好讀書(shū)讀好書(shū)作文（通用17篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的好讀書(shū)讀好書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇1
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！笔前�，在這個(gè)竟爭的年代，讀那些有較高評價(jià)的書(shū)，字字句句，都給予我們很好的啟發(fā)。
我愛(ài)看書(shū)，小小的臥室里堆滿(mǎn)書(shū)，然而相比之下，我最喜歡的還要屬《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是一本不算太厚的書(shū)，但每回品讀，總能給我帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。
文章主要講述一位又聾又啞又瞎的名叫海倫-凱勒的女子，在安妮-沙利文老師的指導下，靠自己的努力，考入哈佛。
在這本里，我可以體會(huì )到這么一個(gè)幽閉在聾啞世界里的人的奮斗思想。海倫接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對困難，并最終走出黑暗，到達勝利的彼岸。
看到這里，想到自己，作為一個(gè)四肢健全的人，生活中，遇到一點(diǎn)不順心的事就大發(fā)脾氣；學(xué)習上，遇到“攔路虎”就不思而過(guò)------倘若有一天，我也像海倫-凱勒那樣不幸，我會(huì )怎樣？答案不言而喻。海倫-凱勒這位度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子，卻靠著(zhù)一顆不屈不饒的心和一種頑強不屈的堅毅性格，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。掩書(shū)而思，我的心久久不能平靜，與海倫-凱勒相比，我就差在夢(mèng)想不費力氣，不必刻苦努力，就能有所收獲；就在于沒(méi)有從內心深處真正認識到學(xué)習的重要性，沒(méi)有“明知山有虎偏向虎山行”的大無(wú)畏精神。我不能虛度光陰，我要努力像海倫-凱勒一樣開(kāi)辟理想之路。
看來(lái)，讀經(jīng)典書(shū)本，不僅可以讓我們的精神受到陶冶，還能讓廣大中小學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)------讓我們一起讀好書(shū)，好讀書(shū)吧。
好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇2
小時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)，心里只有‘玩’這個(gè)字。
雖然我不愛(ài)看書(shū)，但是我經(jīng)常央求爸爸媽媽給我講《格林童話(huà)》。講得多了，爸爸媽媽覺(jué)得煩，就讓我獨自到書(shū)中去看。我一看，想不到就一發(fā)不可收拾地迷上了書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。那么我看了書(shū)以后，書(shū)給我帶來(lái)了什么？有的人肯定會(huì )說(shuō)帶來(lái)了知識。這是對的，但是不全面。書(shū)給我帶來(lái)了很大的樂(lè )趣，我又從樂(lè )趣中找到了不少知識。書(shū)為什么會(huì )讓我獲得那么多快樂(lè )呢？原來(lái)是里面的作家給書(shū)插上了“愛(ài)的翅膀”，使我不能自拔。
讀書(shū)，就真的好比打開(kāi)了一扇窗，讓我們知道不知道的事，讓我們聽(tīng)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。當時(shí)的樂(lè )趣只有愛(ài)讀書(shū)的人才能深深的感受到。讀書(shū)，也可以比作一扇通向世界的大門(mén)。推開(kāi)這扇門(mén)，踏上一條條小路，路旁的鮮花和小草告訴你知識，走完這條路，走另一條，就是另外一道風(fēng)景，世界的路走不完，書(shū)中的知識也永遠學(xué)不完。你看完這本書(shū)，放幾天再看，又會(huì )有不同的感悟。這時(shí)你感到了神奇，感到有趣�？烧媸恰板塾螘�(shū)海，其樂(lè )無(wú)窮�！�
我非常喜歡看冰心獎里面的冰心奶奶、黃春華、吳然、韓素音、葛翠林等作家寫(xiě)的作品，用他們的神來(lái)之筆描繪出了一幅幅優(yōu)美無(wú)比的畫(huà)卷。冰心奶奶作為20世紀的女作家，她把真誠的關(guān)懷與愛(ài)心獻給一代代“小讀者”。還有黃春華寫(xiě)的《貓經(jīng)》，吳然寫(xiě)的《一碗水》，韓素音寫(xiě)的《戴著(zhù)蝴蝶花的小女孩》，葛翠林寫(xiě)的《藍翅鳥(niǎo)》都深深地打動(dòng)了我。
我一直堅持以冰心奶奶的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”來(lái)勉勵自己，并堅信書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)成了我成長(cháng)道路上一位最親密的伙伴。
好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇3
誰(shuí)能給我們開(kāi)闊的視野？誰(shuí)能給我們先進(jìn)的思想？誰(shuí)能給我們文明的語(yǔ)言？大凡都會(huì )認為是讀書(shū)。
是的，讀書(shū)，是我們每一個(gè)人接觸社會(huì )的第一步，也是一個(gè)人走向文明的開(kāi)始。所以，有人將讀書(shū)比做修行，只有潛心修行，才能得到升天；也有人在書(shū)中覓得黃金屋而變得大富大貴。
因此，不管是漸漸成人的娃娃，還是行走社會(huì )的青年，或是馳騁偉業(yè)的前輩，都與知識分不開(kāi)，都與厚重的積累分不開(kāi)，都與書(shū)香分不開(kāi)。
讀書(shū)，確實(shí)能讓我們心胸開(kāi)闊，能讓我們頭腦靈活，能讓我們四肢矯健。如果經(jīng)常讀書(shū)的話(huà)，我們的心里就會(huì )時(shí)常能享受到陽(yáng)光的溫暖。
但是，讀書(shū)也有好壞之分。讀一本好書(shū)，就如食得一棵千年人參，讓我們精神百倍；讀一本壞書(shū)，就如嚼到一只惡蠅，讓我們嘔吐不止，甚至還能導致我們心靈歪曲，走向不正之路。所以，讀書(shū)就要讀好書(shū)，就要讀精品書(shū)。
讀好書(shū)，不是僅僅要讀華麗的詞藻，品浪漫的文筆。關(guān)鍵是要讀懂文章其中的意義，領(lǐng)略文章其中的真諦，并且將文章其中的精神琢磨透徹，運用到自己的生活、學(xué)習或工作中，去實(shí)踐它、延續它。
或許會(huì )有人問(wèn)：何謂好書(shū)？
當然，這也是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題，我個(gè)人認為，只要對自己有用的書(shū)，就應該是自己的好書(shū)，特別是能幫助自己認識到以前不知道的事或物，或者是讓自己能豁然開(kāi)朗的書(shū)，都應該是好書(shū)。
只要我們能去讀書(shū)，能去讀好書(shū)，那么，就能在書(shū)中找到黃金屋，就能在書(shū)中找到顏如玉。那么，我們就會(huì )養成一個(gè)好讀書(shū)的習慣，就能使自己的身心得到升華。
一個(gè)好讀書(shū)的習慣，不是一時(shí)半會(huì )兒就能練成的，它需要日常的積累，需要一定的恒心，需要向書(shū)上永不停歇的腳步。
來(lái)吧！朋友們，邀上你的家人，邀上你的圖書(shū)，帶上你的孩子，投身到讀書(shū)的行列中吧！
相信讀書(shū)會(huì )帶給你無(wú)窮的樂(lè )趣！讀好書(shū)能凈化你純潔的心靈！好讀書(shū)能豐富你的多彩人生！
好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇4
讀書(shū)，其實(shí)跟學(xué)習一樣，是一個(gè)永恒的話(huà)題。畢竟，君子曰：學(xué)不可以已。而以前學(xué)習大多都是通過(guò)看書(shū)而來(lái)。所以，我們通常說(shuō)學(xué)習，就是說(shuō)讀書(shū)。這兩個(gè)的關(guān)系還是很密切的。
而，在如今這個(gè)社會(huì )，上到成人，下到小孩，有許多都已經(jīng)不喜歡讀書(shū)了。畢竟，現在這個(gè)時(shí)代的節奏看起來(lái)還是挺快的。我們的生活被各種短視頻充斥著(zhù)，所以說(shuō)現在抖音，快手，秒拍什么都很流行的樣子。讀書(shū)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，相比于短期就能獲得反饋的短視頻來(lái)說(shuō)，處于相對劣勢。因為大家看不完書(shū)啊，但是短視頻三五分鐘很容易就看完了。因此，在這個(gè)時(shí)代，大多數人都容易心浮氣躁，像以前就不會(huì )，大家要是想出人頭地就只能寒窗苦讀，但現在，其實(shí)這是一個(gè)百花齊放的時(shí)代。要是你能獲得很多的流量，那么這也可以賺很多的錢(qián)。畢竟，其實(shí)很多人讀書(shū)的目的就是為了能多賺錢(qián)，所以，只要目的達到了，那不就好了嗎？
但，其實(shí)不然，讀書(shū)是可以賺錢(qián)，畢竟俗話(huà)說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋。但還有話(huà)說(shuō)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，可見(jiàn)讀書(shū)還可以提示自身的氣質(zhì)，這是錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。那么問(wèn)題來(lái)了，我們該讀怎么樣的書(shū)呢？最籠統的說(shuō)法當然是讀好書(shū)。對，好讀書(shū)，讀好書(shū)。只有讀到一本好的書(shū)，這才能支撐你繼續讀下去，也只有讀到一本好書(shū)，你才能讀的有意義，有收獲。我認為所謂的好書(shū)，應該是可以帶給您思考的那種，而不是你讀的開(kāi)心就好了的，笑一笑就完事了，然后讀完了沒(méi)過(guò)多久就忘了，忘的一干二凈，啥也不記得了，那么意義何在，以后想起來(lái)就會(huì )覺(jué)得讀書(shū)果真是沒(méi)有必要的，所以說(shuō)，要讀好書(shū)。當然，短視頻也是有好處的，它可以推薦你讀什么書(shū)，這是以前比不了的，但切莫沉迷其中。老話(huà)說(shuō)的好啊，取其精華去其糟粕。一定要切�？傊�，多讀書(shū)。畢竟，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。
好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是偉大作家高爾基口中的話(huà)。是啊，書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，書(shū)是凈化人類(lèi)心靈的良藥，書(shū)是改善人類(lèi)愚昧的最佳方案……只有好讀書(shū)，讀好書(shū)，才能成為一個(gè)知識淵博、有思想的人。
我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，是一個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”，就舉個(gè)例子來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧：
一天下午，我閑著(zhù)沒(méi)事干，隨手拿起了曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》看了起來(lái)。沒(méi)想到故事里的情節深深地打動(dòng)了我，正當我看得入迷時(shí)，肚子忽然“咕�！绷藥茁�，難受起來(lái)�！鞍パ�，不好！”，我大叫起來(lái)，飛快地向廁所沖去，可沒(méi)走幾步，我又急急忙忙地返回到書(shū)桌旁，戀戀不舍地瞧了一眼桌上的書(shū)，見(jiàn)四下里無(wú)人，我悄悄地將那一本書(shū)藏進(jìn)我的衣服里，再奔去上廁所。在半個(gè)小時(shí)內，我都沉浸在書(shū)中主人公的故事里，無(wú)法自拔。媽媽見(jiàn)我呆在廁所里不看出來(lái)，好生奇怪，輕輕地推開(kāi)廁所的門(mén)，見(jiàn)我居然都沒(méi)有反應，大聲喊叫起來(lái)：“你在干嘛！”“我在看書(shū)啊……”我小心翼翼地回答道，知道自己已經(jīng)犯下了“滔天大罪”，用可憐巴巴的眼神望著(zhù)媽媽?zhuān)瑸榍蟮靡唤z寬恕。出廁所以后，我仍然捧著(zhù)《青銅葵花》，津津有味地看著(zhù)，就連媽媽喊吃晚飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
書(shū)籍不僅使開(kāi)闊了我的視野，還增強了我語(yǔ)文學(xué)習的能力，讓我的作文水平有了很大的提高。每次征文活動(dòng)，老師總會(huì )選我去參加，就在剛剛學(xué)校里舉行的梅花征文活動(dòng)中，我就榮獲了二等獎。在班級里，老師也總是拿我的文章當成范文，給班級里的一些差生作指導，有時(shí)還會(huì )讀給班里的同學(xué)聽(tīng)，教同學(xué)們如何修改作文，指點(diǎn)迷津。這讓我更加感受到了讀書(shū)的好處。
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@正是我讀書(shū)的秘訣。要知道讀書(shū)的好處，要喜歡讀書(shū)，要讀有利于自己的書(shū)，這樣才能真正地成為一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，成為一個(gè)有修養的人。
好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇6
書(shū)是高高的燈塔，照亮著(zhù)前方的道路；書(shū)是蜿蜒的橋梁，指引我們到達成功的對岸。
書(shū)不僅僅要在課堂上看、背，還要用欣賞的角度閱讀的，讀多了就會(huì )明白其中的意思，所謂的“書(shū)讀百遍，其義自現”便是這樣的意思。
高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比藗兛炊嘁稽c(diǎn)書(shū)，學(xué)多一些知識，我們就可以比別人“更上一層樓”了，對于競爭力相當大的二十一世紀來(lái)說(shuō)，富人與窮人的差別相當大，百分之八十的財富掌握在百分之二十的富人手上，對于窮人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是他們惟一的出路，如果沒(méi)有高考，窮人根本就拼不過(guò)“富二代”，所以我認為：讀書(shū)好。
生活上每個(gè)人，每件事都是一本書(shū)，等著(zhù)我們去翻閱，在翻閱的過(guò)程中，我們會(huì )發(fā)現不是每本書(shū)都是好的，有的書(shū)會(huì )出現有不健康的內容等問(wèn)題，往往這些問(wèn)題會(huì )影響我們的成長(cháng)，因此我們要摒除這些有問(wèn)題的書(shū)籍，選擇一本好書(shū)去閱讀。就像我國古代的教育家孔子所說(shuō)的“三人行，必有我師焉，則其善者而從之，其不善者而改之�！比绻粋�(gè)人選錯了書(shū)，以致走上了一條不歸路，那么就后悔莫及了，所以我們要：讀好書(shū)。
讀書(shū)雖好，讀好書(shū)雖重要，但我們也要有好讀書(shū)的態(tài)度。即使一個(gè)人知道讀書(shū)好，讀好書(shū)，但是他沒(méi)有良好的態(tài)度，他的夢(mèng)想就會(huì )像躲藏在太陽(yáng)下的星星，沒(méi)有找到它們的希望。古語(yǔ)有云：“天外有天，人無(wú)完人�！币氤删妥约旱膲�(mèng)想，要有好讀書(shū)的態(tài)度。古代書(shū)法家王羲之把一個(gè)普通的小池寫(xiě)成一個(gè)墨池，他寫(xiě)的字可以用“入木三分”來(lái)形容；清華、北大的學(xué)生，我不相信他們每個(gè)人都是天才，他們的成功在于他們后天的刻苦。所以我們要抱著(zhù)一顆好讀書(shū)的心去讀書(shū)。
我們知道讀書(shū)好，所以要珍惜讀書(shū)的機會(huì )；我們知道讀好書(shū)的重要性，所以要選擇一本好書(shū)；我們知道好讀書(shū)能成就夢(mèng)想，所以我們要刻苦讀書(shū)，仔細品味書(shū)。
書(shū)，悅讀越精彩，讓我們與書(shū)為伴，與書(shū)同行。
好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇7
歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)一句話(huà)“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”。讀書(shū)，是人一生中最重要的一部分，若沒(méi)有了它，那么我們的人生就是灰暗的，枯燥的。
近期，我學(xué)習到了一篇課文《孫權勸學(xué)》，它讓我明白了偉人和常人的差距。拿生活中的人來(lái)說(shuō)，偉人有自知之明，知道自己缺什么，該培養什么樣的好習慣。而常人就是一種不重視的態(tài)度。做某一件事情，端著(zhù)的是一種得過(guò)且過(guò)的僥幸心理。拿這篇文言文來(lái)說(shuō)，孫權足智多謀，對待事情嚴謹，有良好的作風(fēng)，且愛(ài)看書(shū)，而呂蒙身為一名武將，有軍人的坦誠豪爽�？墒撬婚_(kāi)始不愛(ài)看書(shū)，用事務(wù)多的理由來(lái)搪塞孫權。在孫權的循循善誘下，呂蒙謙虛好學(xué)，知錯就改。讀過(guò)書(shū)后，他的才干和謀略就提升了一個(gè)檔次。讀書(shū)可以了解古代各個(gè)戰役中所能積累的經(jīng)驗，若他沒(méi)有讀書(shū)就沒(méi)有“替吳收荊州”“抗擊曹魏的故事了。
從古到今，讀書(shū)都有不可撼動(dòng)的一個(gè)位置。曹操帶兵打仗時(shí)還手不釋卷；元璋出身于貧困家世，從軍后，打仗也在讀書(shū)，這是他為何會(huì )當上皇帝的重要原因；毛主席一輩子都愛(ài)讀書(shū)，甚至臨終前還讓人為他念書(shū)。沒(méi)錯，無(wú)論是在現代，還是在古代，讀書(shū)都很重要�，F在，哪個(gè)文壇大家不讀書(shū)？哪個(gè)主席總理不用書(shū)陶冶情操，擴大知識泛圍？
在現代社會(huì )中，文化人已占大多數。蘇軾說(shuō)過(guò)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華有滿(mǎn)肚子文墨，常讀書(shū)，精神氣質(zhì)，言談舉止，就會(huì )迥乎不同。才華自然橫溢，高雅光彩，到哪里，都是受歡迎的。
從小，媽媽就對我說(shuō)一句話(huà)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。于是，我便愛(ài)上了閱讀，我喜歡那散發(fā)書(shū)香的紙頁(yè)；喜歡那富有內涵的詩(shī)歌；喜歡那優(yōu)美典雅的古文；喜歡那深奧嚴謹的名言。不知是從小記憶力好，還是對書(shū)的喜愛(ài)，我在上小學(xué)時(shí)，背通長(cháng)篇課文，從來(lái)只用十分鐘到二十分鐘。文言文或古詩(shī)詞也是讀幾遍就掌握了大意，沒(méi)多久，便可以熟練背誦�？墒�，到了中學(xué)，時(shí)間緊了，課業(yè)多了，讀書(shū)便少了。媽媽也常嘮叨說(shuō)我書(shū)翻地不勤了，我于是便頂著(zhù)說(shuō)，作業(yè)太多了。媽媽就告訴我，曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一句話(huà)，魯迅先生說(shuō)，“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì )有的”。在媽媽的催促下，我漸漸重新拾起了書(shū)，暢游在書(shū)海里。在《簡(jiǎn)愛(ài)》中，我看到了簡(jiǎn)愛(ài)堅強、獨立向上的品格;在《中華上下五千年中》我看到了從原始社會(huì )到開(kāi)國大典中的起起落落；在《唐詩(shī)三百首》中，我感悟到李白說(shuō)出“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)”的樂(lè )觀(guān)，杜甫的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的磅礴氣勢中帶著(zhù)沉郁悲涼，白居易的“大嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”的自身失意的感悟。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)大有裨益，現在就讀起來(lái)吧！用眼，用心，用手，用口去感受千萬(wàn)書(shū)中的魅力吧！
好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇8
學(xué)習緊，沒(méi)有時(shí)間發(fā)文章了�；蛟S太忙，再忙，也不會(huì )拋棄文學(xué)。畢竟重要，對我來(lái)說(shuō)，一個(gè)愛(ài)文學(xué)的人不一定要有什么文獻，但一定要有堅持。多次比賽經(jīng)驗總結："練習"為最者路徑。"人的一生沒(méi)有什么捷徑可走，需得踏實(shí)。
冰心老人多次強調：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。對后人啟發(fā)深遠，我也例不了外，但一個(gè)人要是投入書(shū)中，那真的就沒(méi)有辦法拔出來(lái)了。因為曾有所感，看書(shū)以至于忘記吃飯，這并不是惡劣，如果你叫上九頭大象拉我吃飯，我一定是被書(shū)中磁鐵吸住了，在這個(gè)時(shí)候你千萬(wàn)不要活拉或者活扯，否則我會(huì )休克。
我也喜歡朱自清先生的文章，那是身處其境了，感受頗深，我獨愛(ài)他的"春"，把自然繪得親近，景色怡人，心中緩緩慢慢持靜......
"桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風(fēng)流水應和著(zhù)。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著(zhù)的人；還有地里工作的農夫，披著(zhù)蓑，戴著(zhù)笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著(zhù)。"讓人意境未覺(jué)......
告誡大家：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。真的'，對自己有用的。
這是真理。
好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇9
古今中外，有許多關(guān)于讀書(shū)的哲理名言。唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；英國著(zhù)名作家莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”； 高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
是��！讀書(shū)可以增長(cháng)見(jiàn)識，增長(cháng)才干，陶冶性情，提升素養，充盈我們的精神世界。所以讀書(shū)對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是如此重要。
我知道許多刻苦讀書(shū)的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車(chē)胤等。還有我們偉大的毛主席一生酷愛(ài)讀書(shū)，他的房間里到處擺滿(mǎn)了書(shū)籍，桌子上，茶幾上，書(shū)柜里，床頭邊，都放著(zhù)他喜歡的書(shū)籍。他總是抽出零碎的時(shí)間用來(lái)閱讀，甚至在病床上都手不離書(shū)。正是他刻苦讀書(shū)，博覽群書(shū)才造就他的卓越才能，使他成為世界偉人！
在我們身邊也有許多愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)，課間，他們或站在書(shū)柜前，或倚在一角，或靜靜的坐在座位上，沉醉于書(shū)香中，細細的品讀。他們就是我們通達路小學(xué)最美麗的身影，最靚麗的風(fēng)景。
是啊，他們感染著(zhù)身邊的同學(xué)，帶動(dòng)著(zhù)身邊的同學(xué)，有了更多的人參與到了讀書(shū)的行列中來(lái)。鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。我們不光要好讀書(shū)，更要讀好書(shū)。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)�！�
翻開(kāi)一本好書(shū)，聞著(zhù)它淡淡的墨香，我們可以與李白一起欣賞唐朝的明月；與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪邁；可以在《水滸傳》里，結識忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，可以認識足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我們會(huì )懂得遇事要堅強……
上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里，穿越時(shí)空的隧道，與精英們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形��！ 同學(xué)們! 我們通達路小學(xué)有藏書(shū)2萬(wàn)余冊的學(xué)校圖書(shū)室，有布置精美的讀書(shū)長(cháng)廊和班級圖書(shū)柜，為全校學(xué)生讀書(shū)提供了良好的條件。
讓我們不負大好時(shí)光，讓讀書(shū)成為一種生活習慣，讓讀書(shū)成為一種生命的需求，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們在書(shū)香中成長(cháng)，在書(shū)香中成人，在書(shū)香中成才。
好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇10
聽(tīng)了這個(gè)文名，就知道這是偉大的作家“世紀老人”冰心的一句話(huà)。冰心善于從古今中外的優(yōu)秀文化中吸取精神。善于接受文化熏陶，又用自己的創(chuàng )作滋養著(zhù)一代又一代的讀者。如今，我們是不是也應該學(xué)習一下冰心的這種喜愛(ài)讀書(shū)的精神呢？
我們應該知道讀書(shū)對人是有益處的，我們要培養自己喜愛(ài)讀書(shū)的興趣，并且我們要多讀一些好書(shū)，比如中國的四大名著(zhù)，國外的《魯賓遜漂流記》和《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
書(shū)就像海一望無(wú)際的大海，我們在知識的海洋里不斷吸取著(zhù)營(yíng)養。把一切好知識裝進(jìn)自己的腦海里去，那么別人是拿不走，偷不去的，只有自己才能掌握運用，知識可以改變命運。多讀一本好書(shū)，也就意味著(zhù)多了一條人生路。精美的作文，是一道道精神的美味，它散發(fā)著(zhù)芳香，引誘著(zhù)你盡情享受書(shū)世界的廣闊，有無(wú)限風(fēng)光在召喚著(zhù)你，你還在等什么，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
讀書(shū)的興趣也是一個(gè)關(guān)鍵，只要培養出了讀書(shū)的興趣，也就與書(shū)結下了不解之緣，讀書(shū)+快樂(lè )=我讀書(shū)，我快樂(lè )。有了興趣，就有了喜愛(ài)讀書(shū)的興致，也就喜歡上了讀書(shū)，多讀書(shū)可陶冶情操，放松心情，讀書(shū)可修養身心。其實(shí)每一個(gè)人都一樣，都需要書(shū)的滋養，放飛自己的心靈。這不僅是文人的專(zhuān)利，這也是普通的不能在普通的我們也所需要的。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是一句流傳千古的警句，意思就是只有讀好了書(shū)，才能攻破難題，寫(xiě)東西的時(shí)候就能胸有成竹，從古到今，人們一致認為讀書(shū)是好的。是對人們有益處的。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話(huà)說(shuō)明讀數只有勤奮好學(xué)，才能讀好書(shū)，其實(shí)我還有點(diǎn)喜愛(ài)讀書(shū)，當每次拿起一本好書(shū)，津津有味兒的讀著(zhù)的時(shí)候，就像飽餐了一頓豐盛的美味。
“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”對于一個(gè)人的成長(cháng)，教育起著(zhù)至關(guān)重要的作用，讀書(shū)使人明智。凡有所學(xué)，皆有所成。幸福，是人們的向往和追求，讀書(shū)能為人們未來(lái)的幸福生活點(diǎn)奠基。當代科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，社會(huì )變化日新月異，在這種情況下，我們只有通過(guò)讀書(shū)，迅速的增加知識。喚醒自己的潛力，發(fā)展自己的才智，才能不會(huì )被社會(huì )淘汰掉。
讀書(shū)獲取知識，知識改變命運。這對于民族，國家來(lái)說(shuō)。讀書(shū)成就未來(lái)，為了國家，名族的未來(lái)，我們現在必須好好讀書(shū)，我們一定要珍惜這來(lái)之不易的未來(lái)的讀書(shū)機會(huì )，堅決讀好書(shū)，為中華民族的騰飛而努力讀書(shū)。
在當代，如果我們要生存，要發(fā)展下去，要滿(mǎn)足時(shí)代的需求，我們就必須好好讀書(shū)，勤于學(xué)習，更新自己的知識，提升自己的能力，社會(huì )在發(fā)展，學(xué)習無(wú)止境，那種一次“充電”終身“放電”的狀況已一去不復返，我們進(jìn)入了一個(gè)終身讀書(shū)的時(shí)代。
我們現在正處于人生路途的花季，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，這正是我們掌握知識改變命運，塑造未來(lái)的黃金時(shí)期，我們要樹(shù)立遠大的理想，珍惜在校讀書(shū)的機會(huì )，去多讀書(shū)、讀好書(shū)吧！
好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇11
期盼已久的暑假來(lái)了，有些同學(xué)利用這60天的假期給腦子充充電，有些同學(xué)卻當“沙發(fā)里的土豆”和“網(wǎng)蟲(chóng)”，以上兩種選擇你選前者還是后者？書(shū)是我們從小到大的好伙伴，只要培養“讀書(shū)好”， “好讀書(shū)”， “讀好書(shū)”這三個(gè)好習慣，你就會(huì )獲得一大筆精神財富！
“讀書(shū)好”好在哪呢？第一，可以讓你開(kāi)拓視野，增長(cháng)課外知識。第二，讓你的作文步步高。去年，老師推薦我去參加現場(chǎng)作文比賽，雖然已是“老將”，但我的心頭還是涌上一股激動(dòng)和緊張。來(lái)到作文現場(chǎng)，一看到作文試卷，發(fā)現是半命題目——真對我的胃口。我左思右想，一種強烈的想法冒了出來(lái)：寫(xiě)爸爸媽媽的人肯定有很多，一點(diǎn)也沒(méi)有新意，不如寫(xiě)——清潔工！在那次作文中，我把清潔工的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)得淋漓盡致，毫無(wú)懸念地摘取了桂冠。我覺(jué)得好成績(jì)有百分之五十要歸功于書(shū)，所以建議大家多多看書(shū)，長(cháng)大后能成為一位作家也說(shuō)不定呢！
我的“好讀書(shū)”體現在下面的一個(gè)小故事里：一天深夜，月亮婆婆都快睡了，而我卻還坐在書(shū)桌前，遨游書(shū)海。正當我看得如癡如醉，媽媽突然闖進(jìn)來(lái)，大叫：“王佳林，你怎么還在看書(shū)？快點(diǎn)睡覺(jué)！你是不是想戴上眼鏡��？”我隨口敷衍了幾句。過(guò)了一會(huì )兒媽媽又來(lái)了，眼前的一切讓她怒火上升——我居然還在看書(shū)！媽媽二話(huà)不說(shuō)，把我楸到床前，并強行關(guān)燈，命令我立刻睡覺(jué)！唉，“母命難違”……可是，我并沒(méi)有善罷甘休，第二天又把書(shū)本“盜”回，繼續津津有味的看了起來(lái).....
而“讀好書(shū)”的意思就是說(shuō)要讀自己喜歡的、有內涵的書(shū)，不要讀不健康的書(shū)籍。還有最重要的一點(diǎn)：“不偏科”。所謂的“不偏科”是么意思呢？就是每次挑書(shū)不要總選小說(shuō)、漫畫(huà)等單一種類(lèi)，更應涉獵廣泛，這樣才能不斷充實(shí)自己，豐富自己，提高自己。
書(shū)是我的好朋友，書(shū)也是我的好老師。好書(shū)伴我健康成長(cháng)！
好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇12
讀書(shū)，是人們精神的良藥，在每個(gè)時(shí)期，都有許多的名人寫(xiě)了關(guān)于讀書(shū)的名言。俄羅斯文學(xué)家高爾基就寫(xiě)了這樣的一句名言：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@些名言，告訴我們要讀書(shū)好·讀好書(shū)·好讀書(shū)。
書(shū)，能讓我們有好的精神狀態(tài)，讓我們了解這世間的種種生物，和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們更好地去面對世間的美好向往。就這樣，爸爸為了讓我知道讀書(shū)的意義，每次在我做作業(yè)的時(shí)候，就一直拿著(zhù)一本書(shū)在那兒看。
等我做好作業(yè)后，他就開(kāi)始王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸：“你看你，作業(yè)這么長(cháng)時(shí)間才做完，我都看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)了�！�
接著(zhù)，爸爸就開(kāi)始給我講一些有趣的小故事。但是，才聽(tīng)一會(huì )兒，我就坐在電腦前玩了起來(lái)。然后我又聽(tīng)到了爸爸講那些道理，最后我才勉強地拿了一本書(shū)來(lái)看。
我看的都是搞笑的漫畫(huà)書(shū)，每次我都看得津津有味。到書(shū)店時(shí)，我都專(zhuān)挑那些漫畫(huà)書(shū)，可是卻被爸爸放了一本其他書(shū)。
回到家，我看了看這本書(shū)，前面還有，有漫畫(huà)插圖的，可是一到后面，就全都是無(wú)圖無(wú)畫(huà)的文字。雖然我看了，看得頭暈眼花，但是這本書(shū)也讓我懂得了很多生活的道理。
從那次以后，我越來(lái)越喜歡看起了有故事的書(shū)，讀了《魔法師的帽子》，我懂得了朋友之間的友誼；《床邊的小豆豆》，讓我懂得了有親人在身邊是多么的幸�！瓱o(wú)數的書(shū)給了我更多的愛(ài)與情，更加地認識這個(gè)世界。
食物可以讓我們有更充沛的體力，而書(shū)，卻可以讓我們有無(wú)限的精神力量！
書(shū)，是一個(gè)奇特的世界，用文字的美麗，把我們帶進(jìn)書(shū)的世界，讓我們在人生的路上同行。
好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇13
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！毕窳魑烇w過(guò)曠野，像朝霞浮于天際，每一次翻開(kāi)書(shū)卷，眼前就浮現出流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，又像在耳畔響起一闕跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
讀書(shū)好！讀史使人明智，翻開(kāi)史記，跨越時(shí)空，穿越千年，與古人對話(huà)，感受歷史的軸輪在歲月留下的痕跡；讀詩(shī)使人靈秀，在碩大的朗月下，與李白，蘇軾在夜幕中閑談；科學(xué)使人周密，在科學(xué)的海洋中探索一個(gè)又一個(gè)嚴謹的謎團……讀書(shū)好！凡有所學(xué)，皆成性格。
讀好書(shū)！讀書(shū)點(diǎn)亮智慧，好書(shū)潤澤心靈。一本好書(shū)，就像是一位良師益友，一本好書(shū)，像是你的靈魂伴侶，在書(shū)的海洋中，有晶瑩的珍珠，有綺麗的珊瑚，同時(shí)也有看不見(jiàn)的暗涌和讓人始料未及的礁石，所以我們要擦亮眼睛，選擇對我們有益的讀物。
好讀書(shū)！同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè )。讀書(shū)能使我放松身心，當你無(wú)聊時(shí)，讀一本書(shū)吧，它能讓你擁有愉快的旅程；當你悲傷時(shí)，讀一本書(shū)吧，它能讓你再次綻開(kāi)笑容；當你憤怒時(shí)，讀一本書(shū)吧，它能讓你的心情慢慢恢復平靜。
我們的成長(cháng)中不曾缺少書(shū)籍，書(shū)籍讓我們不斷進(jìn)步與成長(cháng)。勤讀書(shū)是每個(gè)人的知識法寶，讓我們如冰心奶奶所說(shuō)的，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)吧！
好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇14
讀書(shū)似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢：讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè )的事，否則，為什么有人可以不吃飯、不睡覺(jué)，卻不可以不讀書(shū)呢?
有人說(shuō)，讀書(shū)好，書(shū)中有黃金屋，有顏如玉，有千鐘粟，有車(chē)如簇�？�，有權有勢又有錢(qián)，更有一位“顏如玉”來(lái)“紅袖添香夜讀書(shū)”。你說(shuō)，讀書(shū)好不好?誠然名利聲色確實(shí)吸引了不少沽名釣譽(yù)之徒。但除此之外，讀書(shū)一定還有別的魔力，吸引著(zhù)那些雖清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學(xué)子吧?
我愛(ài)讀書(shū)，既不為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實(shí)踐中，體會(huì )到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè )趣。
首先，讀書(shū)的一大樂(lè )趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書(shū)而不是書(shū)來(lái)管你。試想：一個(gè)大書(shū)架，塞滿(mǎn)了書(shū)，古今中外、天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一本都可以，不著(zhù)急。而它們對你，是呼之即來(lái)，揮之即去。那么多古圣先賢在靜默地等著(zhù)你，為你述說(shuō)他們的思想。你可以向孫子請教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下事�？傊�，當家的是你，慢慢地，你會(huì )覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)窮，仿佛所有的知識畫(huà)卷在你腦海中一一展現，而你也超然物外地掌握著(zhù)歷史。久而久之，這種“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的感覺(jué)愈演愈烈，不變?yōu)椤皶?shū)癡”者鮮矣。
書(shū)趣之二，在于可以大發(fā)議論。凡著(zhù)書(shū)立說(shuō)者，必為一時(shí)之俊才。雖是俊才，有時(shí)也會(huì )有疏漏，而這疏漏偏被你看出來(lái)了。你高不高興?杜甫《飲中八仙歌》中有句：“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！边@句是寫(xiě)李白的。但你想，李白是個(gè)狂放不羈的才子，又喝得大醉，如果把“臣”字改成“爺”字，不是更好地表達出他的酩酊醉態(tài)么?一時(shí)間意得志滿(mǎn)，好像杜甫都要來(lái)拜你為“一字師”。大發(fā)議論，使你與作者有并駕之感，精神可是快樂(lè )無(wú)比。
書(shū)趣之三，當你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁百思不得其解的時(shí)候，又或是當你對某一個(gè)問(wèn)題小有心得時(shí)，打開(kāi)一本書(shū)，發(fā)現已有人對這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述。正好搔到了你的癢處，正中下懷，喜樂(lè )不禁。于是，一切都已明了，一切付出的辛勞都有了報酬，這種柳暗花明又一村的感覺(jué)是什么都換不去的。
書(shū)趣之四，當你看了一本好書(shū)，被它的內容所征服，在你與朋友們談話(huà)時(shí)，侃侃而談，書(shū)中的妙語(yǔ)一句句往外跳。朋友們瞪著(zhù)欽羨的目光：“這小子，士別半日可得刮目相看啊!”——只有你知道，這是看了書(shū)的緣故。小小虛榮心再次被滿(mǎn)足。讀書(shū)好不好?
書(shū)趣之五，在于藏書(shū)。鑒于大家都是中學(xué)生，沒(méi)什么錢(qián)，這點(diǎn)，不談也罷。
歷數了這么多讀書(shū)的好處，那么你是不是覺(jué)得手癢，想翻開(kāi)一本瞧瞧呢?
書(shū)有很多種。有的要正襟危坐地鉆研，有的只是一種消遣，還有一些會(huì )把人誘進(jìn)死胡同兒再也出不來(lái)的。既然我們讀書(shū)不是為了把書(shū)當作敲門(mén)磚去扣開(kāi)那名利之門(mén)。那么，我們就應該去讀好書(shū)，讀那些不光為消遣，更能提高我們的書(shū)。
比如說(shuō)《唐詩(shī)三百首》這是我國傳統文化的精華，又再比如《三國演義》，日本人從中學(xué)到了企業(yè)管理，用人之道，我們能學(xué)到什么?再比如《莎翁戲劇集》，從中又能領(lǐng)會(huì )多少道理呢?不光只看純文學(xué)作品，還應看看人物傳記之類(lèi)的，看看別人是怎樣為理想不屈不撓地奮斗直至成功的。
培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人善辯�！�
總之讀書(shū)能造就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人。但不讀書(shū)，肯定是百害而無(wú)一利的�！屛覀兌紒�(lái)讀書(shū)，讀好書(shū)吧!
好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇15
以前我不是很喜歡讀書(shū)，可能是因為好動(dòng)的緣故吧，我很難堅持在一個(gè)地方，靜靜地讀書(shū)半小時(shí)以上，所以我的語(yǔ)文水平一直是剛及格水平。真正愛(ài)上讀書(shū)是在我上了中學(xué)以后，可能是想家的緣故吧，我經(jīng)常去書(shū)店看書(shū)，從最初的雜志，散文、詩(shī)歌，到后來(lái)的名著(zhù)，逐漸的愛(ài)上了讀書(shū)。
世紀老人冰心與讀者談讀書(shū)體會(huì )時(shí)分享了她的秘訣：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。這是我所看過(guò)的對于讀書(shū)最簡(jiǎn)練最精辟的概括。讀書(shū)好，究竟有多好？宋真宗說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@也許是對讀書(shū)好的最好詮釋。愛(ài)上讀書(shū)后，我才知道了魯迅筆下的真善美丑，金庸筆下的大英雄，三毛筆下的流浪故事，徐志摩的詩(shī)是那樣的唯美，等等。好讀書(shū)，表達的是對書(shū)的喜好程度，隨著(zhù)工作會(huì )壓力的加大，人們的內心會(huì )浮躁，會(huì )沒(méi)有方向感，如果這時(shí)候拿一本好書(shū)，會(huì )讓人慢慢的靜下心來(lái)，放松所有的關(guān)節和神經(jīng)，所有的不快和疲勞也會(huì )悄然釋放。
讀書(shū)好，好讀書(shū)，更須有好書(shū)在手。只有一本好書(shū)，才能給你帶來(lái)“讀書(shū)好”的深刻體會(huì )，才能讓你真正享受到“好讀書(shū)”的樂(lè )趣。一本好書(shū)可以影響我們的一生，可以讓我們一輩子收益，這幾天我讀了《有一種快樂(lè )叫寬容》這本書(shū)，讓我收益匪淺，以前對寬容的理解總是很狹隘，認為寬容別人，就是縱容別人，自從讀了這本書(shū)，讓我懂得了寬容是一種生活的態(tài)度，寬容有多少，擁有就有多少。
讀書(shū)讓人陶冶情操，修身養性，當你開(kāi)始讀書(shū)，你就一定能讀到好書(shū)，當你讀到一本好書(shū)時(shí)，你就一定會(huì )愛(ài)上讀書(shū)，當你愛(ài)上讀書(shū)，你一定會(huì )熱愛(ài)生活。所以，請拿起你手邊的一本書(shū)，請從第一頁(yè)開(kāi)始隨著(zhù)作者一起體驗生活、感悟生活。
好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇16
過(guò)來(lái)人告訴我，好讀書(shū)，讀好書(shū)，最后能體會(huì )到讀書(shū)好。例如“鑿壁偷光”的匡衡、“懸梁刺股”的孫敬蘇秦、“聞雞起舞”的祖逖經(jīng)歷一番刻苦勤讀后都終有所成。
羅貫中所著(zhù)的《三國演義》，我從小就喜歡讀，從兒童版、青少版到原著(zhù)，都讓我如癡如醉，受益匪淺。
這本書(shū)寫(xiě)的魏、蜀、吳三國之爭，最終三國歸晉的故事，揭示了一個(gè)深刻的道理：天下合久必分，分久必合。這得我們去思考，為什么天下之勢會(huì )分合輪回？我個(gè)人認為，主要原因是人有貪念，某帝王強大以后，就想著(zhù)吞并別國，其他帝王亦然，于是國家之間就引發(fā)了戰爭，然后那個(gè)統一的帝王會(huì )因欲望膨脹而腐化而逐漸衰敗，最后又造成分裂——歷史車(chē)輪這樣不斷循環(huán)轉動(dòng)著(zhù)。
這部著(zhù)作中的諸多人物，都得到生動(dòng)形象的刻畫(huà)，可以說(shuō)達到淋漓盡致的地步。例如，曹操的生性多疑、孔明的神機妙算、張飛的莽撞沖動(dòng)、劉備的擅用賢才等等。我想他的目的是想借人物的性格特點(diǎn)來(lái)反映當時(shí)的社會(huì )背景和社會(huì )現實(shí)，而那些人可能就代表了當時(shí)的某些人了吧。文中也揭示了許多對我們有用的道理，例如，輕敵必敗、兵不厭詐、爾虞我詐、忠義兩全、精忠報國等等。
隨著(zhù)閱讀對書(shū)中人物的認識，我不免產(chǎn)生復雜的感情。我憐惜“鳳雛”先生龐統亡于落鳳坡，也憐惜如此強大的蜀國不能取得最后的勝利；而我憎恨那反叛的魏延、樂(lè )不思蜀的阿斗；我敬佩上知天文下知地理神機妙算的孔明、重忠義的關(guān)羽、文武雙全的趙云。這樣的人在當今社會(huì )中也存在著(zhù)，有些才華橫溢的人往往英雄無(wú)用武之地；也有人命運多舛，比如霍金就是明顯的例子。魏延、阿斗之流的人則是那些忘恩負義、沉迷于某種欲望的小人；而孔明則是那些孜孜不倦、手不釋卷的人才，比如鄧稼先、李大釗、聞一多等。這本書(shū)于己于人都很有借鑒意義，可見(jiàn)讀書(shū)的好處。
當然，一個(gè)人的學(xué)識并非一蹴而就，不是讀一本兩本書(shū)就能立竿見(jiàn)影，而是靠日積月累的，俗話(huà)說(shuō)得好“冰凍三尺非一日之寒”。
人類(lèi)的進(jìn)步亦然，讓書(shū)籍中的知識充實(shí)自己的頭腦，從感性認識上升為理性認識，然后不斷地認識世界，才能對其改變，然后人類(lèi)才能進(jìn)步。
書(shū)籍，人類(lèi)的精神食糧；書(shū)籍，人類(lèi)的營(yíng)養品；書(shū)籍，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)人讀的書(shū)越多，知識就越淵博，正如古語(yǔ)云：開(kāi)卷有益。
好讀書(shū)讀好書(shū)作文 篇17
關(guān)于讀書(shū)，我相信有９個(gè)字是非常適合它的：“讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)�！�
英國作家柯南道爾講：“我認為人的腦子本來(lái)像一間空空的小閣樓，應該有選擇地把一些家具裝進(jìn)去。只有傻瓜才會(huì )把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進(jìn)去�！币虼�，我們就要“讀好書(shū)”。讀好書(shū)就像和許多高尚的人在談話(huà)，而讀壞書(shū)卻為人的墮落搭起了跳板。
那些內容級荒誕的書(shū)籍會(huì )像毒藥一樣，毀滅人的一生。那何為好書(shū)呢？這就要看你的興趣愛(ài)好和需要了。喜歡歷史的人，就可以選擇一些歷史書(shū)。喜歡科學(xué)的人，就可以選擇一些科幻書(shū)。喜歡寫(xiě)作的人，就可以多看一些小說(shuō)。
讀書(shū)好。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是偉大智慧的結晶。好書(shū)，能帶著(zhù)我們去遨游瑰麗多姿的知識海洋，了解古今中外的趣事奇談。好書(shū)能使我們明辨是非，分清美丑。好書(shū)能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操�！弊x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，”這就是最好的證明。
書(shū)能夠向你提供寶貴的人生經(jīng)驗，可以向你展示人才成功的秘密，為你指出通往知識頂峰的勝利道路。那么，我們就要好讀書(shū)。名人傳記，那些使人敬佩的成功者的經(jīng)驗，能給人以很深的教益。童話(huà)，能引導人們追求真、善、美……其實(shí)，各種門(mén)類(lèi)的書(shū)籍都看看很有好處：歷史使人明智，古詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人思維嚴密，邏輯修辭使人能言善辯。
廣泛讀書(shū)，就會(huì )使自己變得更充實(shí)，更聰明，更能干……
想讓自己的學(xué)習成績(jì)提高，寫(xiě)作能力提高，知識增加，讀好書(shū)么？那還是這９個(gè)字：讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)。
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