(wèn)什么都只能羞澀地搖搖頭說(shuō)不知道。而自從我和書(shū)交上好朋友，我才真正領(lǐng)會(huì )到高爾基所說(shuō)：“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴最容易被人忽視而又令人后悔的就是時(shí)間�！边@句名言的真諦，我覺(jué)得自己長(cháng)進(jìn)了不少。
從書(shū)中我知道了中華民族五千年燦爛的文化歷史，知道了中華民族的歷代偉人，知道了世界名著(zhù)，我明白了什么是善，什么是惡……這一切都是書(shū)贈送給我的呀！難道我們不應該和好書(shū)交朋友嗎？
是書(shū)讓我豐富了閱歷，他給了我啟示，給了我力量。使我增長(cháng)了見(jiàn)識。我想：書(shū)是人類(lèi)的良辰益友，我以后和書(shū)永不分離。
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文10
古人說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可醫愚”！
從小，我就和書(shū)結下不解之緣，它方方正正的身體外穿著(zhù)五顏六色的衣服，全身上下閃爍著(zhù)智慧的光芒�！栋餐缴�(huà)》讓我度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的童年，里面的“狼來(lái)了”這個(gè)故事讓我明白不要像故事中小牧童那樣以撒謊取樂(lè )，要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
記得有一次，我在上體育課時(shí)與同學(xué)發(fā)生沖突并且動(dòng)手打了起來(lái)。午休回家媽媽發(fā)現我額頭的紅包問(wèn)我怎么回事？我吱吱喔喔地說(shuō)不小心碰到課桌了。說(shuō)過(guò)之后我不敢看媽媽的眼睛，仿佛一看到她的眼就會(huì )被她揭穿似的，吃飯時(shí)也心不在焉，草草了事吃完就去午休了。躺在床上怎么也睡不著(zhù)，心里老是想著(zhù)那個(gè)說(shuō)謊的小牧童。于是我主動(dòng)向媽媽說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈，媽媽夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子，并讓我主動(dòng)找那個(gè)同學(xué)和解，在媽媽的幫助下我與那個(gè)同學(xué)化解了矛盾。
漸漸地我長(cháng)大了，從《中華上下五千年》中我了解到中華民族的發(fā)展歷史。
書(shū)是一位知識淵博的老師，它教給了我無(wú)數的知識和道理，它帶我暢游世界、領(lǐng)略自然風(fēng)光，了解大自然的奧秘與各地的風(fēng)土人情。它能讓我懂得更多，來(lái)豐富我的人生。讓我在成長(cháng)中不斷地獲取力量！
大概是在今年的暑假里，我與同學(xué)陳鴻旭相約步行去三中打乒乓球，在爸爸的指導下我們在那里打了大約兩個(gè)小時(shí)，汗流浹背，稍稍休息我們便踏上回家的路，同樣是那條路，我倆沒(méi)有了來(lái)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，都悶著(zhù)頭往前走，我的腿好像裝滿(mǎn)了醋，酸酸的抬不起來(lái)，可是看見(jiàn)陳鴻旭仍堅持走，我也不甘示弱，我腦子里秒閃出在絕境中 設法求生的魯濱孫，于是我強忍酸痛大步快走了起來(lái)。陳鴻旭好像看出了我的心思也與我競走起來(lái)，最后我們倆以最快的速度并列抵達終點(diǎn)！這難道不是閱讀帶給我的力量嗎？
書(shū)又是我的一位知心朋友。開(kāi)心時(shí)我捧著(zhù)它，它把我帶進(jìn)另一個(gè)世界，這里有名勝古跡，有名揚中外的萬(wàn)里長(cháng)城，有波瀾壯闊的長(cháng)江黃河，有可與西施媲美的西湖，還有那人間天堂蘇杭，山水甲天下的桂林------讓我盡情遨游在山水之中,將心中的感情融入這詩(shī)情畫(huà)意的大自然之中了。最近《可怕的科學(xué) 》又讓我領(lǐng)略了千奇百怪的大千世界。
煩惱時(shí)捧著(zhù)書(shū)它會(huì )幫我排憂(yōu)解困，讀著(zhù)書(shū)我的煩惱早已拋到九霄云外去了。讀書(shū)讓我了解了許多栩栩如生的人物以及感人至深的故事，《三國演義》里忠義兩全的關(guān)羽；粗中有細的張飛；足智多謀的諸葛亮；《西游記》中師徒四人一起踏上一波三折的取經(jīng)之路的動(dòng)人故事；一路上斬妖除魔好不痛快！《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的不幸離世又讓我悲痛不已------。
讀書(shū)，伴我成長(cháng)，我會(huì )一直堅持讀下去的！
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文11
說(shuō)到讀書(shū)，我可不是小資格了哦，你們知道我是什么時(shí)候開(kāi)始看書(shū)的嗎？哈哈，猜不出來(lái)了吧，我今年八歲，但我與書(shū)結緣卻已近九年了。因為我還在媽媽肚子里時(shí)，就已經(jīng)養成了“每日聽(tīng)故事”的好習慣。每當我在媽媽的肚里不安份時(shí)，媽媽就打開(kāi)錄音機，讓我聽(tīng)故事�！罢嫫婀�，一聽(tīng)起故事來(lái)小家伙就變得老實(shí)多了”，直到現在，媽媽還經(jīng)常這樣說(shuō)。
我是從五個(gè)月大開(kāi)始看書(shū)的！那時(shí)候，我坐還坐不穩，在媽媽?xiě)驯Ю锉恢钢?zhù)畫(huà)冊上的紅蘋(píng)果，黃鴨梨依依呀呀的說(shuō)話(huà)�，F在，家里還有媽媽給我拍的小寶寶看大書(shū)的照片呢！聽(tīng)媽媽讀或講故事也是我每天最快樂(lè )的時(shí)光，睡前必修課，還是媽媽對付我哭鬧的最大法寶。
我真正喜歡上讀書(shū)，是從一年級的暑假開(kāi)始的，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一本厚厚的大書(shū)《窗邊的小豆豆》，開(kāi)始我不愛(ài)看，媽媽就每天給我念一段。后來(lái)，我迷上小豆豆了，每天都要陶醉在巴學(xué)園的故事里。我很羨慕很羨慕巴學(xué)園的有趣生活，如果我能在那里上學(xué)，那該多好��！
后來(lái)，我成了小書(shū)迷，不管什么書(shū)，我拿起來(lái)就看，有時(shí)候還能在一個(gè)小角落蹲一個(gè)多小時(shí)看書(shū)。只要手里有書(shū)，管他別人說(shuō)什么，干什么，我統統不理。我讀書(shū)的時(shí)候，經(jīng)常自己一個(gè)人笑的前仰后合，把別人搞的莫名其妙，有的時(shí)候也會(huì )讀的傷心不已，留下同情的眼淚。每到假期，媽媽就會(huì )給我買(mǎi)來(lái)新的書(shū)籍，比如《吹小號的天鵝》，《夏洛的網(wǎng)》作為禮物送給我。有時(shí)候媽媽還帶我去圖書(shū)館，我在那里一泡就是兩三個(gè)小時(shí)，甚至到了癡迷的程度。有時(shí)我還會(huì )忍不住笑出了聲，還被管理員叔叔拍肩膀提醒我，可是看到那么有趣的故事，我怎么憋得住呢？我就像一條小魚(yú)兒，在書(shū)籍的大海里盡情暢游，盡情享受享受屬于我自己的時(shí)光，享受著(zhù)書(shū)籍帶給我的樂(lè )趣。
每次和媽媽一起逛超市，我都讓媽媽自己去買(mǎi)東西，把我放在賣(mài)書(shū)的地方就可以了。每次媽媽挑好了東西回來(lái)，我都還沒(méi)看夠。有時(shí)候，媽媽看我實(shí)在戀戀不舍，就會(huì )給買(mǎi)一本送給我，還交待我一定要愛(ài)護眼睛�？墒俏矣袝r(shí)候真的忘了時(shí)間，一口氣把一本書(shū)讀完了才發(fā)現：不知不覺(jué)天都黑了。
我現在三年級了，開(kāi)始正式寫(xiě)作文了。媽媽告訴我，讀書(shū)的時(shí)候要留心，看看人家怎么把文章寫(xiě)那么有意思的，自己也可以模仿別人的寫(xiě)作方式。后來(lái)，我上網(wǎng)看了老師和不少同學(xué)的空間，發(fā)現他們的文章都很棒，值得我學(xué)習。
如今，讀書(shū)已成了我日常生活中不可或缺的一部分。有句名言——書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我對此深有感觸。因為通過(guò)讀書(shū)我不僅開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，更主要的是通過(guò)讀書(shū)，我懂得了許多做人的道理，而且我的作文水平也得到了提高。書(shū)，就像一個(gè)好朋友，他天天陪伴我，讓我從一個(gè)小娃娃，一個(gè)不懂事的孩子長(cháng)成陽(yáng)光快樂(lè )的小學(xué)生。我將和書(shū)籍這個(gè)好朋友永遠在一起！
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文12
讀初中時(shí)一次語(yǔ)文課上，老師給我們提出了作讀書(shū)筆記的要求。從此到高中，我堅持了做筆記。那時(shí)的讀書(shū)筆記字跡潦草、不知所謂，但卻是美好的緣起。
直到大學(xué)，讀書(shū)筆初見(jiàn)精彩。暑假在簡(jiǎn)易的平房中讀《挪威的森林》，讀那幕沉悶而又時(shí)而清亮的劇子，知同情自己是卑賤懦夫的勾當。中學(xué)時(shí)的體弱多病、自卑怯懦在大學(xué)時(shí)光里逐漸消逝。在《信心的力量》中看生活的榮耀。期盼意料之外的事情，這就是生活。詳記《身體語(yǔ)言密碼》，找尋人們交往時(shí)的密碼，體會(huì )隱藏在語(yǔ)言、外表下的那一份真實(shí)，豁然開(kāi)朗地去從容交際。而后充滿(mǎn)信心地設計人生。寧可因夢(mèng)想而忙碌也不因忙碌而失去夢(mèng)想，抓住每一道彩虹……直到找到夢(mèng)想。
畢業(yè)后，筆記繼續。曾在一段比較長(cháng)的時(shí)間里沉浸在“平凡的世界”——路遙筆下那個(gè)世界既平凡而迷人，又似波瀾壯闊的史詩(shī)，雄壯而動(dòng)人。生活如一架沉重的馬車(chē)，我們每天早上醒來(lái)后得毫不猶豫地繃緊神經(jīng)、抖擻精神駕著(zhù)它前行，永遠把沉重的勞動(dòng)看作是生活的一種必要。我仿佛站在黃土高原的黃河大橋上，看波浪似萬(wàn)千野獸般咆哮著(zhù)向我沖過(guò)來(lái)。翻開(kāi)下一頁(yè)筆記，懸崖邊一個(gè)少年執著(zhù)而快樂(lè )地守護著(zhù)田野里玩耍的一群孩子，守護著(zhù)滄桑，守護著(zhù)淳樸、自然！
畢業(yè)后半年多的時(shí)候，我失業(yè)了。但現實(shí)的殘酷阻止不了筆記的繼續。來(lái)到白鹿原上，看見(jiàn)一只通體雪白，輕靈而歡快的白鹿在原上一閃即逝，恍惚如神靈。她走過(guò)的地方，莊稼豐茂、花開(kāi)草綠，百姓疾苦頓消，天地一片祥和。翻過(guò)這一頁(yè)，老莊語(yǔ)錄躍然紙上：“道常無(wú)為而無(wú)不為”，“功遂身退，天之道也”，“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”……老莊的世界，清凈無(wú)為，恬淡自然，摒棄浮躁，返璞歸真�！疤搫t靜，靜則動(dòng)，動(dòng)可得也”，這是先賢莊子讓我體會(huì )的尋夢(mèng)之路。老莊的世界，智慧而清靈，需要無(wú)盡地品味。超越天地，擺脫世俗束縛，自然而終——我眼中的逍遙游。
如今，又尋得一份工作。工資雖少，度日還可。我謹記莊子的“不以窮約趨俗，不以軒冕肆志”，在現在的貧窘中找得一份平常、自然。筆記還得繼續寫(xiě)下去。讀“茶花女”的日記，全是淚水；“榮華易盡，須及早抽身”，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，品“紅樓夢(mèng)”這把辛酸淚；在“三言?xún)膳摹敝姓覍す湃松畹淖阚E，體會(huì )作者勸誡世人的苦心……
讀書(shū)筆記中找尋人生，這是無(wú)法逝去的情懷！
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文13
“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師�！睆男�，我就與書(shū)結下了不解之緣。上小班時(shí)，雖說(shuō)不識字，但一份兒童智力畫(huà)報能讓我愛(ài)不釋手；上了大班，我時(shí)常捧書(shū)閱讀，雖然有許多字不認識，卻也看的津津有味。樂(lè )此不疲。
等進(jìn)了小學(xué)，認識的字多了，我的閱讀量也越來(lái)越豐富了�！秲和倏迫珪�(shū)》開(kāi)闊了我的視野；《上下五千年》讓我了解了中國的歷史文化；而說(shuō)起曹文軒，秦文君，楊紅櫻的小說(shuō)，我更是如數家珍。
我與書(shū)之間的故事可是不少呢。有一次，我做完老師布置的作業(yè)后，媽媽想讓我做點(diǎn)數學(xué)提高題，可我卻早已瞄上了媽媽今天剛買(mǎi)回家的草房子。經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡，媽媽終于同意讓我看會(huì )兒書(shū)。哪知這一看，我就入迷了，媽媽幾次過(guò)來(lái)提醒我該睡覺(jué)了，可我眼睛都沒(méi)舍得離開(kāi)書(shū)一下。媽媽見(jiàn)我還不理睬，忍無(wú)可忍，一把奪過(guò)了書(shū)，讓我第二天再看。。。
一本本精美的書(shū)就是我生活中不可或缺的朋友。有書(shū)陪伴的日子里，我的視野開(kāi)闊了，大腦充實(shí)了。我喜歡讀書(shū)！
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文14
奇妙的書(shū)籍就像知識的海洋，告訴了我們許多道理；書(shū)籍就像我們的好伙伴，一直陪在我們的身旁；書(shū)籍就像人生的路標，指引著(zhù)我們的人生。
當我很小的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì )給我講一些故事，比如說(shuō)《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《灰姑娘》等等。每次媽媽給我講故事的時(shí)候，我都會(huì )被那些故事情節而吸引住，那時(shí)候我感到非�？鞓�(lè )。三四歲的時(shí)候我就對故事書(shū)特別感興趣，就想快點(diǎn)認識更多字，去閱讀更多的書(shū)籍。上幼兒園中班的時(shí)候，我就在想，媽媽給我講的幾個(gè)故事后來(lái)是怎樣的呢？白雪公主后來(lái)又跟小矮人之間發(fā)生什么事？灰姑娘后來(lái)又跟她的兩個(gè)姐姐發(fā)生什么了？賣(mài)火柴的小女孩和哪位老奶奶真的去了天堂嗎？這些問(wèn)題我長(cháng)大了一定要去探索。
現在，我終于可以學(xué)會(huì )自己看書(shū)了。通過(guò)閱讀，我學(xué)到了更多的知識�！段业娜松易鲋鳌愤@本書(shū)告訴我要懂得很好的安排時(shí)間；《淘氣包馬小跳》里的小非洲告訴我們一定要勇敢；《木偶奇遇記》里面的匹諾曹告訴我們不管是動(dòng)物還是人都不能說(shuō)謊等等。
我渴望讀到更多的書(shū)，讀書(shū)伴我成長(cháng)，讓書(shū)籍成為我一生的朋友！
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文15
小時(shí)候我從讀過(guò)的《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚(yú)》等書(shū)中知道了善良；從繪畫(huà)本的《西游記》、《格列佛游記》中知道了勇敢……漸漸地，讀書(shū)讓我不斷成長(cháng)，收獲知識。
很小的時(shí)候，我一直以為最幸福的事情是躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講童話(huà)故事，聽(tīng)媽媽唱歌。那時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)《灰姑娘和白雪公主》的故事。我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。我從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主的情節中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到流浪狗，都會(huì )毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐，我也會(huì )義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書(shū)中，我學(xué)會(huì )了善良與樂(lè )于助人。
從讀書(shū)中，我學(xué)會(huì )了對人生的的態(tài)度與做人的道德。
從書(shū)中，我了解了人生的喜怒哀樂(lè )。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e，書(shū)伴隨我們的成長(cháng)，是我們成長(cháng)的搖籃，而那些經(jīng)典書(shū)籍，則是我們百讀不厭，取之不盡的源泉。
讀書(shū)，讓我更快成長(cháng)。
【讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文通用15篇】相關(guān)文章：
讀書(shū)伴我成長(cháng)900字初中優(yōu)秀作文06-22
讀書(shū)伴我成長(cháng)的作文（通用74篇）02-22
讀書(shū)伴我成長(cháng)1000字作文10-23