最?lèi)?ài)讀書(shū)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的最?lèi)?ài)讀書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最?lèi)?ài)讀書(shū)作文1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我生活中不可缺少的一部分。人如果沒(méi)有了書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，魚(yú)兒離開(kāi)了水塘。我們應該多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，它能讓我受益匪淺，就像干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖，我學(xué)會(huì )了愛(ài)。我同情賣(mài)火柴的小女孩，我關(guān)注小凡卡的命運，我為丑小鴨最后得到了愛(ài)而感到高興，我恨曹操的奸詐貪婪，我佩服劉備的忠義和關(guān)羽的勇敢、岳飛的精忠報國，我欣賞海倫·凱勒的不屈不撓……
在書(shū)中，我還知道了許多名人名言，如：莎士比亞“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”，魯迅“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了”，高爾基“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……
當媽媽問(wèn)我需要什么的時(shí)候，我肯定會(huì )馬上回答：“書(shū)”。當小伙伴出去玩的時(shí)候，我會(huì )在書(shū)桌前津津有味地看書(shū)。關(guān)于讀書(shū)，我還和它擦出不少火花呢！
一天，媽媽給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》，我馬上跑到書(shū)桌前聚精會(huì )神地看起來(lái)。我一會(huì )兒哈哈大笑，一會(huì )兒淚流滿(mǎn)面�？粗�(zhù)看著(zhù)，媽媽喊我吃飯了，我隨口應了一聲。過(guò)一會(huì )兒媽媽看我還不出來(lái)吃飯，便對我發(fā)起了嘮叨大戰，可我對媽媽的嘮叨是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出。不知過(guò)了多久，突然感覺(jué)自己的肚子餓得咕咕直叫，這時(shí)才想起來(lái)還沒(méi)吃飯呢！我便跑去餐桌旁吃飯，媽媽說(shuō)：“飯早就涼了”。
書(shū)是我的良師益友，讓我遨游在知識的海洋里，讓我成為一位優(yōu)秀的當代小學(xué)生。
最?lèi)?ài)讀書(shū)作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，我們只有多讀書(shū)，才會(huì )變得聰明。我對書(shū)籍有一種用語(yǔ)言表達不出來(lái)的情感。
幼兒園咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就給我講故事，那時(shí)我就對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天都會(huì )被五顏六色的繪畫(huà)書(shū)所吸引，睡前看故事書(shū)是我的唯一愛(ài)好，于是，每天晚上我都纏著(zhù)媽媽給我讀故事，讓我陶醉在夢(mèng)的海洋中。
上學(xué)了，開(kāi)始接觸拼音拼讀，于是，媽媽就買(mǎi)了大量的拼音讀本，為讓我早點(diǎn)能獨立看閱讀的習慣。從此，訂雜志，逛書(shū)店，泡書(shū)城就成為我課余生活的一部分，一遇到好書(shū)，我就如饑似渴地讀著(zhù)。讀書(shū)也成為我每天必修的一課。如今，空空的書(shū)架已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)當當，而我空空的腦袋也被知識裝滿(mǎn)。
現在，我幾乎所有字都會(huì )讀了。不僅讀書(shū)的種類(lèi)更豐富了，而且數量也增多了�！度龂萘x》、《愛(ài)的教育》、《魯濱遜漂流記》……從書(shū)中我學(xué)會(huì )了許多道理。我真感謝媽媽?zhuān)撬屛茵B成了讀書(shū)的生活習慣。
一轉眼，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，因為我熱愛(ài)讀書(shū)，所以有了飽讀詩(shī)書(shū)的樣子。一到寫(xiě)作文的時(shí)候，構思別出心裁，落筆也就與眾不同，就會(huì )引用一些成語(yǔ)啊、諺語(yǔ)啊來(lái)給文章加工潤色好讓文章更出彩。愛(ài)讀書(shū)這個(gè)好習慣真是讓我受益匪淺��！自然，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣便是我最大的收獲了！
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。古人說(shuō)得對，書(shū)作為精神的財富，也是人類(lèi)獲得物質(zhì)財富的重要工具。書(shū)，能教會(huì )我們知識，懂得道理……每天讀一篇好文章，讓你的生活變得更加豐富多彩吧！
最?lèi)?ài)讀書(shū)作文3
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我愛(ài)讀書(shū)，因為它給我帶來(lái)陽(yáng)光，為我插上翅膀。
我愛(ài)讀書(shū)，因為它教給我堅強�！朵撹F是怎樣煉成的》這部小說(shuō)曾激勵過(guò)無(wú)數中國人，當我讀完這部書(shū)后，心靈受到了極大的震撼。在這部書(shū)里，我看到了沙皇統治下俄國社會(huì )的黑暗，看到了無(wú)產(chǎn)階級革命者同國內外的敵人進(jìn)行艱苦的斗爭�？吹搅吮６诟锩娜蹱t中成長(cháng)為一名無(wú)產(chǎn)階級戰士的艱辛歷程。不論是戰場(chǎng)上的搏殺，感情的波折，還是工地上的磨練，都沒(méi)有讓他倒下，即使傷病，讓他不得不躺在病榻上，他仍不屈服，拿起筆以驚人的毅力堅持寫(xiě)作。他的精神讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì )堅強。
我愛(ài)讀書(shū)，因為它為我解惑。什么人才能算是偉人呢？在我讀過(guò)《名人傳》后，終于明白了，偉人就是不斷努力的普通人��！他們的偉大不在于強健的體魄，而在于那偉大的心靈和高尚的品格。只有經(jīng)得住苦難的磨礪和命運的考驗，才能成為真正的強者！
我愛(ài)讀書(shū)，因為它令我釋?xiě)��？荚囉质б饬�，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！弊屛抑孬@信心，再一次開(kāi)始了學(xué)習之旅；馬上要與朋友惜別，我不禁流下眼淚，“海內存知己，天涯若比鄰”又讓我豁然貫通，于是我拭干眼淚重新振作起來(lái)；正當我準備放下一切，縱容自己時(shí)，“天下興亡，匹夫有責”又讓我認清使命，繼續奮斗……
我愛(ài)讀書(shū)，因為它教我堅強，為我解惑，令我釋?xiě)�，我感覺(jué)就像在海洋里暢游，精神食糧填滿(mǎn)了我的心靈，我感到無(wú)比愉悅。
書(shū)是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟發(fā)、教育我。書(shū)，好像是一位可親可敬的朋友，與我暢所欲言，談古論今，書(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，給我帶來(lái)歡樂(lè )。讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)！
最?lèi)?ài)讀書(shū)作文4
生活就像萬(wàn)花筒一樣為我們展現了一個(gè)五彩繽紛的世界。而書(shū)籍就是這萬(wàn)花筒中最璀璨的一角。那里的每一縷光芒，每一抹色彩都讓我陶醉。
記得二年級的時(shí)候，表姐送了我三本書(shū)。其中，《愛(ài)麗絲漫游奇境》給我留下了深刻的印象。我一翻開(kāi)這本書(shū)就被里面的情節深深吸引住了。當我看到愛(ài)麗絲把老鼠逗哭這段時(shí)，差點(diǎn)忍不住笑出了聲來(lái)。書(shū)中的老鼠特別怕聽(tīng)到貓和狗的叫聲，也許你只需輕輕學(xué)兩聲貓狗的叫聲，它都會(huì )被嚇得膽戰心驚呢。書(shū)中的另一個(gè)情節也十分生動(dòng)，毛毛蟲(chóng)裝得自己好像什么都懂似的。它總愛(ài)用這用那考愛(ài)麗絲，還懂不懂說(shuō)愛(ài)麗絲錯了�？蓯�(ài)麗絲一點(diǎn)也沒(méi)放在心上。
我覺(jué)得愛(ài)麗絲既聰明又善良。她不但能為自己的行為做出合理解釋?zhuān)�幫助伯爵夫人擺脫了紅桃皇后的魔掌。她也是一個(gè)勇敢的女孩，不論是奇怪的毛毛蟲(chóng)、青蛙、魚(yú)，還是豬孩，她都能勇敢地面對！直到現在，我對這本書(shū)依舊戀戀不忘！
而四年級暑假的時(shí)候，我又愛(ài)上了《月河灣的安安》這本書(shū)。這本書(shū)主要講的是一位住在黃河邊的六年級小女孩和她的小伙伴的故事。主人公安安和她的小伙伴以及她的死敵張大鵬等人發(fā)生了許多讓人難忘的事情。李桃花和張大鵬是我覺(jué)得最可恨的兩個(gè)人物。李桃花是秀艾的后媽。她在家外總對別人說(shuō)自己對秀艾多么多么好，可是一回到家就讓秀艾洗衣服、掃地、帶弟弟、喂豬……凡是家中的家務(wù)都讓她一個(gè)人干。如果愛(ài)秀晚了那么幾秒鐘回家，她就會(huì )抱怨：“你這是想把我們餓死��！”我討厭張大鵬的原因則是他總是嘲笑王智淵的爸爸有心理疾病。
《月河灣的安安》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。它教會(huì )了我很多東西。每當閱讀這本書(shū)時(shí)，我都會(huì )緊跟故事情節，愛(ài)那些善良的人，討厭那些調皮搗蛋的人。
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，就讓我們多讀書(shū)，爬上知識的大樓吧！
最?lèi)?ài)讀書(shū)作文5
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。有人愛(ài)好唱歌，有人愛(ài)好跳舞，有人愛(ài)好彈琴，而我卻愛(ài)好讀書(shū)。拿一本喜歡的書(shū)，找一個(gè)僻靜的地方，在書(shū)里流連，那真是一種享受。時(shí)而被書(shū)里的幽默故事逗得開(kāi)懷大笑；時(shí)而被書(shū)里的傷感故事引得潸然淚下；時(shí)而為書(shū)中的英雄人物感動(dòng)得心潮澎湃。這種種感受只有愛(ài)讀書(shū)的人才能體會(huì )得到。我喜歡看書(shū)，那是絕對的偶然。從前，我不太喜歡看書(shū)，父母為我買(mǎi)的大堆的書(shū)，只能老老實(shí)實(shí)地躺在書(shū)櫥里睡大覺(jué)。
盡管如此，媽媽還是三天兩頭把書(shū)往家帶。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽把我帶到圖書(shū)館，說(shuō)：“小紅，媽媽有事先離開(kāi)一會(huì )兒，你就在這兒等我�！闭f(shuō)完不管我同意不同意，轉身就走了。沒(méi)辦法，我只好乖乖地在圖書(shū)館等嘍。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書(shū)，還是書(shū)。環(huán)顧四周，大人、小孩有的伏在書(shū)桌上看書(shū)，有的倚在高高的書(shū)架旁翻書(shū)。
似乎閑著(zhù)的，就只有我了。百無(wú)聊賴(lài)，我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話(huà)》翻看起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我入了迷。為賣(mài)火柴的小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚(yú)深深地嘆息，為拇指姑娘暗暗地叫好。真沒(méi)想到，一本不起眼的書(shū)里有這么精彩的故事。我貪婪地讀著(zhù)書(shū)中的每一個(gè)文字，簡(jiǎn)直與“饑餓的人撲在面包上”沒(méi)有區別。當媽媽來(lái)接我時(shí)，我才發(fā)現時(shí)間已接近中午。打那以后，我就愛(ài)上了書(shū)。
滿(mǎn)櫥的書(shū)，再也不能滿(mǎn)足我求知的欲望。我不光自己買(mǎi)書(shū)，還向向別人借書(shū)。書(shū)店、圖書(shū)館更是我假日必去的地方。書(shū)不僅使我學(xué)到知識，還教給我做人的道理。當我讀完老舍先生的《養花》之后，我知道要勤勞；當我讀完冰心的《斯人獨憔悴》之后，我知道了“國家興亡，匹夫有責”……
書(shū)，是黑暗中的一盞明燈；書(shū)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；書(shū)，是我們力量的源泉。讀書(shū)，是我的最?lèi)?ài)！
最?lèi)?ài)讀書(shū)作文6
你喜歡讀書(shū)嗎，我喜歡！
書(shū)，有豐富多彩的內容，一見(jiàn)到書(shū)我就忘記吃飯。坐在沙發(fā)上，順手抄起一本書(shū)，非要看完不可，要不我就在書(shū)的世界里走不出來(lái)。把一本書(shū)讀完就像玩一樣，就像看了一部電影，還想繼續玩下去、看下去。
書(shū)真是好東西，一天晚上，我在床上迷起了《意林》，一看就過(guò)了頭，把書(shū)讀了一大半，媽媽一覺(jué)醒來(lái)看到我的臥室燈亮著(zhù)，過(guò)來(lái)喊我，我才想起了意識到太晚了，一抬頭，時(shí)鐘邁著(zhù)輕盈的步伐已指向了12點(diǎn)。讀起書(shū)來(lái)，完不成作業(yè)也是常有的事，為此，挨了爸爸好多批評。
朋友對我說(shuō)，老媽整天讓她我看書(shū)，都快煩死了。我卻不以為然，視書(shū)為生命。其實(shí)以前我也不愛(ài)看書(shū)，作文都得“B”，好像是媽媽給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳》，看完第一本，我想看第二本，看完第二本，我又讓媽媽把一套剩下的全部買(mǎi)下來(lái)。整個(gè)暑假我天天和馬小跳“見(jiàn)面”。書(shū)讀完了，馬小跳好像活生生的出現在我眼前，我也不由自主的愛(ài)上了楊紅櫻阿姨、鄭淵潔叔叔。經(jīng)過(guò)這件事，我總結出了一個(gè)經(jīng)驗：讀書(shū)，先讀你喜歡的，這樣，你就會(huì )愛(ài)屋及烏的愛(ài)上書(shū)的世界。書(shū)成了我生命中的一部分，讀書(shū)，其樂(lè )無(wú)窮！
慢慢的，再也聽(tīng)不到老媽嫌我不看書(shū)的嘮叨，倒是經(jīng)�？吹轿抑�(zhù)迷的看書(shū)忘記時(shí)間的時(shí)候，提醒我：寶貝，吃點(diǎn)水果吧、跳會(huì )兒皮筋吧、找個(gè)小朋友去玩吧┉┉哈哈，你說(shuō)多有趣。更值得一提的是，我的作文也由原先的“B”，現在都成了紅紅的“A﹢”，無(wú)形中除去了老媽、我的一塊心病，因為我喜歡作文課了，喜歡寫(xiě)作文了。讀書(shū)，使人身心愉快，使人收獲頗多。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，就像沙漠里救命的源泉，只有讀書(shū)才能使人進(jìn)步，使人茁壯成長(cháng)。
最?lèi)?ài)讀書(shū)作文7
讀書(shū)時(shí)我的最?lèi)?ài)，因為書(shū)是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，書(shū)是探索新知的空間，書(shū)還是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
古人曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！币馑际牵鹤x書(shū)是一件好事，要多讀對自己有益的書(shū)，還要喜歡讀書(shū)。以前讀書(shū)，覺(jué)得無(wú)聊透頂，但現在回過(guò)頭來(lái)讀書(shū)，卻覺(jué)得樂(lè )趣非凡，因為我已經(jīng)學(xué)會(huì )在書(shū)中吸取知識，獲得樂(lè )趣，這是一件大有裨益的事情。
在家中讀書(shū)，覺(jué)得樂(lè )趣非凡。在這個(gè)五彩繽紛的世界里，我在空中飛翔，因為我找到屬于自己的世界，可以盡情地吮吸知識的甘泉。書(shū)中蘊含著(zhù)深刻的道理；蘊含著(zhù)無(wú)窮的知識；蘊含著(zhù)新奇世界；讓你去盡情地探索……有人還說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)”，確實(shí)如此。我讀《本草綱目》就好像在詢(xún)問(wèn)李時(shí)珍藥品的名稱(chēng)、使用方法一樣。我讀一首美妙的詩(shī)歌，就像在觀(guān)看古代的青山綠水，感覺(jué)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
高爾基也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他從小到大不知讀了幾萬(wàn)卷書(shū)，最后寫(xiě)出了一句名言：我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。因為你讀的書(shū)越多，不僅飽覽了人世間的美麗，還懂得了不少道理，吸取了不少的知識。
現在的青少年天天沉迷于網(wǎng)絡(luò )，連外面發(fā)生了什么事，做事時(shí)必懂的道理都一無(wú)所知，這就應驗了這句話(huà)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
同學(xué)們，一起來(lái)吸取知識，開(kāi)闊心靈吧！讓我們成為書(shū)本的主人。多讀有益的書(shū)，一起來(lái)體驗、認識新的世界，感受讀書(shū)的喜悅，一起探索成功的自豪！因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
最?lèi)?ài)讀書(shū)作文8
每個(gè)人都有自己最?lèi)?ài)做的事情，比如畫(huà)畫(huà)、運動(dòng)、寫(xiě)作等。而我最喜歡做的事情就是讀書(shū)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書(shū)可以讓我們學(xué)到更多的知識，懂得更多做人的道理，讓我們知道什么是真善美，什么是假惡丑，還讓我們學(xué)到寫(xiě)作的方法。書(shū)，其實(shí)就是我們的“老師”。
在暑假里的一天，我在書(shū)房里看書(shū)，書(shū)中的故事就像磁石一樣吸引著(zhù)我。當我讀到十分有趣的內容時(shí)，我就會(huì )比較專(zhuān)心，就好像一個(gè)人來(lái)到了一個(gè)美麗的地方，欣賞著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的美景，始終不肯離去。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)�！边@時(shí)，我好像走進(jìn)了書(shū)里去，和書(shū)中的人一邊走路，一邊談話(huà)。我還會(huì )思考書(shū)中的那個(gè)人做的不對，那個(gè)人做得對，書(shū)中的哪個(gè)人有怎樣的一種精神，我們應不應該向他學(xué)習。我讀了很長(cháng)時(shí)間，快吃午飯了，媽媽叫道：“快來(lái)吃飯！”我一邊看書(shū)，一邊回答：“哦！”可是我依然在書(shū)房里看書(shū)，心里想：我先多看一會(huì )再去吃飯吧。媽媽看到我還沒(méi)有來(lái)，怕菜涼了，只好來(lái)到書(shū)房里，又叫我吃飯，我這才放下書(shū)，依依不舍地離開(kāi)了。這件事讓我想到了孔子的一個(gè)名言：“發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾�！�
讀書(shū)不僅豐富了我的課余生活，還擴大了我的知識面，開(kāi)闊了我的視野，提高了我的寫(xiě)作水平。讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)！
最?lèi)?ài)讀書(shū)作文9
一大早起床，洗漱完畢，在書(shū)柜里隨意挑出一本書(shū)，泡一杯淡綠茶，坐在陽(yáng)臺的藤椅上，看著(zhù)黎明，低頭打開(kāi)手中的書(shū)。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹亂了我的頭發(fā)。
這是最愉快的事。
記得小時(shí)候第一次翻開(kāi)藍色皮革包裹的書(shū)，只覺(jué)得一股濃濃的香味。多么獨特的一本書(shū)！之后每天必須做的一件事就是聞聞書(shū)的香味，然后翻一翻書(shū)里可愛(ài)的插圖，讓我愛(ài)上了書(shū)。
長(cháng)大后，我不再滿(mǎn)足于書(shū)本和插畫(huà)，而是努力品味文字的芬芳。這時(shí)，我真的愛(ài)上了讀書(shū)。文字就像一壺濁酒，完全讓我著(zhù)迷。我會(huì )一生向文字的美低頭。遇見(jiàn)書(shū)真的像一場(chǎng)浪漫的戀愛(ài)！
八歲的時(shí)候，我讀了《哈利波特》。魔法飛天掃帚，魁地奇，魔法石都是那么新奇，讓我對魔法這個(gè)詞的理解上升到了前所未有的高度。多么神奇的魔法世界！當然，沒(méi)有JK。以羅琳的異想天開(kāi)，人們永遠找不到這個(gè)世界的大門(mén)，永遠探索不到一個(gè)真實(shí)的魔法世界。
十歲那年，《假如給作文我三天光明》這本書(shū)讓我感受到了什么是堅強。想象一下，一個(gè)又聾又啞又瞎的人，在無(wú)盡的黑暗中掙扎著(zhù)活下去，活得那么精彩。多么值得我們敬佩！海倫凱勒做到了這一點(diǎn)，贏(yíng)得了別人的欽佩。那三天的光芒，在她心里已經(jīng)成了永恒。
十二歲開(kāi)了《安妮日記》。在日記中，面對法西斯對猶太人的壓迫，安妮表現的不是悲傷和絕望，而是對未來(lái)和美好生活的渴望。我就像籠子里的小鳥(niǎo)，卻對外面的世界充滿(mǎn)了向往。這本日記就像黑暗中穿過(guò)混沌的一道光。留給世界的是世界面對死亡威脅的期待！
于是，我試圖把文字的美運用到我的寫(xiě)作中，但我笨拙地模仿著(zhù)。我向老師求助。郭老師說(shuō)：每一個(gè)字都是作者情感的體現。要打動(dòng)讀者，就要全身心的投入到情境中，用心去感動(dòng)自己，感動(dòng)別人。在郭老師和書(shū)的幫助下，我的寫(xiě)作水平終于有所提高，我嘗到了書(shū)的美，我從書(shū)中學(xué)到了更多的知識。
書(shū)是我人生的路標，是我一生的伴侶，有書(shū)陪伴真好！
最?lèi)?ài)讀書(shū)作文10
假如你問(wèn)我：你最?lèi)?ài)干什么?我一定會(huì )回答你：我最?lèi)?ài)讀書(shū)!
如果你來(lái)到我的課桌和書(shū)架前，你一定能看見(jiàn)那一排排五花八門(mén)、各式各樣的圖書(shū)：《假如給我三天光明》、《吹小號的天鵝》、《魔法學(xué)校小巫女》……保證讓你大飽眼福，看個(gè)過(guò)癮!
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀冇趾螄L感覺(jué)不出來(lái)呢!看書(shū)時(shí)，我沉浸在書(shū)的境界里，遨游著(zhù)：看每一個(gè)故事，讀每一個(gè)章節，我們甚至與主人公融為一體，和他們的情感交錯：時(shí)而，為那悲慘的劇情潸然淚下，時(shí)而，替無(wú)辜的人兒打抱不平。書(shū)中的情節，令我的心情忽上忽下：當看到那緊張的片段時(shí)，仿佛整個(gè)心都被提起來(lái)了，又好似有幾只小鹿在心里四處亂竄，心中七上八下的。然而，當那些人物危險過(guò)后勝利的喜悅來(lái)臨時(shí)，我不知不覺(jué)歡呼了起來(lái)，心中雀躍，那份欣喜，是說(shuō)不出來(lái)的……這樣，我不僅閱覽了大量書(shū)籍，學(xué)會(huì )了許多優(yōu)美的好詞好句，認識了自己以前都未曾學(xué)過(guò)的生字，知道了更多更妙的寫(xiě)作方式，令自己受益匪淺。
回想起有一次，我剛剛買(mǎi)到一本新書(shū)《冒險小虎隊》，看了一半，便讓媽媽叫去吃飯了。在餐桌前，我還回味無(wú)窮，想：“不知道碧吉有沒(méi)有逃出來(lái)呢?真是心急呀!”弄的自己坐立不安。終于，我忍受不了書(shū)的誘惑，趁媽媽上洗手間的當兒，回房間拿了那本《冒險小虎隊》出來(lái)，悄悄放在了膝蓋上，低下頭，用飯碗作掩護，快速地翻看，入了迷。媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我一直低著(zhù)頭，心生好奇，往向下一瞥，就曉得我又在偷偷看書(shū)了，她不動(dòng)聲色去了廚房�；貋�(lái)后，她碰了碰我的肩膀，說(shuō)：“你還吃不吃飯呀?別看書(shū)了，不然我把你的書(shū)收走!”我聽(tīng)了嚇一跳，趕緊端起碗，狼吞虎咽地嚼了起來(lái)�？傁肟禳c(diǎn)吃完飯去看書(shū)，菜都沒(méi)夾多少……
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)上了每一個(gè)書(shū)中的主人公，愛(ài)上了他們那美好的心靈，愛(ài)上了他們一次又一次地在成長(cháng)道路中克服重重困難，愛(ài)上了作者那樸實(shí)無(wú)華卻又寫(xiě)得生動(dòng)形象的文筆……我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)在書(shū)的世界里蕩漾，一次又一次的遨游……
最?lèi)?ài)讀書(shū)作文11
在我五彩繽紛的課余生活中，看書(shū)無(wú)非是我的最?lèi)?ài)。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)，我覺(jué)得坐下來(lái)靜靜看會(huì )書(shū)是一種美好的享受。記得歌德說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”；也有人說(shuō)“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。從書(shū)中我交到了許多“好朋友”有小紅帽、白雪公主、灰姑娘、睡美人等等。我從她們的身上知道了要孝敬父母，要聽(tīng)父母的話(huà)。還要有一顆善良的心才會(huì )幸福�！边�有聞雞起舞的'祖逖；刻苦學(xué)習的李白；精忠報國的岳飛。從他們身上我學(xué)到了要刻苦學(xué)習，不怕困難，還要熱愛(ài)祖國。在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)里，我懂得了做任何事情都要有堅強的意志，不要知難而退，反要知難而上；在《心靈雞湯》里，又使我留下了對自己的信心，體會(huì )了人的真、善、美；在《水滸傳》、《三國演義》中，我結識了忠義寬厚的宋江，領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀……書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。在茫茫書(shū)海中，我感受到了天的高遠，地的廣漠，陽(yáng)光的燦爛，空氣的清新，自然的奧秘，宇宙的神奇……
凱勒說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”對于這一點(diǎn)我深有體會(huì )。因為通過(guò)書(shū)，我明白了恐龍為什么會(huì )滅絕；通過(guò)書(shū)，我知道了古埃及金字塔不解之謎；通過(guò)書(shū)，我了解了中華民族漫長(cháng)的歷史；通過(guò)書(shū)，我欣賞到祖國山河的壯麗。雖然我沒(méi)有游覽過(guò)紅葉似火的香山，書(shū)讓我欣賞了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；我沒(méi)有見(jiàn)到氣勢宏偉的廬山瀑布，書(shū)讓我領(lǐng)略到它那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀(guān)。
只要我們用心閱讀，我們就會(huì )明白世界上的很多知識和道理。讀書(shū)豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，“書(shū)是香醇的美酒，書(shū)是美妙的音樂(lè )，書(shū)更是”我們人生路上不可缺少的摯友！
最?lèi)?ài)讀書(shū)作文12
最近，我喜歡上了閱讀。因為內心浮躁，很難安定下來(lái)，我也在尋找“藥物”進(jìn)行治療。
我所說(shuō)的“藥物”當當然不是指生病時(shí)吃的藥，而是一種精神寄托，一種平復內心焦慮的“藥”。
我尋找了幾種“藥”。手機，那只會(huì )讓我更加孤獨，看著(zhù)手機里的花花世界，我就仿佛被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，想飛卻飛不出去。畫(huà)畫(huà)，一筆的失訓讓我想撕掉畫(huà)本，爆發(fā)脾氣。但又懶得發(fā)脾氣�？傊�，對這一切都不感興趣。
直到我看了幾年前買(mǎi)來(lái)的一本書(shū)。開(kāi)始，我并沒(méi)有在它是什么書(shū)，叫什么名字，覺(jué)得會(huì )和以前一樣，它不會(huì )是我的“藥”。但是我卻沉陷進(jìn)去了。精密的推理，動(dòng)人心弦的內容，細膩的文筆。我找到我的“藥”了，我的內心相比之前平靜了些許。
我有些慶幸，因為我明顯感了在讀之本書(shū)后我的心情的變化。
我繼續進(jìn)行“治療”，越來(lái)越沉浸于書(shū)中的情節。忘記了自己為什么不開(kāi)心，也忘記了生活中令人煩心的事。只有在閱讀的那段時(shí)間里，我才感受到快樂(lè )、自由與滿(mǎn)足。
現在我喜歡的是閱讀。我喜歡它能帶給我快樂(lè )，我喜歡它能讓我忘記煩惱，也喜歡它能讓我消磨無(wú)聊的時(shí)光。
我覺(jué)得無(wú)論是以什么理由去閱讀，都要用享受、快樂(lè )的心態(tài)去閱讀。書(shū)籍是拯救人心靈的療藥，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，即使很少有人能爬到這個(gè)階梯的最頂端，俯瞰這個(gè)世界，但也不要停滯不前，永遠只滿(mǎn)足于現狀。因為有太多的東西需要我們去探索，也有太多的秘密需要我們去發(fā)現。而我們現在能做的最多是閱讀。閱讀能讓我們了解這個(gè)真實(shí)的世界。
最?lèi)?ài)讀書(shū)作文13
有人喜愛(ài)運動(dòng)，他認為只有觀(guān)看運動(dòng)才能給予他最大的享受。
有人喜愛(ài)旅游，他認為只有游覽名山大川才能給予他最大的快樂(lè )。
有人喜愛(ài)金錢(qián)，他認為只有擁有更多的金錢(qián)才是最大的幸福。
而我的最?lèi)?ài)，是讀書(shū)，只要一本普普通通的書(shū)，也會(huì )使我十分快樂(lè )。
已近黃昏，夕陽(yáng)無(wú)限美好。陽(yáng)光從窗戶(hù)斜射入我的屋里。一切一切，都變成了溫暖的橘黃色。而我，獨自一個(gè)人拿一只板凳，一本
書(shū)，坐在陽(yáng)臺上。屋里靜靜地，靜靜地。陽(yáng)光從地上漫過(guò)我的膝蓋，漫上了我的書(shū)本，伸出手摸一摸，暖暖的。
我讀書(shū)的面很廣，量很大，即使滿(mǎn)櫥的書(shū)，也不能滿(mǎn)足我的欲望。只要我想看的書(shū)，向別人借，自己買(mǎi)，即使再難我也會(huì )弄到。書(shū)店，圖書(shū)館更是我假日必去的地方。
我愛(ài)讀古籍。讀唐詩(shī)宋詞，使我知道了李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁，知道了杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想，知道了王維“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思念。讀《論語(yǔ)》使我知遍了古代人的思維與人生大智慧。讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)。
我愛(ài)讀現代文。讀《一個(gè)王朝的背影》，使我站在余秋雨的角度看清朝。讀《駱駝祥子》使我知道了黃包車(chē)夫的命運。讀《朝花夕拾》使我知道了魯迅小時(shí)的生活。讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)。
我愛(ài)讀外國名著(zhù)。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我學(xué)會(huì )更加堅強。讀《名人傳》使我知道了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、列夫.托爾斯泰的一生。讀《王子與貧兒》我知道了一個(gè)最下級的孩子的生活與王子的生活。讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)。
書(shū)，是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；書(shū)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心靈；書(shū)，是源源不斷的泉水，帶給我們無(wú)窮的力量。
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)。
最?lèi)?ài)讀書(shū)作文14
每個(gè)人在生活中，一定有愛(ài)的人，愛(ài)的物品，愛(ài)做的事……而我最?lèi)?ài)的是讀書(shū)。
在我很小的時(shí)候，在我每一次睡覺(jué)之前媽媽都會(huì )拿一本書(shū)陪伴在我的身邊，每個(gè)晚上都會(huì )讀幾個(gè)故事給我聽(tīng)，直到我慢慢入睡，才停止讀書(shū)。
經(jīng)過(guò)了這樣數百個(gè)日子，我便養成了讀書(shū)的好習慣，每個(gè)夜晚都不再需要父母的陪伴，而是自己自覺(jué)地去拿了本書(shū)看了起來(lái)。一轉眼，我就從當年的小孩子變成一位青少年，讀書(shū)的習慣我一直都沒(méi)有改變，仍然每天晚上會(huì )抽出一個(gè)小時(shí)去看書(shū)。
記得有一天，我早早起床吃完早餐后便開(kāi)始打開(kāi)電視看了起來(lái)，一直看到中午，爸媽回到家看到我看著(zhù)電視有說(shuō)有笑，便開(kāi)始對我大罵：“你一大早起來(lái)不去寫(xiě)作業(yè)也不去看書(shū)就在這里看了一早上電視，不是找罵么？”“我上了一個(gè)星期課現在有時(shí)間休息了你卻硬逼我學(xué)習�！蔽液莺莸胤瘩g了一句后便跑上房間里拿了一本書(shū)便跑回衛生間里了。
我看了看手中的書(shū)，居然是一本關(guān)于教育的書(shū)，我后悔地拍了拍自己的額頭，心里抱怨著(zhù)：我怎么這么傻，應該好好選一本的，不該隨手拿，這些書(shū)我恐怕是看不下去的。
當我想出去換一本再回來(lái)時(shí)，我突然聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)“噠噠”的腳步聲，肯定是爸爸上來(lái)了，我皺了皺眉頭，小心地說(shuō)：“哎喲！真是煩死人了！”我氣得直跺腳，最后躲在馬桶蓋上安靜地看著(zhù)書(shū)，一坐就是一個(gè)多小時(shí)，這本書(shū)里面的內容深深教育了我，我想是不是應該跟爸爸道個(gè)歉。我又繼續看了下去。
終于，在我看得津津有味的時(shí)候爺爺敲了敲衛生間的門(mén)，叫我下去吃飯，我親切地應了一聲，便走到水龍頭處用水草草洗了把臉便下去了。
書(shū)一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，它在我遇到困難時(shí)幫助我，在我郁悶時(shí)給予我快樂(lè )，它是我最?lèi)?ài)的朋友，我也會(huì )一直愛(ài)護著(zhù)它。
最?lèi)?ài)讀書(shū)作文15
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽覍�(shū)籍有一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的情感。書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧，我們只有讀書(shū)才能變得聰明。
兒時(shí)，五顏六色的小人書(shū)是我的最?lèi)?ài)。短小的文章，精美的圖畫(huà)，將奇妙的故事活靈活現的展示出來(lái)。每當翻開(kāi)這些有趣的書(shū)籍，就讓我陶醉在這片知識的海洋之中。同時(shí)，也使我積累了更多詞匯和知識，讓我在成長(cháng)的道路上踏出了第一步。
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經(jīng)是九年級學(xué)生了。因為我熱愛(ài)讀書(shū)，所以養成了飽讀詩(shī)書(shū)的習慣。不僅讀書(shū)的種類(lèi)更加豐富了，而且數量也增多了�！稅�(ài)的教育》、《魯濱遜漂流記》《格列佛游記》……這些書(shū)籍都讓我受益匪淺。其中，《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。當一個(gè)人獨立生活的時(shí)候，也要樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)信心的對待生活，因為人不應該被困難嚇倒，而應該迎難而上，克服困難，挑戰自我，戰勝自我。始終保持一種積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，才能戰勝困難。
記得有一天，媽媽要出去有事，在家里吃飯，而爸爸正好出差了，中午只有我自己一個(gè)人在家。媽媽剛走，我便拿起現在正在閱讀的書(shū)_由丹尼爾·笛福創(chuàng )的《魯濱遜漂流記》。我細細的品味著(zhù)書(shū)中的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語(yǔ)，甚至每一個(gè)字。品味它哪里寫(xiě)得好，換上什么字或詞語(yǔ)會(huì )更好。我認認真真地讀著(zhù)，生怕錯過(guò)了一個(gè)精彩的片斷。一會(huì )兒，我被主人公一個(gè)驚心動(dòng)魄的危險冒出一陣冷汗；一會(huì )兒，我又被他獨自困在荒島上感到恐懼；一會(huì )兒，因為他脫險得救而感到高興；我完全進(jìn)入了書(shū)中，自己好像就親臨其境一般。
書(shū)，能帶領(lǐng)我們走入遠古時(shí)代，讓我們了解恐龍的生活世界；書(shū)，能把我們帶到一個(gè)幻想、快樂(lè )的世界中，讓我們在知識的海洋里遨游；書(shū)，能引領(lǐng)我們走向未來(lái)，讓我們逐步登上科學(xué)的頂峰。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。如果生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。愛(ài)書(shū)吧，朋友，有了書(shū)，你的生活會(huì )更加充實(shí)、精彩，人生會(huì )更有意義。
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