【實(shí)用】讀書(shū)作文匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)作文8篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)作文 篇1
它就像清晨的陽(yáng)光，照亮了人們的心靈；它就像涼絲絲的春雨，洗滌了我們的靈魂；它就像一位知識淵博的老師，教給我們?yōu)槿颂幨赖牡览�；它就像一位知己，和我訴說(shuō)著(zhù)世界的美好……
——題記
我愛(ài)讀書(shū)，所以一直堅信著(zhù)一句名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�？捎腥吮г沟溃骸白x書(shū)多累��！不僅用腦思考，手也不得閑，還不如看電視來(lái)得爽快！”沒(méi)錯，讀書(shū)的確辛苦，但苦的有價(jià)值。這一點(diǎn)，我在小桔燈舉辦的《挑戰三十天閱讀計劃》活動(dòng)中深有體會(huì )，并受益匪淺！
酸
讀書(shū)可真酸��！酸在哪里呢？可不就在胳膊上嘛。每天都捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)不停的翻著(zhù)，用筆畫(huà)上好詞佳句，再抄寫(xiě)在筆記本上。我的小手酸溜溜的，像偷吃了未成熟的李子似的。每當想要放棄，這時(shí)一個(gè)小人便蹦了出來(lái)說(shuō)：“加油！縱觀(guān)古今，有那么多偉人看的書(shū)、吃的苦比你多了千萬(wàn)倍，你可不能半途而廢呀！想想你最崇拜的毛主席，他在嘈雜的集市上都能津津有味地看書(shū)呢！”聽(tīng)了這番話(huà)，我又重拾書(shū)本，認真地看了起來(lái)。
苦
讀書(shū)真苦��！時(shí)值暑期，媽媽一、三、五報了作文，二、四、六報了英語(yǔ)和電子琴，忙得我不可開(kāi)交！天天看書(shū)，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記真心不易，有時(shí)寫(xiě)完都已經(jīng)深夜了。我是多么想把書(shū)拋到九霄云外。這時(shí)那個(gè)小人又跳了出來(lái)說(shuō)：“居里夫人曾說(shuō)過(guò)‘時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總會(huì )擠出來(lái)的�！阋欢ㄒ獔猿窒氯グ�！”
甜
三十天的閱讀計劃結束了，我也榮獲了“書(shū)香少年”的稱(chēng)號。教室里，老師的祝賀，同學(xué)們的掌聲，我的笑容彌漫在臉上，好似花兒盛開(kāi)在春天……
書(shū)，你開(kāi)拓了我的眼界，讓我看見(jiàn)了世界的美好，懂得了社會(huì )的是非險惡。讀書(shū)的味道我永遠不能忘懷，像一縷藥香總縈繞在我的腦海中，久久不能拂去！
讀書(shū)作文 篇2
三九的第一天，北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人，正是一年中最為寒冷的日子，但對于遠航班一部分孩子來(lái)說(shuō)，今天卻顯得異常溫暖，這天下午放學(xué)之后，在我的精心籌劃和孩子們的認真準備下，在北京心平公益基金會(huì )和燃燈者計劃的圖書(shū)支持下，遠航班首屆讀書(shū)論壇在學(xué)校的多媒體教室如期舉行。 下午放學(xué)之后，準備參加此次讀書(shū)論壇活動(dòng)的十二個(gè)孩子準時(shí)來(lái)到了學(xué)校的多媒體教室，再加上熱心的觀(guān)眾，共有二十余個(gè)同學(xué)參加了此次論壇活動(dòng)。多媒體教室的電子白板上，早已經(jīng)打開(kāi)了我精心準備的ppt——“遠航班首屆讀書(shū)論壇海報”。
在抽簽決定了上場(chǎng)順序之后，下午五點(diǎn)整，此次讀書(shū)論壇活動(dòng)正式拉開(kāi)了大幕。首先登場(chǎng)的是王彤同學(xué)，她向大家推薦的一本書(shū)是我國著(zhù)名兒童文學(xué)作家楊紅櫻老師的《女生日記》，在她的演講中，自始自終洋溢著(zhù)一種特有的自信，仿佛她自己就是書(shū)中的女孩冉東陽(yáng)，向同學(xué)們訴說(shuō)著(zhù)自己內心成長(cháng)的秘密，在她的演講中，旁征博引，關(guān)于讀書(shū)的名言俯拾皆是；條理清楚，對于書(shū)中的人物和情節如數家珍，相信此次論壇之后，一定會(huì )有更多的女生來(lái)讀這本書(shū)。 接著(zhù)，索子瑩、秦夢(mèng)錦、張華、范欣琪、謝秋紅、吳銀鳳、毛瑞琴、劉恒宇、王紫洋、劉一恒等同學(xué)也一一登上講臺，向大家推薦自己最喜歡的一本課外書(shū)，甚至連平時(shí)不太愛(ài)發(fā)言的馬靜同學(xué)也第一次站在臺前，向同學(xué)們推薦自己最喜歡的課外書(shū)，這些孩子們推薦的書(shū)中，既有《夏洛的網(wǎng)》、《吶喊紅寶石》、《哈利波特與魔法石》、《佐賀的超級阿嬤》等外國小說(shuō)，也有曹文軒的《青銅葵花》、《草房子》、沈石溪的《再被狐貍騙一次》、《斑羚飛渡》等中國的兒童小說(shuō)，每一個(gè)孩子都盡了自己的最大努力，向在場(chǎng)的同學(xué)推薦著(zhù)自己喜歡的這本書(shū)，闡述著(zhù)自己喜歡這本書(shū)的理由，吸引著(zhù)更多的同學(xué)去讀這本書(shū)。 在這些課外書(shū)中，曹文軒的《青銅葵花》是最受同學(xué)們喜歡的，王紫洋、張華、范欣琪三位同學(xué)推薦的都是這一本書(shū)，在他們的演講中，都解讀了這本書(shū)的內容，談出了自己對書(shū)中主要人物的看法，特別是書(shū)中啞巴男孩青銅和寄養在青銅家里的城里女孩葵花之間的兄妹深情，更是引起了大家的共鳴，同學(xué)們從青銅和葵花這兩個(gè)同齡人身上，學(xué)會(huì )了寬容和理解，更學(xué)到了責任和擔當。 當最后一個(gè)同學(xué)演講完畢的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)接近六點(diǎn)，全體參賽學(xué)生和現場(chǎng)觀(guān)眾二十余人在我設計的活動(dòng)海報前，進(jìn)行了合影留念，我把這張合影照上傳到了班級博客圈的首頁(yè)，作為我們班級寫(xiě)博路上的又一個(gè)慶典，從孩子們的手勢和臉上的表情可以看出，他們很樂(lè )于參加這樣的活動(dòng)，他們從讀書(shū)中收獲到了許多。
走出多媒體教室，目送孩子們一個(gè)個(gè)離去，盡管暮色已經(jīng)籠罩了大地，盡管窗外的寒氣依然逼人，但我和孩子們的心中卻有了一份光明和溫暖，因為對于讀書(shū)的熱愛(ài)，讓我們逐漸找到了彼此溝通的密碼，因為讀書(shū)的種子，已經(jīng)悄然播撒在孩子們的內心深處，我們期盼著(zhù)未來(lái)，這些種子能夠開(kāi)花結果……
讀書(shū)作文 篇3
從小是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，見(jiàn)了書(shū)就想鉆進(jìn)去。記得上小學(xué)時(shí)，為了看書(shū)而偷偷砸了舅舅的書(shū)箱險些挨打，這事至今仍記憶猶新。
那時(shí)候讀課外書(shū)籍純粹出于好奇，往往見(jiàn)書(shū)便讀，不知選擇。舅舅也是讀書(shū)迷，而且愛(ài)書(shū)如命。他把自己的藏書(shū)都鎖在一個(gè)自制的木箱里，木箱上面鑲了一塊玻璃，可以看出書(shū)名，但箱蓋上了鎖拿不出來(lái)。這個(gè)書(shū)箱，就藏在舅舅睡的那張祖傳下來(lái)的大紅雕花床下。我發(fā)現這個(gè)秘密后，趁舅舅不在家把書(shū)箱搬了出來(lái)。左看右看，眼瞅著(zhù)書(shū)就是拿不出來(lái)。心里一急，就把玻璃敲碎了�；琶χ许樖帜昧艘槐颈”〉腵書(shū)，好像叫作《常文俊賣(mài)妻》，是個(gè)劇本。幾天讀完后，心里總有個(gè)疑團解不開(kāi)，不知常文俊為何要賣(mài)掉自己老婆。于是，趁全家圍在一起吃飯時(shí)問(wèn)舅舅。舅舅一聽(tīng)，連忙放下飯碗去看他的書(shū)箱。我知道這下可壞了，嚇得連忙鉆到太姥的懷里。等舅舅怒發(fā)沖冠跑過(guò)來(lái)想揍我，姥姥和媽媽早擋在他面前了;他氣得漲紅了臉，只是把拳頭朝我揮了幾下。
后來(lái)上了中學(xué)，更是來(lái)了勁頭，常常讀書(shū)讀到深夜。太姥幾乎天天晚上都要嘮叨，看這么晚，電費交不起啦，別把眼睛看壞了。有時(shí)太晚了，她干脆把燈關(guān)掉。我就說(shuō)，你們不是常說(shuō)“不讀書(shū)，蠢似豬”嗎?讀書(shū)不開(kāi)燈怎么讀?又不是讀盲文。太姥說(shuō)，你這樣下去，眼睛熬壞了，真要讀盲文了。沒(méi)辦法，我只好悄悄省下吃早點(diǎn)的錢(qián)買(mǎi)了個(gè)小手電，晚上便躲在被子里讀。這樣是有點(diǎn)難受，但比起古人“鑿壁借光”讀書(shū)還是好多了。
上班后，單身宿舍兩人一室，一盞百十瓦的燈泡吊在中間，室友為我天天讀書(shū)太晚影響她休息而多次提出抗議。為了不影響她，我試著(zhù)用一張厚紙把她那邊的光遮住，翻書(shū)頁(yè)時(shí)輕輕的不出聲�？伤�是睡不著(zhù)，第二天就氣得不理我了。沒(méi)過(guò)幾天，單位突然死了一個(gè)年輕人，我害怕極了。到了晚上，硬是不敢關(guān)燈。室友不以為然，理由是不關(guān)燈睡不著(zhù)覺(jué)。我就求她說(shuō)，那讓我和你睡一起好嗎?室友見(jiàn)我那可憐樣便笑了。就這樣，我賴(lài)著(zhù)和她住了一個(gè)月，這段時(shí)間忍著(zhù)沒(méi)看書(shū)。
好容易熬到有了自己的小家，讀書(shū)條件改善多了。剛開(kāi)始晚上看書(shū)還是心有余悸，怕影響先生休息。好在先生大度說(shuō)，你看吧，沒(méi)關(guān)系。慢慢地，我發(fā)現他真不在乎我開(kāi)燈看書(shū)和沙沙的翻書(shū)聲，躺下不出五分鐘就能酣然入夢(mèng)。我不禁暗自欣喜，我終于有了讀書(shū)自由，晚上看書(shū)想看多久就看多久這一天。不過(guò)，天長(cháng)日久，先生也養成了一個(gè)怪毛病，不開(kāi)燈不聽(tīng)翻書(shū)聲反而睡不著(zhù)覺(jué)。
讀書(shū)作文 篇4
常言道：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)可以使人明理，辨別是非；讀書(shū)可以提升自己的能力，增長(cháng)才干；讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，……“活到老，學(xué)到老”讀書(shū)是一個(gè)人終生的事業(yè)；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)是通向成功的捷徑。所以，朋友，讀書(shū)吧。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。在書(shū)中，我認識了學(xué)識淵博的司馬遷，了解了他著(zhù)成《史記》的艱辛；認識了有雄才大略的秦始皇，看到了他一統天下的豐功偉績(jì)；認識了兩袖清風(fēng)的包大人，學(xué)習到了他的剛正不阿，廉潔奉公……他們都為中華民族的發(fā)展做出了巨大貢獻，他們的事跡，都被記載在了一本本的書(shū)中，傳誦至今。讀書(shū)是了解歷史的重要途徑，所以，朋友，讀書(shū)吧。
在書(shū)中，我領(lǐng)略了氣勢宏偉的岳陽(yáng)樓，名揚中外的萬(wàn)里長(cháng)城；也見(jiàn)識了聞名天下的桂林山水，嫻靜優(yōu)雅的蘇州園林；更看到了挪威的峽灣風(fēng)光，古羅馬的斗獸場(chǎng)。書(shū)，他帶我暢游世界，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光和奧妙，他用豐富的知識甘露灌溉了我求知的心田。讀書(shū)，可以開(kāi)闊視野，所以，朋友，讀書(shū)吧。
我貪婪的吮吸著(zhù)書(shū)中的奧秘，也漸漸懂得了：只注意課本上的知識，不注重課外閱讀，是萬(wàn)萬(wàn)不行的。在課堂上，我們所汲取的知識是有限的，如果我們不能通過(guò)大量的閱讀，將課內、課外的知識融匯到一起，使之變得生動(dòng)、立體、形象，就難以真正理解書(shū)中的內容，如果知識不能在我們的腦海中形成一個(gè)牢固的體系，就更別說(shuō)靈活地運用了。讀好書(shū)，對于我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)，是有很大幫助的。所以，朋友，讀書(shū)吧。
從古至今，許多的王侯將相和歷史名人，都是通過(guò)廣泛的閱讀成就了一番事業(yè)，可見(jiàn)，讀書(shū)是你走向成功的捷徑、也是你走向成功的必經(jīng)之路。所以，朋友，讀書(shū)吧。
現在的中國，已經(jīng)進(jìn)入了高速發(fā)展的全新時(shí)代，飛天夢(mèng)，探月夢(mèng)，一個(gè)個(gè)夢(mèng)現已成為了現實(shí)！這表明，中華民族幾千年來(lái)的夢(mèng)想就要實(shí)現，在不久的將來(lái)，這飽含了中華兒女雄心壯志的中國夢(mèng)，就將要復興！
落后就要挨打，發(fā)展才能自強，這是中華民族從深痛的歷史教訓中得出的，而發(fā)展的捷徑，就是多讀書(shū)，所以，朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，開(kāi)啟中華民族走向復興的中國夢(mèng)吧！
讀書(shū)作文 篇5
每當看到電視里特種兵為報效祖國而刻苦訓練時(shí)，我就非常佩服他們。特種兵是我學(xué)習的榜樣，我為成為特種兵而讀書(shū)。
小時(shí)候，我就在電視上看到過(guò)特種兵。他們訓練的時(shí)候非常辛苦，但是他們不會(huì )停下來(lái)，而是不斷向前沖，攻克一個(gè)又一個(gè)障礙。他們在我們看不到的地方，默默地保護著(zhù)祖國的安全，而且特種兵接受的任務(wù)往往很危險，在完成任務(wù)時(shí)經(jīng)常會(huì )受傷，甚至犧牲自己的生命。
特種兵保護國家，守護人民，給我們帶來(lái)了安穩、平靜的生活。他們無(wú)私無(wú)畏為祖國奉獻的精神，讓我敬佩，同時(shí)我也想成為他們當中的一員。所以我為成為一名特種兵而讀書(shū)。
讀書(shū)作文 篇6
都說(shuō)知識改變命運，拼搏成就未來(lái)。那讀書(shū)有什么不好？
讀書(shū)可以使一個(gè)行為粗俗的人變得文雅，讀書(shū)可以使一個(gè)目光短淺的人變得大，讀書(shū)可以使一個(gè)天真理想遠的人變得現實(shí)…。。讀書(shū)有什么不好！
也許有些人會(huì )認為讀書(shū)只能加重自己的重擔，那你就錯了。其實(shí)書(shū)是神奇的，它能讓你足不出戶(hù)就能浩瀚天地，不行萬(wàn)里，就能讓你知道許多人情世故，書(shū)還裝載了人類(lèi)靈魂中全部的美麗
也許有人不相信，真的那么神奇？那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事吧！
記得9歲時(shí)，我和形影不離的好朋友在玩。身無(wú)分文的我看見(jiàn)她買(mǎi)東西，于是，心存雜念，回家以買(mǎi)鉛筆為借口向媽媽要了一元錢(qián)。拿到錢(qián)后，我高興極了，然后飛奔到小賣(mài)部買(mǎi)東西，津津有味地品嘗。吃完了，我便興高采烈地踏上歸途�；氐郊�，媽媽問(wèn)我買(mǎi)到鉛筆呢？我低著(zhù)頭，說(shuō)：“沒(méi)有了�！眿寢層謫�(wèn)我錢(qián)呢？我紅著(zhù)臉，結結巴巴地說(shuō)：“錢(qián)……錢(qián)……。掉了。 ”媽媽見(jiàn)我神情不對，斷定我撒謊，于是，媽媽婉地給我講了《 狼來(lái)了 》的故事。我聽(tīng)了“哇哇”大哭，把事情的真相一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“知錯能改，是好孩子，但是，以后可不要撒謊了�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭 。
從此，我就再也 沒(méi)撒謊過(guò)了。
朋友，現在你總該相信了吧 ！記住讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！
讀書(shū)作文 篇7
“快去幫我買(mǎi)瓶醋！”媽媽在廚房里大喊。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這本書(shū)真是太有趣了�！懊缑�，你聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？快去幫我買(mǎi)醋！”唉，看來(lái)必須去了。我很不情愿地離開(kāi)了書(shū)桌。走在路上，我還在想著(zhù)剛才看的書(shū)：糊涂的主人公可是中了奸計呀，她該怎么辦呢……不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了小店�！鞍⒁�，買(mǎi)……”買(mǎi)什么來(lái)著(zhù)？我使勁回想，可是只記得書(shū)里的內容�！靶∨笥�，買(mǎi)什么呀？”阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我。我到底該買(mǎi)什么呀？算了，最常用的調味品是鹽，那就買(mǎi)包鹽吧�！鞍⒁�，我買(mǎi)包鹽�！薄昂玫��！蔽夷弥�(zhù)鹽，高高興興地回家，邊走邊繼續想那個(gè)故事。
回到家里，媽媽大吃一驚：“讓你買(mǎi)醋，怎么買(mǎi)鹽了？”“哦，那我去買(mǎi)醋�！薄八懔怂懔�，餃子快涼了，你將就吧�！本瓦@樣，我有生以來(lái)第一次品嘗到了鹽水泡餃子的味道，真是不怎么樣。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我收獲了一本好書(shū)。
讀書(shū)作文 篇8
如果有人問(wèn)我我喜歡什么？我會(huì )回答說(shuō)，我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)總是會(huì )讓我快樂(lè )。
當我心情不好的時(shí)候，我會(huì )拿起一本書(shū)，找一個(gè)僻靜的地方靜靜地閱讀，里面有那有趣的故事，優(yōu)美的語(yǔ)句，讀完會(huì )使我的心情好了一大片。
在我作業(yè)做完時(shí)，我也會(huì )拿起書(shū)看，我用心的看著(zhù)每一行文字，每一個(gè)發(fā)人深省的故事。時(shí)間流逝得很快，不知不覺(jué)已經(jīng)夜深人靜，于是，我便帶著(zhù)這種愉悅的心情悄然入睡。
讀書(shū)的樂(lè )趣還表現在，有時(shí)看的課外書(shū)籍，在考試時(shí)居然用到了，這些課外知識幫助我考了一個(gè)好成績(jì)，我的內心不由自主的快樂(lè )了起來(lái)。
讀書(shū)不僅讓我在學(xué)習中感受到快樂(lè )，也讓我在生活中體驗到快樂(lè )。有一次，我不開(kāi)心，媽媽突然叫我說(shuō)：“子豪，準備一下，等一會(huì )我帶你出去玩�！蔽以趽Q衣服準備時(shí)突然看到床上一本有趣的書(shū)，我被它深深吸引，漸漸地，我內心的陰霾一掃而光。我便大聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌氤鋈ネ胬�，我要看�?shū)啦！”
讀書(shū)真不愧是我快樂(lè )的法寶��！
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